新發(fā)傳染病應(yīng)對核心策略中，其基本思想是指結(jié)合以下哪方面調(diào)整策略 A、疾病基本再生指數(shù) R0值 B、病原體致病力 C、傳播方式 D、醫(yī)療服務(wù)能力 E、以上全部關(guān)于基本再生指數(shù)（R0），下面敘述正確的是 A、基本再生指數(shù)（R0）是一個自然社會狀態(tài)下的基本參數(shù) B、基本再生指數(shù)（R0）是一個完全理想狀態(tài)下的基本參數(shù) C、基本再生指數(shù)（R0）是指在部分易感的人群中引入傳染源時計(jì)算的數(shù)值 D、基本再生指數(shù)（R0）是指在部分免疫的人群中引入傳染源時計(jì)算的數(shù)值 E、基本再生指數(shù)（R0）計(jì)算的是由傳染源造成的一代感染者的平均數(shù)量關(guān)于中東呼吸綜合征（MERS）疫情，以下敘述錯誤的是 A、截至2016年1月，全球報告中東呼吸綜合征（MERS）確診病例＞1000例 B、截至2016年1月，全球報告中東呼吸綜合征（ MERS）死亡病例＞500例 C、截至2016年1月，中東呼吸綜合征（MERS）病死率＜40% D、中東呼吸綜合征冠狀病毒 （MERS-CoV）已具備了可持續(xù)的人傳人的能力關(guān)于導(dǎo)致新發(fā)傳染病的病原體 ,下面敘述錯誤的是 A、可能是新出現(xiàn)的病原體 B、可能是新發(fā)現(xiàn)的病原體 C、可能是經(jīng)過變異而具有新的生物學(xué)特性的已知病原體 D、可能是經(jīng)過變異但不具有新的生物學(xué)特性的已知病原體新發(fā)傳染病應(yīng)對核心策略的應(yīng)對原則中，當(dāng) R0較小（如R0<1.2）時，采取的精品文庫策略不恰當(dāng)?shù)氖?A、采取邊境檢疫策略 B、采取病例隔離策略 C、采取大規(guī)模接種疫苗、關(guān)閉學(xué)校策略 D、采取密接追蹤觀察策略 E、采取外堵輸入，內(nèi)防擴(kuò)散策略北京市通過以下何種算法，對模型參數(shù)進(jìn)行最優(yōu)估計(jì)，并對疫情趨勢進(jìn)行分析，從而對北京市甲型 H1N1流感防控效果進(jìn)行評估 A、動態(tài)規(guī)劃算法 B、規(guī)劃求解算法 C、回溯算法 D、模擬退火算法 E、以上全部北京市依靠流感預(yù)警監(jiān)測數(shù)據(jù)，采用相應(yīng)模型，經(jīng)過對以下何種參數(shù)進(jìn)行調(diào)整后，對北京市2009年甲型H1N1流感實(shí)際感染人數(shù)進(jìn)行估算 A、流感樣病例二級以上醫(yī)院就診率 B、采樣成功率 C、檢測靈敏度 D、甲型H1N1流感顯性感染比例 E、以上全部當(dāng)前北京市公共衛(wèi)生領(lǐng)域亟待解決的難題是 A、傳染病早期發(fā)現(xiàn)能力嚴(yán)重不足 B、傳染病預(yù)警分析能力嚴(yán)重不足 C、傳染病確診困難 D、傳染病防控物資嚴(yán)重不足 E、A和B北京市傳染病預(yù)警技術(shù)研究時，創(chuàng)新、改進(jìn)了以下何種技術(shù)或模型 A、時空分析技術(shù) B、概率模型 C、動力學(xué)建模 D、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)建模 E、以上全部北京市傳染病預(yù)警技術(shù)曾成功應(yīng)用于大型活動公共衛(wèi)生保障及重大傳染病疫情，以下哪項(xiàng)未曾應(yīng)用北京市傳染病預(yù)警技術(shù) A、1990年北京亞運(yùn)會公共衛(wèi)生保障 B、2008年北京奧運(yùn)會公共衛(wèi)生保障 C、2009歡迎下載 2精品文庫年甲型H1N1流感防控 D、國慶六十周年慶典公共衛(wèi)生保障 E、全國兩會公共衛(wèi)生保障白pei的治療原則是： A、辛涼解表 B、辛寒清氣 C、透熱化濕，宣暢氣機(jī) D、益氣養(yǎng)陰 E、苦寒清熱牙齒燥如枯骨見于： A、胃火沖激 B、腎陰枯涸 C、腎火上炎 D、胃熱津傷 E、衛(wèi)分不利濕熱郁蒸的汗出特點(diǎn)是： A、無汗 B、壯熱大汗 C、時有汗出 D、戰(zhàn)汗 E、冷汗淋漓斑疹“不宜見多”是因?yàn)榘哒疃喟l(fā)提示：A、熱不易退B、熱毒深重，病情重C、用藥不易掌握D、邪熱外透太快E、邪熱徹底外透溫病神志昏蒙而見苔垢膩的病機(jī)是：A、熱結(jié)腸腑，上擾心神B、下焦瘀血，瘀熱擾心C、邪熱夾痰，閉阻心包D、濕熱釀痰，蒙蔽心包E、熱邪傳營，擾及心神眩暈?zāi)I精不足腎陽虛證的代表方劑應(yīng)是：A、金匱腎氣丸B、真武湯C、右歸丸D、保元湯E、大補(bǔ)元煎眩暈?zāi)I精不足腎陰虛證的代表方劑應(yīng)是： A、六味地黃歡迎下載 3精品文庫丸 B、河車大造丸 C、大補(bǔ)陰丸 D、左歸丸 E、滋陰大補(bǔ)丸眩暈氣血兩虛證的代表方劑應(yīng)是： A、八珍湯 B、當(dāng)歸補(bǔ)血湯 C、圣愈湯 D、十全大補(bǔ)湯 E、歸脾湯熟地滋陰，附子溫陽，右歸丸中并用是： A、陽中求陰 B、陰中求陽 C、陰陽并補(bǔ) D、滋陰扶陽 E、平衡陰陽眩暈肝陽上亢證的代表方劑應(yīng)是： A、鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯 B、建瓴湯 C、天麻鉤藤飲 D、逍遙散 E、滋水清肝飲消渴的治療原則是： A、清熱潤燥、養(yǎng)陰生津 B、清熱潤肺，生津止渴 C、清胃瀉火，養(yǎng)陰增液 D、滋陰固腎下列有關(guān)消渴診斷的描述錯誤的是： A、多飲、多食、多尿和消瘦為消渴病本證的基本臨床表現(xiàn) B、多發(fā)于中年以后，以及嗜食膏梁厚味，醇酒炙煿之人 C、消渴病的家族史可供診斷參考 D、因癰疽、眼疾、心腦病癥就診者，如“三多”及消瘦的癥狀不明顯，不考慮消渴消渴的辨證要點(diǎn)中首先要辨： A、辨寒熱 B、辨部位 C、辨標(biāo)本 D、辨本證與并發(fā)癥下列不屬于消渴病因的是： A、飲食不節(jié) B、情志失調(diào) C、勞欲過度 D、稟賦不足 E、濕毒浸淫歡迎下載 4精品文庫消渴的病位在于： A、脾、肺、腎 B、脾、胃、腎 C、肺、胃、腎腘窩部位在進(jìn)行強(qiáng)通法治療時所采用的刺法一般為： A、速刺法 B、緩刺法 C、挑刺法 D、散刺法老人、兒童以及體質(zhì)虛弱的患者所使用的火針是： A、細(xì)火針 B、平頭火針 C、粗火針 D、三棱火針溫通法對下面哪類疾病的療效尤為突出： A、疼痛 B、麻木 C、暈厥 D、腦震蕩微通法的功效是： A、祛寒除濕、清熱解毒 B、通經(jīng)絡(luò)、調(diào)氣血 C、宣肺定喘 D、去腐排膿、生肌斂瘡在任何疾病的發(fā)展過程中，下面哪項(xiàng)是不可逾越的病機(jī)： A、內(nèi)傷 B、外感 C、氣滯 D、飲食勞倦刺血拔罐中，一般針后拔罐需留置幾分鐘？ A、3-5分鐘 B、10-15分鐘 C、10-20分鐘 D、30分鐘捻轉(zhuǎn)進(jìn)針法中，右手持針柄，迅速需捻轉(zhuǎn)（）度，同時用力刺入皮膚A、90B、360C、60D、180患者在以下哪種情況時不宜立即進(jìn)針？ A、過于饑餓 B、過于疲勞 C、精神過度緊張 D、以上都是歡迎下載 5精品文庫艾炷灸中的間接灸分為哪幾種？ A、隔姜灸、隔附子灸 B、隔附子灸、隔鹽灸 C、隔鹽灸、隔姜灸、隔附子灸 D、隔鹽灸、隔姜灸暈針時如何正確處理？A、使患者呈坐位B、將頭部墊高C、起針、平臥、飲溫開水或糖水D、以上都是舒張進(jìn)針法適用于A、皮膚淺表部位B、短針的進(jìn)針C、長針的進(jìn)針D、皮膚松弛的部位E、皮膚深部位針刺皮肉淺薄部位的腧穴，最適宜采用的進(jìn)針方法是A、指切進(jìn)針法B、夾持進(jìn)針法C、舒張進(jìn)針法D、提捏進(jìn)針法E、以上均可平刺的角度應(yīng)為A、10\supero\nosupersub左右B、15\supero\nosupersub左右C、30\supero\nosupersub左右D、45\supero\nosupersub左右E、35\supero\nosupersub左右患者出現(xiàn)暈針的時候，應(yīng)立即 A、使患者平躺，墊高枕部 B、停止針刺，將針全部起出 C、留針靜候 D、使患者仰臥片刻，給飲冰水 E、施以針灸手法，加大刺激強(qiáng)度歡迎下載 6精品文庫孕婦禁針的腧穴分布在A、胸背部B、股部C、足部D、腰骶部E、頭部手三陽經(jīng)的走向是:A、從頭走手B、從手走頭C、從胸走手D、從手走胸腧穴大體上可分為三類，這三類是：A、十二經(jīng)穴、經(jīng)外奇穴、阿是穴B、十四經(jīng)穴、經(jīng)外奇穴、特定穴C、十四經(jīng)穴、奇穴、阿是穴D、經(jīng)穴、絡(luò)穴、阿是穴E、十二經(jīng)穴、特定穴、阿是穴手少陽三焦經(jīng)上接的經(jīng)脈是：A、足少陽膽經(jīng)B、手少陰心經(jīng)C、手厥陰心包經(jīng)D、足厥陰肝經(jīng)E、手太陽小腸經(jīng)手三陽經(jīng)的走向是: A、.從頭走手 B、從手走頭 C、從胸走手 D、從手走胸在腧穴的定位方法中，一般認(rèn)為兩乳頭之間的骨度為： A、5寸 B、8寸 C、9寸 D、12寸 E、13寸氣血瘀滯面痛應(yīng)配以下列哪組穴 A、曲池、尺澤 B、列缺合谷 C、內(nèi)庭足三里 D、下關(guān)頰車 E、太沖三陰交周圍性面癱和中樞性面癱的鑒別要點(diǎn)是 A、鼻唇溝是否變歡迎下載 7精品文庫淺 B、額紋是否消失 C、口角是否下垂 D、鼓腮是否漏氣 E、吃飯是否存食電針多用于面癱的哪一時期 A、早期 B、晚期 C、中后期 D、中期 E、早中期面癱人中溝歪斜多配用何穴 A、地倉 B、頰車 C、水溝 D、陽白 E、四白面痛下頜痛甚者加 A、絲竹空陽白外關(guān) B、顴髎迎香 C、臨泣攢竹 D、承漿翳風(fēng)內(nèi)庭 E、下關(guān)地倉感冒伴咽喉腫痛常用配穴是 A、少澤 B、少沖 C、少商 D、關(guān)沖 E、中沖風(fēng)熱感冒瀉熱最好的一組腧穴是 A、合谷、內(nèi)庭 B、曲池、大椎 C、太沖、大椎 D、風(fēng)池、大椎 E、曲池、尺澤關(guān)于普通感冒和時行感冒的特點(diǎn)下列哪項(xiàng)是正確的 A、普通感冒流行廣泛，癥狀較重 B、普通感冒流行不廣泛，癥狀較輕 C、時行感冒癥狀多輕微 D、時行感冒多恢復(fù)快 E、普通感冒恢復(fù)很慢氣虛感冒除主穴外常用配穴有 A、風(fēng)門、肺俞 B、曲池、尺澤 C、足三里 D、身柱 E、委中歡迎下載 8精品文庫感冒可以分為哪兩大類 A、風(fēng)寒和風(fēng)濕 B、風(fēng)熱和暑濕 C、風(fēng)寒和風(fēng)熱 D、暑濕和氣虛 E、氣虛和陰虛陽明頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部太陽頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部厥陰頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部少陽頭痛部位多集中在下列哪個部位 A、頭頂部 B、前額部 C、側(cè)頭部 D、后頭部 E、耳后部下列哪組穴位可用于少陽頭痛 A、率谷、外關(guān) B、足三里、內(nèi)庭 C、印堂、攢竹 D、百會、四神聰 E、天柱、后溪認(rèn)知過程是客觀現(xiàn)實(shí)世界號隋緒、行為反應(yīng)的中介，當(dāng)知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準(zhǔn)確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導(dǎo)致適應(yīng)不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認(rèn)識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認(rèn)知觀念加以改變。屬于這種心理治療理論的基本觀點(diǎn)是() A、精神分析心理治療 B、詢者中心治療 C、行為治療 D、認(rèn)知治療 E、支持治療歡迎下載 9精品文庫心理治療過程中所要求的醫(yī)患關(guān)系描述最恰當(dāng)?shù)氖?() A、理解熱情 B、良好中立 C、關(guān)心尊重 D、真誠中立 E、良好通情心理障礙至少部分是由于在錯誤的前提和假設(shè)的基礎(chǔ)上對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知曲解所致。首先提出這觀點(diǎn)的學(xué)者是 () A、羅杰斯 B、貝克 C、艾里克森 D、弗洛伊德 E、斯金納有位病人因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在病人的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了病人的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使病人減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予病人的心理支持稱為() A、解釋 B、鼓勵 C、教育 D、保證認(rèn)知過程是客觀現(xiàn)實(shí)世界號隋緒、行為反應(yīng)的中介，當(dāng)知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準(zhǔn)確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導(dǎo)致適應(yīng)不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認(rèn)識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認(rèn)知觀念加以改變。這種心理治療方法能最有效地治療的心理障礙是() A、焦慮障礙 B、抑郁障礙 C、神經(jīng)性厭食和貪食 D、性心理障礙 E、人格障礙和適應(yīng)不良行為歡迎下載 10精品文庫術(shù)前公證見證的實(shí)際應(yīng)用價值是： A、輔助管理：確保醫(yī)生履行告知義務(wù)的水準(zhǔn) B、心理暗示：降低患方對醫(yī)療效果的期望值 C、儀式功效：傳遞出醫(yī)方的重視度與嚴(yán)謹(jǐn)度 D、以上都是術(shù)前公證見證的實(shí)質(zhì)作用是： A、生死狀，免責(zé)的證據(jù) B、適當(dāng)減輕責(zé)任的依據(jù) C、對醫(yī)療機(jī)構(gòu)履行術(shù)前告知義務(wù)和患方行使知情同意權(quán)的證據(jù)保全 D、相當(dāng)于術(shù)前告知過程以下不屬于副語言的是： A、語調(diào) B、語速 C、重音強(qiáng)調(diào)點(diǎn) D、眼神醫(yī)生在醫(yī)患關(guān)系中的自我定位有誤的是： A、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)有一種溫雅雍容的“貴族”心態(tài) B、醫(yī)生要在展現(xiàn)權(quán)威感的基礎(chǔ)上表現(xiàn)和藹可親 C、醫(yī)生不應(yīng)與患者保持距離 D、醫(yī)生應(yīng)當(dāng)讓患者感受到他在盡力縮小與他的距離以下關(guān)于醫(yī)患溝通的敘述有誤的是： A、醫(yī)患之間需要溝通的不僅是信息，更是情感 B、溝通目的是落實(shí)責(zé)任，而不是增加信任度 C、就患者而言，溝通所帶來的情感慰籍是其醫(yī)療需求的一部分 D、就醫(yī)者而言，通過溝通向患者提供的情感安撫是醫(yī)療服務(wù)的一部分醫(yī)患溝通的基本原則是： A、誠信、平等 B、換位思考 C、保密 D、以上都是歡迎下載 11精品文庫醫(yī)患溝通的內(nèi)容保密的范圍為： A、患者本人 B、患者家屬 C、相關(guān)社會人群、同行 D、以上都是醫(yī)患溝通中的共同參與的內(nèi)容是：A、堅(jiān)持整體性認(rèn)識理念：生理、心理與社會適應(yīng)狀態(tài)全方位信息交流B、及時反饋各種信息：在醫(yī)方主導(dǎo)下，對雙方所需信息進(jìn)行確認(rèn)C、建立全程診療溝通體系：在診療的全過程中，分階段、有目標(biāo)、具體化、透明性的溝通D、以上都是以下關(guān)于醫(yī)患術(shù)前談話中有誤的是： A、醫(yī)生應(yīng)告知病情，緩解壓力 B、醫(yī)生應(yīng)討論術(shù)況（目地、方式、預(yù)見并發(fā)癥、不良反應(yīng)、數(shù)據(jù)資料） C、醫(yī)生應(yīng)協(xié)助選擇（是否手術(shù)、何種方案及利弊、主刀） D、需簽字授權(quán)（不手術(shù)則無需簽）醫(yī)患溝通的目的是： A、理清診療信息 B、滿足情感需要 C、融洽醫(yī)患關(guān)系 D、以上都是關(guān)于醫(yī)院溝通理解正確的是 A、醫(yī)務(wù)人員與患者關(guān)于與疾病有關(guān)的情況進(jìn)行的相互交流 B、醫(yī)院工作人員之間為了醫(yī)院的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行的溝通 C、醫(yī)務(wù)人員患者家屬關(guān)于與疾病有關(guān)的情況進(jìn)行的相互交流 D、以上均正確醫(yī)療服務(wù)管理者溝通的內(nèi)容主要包括哪些方面 A、對上溝通，對外溝通 B、相互間溝通，與醫(yī)生及臨床工作人員溝通 C、與患者歡迎下載 12精品文庫及其家屬溝通 D、以上均正確醫(yī)患溝通中以人為本精神體現(xiàn)在哪些方面 A、以病人為中心,給予患者全方位的服務(wù) B、尊重醫(yī)務(wù)人員的勞動 C、保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的人格 D、以上均正確醫(yī)院溝通模式為 A、傾聽－感受－需要－請求 B、講解－感受－需要－請求 C、傾聽－疏導(dǎo)－需要－請求 D、講解－感受－疏導(dǎo)－請求醫(yī)院溝通溝通步驟中的第五步是 A、做好溝通準(zhǔn)備 B、力爭達(dá)成協(xié)議 C、選擇溝通方式 D、妥善處理異議與病人進(jìn)行談話中避免哪些 A、不要背對病人 B、不要只關(guān)注文字材料或在電腦上進(jìn)行記錄 C、如果需要記錄，停止談話再記錄信息 D、以上均正確醫(yī)院內(nèi)部事務(wù)溝通的主體是 A、醫(yī)院的工作人員 B、患者 C、家屬 D、以上均正確以下表現(xiàn)正確的是 A、一般來說，重病人沒有能力也沒有欲望來修飾自己 B、患者和醫(yī)務(wù)人員，其儀容儀表均代表了其內(nèi)在狀況 C、為得到好的溝通效果，醫(yī)務(wù)人員必須注重自己儀容儀表 D、以上均正確溝通失敗后的做法正確的是 A、控制“惡意”行為 B、為可能接歡迎下載 13精品文庫受的行為設(shè)定界限 C、態(tài)度冷靜但堅(jiān)定 D、以上均正確為取得患方信任的做法正確的是 A、儀容儀表整齊 B、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé) C、對患者如兄弟 D、以上均正確語言溝通表現(xiàn)不適宜的是 A、說話要留有余地，要講故事、具體例子 B、對“壞消息”表述要婉轉(zhuǎn) C、可適當(dāng)假設(shè)事實(shí) D、根據(jù)溝通內(nèi)容，說話要掌握好“度”,要有涵養(yǎng)語言溝通表現(xiàn)不適宜的是 A、在溝通中貶低同行和同事 B、態(tài)度誠懇 C、溝通應(yīng)看對象，做到知己知彼 ,有的放矢 D、不能恐嚇對方,不能貶低對方醫(yī)院溝通中應(yīng)少說什么 A、絕對的話 B、感謝的話 C、褒揚(yáng)的話 D、商量的話語言溝通表現(xiàn)適宜的是 A、態(tài)度誠懇,注意營造有利溝通的氣氛 B、溝通過程中注視對方,不可分心 C、語氣要適當(dāng) D、以上均正確醫(yī)院溝通中應(yīng)多說什么 A、絕對的話 B、推卸的話 C、褒揚(yáng)的話 D、指責(zé)的話短效復(fù)方口服避孕藥對腫瘤的影響，下面說法不正確的是： A、使用COC或停用10年內(nèi)，確診乳腺癌的風(fēng)險可能輕度增加（OR/RR<2），但腫瘤轉(zhuǎn)移的風(fēng)險更小 B、COC對肝癌的患病風(fēng)險歡迎下載 14精品文庫和預(yù)防肝癌的益處均很小，其作用可忽略不計(jì) C、增加卵巢癌的患病風(fēng)險 D、COC對子宮內(nèi)膜癌也有保護(hù)作用 E、COC使用者患結(jié)腸直腸癌的風(fēng)險降低循證制定計(jì)劃生育技術(shù)指南原則，包括： A、找尋、評價、利用循證醫(yī)學(xué)證據(jù) B、不斷更新 C、國內(nèi)外專家，不同級別專家廣泛共識 D、以上都包括循證醫(yī)學(xué)對醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐的影響不包括： A、淘汰現(xiàn)行醫(yī)學(xué)實(shí)踐中無效的干預(yù)措施 B、防止新的無效措施進(jìn)入醫(yī)學(xué)實(shí)踐 C、防止醫(yī)療措施不正確的使用 D、提高醫(yī)療措施使用的效率 E、阻止低廉有效的醫(yī)療衛(wèi)生措施的推廣下面對于新的醫(yī)療模式對醫(yī)學(xué)服務(wù)工作的影響，說法不正確的是： A、生物醫(yī)學(xué)模式應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣睦砩镝t(yī)學(xué)模式 B、以醫(yī)生為中心 C、注重最終療效和成本效果 D、個性化的服務(wù) E、知情選擇，服務(wù)人員的自律維權(quán)循證醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是： A、臨床實(shí)踐的重要性 B、基礎(chǔ)知識的重要性 C、證據(jù)的重要性以下說法錯誤的是： A、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、醫(yī)學(xué)臨床上存在的知識都是證據(jù)，但循證醫(yī)學(xué)尋找的是“最佳研究證據(jù)”。 B、臨床經(jīng)驗(yàn)不是證據(jù)。 C、不是所有的證據(jù)都是真實(shí)可靠的。 D、不同的證據(jù)對臨床實(shí)踐和研究具有不同的借鑒意義。歡迎下載 15精品文庫臨床證據(jù)的利用是以（）為中心： A、各類證據(jù)的真實(shí)性、重要性、實(shí)用性 B、醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能水平 C、病人的價值觀和愿望 D、臨床實(shí)踐指南為尋找“慢性乙肝的中醫(yī)治療效果”的最新研究證據(jù)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫檢索時，以下檢索策略中最合適的是： A、以“慢性乙肝的中醫(yī)治療效果”為檢索詞，直接進(jìn)行檢索。 B、以“慢性乙肝”、“中醫(yī)”為檢索詞，使用默認(rèn)的基本檢索。 C、以“慢性乙型肝炎”為主題詞，以“中醫(yī)療法”、“中醫(yī)藥療法”等為副主題詞，檢索近三年發(fā)表的文獻(xiàn)。 D、以“慢性乙型肝炎”為主題詞，以“中醫(yī)療法”、“中醫(yī)藥療法”等為副主題詞，從核心期刊中檢索近三年發(fā)表的文獻(xiàn)。循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的方法不包括： A、尋找什么證據(jù) B、如何尋找證據(jù) C、如何利用證據(jù) D、如何創(chuàng)造證據(jù)以下說法正確的是： A、隨機(jī)對照試驗(yàn)的系統(tǒng)綜述在證據(jù)等級中最高，所以它是最佳研究證據(jù)。 B、隨機(jī)對照試驗(yàn)在證據(jù)等級中較高，所以它是真實(shí)可靠的。 C、個人經(jīng)驗(yàn)不值得采信。 D、在尋找最佳證據(jù)的時候，可以先從最高級別的證據(jù)開始尋找，尋找合適性質(zhì)、真實(shí)可信的證據(jù)。醫(yī)療糾紛的解決途徑有： A、醫(yī)患雙方協(xié)商 B、行政機(jī)關(guān)調(diào)解 C、司法訴訟 D、以上均是歡迎下載 16精品文庫不是醫(yī)患雙方協(xié)商處理的原則的是： A、自愿 B、平等 C、無償 D、誠實(shí)信用以下哪種情況可以根據(jù)《合同法》判定為無效合同？ A、一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益 B、違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定 C、以合法形式掩蓋非法目的 D、以上均是患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯： A、偽造、篡改或者銷毀病歷資料 B、違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定 C、隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料 D、以上均是以下關(guān)于第三方調(diào)解認(rèn)識錯誤的是： A、天津、山西、寧波等地首批成立的醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會等調(diào)解組織 B、目前，全國醫(yī)療糾紛調(diào)解組織已達(dá)到近 3000個，基本覆蓋了省級、地市級 C、2013年受理案件53000多件，調(diào)解成功率達(dá) 90% D、第三方調(diào)解存在的問題：行政化影響中立地位、經(jīng)費(fèi)來源尊重患者自主性或決定，在患者堅(jiān)持己見時，可能要求醫(yī)生： A、放棄自己的原則 B、必要時限制患者自主性 C、堅(jiān)持不傷害患者 D、具體問題具體分析治療要獲得患者的知情同意，其道德價值不包括 : A、維護(hù)社會公正 B、保護(hù)患者自主權(quán) C、協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系 D、解脫醫(yī)生責(zé)任歡迎下載 17精品文庫下列關(guān)于人體試驗(yàn)的道德原則錯誤的是： A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度 B、符合醫(yī)學(xué)目的 C、受試者知情同意 D、醫(yī)學(xué)發(fā)展至上某中年男患者因心臟病發(fā)作被送到急診室，癥狀及檢查結(jié)果均明確提示心肌梗死。患者很清醒，但認(rèn)為自己不是什么大病，所以拒絕住院，堅(jiān)持要回家。此時醫(yī)生應(yīng)該：A、行使醫(yī)生自主權(quán)，為治病救人，強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院B、尊重患者自主權(quán)，同意他回家C、尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時辦好相關(guān)手續(xù)D、尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時行使干涉權(quán)收治入院下面關(guān)于指導(dǎo)—合作型的醫(yī)患關(guān)系模式的說法最正確的是：A、患者無條件地配合醫(yī)師診治B、患者能充分發(fā)揮自己的主觀能動性C、患者在醫(yī)師指導(dǎo)下自己治療D、醫(yī)師雖處指導(dǎo)地位，但患者也有一定主動性構(gòu)成傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是A、傳染源、傳播途徑、易感者B、傳染源、傳染途徑、易感者C、傳染來源、傳播途徑、易感人群D、傳染來源、傳染途徑、易感人群E、傳染源、傳播途徑、易感人群制定規(guī)劃并組織實(shí)施，建立健全傳染病防治的疾病預(yù)防控制、醫(yī)療救治和監(jiān)督管理體系屬于： A、政府的職責(zé) B、衛(wèi)生行政部門的職責(zé) C、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的職責(zé)歡迎下載 18精品文庫流動人口三“就地”指的是： A、發(fā)現(xiàn)、觀察、治療 B、報告、觀察、治療 C、隔離、觀察、治療關(guān)于傳染病防治，以下不正確的是： A、預(yù)防得當(dāng)，傳染病可以消滅 B、環(huán)境改變、各種藥物使用促使傳染病變異、 抗藥 C、新老傳染病往往共同登埸以下哪一項(xiàng)疾病發(fā)病最急： A、職業(yè)病 B、寄生蟲病 C、傳染病我國傳染病防治法是從哪年開始實(shí)施，又是哪年重新修訂? A、1998年，2003年 B、1989年，2003年 C、1998年，2004年 D、1989年，2004年下列哪一組乙類傳染病按照甲類傳染病管理 ? A、非典、艾滋病、人感染禽流感 B、狂犬病、非典、肺炭疽 C、非典、肺炭疽 D、非典、脊髓灰質(zhì)炎傳染病信息報告中規(guī)定的甲、乙、丙類及重點(diǎn)監(jiān)測的傳染病報告時限分別是: A、2小時、6小時、24小時 B、2小時、12小時、24小時 C、2小時、24小時、24小時 D、12小時、24小時、小時醫(yī)療機(jī)構(gòu)各科室的醫(yī)師在接診過程中，應(yīng)當(dāng)注意詢問病人的那些信息對就診的病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢? A、流行病學(xué)史 B、職業(yè)歡迎下載 19精品文庫史 C、主訴、病史、癥狀和體征 D、以上全對醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的確診和疑似肺結(jié)核患者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)診至哪里接受規(guī)范治療？A、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院（醫(yī)務(wù)室）B、縣級及縣級以上綜合性醫(yī)院C、結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)D、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以下哪一項(xiàng)屬于立法機(jī)構(gòu)：A、國務(wù)院B、最高人民法院C、全國和地方人民代表大會侵權(quán)責(zé)任法屬于以下哪一類法律： A、國家法律 B、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 C、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例以下哪一項(xiàng)屬于司法解釋： A、北京市醫(yī)療事故賠償行政調(diào)解辦法 B、最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定 C、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定暫行辦法中華人民共和國醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法屬于： A、醫(yī)務(wù)人員行為管理 B、醫(yī)師資質(zhì)管理 C、專科專項(xiàng)管理根據(jù)法律淵源分類，外國醫(yī)師來華短期行醫(yī)暫行管理辦法屬于： A、法律 B、行政法規(guī) C、部門規(guī)章構(gòu)成醫(yī)療事故的主觀方面，應(yīng)當(dāng)是 A、技術(shù)水平欠缺的技術(shù)過失 B、違反衛(wèi)生法規(guī)和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)的責(zé)任過失 C、違反操作規(guī)程的故意 D、疏忽大意的過失醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中發(fā)生醫(yī)療事 A、所在科室報告 B、所歡迎下載 20精品文庫在醫(yī)院醫(yī)務(wù)部門報告 C、所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控部門報告 D、所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主管負(fù)責(zé)人報告醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有的權(quán)利之一是 A、宣傳普及衛(wèi)生保健知識 B、尊重患者隱私權(quán) C、人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯 D、努力鉆研業(yè)務(wù)，及時更新知識對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門可以 A、吊銷其醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書 B、責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)教育 C、降低其執(zhí)業(yè)等級 D、變更其工作崗位內(nèi)科醫(yī)生王某，在春節(jié)探家的火車上遇到一位產(chǎn)婦臨產(chǎn)，因車上無其他醫(yī)務(wù)人員，王某遂協(xié)助產(chǎn)婦分娩。在分娩過程中，因牽拉過度，導(dǎo)致新生兒左上肢臂叢神經(jīng)損傷。王某行為的性質(zhì)為 A、屬于違規(guī)操作，構(gòu)成醫(yī)療事故 B、屬于非法行醫(yī)，不屬醫(yī)療事故 C、屬于超范圍執(zhí)業(yè)，構(gòu)成醫(yī)療事故 D、雖造成不良后果，但不屬醫(yī)療事故《四川省醫(yī)療機(jī)構(gòu)不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法》 第八條醫(yī)療機(jī)構(gòu)有以下（）情形之一者，一次記 6分。 A、未經(jīng)變更登記，醫(yī)療機(jī)構(gòu)擅自改變名稱、類別、經(jīng)營性質(zhì)、服務(wù)方式或執(zhí)業(yè)地點(diǎn)； B、醫(yī)療機(jī)構(gòu)超出核準(zhǔn)登記的診療科目范圍開展診療活動； C、涂改、偽造、隱匿、銷毀病歷資料； D、發(fā)布醫(yī)療廣告不符合《醫(yī)療廣告審查證明》內(nèi)容，受到“警告”處罰；《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》第二十九條 門（急）診病歷由醫(yī)療機(jī)構(gòu)保管的，保歡迎下載 21精品文庫存時間自患者最后一次就診之日起不少于（）年；住院病歷保存時間自患者最后一次住院出院之日起不少于（）年。A、1，3B、3，5C、5，10D、15，30《醫(yī)療機(jī)構(gòu)校驗(yàn)管理辦法（試行）》第十條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)不按規(guī)定申請校驗(yàn)的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其在 20日內(nèi)補(bǔ)辦申請校驗(yàn)手續(xù)；在限期內(nèi)仍不申請補(bǔ)辦校驗(yàn)手續(xù)的，登記機(jī)關(guān)（）其《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。 A、注銷 B、吊銷 C、撤銷 D、不予登記《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》第三十七條 發(fā)生醫(yī)療事故爭議，當(dāng)事人申請衛(wèi)生行政部門處理的，應(yīng)當(dāng)提出書面申請。申請書應(yīng)當(dāng)載明申請人的基本情況、 有關(guān)事實(shí)、具體請求及理由等。當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道其身體健康受到損害之日起 （）內(nèi)，可以向衛(wèi)生行政部門提出醫(yī)療事故爭議處理申請。 A、1個月 B、6個月 C、1年 D、2年《四川省醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》 第六十條：對違反本條例第三十六條第二款“醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須使用有本醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)識的病歷、處方、檢查報告單和票據(jù)，不得將其出賣或出借；不得使用其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的票據(jù)、病歷、處方、檢查報告單。”規(guī)定的行為，責(zé)令其限期改正，沒收非法所得，并可分別處以（）元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷其《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。 A、1000 B、3000 C、5000 D、10000現(xiàn)代的醫(yī)生義務(wù)強(qiáng)調(diào)的是 A、對患者負(fù)責(zé)人 B、對集體負(fù)責(zé)人 C、對集體和社會負(fù)責(zé)任 D、對患者和社會負(fù)責(zé)任歡迎下載 22精品文庫醫(yī)務(wù)人員在履行醫(yī)療行為時為給予回扣的醫(yī)藥公司或者醫(yī)療代表謀求不當(dāng)利益，則其 已經(jīng)觸犯了刑法第一百六十三條的規(guī)定，構(gòu)成了 A、受賄罪 B、國家工作人員受賄罪 C、非國家工作人員受賄罪 D、商業(yè)賄賂罪藥廠銷售代表和某醫(yī)院多名醫(yī)師約定，醫(yī)師在處方上使用 A藥廠生產(chǎn)的藥品，并按使用量的多少給予提成。事情暴光以后，按《藥品管理法》的規(guī)定，對 A藥廠可以做出行政處罰的部門是： A、藥品監(jiān)督管理部門 B、工商行政管理部門 C、稅務(wù)管理部門 D、衛(wèi)生行政部門醫(yī)德一般規(guī)范的內(nèi)容主要包括 A、救死扶傷、人道待患，尊重病人、一視同仁； B、文明禮貌、關(guān)心體貼，謹(jǐn)言慎行、保守秘密； C、互學(xué)互尊、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取； D、廉潔奉公、遵紀(jì)守法。醫(yī)藥行業(yè)中的商業(yè)賄賂的主要形式有 A、藥品回扣 B、勞務(wù)費(fèi) C、贊助費(fèi)和新藥推薦費(fèi)等 D、以上均是搶救生命垂危的患者時，以下哪一情況不可以立即實(shí)施相應(yīng)醫(yī)療措施： A、取得患者意見 B、取得近親屬意見 C、急診大夫意見醫(yī)務(wù)人員在診療活動中未盡到與當(dāng)時的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)： A、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任 B、不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠歡迎下載 23精品文庫償責(zé)任 C、看情況下列情形，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)沒有過錯的是： A、違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定 B、拒絕提供患者所有病歷資料 C、偽造、篡改或者銷毀病歷資料患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員有過錯的，由 ()承擔(dān)賠償責(zé)任： A、社保部門 B、醫(yī)生本人 C、醫(yī)療機(jī)構(gòu)關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法，以下說法不正確的是： A、歷時7年 B、繼《合同法》、《物權(quán)法》之后的又一個支柱性刑事法律 C、體現(xiàn)對民事權(quán)利的保護(hù)和救濟(jì)行政訴訟的受理機(jī)關(guān)是： A、衛(wèi)生行政機(jī)關(guān) B、當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?C、當(dāng)?shù)卣韵聢?zhí)法主體，由衛(wèi)生行政委托授權(quán)的是： A、質(zhì)檢局 B、藥監(jiān)局 C、衛(wèi)生監(jiān)督所以下法律責(zé)任屬于行政處分的是： A、通報批評、警告 B、罰款、責(zé)令停業(yè)整頓 C、警告、記過衛(wèi)生行政法規(guī)由以下哪一部門制定： A、全國人大 B、國務(wù)院制定 C、衛(wèi)生行政部門制定以下關(guān)于倫理的概念，正確的是： A、為體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志由國家制歡迎下載 24精品文庫定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)釘?shù)男袨橐?guī)則的總稱 B、指人與人相處的各種道德準(zhǔn)則 C、人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員不得少于本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的百分比是多少： A、8% B、18% C、6% D、16%下列哪項(xiàng)不是藥事管理的主要特點(diǎn)： A、專業(yè)性 B、政策性 C、安全性 D、實(shí)踐性《進(jìn)口藥品注冊證》有效期為幾年： A、三年 B、四年 C、五年 D、六年下列哪項(xiàng)不是處方開具與調(diào)劑的原則： A、靈活 B、安全 C、有效 D、經(jīng)濟(jì)下列哪項(xiàng)是急診處方的顏色： A、淡紅色 B、淡綠色 C、淡黃色 D、白色發(fā)生重大醫(yī)療過失行為，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告，重大醫(yī)療過失行為是指下列哪種情形 A、造成患者一般功能障礙 B、造成患者輕度殘疾 C、造成患者組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙 D、造成患者明顯人身損害的其他后果 E、導(dǎo)致3人以上人身損害后果發(fā)生醫(yī)療事故醫(yī)務(wù)人員的法律責(zé)任不包括： A、吊銷執(zhí)業(yè)證歡迎下載 25精品文庫書 B、罰款 C、暫停執(zhí)業(yè)活動 D、追究刑事責(zé)任發(fā)生醫(yī)療事故醫(yī)療機(jī)構(gòu)的法律責(zé)任不包括： A、警告 B、吊銷執(zhí)業(yè)證書 C、民事責(zé)任 D、追究刑事責(zé)任醫(yī)療事放的責(zé)任主體是依法取得 A、考試合格取得資格的考生 B、醫(yī)學(xué)臨床研究資格的機(jī)構(gòu) C、人學(xué)畢業(yè)證書的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生 D、醫(yī)學(xué)教育資格的機(jī)構(gòu) E、執(zhí)業(yè)許可證的醫(yī)療機(jī)構(gòu)對醫(yī)療事故所作首次鑒定結(jié)論不服的，當(dāng)事人申請?jiān)俅舞b定的時限應(yīng)是A、收到首次鑒定結(jié)論之日起20日后?B、收到首次鑒定結(jié)論之日起15日內(nèi)?C、收到首次鑒定結(jié)論之日起30日后?D、收到首次鑒定結(jié)論之日起10日內(nèi)?E、收到首次鑒定結(jié)論之日起15日后?不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人的監(jiān)護(hù)人是：A、配偶、父母、成年子女、其他近親屬、關(guān)系密切的其他近親屬B、配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女C、配偶、父母、子女D、所在街道辦事處或居委會E、所在單位根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，“需要實(shí)施手術(shù)、特殊檢查、特殊治療的，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時向患者說明醫(yī)療風(fēng)險、替代醫(yī)療方案等情況，并取得其（ ）同意；不宜向患者說明的，應(yīng)當(dāng)向患者的近親屬說明，并取得其（ ）同意。” A、書面；口頭 B、口頭；口頭 C、口頭；書歡迎下載 26精品文庫面 D、書面；書面 E、口頭或書面；口頭或書面根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，“因搶救生命垂危的患者等緊急情況，不能取得患者或者其近親屬意見的，經(jīng)（ ）批準(zhǔn)，可以立即實(shí)施相應(yīng)的醫(yī)療措施。” A、醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的負(fù)責(zé)人 B、主責(zé)醫(yī)師 C、科室主任 D、衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo) E、患者近親屬下列選項(xiàng)中，不屬于患方拒不配合醫(yī)方診療的情形是： A、拒絕會見親友 B、拒絕留觀 C、拒絕必要治療 D、擅自外出 E、擅自食用禁止食物根據(jù)我國民法規(guī)定的“近親屬”指： A、配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女 B、關(guān)系密切的親屬 C、配偶、父母、姑姑、叔伯、姨、舅、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女 D、配偶、父母、姑姑、叔伯、姨、舅 E、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女肝癌可在普外科、介入科，還可在中西醫(yī)結(jié)合科治療，此時我們建議患者： A、去普外科治療 B、去介入科治療 C、去中西醫(yī)結(jié)合科治療 D、要求會診緊急情況下的醫(yī)療救治最根本的目的是： A、保障患者的生命權(quán)利 B、保障醫(yī)院的權(quán)利 C、保障主治醫(yī)生的權(quán)利 D、免責(zé)歡迎下載 27精品文庫患者同意權(quán)中同意的內(nèi)容是什么 ? A、是否同意醫(yī)務(wù)人員在其身體上實(shí)施有創(chuàng)的特殊檢查和手術(shù)治療 B、是否同意實(shí)施昂貴的重大檢查和貴重醫(yī)療物品 C、以上都是 D、以上都不是關(guān)于替代醫(yī)療的告知存在的問題包括： A、缺乏基礎(chǔ)前期調(diào)研 B、是醫(yī)療界必須認(rèn)真對待的問題 C、告知困難 D、以上都包括請外院會診時，需要考慮的問題不包括下列哪項(xiàng)： A、程序 B、費(fèi)用 C、會診專家 D、患者意見 E、本院的聲譽(yù)與效益舉證責(zé)任倒置的初衷是： A、減輕法官的負(fù)擔(dān) B、弱化對醫(yī)生的約束 C、保護(hù)患者利益 D、約束醫(yī)生醫(yī)療事故鑒定應(yīng)委托何方最客觀公正： A、非衛(wèi)生行政機(jī)關(guān) B、衛(wèi)生行政機(jī)關(guān) C、醫(yī)學(xué)會 D、法醫(yī)下列哪項(xiàng)屬于行政管理： A、醫(yī)療損害 B、醫(yī)療過錯 C、醫(yī)療事故 D、醫(yī)療過失解決醫(yī)鬧，存在的最主要的問題是 : A、執(zhí)行力不夠 B、賠償力不夠 C、執(zhí)法不嚴(yán) D、醫(yī)療管理力不足“舉證責(zé)任倒置”的說法第一次出現(xiàn)是在： A、2004年的民事訴訟歡迎下載 28精品文庫法 B、2002年的民事訴訟法 C、2004年最高人民法院的司法解釋 D、2002年最高人民法院的司法解釋講稿與教案的區(qū)別是 A、側(cè)重點(diǎn) B、承載內(nèi)容 C、支配因素 D、以上均是關(guān)于教案描述錯誤的是 A、教案是老師以課時為單位 B、針對不同層次、不同專業(yè)學(xué)術(shù) C、承載的是課堂的教學(xué)信息 D、是一個具體的教學(xué)方案教案是實(shí)施教學(xué)的 A、思路 B、主要依據(jù) C、方法 D、過程編寫教案的目的是： A、理清授課思路 B、積累素材，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) C、加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控 D、以上均是關(guān)于講稿與教案的區(qū)別描述錯誤的是： A、教案是受知識邏輯的支配，講稿是受教學(xué)過程的管理邏輯支配 B、教案篇幅較短，講稿較長 C、教案主要涉及組織性項(xiàng)目，講稿涉及知識性項(xiàng)目 D、以上均是PBL的教學(xué)特點(diǎn)敘述錯誤的是： A、PBL是以教師為中心的教學(xué)方式 B、PBL以小組學(xué)習(xí)為其特點(diǎn) C、問題基于現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)場景 D、通過自我學(xué)習(xí)方法獲得新知識如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論： A、由學(xué)生擬定學(xué)習(xí)目標(biāo) B、以學(xué)生是否運(yùn)用所學(xué)知識解釋學(xué)習(xí)目標(biāo)作為評分依據(jù) C、引導(dǎo)學(xué)生了解歡迎下載 29精品文庫自己不足之處并加以糾正 D、以上均是PBL教學(xué)的概念可以概括為： A、基于問題 B、主動學(xué)習(xí) C、提高能力 D、以上均是PBL教學(xué)更重視哪種評價方法： A、形成性評價 B、總結(jié)性評價 C、教師評價 D、學(xué)生評價PBL教學(xué)中教師的職責(zé)不包括 : A、確保所有學(xué)生參與到活動中 B、直接傳授知識 C、鼓勵學(xué)生建立良好的小組成員關(guān)系 D、觀察每位同學(xué)的表現(xiàn)及發(fā)言情況并給出評價以下哪項(xiàng)不是本課作者認(rèn)為優(yōu)化生命必須面對的后果： A、優(yōu)生學(xué)與大屠殺 B、基因檔案帶來基因歧視 C、基因技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室基因入侵與基因叛亂 D、基因變異導(dǎo)致大量畸形兒出現(xiàn)人文精神是： A、美德的人文主義 B、批判的人文主義 C、A、B都對 D、A、B都不對以下哪項(xiàng)不是醫(yī)學(xué)人文需要做的事情： A、倡導(dǎo)“cure+care”的實(shí)踐性模式 B、反省、批判精神與尋求張力 C、叩問職業(yè)愿景、職業(yè)價值、重建現(xiàn)時代的職業(yè)精神 D、支持科學(xué)主義，支持科學(xué)實(shí)踐以下關(guān)于醫(yī)學(xué)人文說法錯誤的是： A、醫(yī)學(xué)人文僅僅是一個說教 B、醫(yī)學(xué)人文不僅僅是一份憐憫 C、醫(yī)學(xué)人文是一面職業(yè)精神的旗幟 D、醫(yī)學(xué)人文是一個知識體系歡迎下載 30精品文庫醫(yī)學(xué)人文的人本主義立場的原則是： A、真理優(yōu)先 B、技術(shù)優(yōu)先 C、政治優(yōu)先 D、人性優(yōu)先醫(yī)生甲因?yàn)槭褂盟幬?A導(dǎo)致患者血壓下降，自此極少再應(yīng)用藥物 A，醫(yī)生甲行為相關(guān)的心理陷阱是： A、錨定 B、慣性思維 C、沉沒成本 D、過分自信 E、過于慎重男性患者，50歲，上腹部隱痛伴有反酸 4個月。進(jìn)行關(guān)于潰瘍病診斷決策時，符合信息集合性方案的是： A、病例討論 B、征求上級醫(yī)師意見 C、查閱診斷指南 D、做胃鏡 E、探查手術(shù)對于某患者是否手術(shù)的臨床決策中，屬于方法性方案的是： A、暫時不手術(shù) B、抓鬮決定 C、手術(shù)A D、手術(shù)B E、先化療再手術(shù)幾位醫(yī)生分別對某患者的建議是：控制吸煙量可以幫助戒煙；每次吸半根煙可以幫你戒煙；你戒煙可以從每次吸半根開始。相關(guān)的心理陷阱是： A、錨定 B、慣性思維 C、證實(shí)性偏見 D、錯誤推斷概率 E、視角臨床決策的常見錯誤之一是： A、扔硬幣 B、抓鬮 C、忽略風(fēng)險 D、征求家屬意見 E、信息不全當(dāng)醫(yī)生個人患者利益出現(xiàn)矛盾時應(yīng)該： A、避免片面、主觀、偏見、猶疑等 B、運(yùn)用倫理、法律、規(guī)范、責(zé)任等 C、化解歡迎下載 31精品文庫矛盾 D、使患者利益最大化 E、以上均是人文醫(yī)學(xué)最主要核心之一是： A、以治愈疾病為本 B、以緩解病痛為本 C、以提供醫(yī)療服務(wù)為本 D、以預(yù)防疾病為本 E、以“人”為本職業(yè)精神是指： A、某種職業(yè)的專業(yè)知識 B、某種職業(yè)的專業(yè)技能 C、某種職業(yè)的專業(yè)水平 D、某種職業(yè)的專業(yè)級別 E、某種職業(yè)的執(zhí)業(yè)技能、態(tài)度和行為屬于醫(yī)生職業(yè)精神的專業(yè)原則范疇的是： A、為患者保密原則 B、患者利益第一原則 C、患者自主原則 D、公平原則醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)容之一是： A、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) B、臨床醫(yī)學(xué) C、醫(yī)學(xué)倫理學(xué) D、預(yù)防醫(yī)學(xué) E、生物醫(yī)學(xué)推拿手法的基本要求是什么？ A、持久、均勻、有力、柔和，最終達(dá)到深透 B、由上至下，由小至大 C、緩慢，逐步發(fā)力 D、垂直用力，以患者耐受限度最大為宜中風(fēng)之中經(jīng)絡(luò)的針灸治療選穴都有哪些穴位？ A、地倉、頰車、合谷、廉泉 B、足三里、豐隆、外關(guān)、肩井 C、頭維、少商、三陰交、昆侖 D、以上都是用指、掌或肘部著力于一定的部位上進(jìn)行單方向直線移動的方法稱為何種推拿歡迎下載 32精品文庫手法？ A、點(diǎn)法 B、推法 C、按法 D、揉法推拿按摩完后，應(yīng)如何囑咐患者使之得到更好的睡眠？ A、睡眠時枕頭要墊高 B、睡眠時不宜使用枕頭 C、睡眠時枕頭宜高低適中 D、宜使用硬枕推拿手法的禁忌癥有哪些？ A、開放性軟組織損傷、嚴(yán)重感染、嚴(yán)重出血傾向 B、妊娠婦女的腹部、腰骶部 C、過度疲勞、饑餓、局部有皮膚病者 D、以上都是對醫(yī)院文化建設(shè)的研究與實(shí)踐在國內(nèi)有 A、5年 B、10年 C、15年 D、20年醫(yī)院文化的作用不包括 A、導(dǎo)向作用 B、約束作用 C、激勵作用 D、盈利作用醫(yī)院文化建設(shè)的核心是 A、疾病與治療的觀念 B、醫(yī)生與病人的觀念 C、以上均不是 D、以上均是對于醫(yī)院文化的四個層次的關(guān)系描述錯誤的是 A、物質(zhì)文化是精神文化、制度文化和行為文化的基礎(chǔ)和具體表現(xiàn) B、精神文化在整個醫(yī)院文化體系中處于核心地位 C、物質(zhì)文化是醫(yī)院精神文化的具體化 D、制度文化影響著行為文化醫(yī)院文化的維度有 A、器物 B、制度 C、精神 D、以上均是歡迎下載 33精品文庫內(nèi)科培訓(xùn)目標(biāo)包括 A、準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷 B、掌握內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和臨床路徑 C、基本掌握門、急診常見疾病的診斷和處理 D、熟悉各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī) E、以上都是神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)基地基本條件不包括 A、醫(yī)院應(yīng)為大學(xué)附屬醫(yī)院,并承擔(dān)教學(xué)工作20年以上 B、醫(yī)院總床位數(shù)≥500張 C、醫(yī)院應(yīng)具備相關(guān)科室15個以上 D、科室總床位數(shù)≥60張 E、科室年收治住院病人數(shù)≥ 1000人次內(nèi)科專業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件包括： A、主任醫(yī)師職稱 B、工作15年以上 C、近３年來國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文 1篇以上 D、獲得地市級科技成果獎或指令性科研項(xiàng)目 E、以上都是有關(guān)內(nèi)科專業(yè)基地基本條件中醫(yī)療工作量的規(guī)定哪項(xiàng)錯誤 A、門診工作期間能保證培訓(xùn)對象日工作量≥ 10人次. B、急診工作期間能保證培訓(xùn)對象日工作量≥ 10人次. C、門診工作期間能保證培訓(xùn)對象日工作量≥20人次. D、年管理住院病人數(shù)≥１２０人次. E、每名培訓(xùn)對象管床數(shù)為≥ ６張《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》中明確培訓(xùn)目標(biāo)的四大能力包括 A、職業(yè)道德 B、專業(yè)能力 C、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力 D、教學(xué)與科研的能力 E、以上都是歡迎下載 34精品文庫專業(yè)基地認(rèn)定的主要指標(biāo)不包括 A、科室規(guī)模 B、診療疾病范圍 C、病人的種類 D、醫(yī)療設(shè)備 E、師資隊(duì)伍條件管理辦法的亮點(diǎn)不包括 A、首次明確各級衛(wèi)生行政部門的分級管理職責(zé) B、明確基地條件，實(shí)施動態(tài)管理； C、推行區(qū)域間統(tǒng)籌招收，明確公開公平、擇優(yōu)雙選原則 D、以提高臨床規(guī)范診療能力為核心，重點(diǎn)為培育崗位勝任能力 E、強(qiáng)調(diào)過程考核，執(zhí)醫(yī)合格必備，統(tǒng)一結(jié)業(yè)證書住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的基本原則是 A、政府主導(dǎo) B、部門協(xié)同 C、行業(yè)牽頭 D、多方參與 E、以上都是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)思想是 A、立足國情 B、完善政策 C、健全體系 D、嚴(yán)格管理 E、以上都是建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度主要有哪幾方面A、指導(dǎo)思想、基本原則和工作進(jìn)程B、逐步建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度C、完善保障措施D、密切政策銜接E、以上都是與專科醫(yī)生相比，全科醫(yī)生更傾向于是：A、診治常見病，識別危重癥，轉(zhuǎn)診疑難雜志B、知識面窄而深C、主要診治患病人群D、全面利用多種診療手段，尤其輔助檢查全科醫(yī)生制度包括： A、全科醫(yī)學(xué)培養(yǎng)制度 B、全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)制度 C、全科醫(yī)生激勵與保障制度 D、以上都是歡迎下載 35精品文庫以上哪項(xiàng)制度標(biāo)志著全科醫(yī)生制度在我國正式實(shí)施？ A、2011年7月日，中華人民共和國國務(wù)院頒布了《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》 B、2010年，六部委《以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》 C、2006年，《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的指導(dǎo)意見》 D、1997年，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》提出：加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科醫(yī)生以下哪項(xiàng)屬于專科保健的不足： A、人口老齡化 B、衛(wèi)生費(fèi)用劇增 C、疾病譜的改變 D、以上都是第三次衛(wèi)生革命的目標(biāo)是： A、以傳染病、寄生蟲病、地方病以及營養(yǎng)不良癥為主要防治對象 B、慢性病和生活方式 C、提高生活質(zhì)量，促進(jìn)人類健康長壽，實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健 D、建立全科醫(yī)學(xué)病史與查體的關(guān)系，敘述正確的是： A、相互補(bǔ)充，反復(fù)印證 B、彼此獨(dú)立，互不干擾 C、問病史比查體的意義更重大 D、查體比問病史的意義更重大關(guān)于診病時應(yīng)有的思路流程，敘述錯誤的是： A、不可根據(jù)患者主訴“想當(dāng)然”的下結(jié)論 B、查體是為病史中的疑點(diǎn)獲取客觀證據(jù) C、輔助檢查應(yīng)該“撒大網(wǎng)”以免漏診 D、診斷應(yīng)建立在全方位考慮、鑒別和排除的基礎(chǔ)上關(guān)于疾病的心理精神因素，如下表述錯誤的是： A、精神/心理疾病比以往增多 B、多器質(zhì)性疾病可產(chǎn)生精神心理表現(xiàn) C、診病時歡迎下載 36精品文庫首先要考慮精神心理疾病 D、診斷中要充分認(rèn)識到精神心理因素屬于患者社會性差異的一項(xiàng)是： A、性別 B、年齡 C、基本健康情況 D、營養(yǎng)狀況關(guān)于查體，敘述錯誤的是： A、應(yīng)認(rèn)真且目的明確 B、既全面又有重點(diǎn) C、查體重點(diǎn)是在收集病史過程中發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn) D、只有陽性的查體結(jié)果才對診斷有意義關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的守門人機(jī)制敘述正確的是 A、守門人制度”，意指門診服務(wù)必須由基于社區(qū)的初級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提供者（一般是全科醫(yī)生，俗稱“家庭醫(yī)生”來）承擔(dān) B、守門人制度乃是資本主義國家中醫(yī)療體制的一個結(jié)構(gòu)性特征 C、守門人機(jī)制不利于控費(fèi)用 D、守門人機(jī)制在現(xiàn)實(shí)上不能改變醫(yī)療資源配置不合理的狀態(tài) E、守門人機(jī)制主要對保險公司有利.全科醫(yī)生的任務(wù)不包括 A、社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的轉(zhuǎn)診 B、急危重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診 C、社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理 D、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo) E、對社區(qū)患者全天候陪護(hù)下面哪項(xiàng)不是全科醫(yī)生守門人機(jī)制的規(guī)則 A、首診制 B、轉(zhuǎn)診制 C、費(fèi)用預(yù)付制 D、按人頭付費(fèi)制 E、團(tuán)隊(duì)合作制全科醫(yī)學(xué)的哲學(xué)方法是 A、與中醫(yī)學(xué)類似的整體論 B、與近歡迎下載 37精品文庫代醫(yī)學(xué)類似的機(jī)械論 C、與現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)相同的還原法 D、具有科學(xué)基礎(chǔ)的整體論方法 E、在層級上不屬于方法論全科醫(yī)生的合作伙伴不包括 A、政府 B、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu) C、社區(qū)民眾 D、醫(yī)學(xué)院校 E、醫(yī)護(hù)人員基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中正從事醫(yī)療工作、尚未達(dá)到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格要求的臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)生參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)時間不少于 A、3個月 B、6個月 C、12個月 D、24個月我國內(nèi)地于（）正式引入全科醫(yī)學(xué)概念A(yù)、1957年B、20世紀(jì)80年代C、1997年D、1999年下列哪項(xiàng)不是全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容 A、全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) B、全科醫(yī)療 C、社區(qū)溝通 D、社區(qū)保健下列哪項(xiàng)是全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)對象 A、從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師 B、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師，并同時具有大專及以上學(xué)歷、主治醫(yī)師及以上職稱或五年及以上高年資的醫(yī)師 C、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中正從事醫(yī)療工作、尚未達(dá)到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格要求的臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生 D、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中正從事醫(yī)療工作、尚未達(dá)到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格要求的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)生下列對全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)的內(nèi)容及要求描述錯誤的是 A、理歡迎下載 38精品文庫論培訓(xùn)1個月 B、醫(yī)院輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)8個月 C、社區(qū)培訓(xùn)1個月 D、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2個月新型醫(yī)學(xué)模式以突出（ ）為基礎(chǔ) A、理想化 B、合理化 C、人性化 D、機(jī)械化醫(yī)生服務(wù)對象是病人，對病人的（ ）的探討是很重要的 A、心理研究 B、社會環(huán)境 C、生活的社會環(huán)境 D、心理研究、生活的社會環(huán)境全科治療必須是（）的 A、全方位 B、不分科別 C、不分年齡 D、不分性別全科醫(yī)學(xué)整合了（ ）的最新成果及成功經(jīng)驗(yàn) A、生物醫(yī)學(xué) B、行為科學(xué)和社會科學(xué) C、生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)