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文檔簡介

我三十萬大軍勝利南渡長江Page

1學習目標1、掌握新聞的特點、結構形式等有關知識。2、根據所學新聞的知識理清本文要素、結構，體會新聞語言的真實準確。3、感受人民解放軍銳不可當的氣勢和英勇善戰的精神。

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2預習展示根據你閱讀的課本第171——173頁《“表達交流”——敏銳·信實》的內容，說說你了解的新聞的有關常識：1.定義

2.特點3.要素4.結構★Page

3新聞的有關知識：一、新聞的定義新聞這種文體從廣義上來講，包括消息、通訊、人物專訪、調查報告、報告文學等。從狹義上來講，只指消息，本文就是一篇報道及時的消息。二、新聞的特點：1、傳播性

2、時效性

3、真實性Page

4三、新聞的要素：五W一HWhen（何時）、where（何地、）who（何人）、what（何事）、why（何故），有時加上HOW（如何），形成新聞“六要素”。Page

5四、新聞的結構：新聞的結構有五部分標題（分為：主標、引標、副標）。導語是新聞開頭的第一段或第一句話，它簡要地揭示新聞的核心內容。主體是新聞的軀干，它用充足的事實表現主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋。背景是新聞事實發生的歷史條件或現實環境。

結語是消息的最后一段落或最后一句話。

背景和結語有時可以暗含在主體中。Page

6消息固定的格式倒金字塔結構：由主到次地組織內容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時間內把握住最重要的信息。Page

7自學指導

根據所學新聞知識分析《我三十萬大軍勝利南渡長江》的新聞要素和結構。Page

8

仔細閱讀課文，找出這則消息的要素：何時when何地where何人who何事what如何How1949年4月20日午夜到21日長江前線（蕪湖—安慶）解放軍三十萬大軍解放軍三十萬大軍勝利渡過長江。

突破敵陣，占領南岸廣大地區進擊中。Page

9標題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰斗……諸城進擊中。結語：人民解放軍……的命令。分析消息的結構Page

10合作探究“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發電地點和發電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯社（美國）路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）Page

11合作探究

文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰？

國民黨：摧枯拉朽、毫無斗志、紛紛潰退。解放軍：萬船齊發、直取（對岸）、不到、即已、突破（敵陣）、占領、進擊、英雄式的戰斗。

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12品析語言，領悟主旨

本文用準確、簡潔、有力的語言報道了解放軍勝利渡江的事

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