第五課職業生涯發展1第五課職業生涯發展AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere教學目標教學要點教學導入教學過程教學評價課題一求職方法

教學目標

教學要點

教學導入

教學過程

教學評價課題三走進創業AddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhereAddyourtextinhere教學目標教學要點教學導入教學過程教學評價課題二職業成長2課題一求職方法教學目標1.掌握求職資料的組成及準備方法。

2.掌握求職信的寫作要求。

3.了解面試的相關知識。

知識目標能力目標1.能夠寫出一封合格的求職信。

2.具有適應面試的心理能力和知識準備。

情感目標1.通過制作個人資料進行自我認知與評價。

2.培養對未來職業的情感，克服求職障礙。

3課題一求職方法

1.求職信

教學要點要將求職信寫出個性、寫出特色，具有自我推銷的廣告效應。

4課題一求職方法教學要點2.面試知識整體形象，包括著裝、姿態、禮儀；答問過程中的表達、溝通能力；良好的心理素質。5課題一求職方法教學導入如何在這人山人海中脫穎而出？這是個嚴峻的問題！求職資料就是你打開職業之門的第一塊敲門磚。而企業招聘人員首先看的就是你的求職信，只有吸引了他們的眼球，你的求職資料才有可能到達企業人力資源主管的手中，你才有可能得到面試或試工的機會。6課題一求職方法資料鏈接這個案例對我們求職有著怎樣的啟示呢？

7課題一求職方法

達?芬奇的求職信

求職者寫給華為公司的求職信

應聘柯達公司簡歷中與眾不同的包裝面試總裁司機

面試文秘

一、案例解析，掌握求職資料及面試的要領教學過程二、寫作及面試訓練

求職信寫作訓練

模擬面試訓練

8課題一求職方法資料鏈接模擬求職信寫作流程：

盡可能多地列出自己的亮點；

對自己的亮點按照一定的邏輯關系進行整理；

想想自己求職的企業或行業特征是什么，自己的哪個方面或亮點最符合該企業或行業的基本要求；

怎樣寫作才能吸引招聘人員的格外注意呢？對此，有沒有自己獨到的見解或創意；

開始寫作，并將字數控制在300字左右；

修改，最重要的是第一段，會不會讓人讀不下去；提交，想辦法聽聽老師的意見。9課題一求職方法資料鏈接模擬面試題如下：請你用1分鐘介紹一下自己。你想過三十歲的時候你在做什么嗎？你看我們這間教室的環境有哪些地方需要馬上進行改進？請你將講臺做一個整理。你能評價班級內你一個要好（或和你有矛盾）的同學嗎？你最討厭哪個任課教師？為什么？你的專業特長是什么？準備達到什么程度？這節課后，你準備為求職做哪些準備？10課題一求職方法教學評價返回11課題二職業成長

教學目標1.能夠在實習生產中適應職業生活，自覺訓練職業適應能力。

2.能夠正確認識現實職業世界中各種職業危機，了解各種對策方法并能夠針對具體案例提出解決方案。能力目標知識目標1.掌握從學生到員工角色轉換的基本知識。

2.理解職業成長的基本模式和評價標準。

情感目標1.培養對職業生活的向往之心，具有挑戰自我的欲望。

2.憧憬用自己的才智和汗水獲取職業成長的美好前景。

12課題二職業成長

1.適應職業生活教學要點學生求職成功后，就正式步入職場。為了盡快適應職業生活，徹底實現學生角色向員工角色的轉換，需要從認同企業文化、遵守工作紀律、參與各種活動和認識自己的崗位狀況幾個方面進行努力。13課題二職業成長2.正確對待第一份工作

教學要點

《福布斯》2010年8月發表文章稱，從報童到加油工人，眾多美國億萬富翁在走向成功道路上所邁出的第一步看起來并不起眼。這當中，馬克·扎克伯格算是個特例，他的第一份工作就讓其一發不可收拾，2004年還在哈佛讀大學時創辦社交網站Facebook并一炮打響。到今年三月，他的資產預計已達40億美元。與扎克伯格不同的是，多數億萬富翁都是從低微工作起步并一步步發展起來的。送報員似乎是福布斯富豪中最常見的第一份職業。他們從這份看似卑微的工作中得到了最初的工作體驗，拉斯維加斯首富阿德爾森12歲時用借來的200美元得到了在波士頓兩處繁忙街角賣報紙的權利，石油巨頭皮肯斯同樣在12歲那年將送報家庭數量由28家發展到156家，國際數據集團創始人帕特里克·麥戈文則表示，當報童的經歷使自己受益良多。

14課題二職業成長教學要點學生在職業活動中可能會遭遇到的一時難以克服的困惑、挫折和風險，例如工作力不從心、厭倦職業生活、遭遇不公待遇和出現意外變故等。這是職業成長中的常見現象，有效的對策是：

第一，職業危機是職業成長中遭遇的一種臨時性困難，它不是危險也不是危害，只要我們及時采取有效的措施應對，是完全可以克服和化解的。

第二，認真找出導致職業危機的關鍵因素，在此基礎上亡羊補牢，化劣勢為優勢，完善自己的職業素質結構，提高職業能力水平。

第三，要發揚愚公移山的精神，從長計議，腳踏實地，堅持不懈，自我創新，從而實現職業提升。3.職業危機對策15課題二職業成長教學導入從下面這個故事中，我們能得到哪些啟示呢？從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，就連魚帶湯吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人寰。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過長途跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了以捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，都過上了幸福安康的生活。16課題二職業成長教學過程一、案例談論羅東元的職業成長

送外賣的男孩

洛克菲勒和伊文?塞登堡的第一份工作

李開復和威廉?福克納的話

崔永元走出職業危機

二、職業成長主題講堂就自己熟悉的名人，或自己的家人、親戚、鄰居等的職業經歷（正反案例都可以），準備一個發言提綱，上講臺進行介紹并做必要的分析，最后得出自己的結論，同時簡要闡述自己的職業之路。如果有不同見解，可以質疑、答辯乃至辯論。17課題二職業成長教學評價返回18課題三

走進創業

教學目標1.能夠大體評估自己的創業潛力。

2.能夠制定一份簡單的創業計劃書。能力目標知識目標1.了解創業者應具備的基本素質。

2.掌握制定創業計劃書的六個要素。3.了解適合青年的四種創業模式。情感目標1.培養誠信正直、勤勉堅韌的職業品質。

2.了解優秀企業家創業的歷程，體會創業者的平凡與偉大。

19課題三走進創業1.創業教學要點創業是人們運用知識與技能，以自己開創性的勞動為個人開創職業、為社會創造財富的經濟活動過程。創業包括兩個層次的內容：靈活就業并在自己所從事的職業活動中，以不同于傳統的、有別于常規的方式進行工作。比如自由職業者。創辦企業并親自經營。比如創辦一間小工廠、一個中介公司，或者開辦一個茶館、酒吧等。20課題三走進創業2.企

業

的

類

型

教學要點企業是指依法設立的自主經營、自負盈虧的經濟實體。（1）個體企業個體企業是由業主個人出資興辦，由業主自己直接經營的企業，俗稱“個體戶”。（2）個人獨資企業個人獨資企業是由一個自然人投資，并以其個人財產對企業債務承擔無限責任的經營實體。個人獨資企業必須有合法的企業名稱，規模一般比個體企業要大，必須以企業的名義開展經營活動；而個體企業是以業主個人的名義對外從事經營活動。21課題三走進創業教學要點（3）合伙制企業合伙制企業是由兩個或兩個以上的個人通過簽訂合伙協議聯合經營的企業組織。合伙制企業可以由其中的一位合伙人出面經營，也可以由若干合伙人共同承擔。（4）公司制企業公司是由兩個以上股東共同出資構造的能夠獨立地對自己經營的財產享有民事權利、承擔民事義務的企業形式。常見的公司形式有有限責任公司、股份有限公司。

22課題三走進創業教學要點有效的市場調研是制定創業計劃的前提，它可以減少創業的盲目性，降低創業中各種可能的風險，也是制定市場營銷策略、進行營銷決策的依據。消費者需求方面的情況。顧客的需求應該是企業一切活動的中心和出發點，因而調查消費者或用戶的需求，就成了市場調查的重點內容。調查生產者供應方面的情況。調查銷售渠道的情況。調查新產品發展趨勢情況。調查市場競爭的有關情況。為了使企業在市場競爭中處于有利的地位而搜集的有關的情報，包括的內容主要有：競爭對手的數量、經營狀況、管理水平、優勢和劣勢，競爭策略以及潛在的競爭對手等。

3.市場調研

23課題三走進創業教學要點技能創業寄生創業

網絡創業加盟創業4.創業模式

24課題三走進創業教學導入同學們，你們知道阿里巴巴的創始人是誰嗎？他說“我自己覺得，算，算不過人家；說，說不過人家。但是我創業成功了——如果我能夠創業成功，我相信80%的年輕人創業都能成功。”你屬于他所說的80%的年輕人嗎？本節課我們要討論的就是如何讓自己成為那80%中的一個分子，讓我們一起就走進創業!25課題三走進創業教學過程一、案例討論，感知創業馬