古代科學技術近代科學技術研究對象研究方法兩者關系近代科學技術的產生分門別類整體考察科學實驗，科學理論直觀感受，哲學思辨兩相分離密切結合1、時間：15世紀下半葉2、原因：

（1）經濟上：西歐封建社會內部逐漸產生了資本主義的生產方式。（2）思想上：文藝復興使人從長期的基督教神學的束縛中解放出來。3、古代和近代科學技術的區別一、近代物理學的奠基人和革命者一、認識上的飛躍

（經典力學體系的創立和發展）1.經典力學的奠基者—意大利科學家伽利略（1）伽利略對亞里士多德力學觀的否定（2）開創科學的研究方法：（觀察、實驗、推理）（3）突出成就：創立自由落體定律亞里士多德：力學觀：有力則動，無力則靜否定前人伽利略：若不受阻則恒動創立自由落體定律我所認識的他

牛頓個人檔案1.出生：2.婚姻：3.愛好：4.名言1642年1月4日(伽利略逝世),只有三磅重終生未娶“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現在我面前的是完全未探明的真理之海。”讀書，對自然現象有好奇心，制作小工具、小技巧、小發明、小試驗。

牛頓撿到了哪些“光滑的石子”和“美麗的貝殼”？

2、牛頓對前人科學理論的發展（1）科學巨著：《自然哲學的數學原理》慣性定律加速度定律作用和反作用定律萬有引力定律（2）經典力學體系的主要內容：牛頓運動三定律經典力學體系江蘇省儀征中學王玉兵教學課件8大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝說，讓牛頓問世！于是一切都有了光明。

——英國詩人蒲伯(1688-1744)

《牛頓的哲學原理》

牛頓以他對天地萬物的寥寥數條規律的精美絕倫的概括，彰顯了人的理性的偉大，暴露了宗教非理性的荒謬。

啟蒙運動《自然哲學的數學原理》牛頓為工業革命創造了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。11煮懷表

牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經在燒了！”正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

作為大學教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領帶不結，襪帶不系好，馬褲也不紐扣，就走進了大學餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理。他抓住姑娘的手指，錯誤的把它當成通煙斗的通條，硬往煙斗里塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也因此終生未娶。３、經典力學體系的歷史地位理論的綜合：①牛頓的運動三定律構成了近代力學體系的基礎，成為整個近代物理學的重要支柱。②牛頓力學體系對自然界的力學現象做了系統合理的說明，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。③成為近代科學形成的標志。實踐的驗證：根據萬有引力定律，人們準確地算出了地球的平均密度和扁平率，正確地解釋了潮汐的成因。海王星和冥王星的發現哈雷慧星軌道的推算

長期以來，人們一直認為彗星是神秘的，不吉利的災星，根本不能用科學來說明。牛頓的好友哈雷用牛頓力學算出了1682年出現的彗星的軌道，指出它的回歸周期是75—76年，由此預言它將在1758年再次出現。53年以后的1758年（當時哈雷已去世），這顆彗星果然如期出現。哈雷慧星的發現驗證了萬有引力定律的科學性。

19世紀經典物理學達到巔峰狀態，在人們心目中，經典物理學已經達到近乎完美的程度。這時，年輕的德國人普朗克和他的老師發生了一段對話：普朗克：“老師，我準備把我的一生都獻給物理理論學！”老師：“年輕人，物理學是一門已經完成了的學科，不會再有多大的發展，把一生都獻給這門學科，太可惜了。”量子論和相對論產生物理學真的已經完成了嗎？

經典物理學是以日常生活中常見的低速運動的物體為研究對象的，一旦進入光速運動時，經典物理學的某些結論就變得不準確。1．量子理論的誕生

（1）基礎：（2）誕生：

奧地利物理學家斯蒂芬對黑體的研究成果。1900年，德國物理學家普朗克提出了量子概念。并在《關于正常光譜能量分布定律的理論》中，闡述了這一思想，標志著量子理論的誕生。二、驅走烏云的太陽2．量子理論的發展（1）德國愛因斯坦：將量子理論推廣到光學中，成功解釋了光電效應，得出光具有波粒二象性的結論。（2）法國德布羅意：提出物質波理論。（3）數年后，奧地利、德國的物理學家建立了量子力學。3．量子論和量子力學的意義（1）量子力學標志著人類對客觀規律的認識，開始從宏觀世界深入到微觀世界。（2）量子理論讓人們從根本上改變了近代物理學中的傳統觀念，使物理學乃至整個自然科學的觀念都發生了重大變革。照片里的他故事里的他

四歲多還不會說話，家里人擔心他是個低能兒。行為遲鈍，他說話所用的時間比起別的孩子要多得多。照片里的他

中小學時代常常被斥為“生性孤僻、智力遲鈍”，“不守紀律、心不在焉、想入非非”。中學畢業前夕，校方甚至斷言他未來將“一事無成”，被勒令退學。16歲那年，他以同等學歷報考大學，盡管物理、數學成績很好，但由于需要死記硬背的科目考砸了鍋，只得名落孫山。故事里的他照片里的他故事里的他

大學里老師都不大看得起他，不愿意把他留下來做助教；他幾次去請求，人家也不要他；甚至于有幾次他幾乎要失業了。幾次在中學里面求職，最后在專利局里面找到一個職位。他每個星期要在專利局工作大概40多個小時。大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝說，讓牛頓問世！于是一切都有了光明。

——英國詩人蒲伯(1688-1744)

此情形并未能持久，魔鬼喝道：“嗬！讓愛因斯坦問世！”世界又變得難以捉摸。”

——英國現代派詩人J.C．Squire（1879—1955）25狹義相對論發表100周年，也許全世界只有幾十個人能完全理解他的真諦，但這并不能掩蓋相對論對人類生活的巨大改變。

1．狹義相對論（1）提出：（2）內容：（3）認識：

1905年，愛因斯坦發表《論動體的電動力學》，創立狹義相對論。

相對性原理和光速不變原理；時間和空間都與物質的運動有關，隨著物質運動速度的變化而變化。（E=mc2）

否認了牛頓力學的絕對時空觀點，是對牛頓力學的繼承和發展。（三）愛因斯坦的“時空”

“天上方一日，人間已一年”

乘坐“光子火箭”的星際旅行

乘坐“光子火箭”以光速作星際旅行，回到地球時，我們會發現什么變化？

這個故事形象地說明了時間和空間的相對性。

愛因斯坦關于相對論的比喻。

為了對這一深奧的理論做通俗的說明，愛因斯坦曾經風趣地對一名男青年說：“我打個比方，比如你屁股坐在火爐上烤和坐在公園柳蔭下與女士談情說愛，那么，同樣的時間你覺得哪一個更長？”男青年說：“當然坐在火爐上烤的時間覺得長久。”愛因斯坦說：“這就是我的相對論內容。”（1）提出：（2）內容：（3）認識：

①物質存在的現實空間不是平坦的，而是彎曲的；②空間彎曲的程度體現為引力場強度；③時間、空間不是獨立的實在，它們是物質存在的形式。2．廣義相對論

1916年，愛因斯坦把狹義相對論推廣到加速運動的參考系中，建立了廣義相對論。

它第一次闡述了四維時空和物質的分布相聯系的重要思想。鐘慢效應尺縮效應（1）愛因斯坦相對論的建立，是對近代物理學理論框架的重大突破，它不僅揭示了空間、時間的可變性，時空的變化和時空結構同物質的運動和狀態密不可分。（2）這種全新的時空觀、運動觀和物質觀的形成，是人類思想發展史中的一次根本性變革，對整個自然科學和哲學都產生了深遠的影響。（3）相對論同量子理論一起，構成了現代物理學的基本理論框架。3．相對論建立的意義經驗力學（中世紀）經典力