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文檔簡介
心田上的百合花說教材:這是西師大版五年級上冊第七單元的一篇課文這是一篇略讀課文,本課主要講了在一個偏僻的山谷斷崖邊上,長在雜草叢中的一株百合為了完成作為一株花的使命,不顧別人的冷嘲,最后終于開出美麗的花。說學情:五年級學生已經能夠聯系上下文理解詞句,把握文章的主要內容,已養成帶著疑問獨立閱讀、思考、領悟的良好習慣。在思維方式上,由直觀形象思維向抽象邏輯思維發展。根據這篇課文的特點與學生的學習情況我確立以下教學目標:教學目標:1.讀通課文,理解課文內容,理解含義深刻的句子,懂得斷崖邊上的百合為什么要努力開花.2把文中對你有啟迪的句子摘抄下來。重、難點:1.重點:懂得斷崖邊上的百合為什么要努力開花。2.難點:理解含義深刻的句子,感悟文中所蘊含的深意。說教法:一、討論式二、互動式說教學過程:一、揭示課題,導入新課;二、精讀課文,深入感悟;三、拓展延伸,升華情感;四、總結全文,感悟精神。
“我是一株百合,不是一株草。唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!薄斑@家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!薄澳悴灰鰤袅?,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”
我要開花,
是因為我知道自己有美麗的花;
我要開花,
是為了完成作為一株花的莊嚴使命;
我要開花,
是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。
不管有沒有人欣賞,
不管你們怎么看我,
我都要開花!”?想一想
我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。
請用你的文字當做種子,在你的心田上也種下一株純潔的百合,把你的感受寫出來。為什么以《心田上的百合花》為題?頑強的生命自信也是一種美麗渴望美麗就不該自己鄙視自己即便長得平平凡凡也要將頭高高揚起山有山的偉岸水有水的秀麗小草微不足道卻為春天而綠美也需要一種信心美更需要足夠的勇氣要像太陽一樣大膽地展示自己別管它八面來風別管它冰霜雪雨同屬于這個世界要珍視你的權利作業:課外閱讀
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