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為他人開一朵花心中有他人一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花想想自己有哪些為他人著想的行為和想法?這是你品格中十分閃亮的一角,不要遺漏喲.你說我說感悟角《圣誕禮物》中孩子們先是“哄笑”隨后安靜了下來，你知道為什么嗎？又是什么東西敲中了孩子們的心靈呢？從這里你可以看出韋德是一個怎樣的人呢？孩子們哄笑是因為他們覺得韋德的愿望太微不足道了，但很快，他們被韋德的精神所震憾了，微不足道的恰恰是自己的靈魂。韋德是一個心地善良的人；韋德是一個能為他人著想的人；韋德有一顆天使般的心；韋德有高尚的道德品質；韋德有一顆寬容的心；韋德有著高貴的精神；韋德是能為他人開花的人；想一想：我們現(xiàn)在是否可以總結出能為他人開花的人所具有的共同品質呢？能為別人開花的心是善良的心,能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。

其實，為他人開一朵花，何嘗不是為自己的生命增加了一縷溫馨呢？為他人開一朵花，又何嘗不是給自己的人生喝彩呢？關心他人就是關心自己為他人開一朵花可以給我們自己帶來什么呢？能給我?guī)砜鞓罚蛔屛矣X得很溫暖；這樣我覺得問心無愧，才能心安理得；我會活得很輕松；能提高我們的生活質量為自己的人生喝彩；快速搶答到禮堂聽報告時，如果不需要對號入座，你會選擇哪個位置坐下來？為什么會這樣選呢？坐后面，把前面位置留下來給眼睛近視和個子小的學生；坐最前面，因為大部分同學喜歡坐后面；坐中間，給其他同學讓一條道；坐最邊上，因為這們的位置比較偏，不利于聽會；哪里有空位坐哪里，不挑剔；想一想盧老師十分敬佩第14排中間那個座位的男同學，從中你受到什么啟發(fā)？

1、要為他人著想，方便別人就是方便自己；

2、把他人裝在心中，就是為自己的生活增添一縷溫馨；

3、為他人開一朵花，就是給自己的人生帶來快樂；

4、關心他人就是關心我們自己故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈走路呢？”盲人說：“我提著燈，為別人照亮道路，同時別人也容易看到我，避免了碰撞。這樣既幫助了別人，也保護了自己。”同學們，你們聽了這則故事，有什么感想呢？遇事一定要心中有他人，為他人著想，替別人著想，也就是為自己著想。（1）剛下體育課，同學們都很熱、很渴，老師提來了一桶涼水，這時你會：

（2）打掃衛(wèi)生時，一位同學端著水盆，灑水，水濺到你身上，這時你會：（3）在

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