2017秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法教學設計教科版2017秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法教學設計教科版PAGEPAGE132017秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法教學設計教科版編輯整理：尊敬的讀者朋友們：文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法教學設計教科版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快業(yè)績進步，以下為2017秋八年級道德與法治上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法教學設計教科版的全部內(nèi)容。《認識刑法》教材分析教材分析本課的教學設計為教科版道德與法治教材八年級上冊第四單元遠離犯罪第十課認識刑法。教學目標本課內(nèi)容主要從犯罪與刑法、罪刑法定與無罪推定和正當防衛(wèi)與緊急避險三大方面講解的.通過本課的學習,讓同學們知道社會生活紛繁復雜，充滿了“暗礁"和“雷區(qū)”。哪些行為屬于犯罪行為’犯罪行為有什么后果?不同的犯罪行為要承擔何種法律責任？讓我們一起認識刑法，學習刑法，遠離犯罪。教學目標【知識與能力目標】識記犯罪的三個特征，我國法律責任的種類。了解刑法、犯罪及應受到怎樣的懲罰。【過程與方法目標】學習用對比的方法認識主刑和附加刑，在探究活動中，逐步培養(yǎng)探究學習的能力。【情感態(tài)度價值觀目標】通過學習犯罪問題的有關知識，知道犯罪的社會危害性，增強學生的法律意識。教學重難點教學重難點【教學重點】知道任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任。【教學難點】能積極行使這種防衛(wèi)權，以保衛(wèi)國家、人民、自己或他人的合法權益。課前準備課前準備◆教師準備:準備好相關材料及課件.學生準備：課下搜集刑法的相關內(nèi)容，課上和大家分享。教學過程教學過程一、新課導入社會生活紛繁復雜,充滿了“暗礁"和“雷區(qū)”。哪些行為屬于犯罪行為'犯罪行為有什么后果？不同的犯罪行為要承擔何種法律責任？讓我們一起認識刑法，學習刑法，遠離犯罪。二、犯罪與刑法1、凡是不履行法律規(guī)定的義務，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)所違反的法律，違法行為可以分為違憲行為、行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。其中，刑事違法行為違反的是刑法,屬于犯罪行為。所謂犯罪行為，是指刑法規(guī)定的具有社會危害性并且應當受到刑罰處罰的行為。犯罪行為是一種嚴重的違法行為。2、知識鏈接：《中華人民共和國刑法》第十三條規(guī)定：“一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利,以及其他危害社會的行為,依照法律應當受刑罰處罰的,都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪.”3、犯罪具有三個基本特征：第一，犯罪是危害社會的行為,具有社會危害性；第二，犯罪是觸犯刑法的行為，具有刑事違法性；第三，犯罪是應負刑事責任的行為，具有刑罰當罰性。4、知識鏈接：社會危害性是犯罪的首要特征，也是犯罪的最本質(zhì)特征。社會危害性表現(xiàn)在它時國家、社會利益和公民的合法權益的損害.犯罪具有社會危害性不意味著任何具有社會危害性的行為都是犯罪，只有達到法律規(guī)定的嚴重程度以后，才能認定為犯罪。刑事違法性是犯罪行為的社會危害性在刑法上的反映。刑事違法性是區(qū)別危害社會的犯罪行為和危害社會的其他違法行為或不道德行為的法律標準。也就是說，只有做出刑法所禁止的行為，才構成犯罪。刑罰當罰性是由社會危害性和刑事違法性兩個特征派生出來的.犯罪是適用刑罰的前提，刑罰是犯罪的法律后果。刑罰當罰性是指行為達到了受刑罰處罰的嚴重程度，但并不是指必須5、任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任。犯罪行為作為一種嚴重的違法行為，觸犯了刑法,犯罪行為人要承擔相應的刑事責任。6、由刑法規(guī)定對犯罪行為進行的處罰，就是刑罰。犯罪是刑罰的前提，刑罰是處罰犯罪的手段.刑罰對犯罪行為人具有懲罰、威懾、感化和教育的功能，對被害人具有慰藉、安撫和補償功能,所以，它能夠起到保護人民的生命和財產(chǎn)安全，維護社會和諧有序的作用。7、事例探究：20082013該組織形成后，致使很多群眾寧愿舍近求遠去別的集市進行交易,也不敢到他們所在的這個鎮(zhèn)來，給當?shù)厝罕姷纳顜砹藰O大的不便，嚴重破壞了當?shù)亟?jīng)濟和社會生活秩序，在徐州銅山區(qū)該村鎮(zhèn)及周邊地區(qū)造成了惡劣影響。被告人孫某等組織成員被抓獲后，群眾自發(fā)放鞭炮慶祝,并在網(wǎng)絡上發(fā)帖稱：“感謝中國共產(chǎn)黨,村鎮(zhèn)人民得解放，載歌載舞來慶祝，從此不再受壓迫。”當?shù)厥袌鲆埠芸旎謴突盍Γ灰兹巳貉杆僭黾?庭審中，檢察機關出示了相關證據(jù)，孫某等人及其辯護人進行了質(zhì)證，控辯雙方充分發(fā)表了意見，各被告人進行了最后陳述，認識到錯誤，表示懺悔。各被告人的親屬及人民群眾二百余人旁聽了庭審.最后法庭宣布，該案擇期宣判。8、我國刑罰分主刑和附加刑兩類.主刑是對犯罪行為人適用的主要刑罰方法，只能獨立適用,對于一個犯罪,只能適用一種主刑。《中華人民共和同刑法》規(guī)定的主刑有五種：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。9、事例探究：20162015122016年3月挪用新農(nóng)舍醫(yī)療款110880元,將所挪用之款全部用于賭博活動，揮霍一空。法院認為,被告人朱某的行為致使924名村民未能參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,損害了群眾的合法權益，且大部分贓款未退還。據(jù)此,當?shù)乜h人民法院依法做出一審判決:被告人朱某犯挪用公款罪，判處有期徒刑一年零六個月。朱某當庭表示服判，不上訴。探究思考:查閱《中華人民共和國刑法》，了解其對管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種主刑具體是如何界定的。10、附加刑是補充主刑適用的刑罰方法。它既可以作為主刑的附加刑適用，又可以獨立適用。在獨立適用時,它適用于較輕的犯罪。《中華人民共和國刑法》規(guī)定的附加刑有四種，分別是罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。11、事例探究:王某在從某地飛往北京的航班上，隱匿攜帶打火機并在飛行過程中于機艙洗手間內(nèi)吸煙。被發(fā)現(xiàn)后，他與乘務人員發(fā)生爭執(zhí)、打架，擾亂航空器內(nèi)秩序，嚴重危及飛行安全。后來，王某被依法判處有期徒刑半年,并處罰4000元。探究思考：查閱《中華人民共和國刑法》，了解其對罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)和驅(qū)逐出境四種附加刑具體是如何界定的。三、罪刑法定與無罪推定1、定罪量刑，是最嚴厲的制裁手段。沒有刑法的依據(jù),沒有法院的有罪判決，任何人不受定罪量刑。罪刑法定,無罪推定,就是為了避免無罪者被無中生有地定罪量刑.我們做出的行為只要不是法律明文禁止的,就不為罪;我們做出的行為只要不是法律明文處罰的，就不處罰。對于什么行為是犯罪、犯什么罪以及處何種刑罰,必須有法律明文規(guī)定，這就是刑法的罪刑法定原則。2、知識鏈接：2015111（九）名。第二百八十四條新增規(guī)定:“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰壘。”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的,處拘役或者管制，并處或者單處罰金。"有了刑法的明文規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中請人代考或者自己幫人當“槍手"，都將撞在“槍口”上。到時的處理，就不只是“枝規(guī)處分”那么簡單，輕則處拘役或者管制，如果屬于“組織作弊的"，最高可以判七年有期徒刑。3、根據(jù)罪刑法定原則，國家制定的刑法是定罪判刑的唯一依據(jù)。刑法沒有規(guī)定為犯罪的行為，任何組織和個人都不得違反刑法的規(guī)定，以言代法、以權壓法、任意定罪.法律明文規(guī)定為犯罪的，要依法追究其刑事責任。任何組織和個人,都不得違反刑法的規(guī)定，寬縱罪犯。對犯罪分子定罪和處罰，必須遵守刑法的規(guī)定，罪責刑相適應。任何人犯罪都得根據(jù)刑法的規(guī)定，接受法律規(guī)定的相應處罰,重罪重罰，輕罪輕罰.4、探究分享:以權壓法、以權廢法。結合本節(jié)所學內(nèi)容，搜集有關案例，談談這一現(xiàn)象的危害性。5、《中華人民共和國刑事訴訟法》第十二條規(guī)定：“未經(jīng)人民法院依法判決，對任何人都不得確定有罪。”這一規(guī)定蘊含了無罪推定的精神.無罪推定，簡單地說，就是任何人在未經(jīng)依法判決有罪之前，應視其無罪。6、知識鏈接：被起訴者在被起訴前處于犯罪嫌疑人的地位,被起訴后則處于被告人的地位,不能將其視為“有罪者”“人犯”“罪犯”。犯罪嫌疑人,特指犯罪偵查機關的偵查對象或者被偵查線索初步確定的懷疑對象。犯罪嫌疑人和罪犯不同,依據(jù)無罪推定的原則，除非經(jīng)審判證明確定有罪,不然犯罪嫌疑人就是無罪的.78、事例探究：200672710.2011420148212015215589559、無罪推定原則是現(xiàn)代法治國家刑事司法中通行的一項重要原則，也是聯(lián)合同在刑事司法領域制定和推行的最低限度標準之一，有利于切實尊重和維護人權。10、知識鏈接：2015312518名公訴案件被告人和260名自訴案件被告人依法宣告無罪。堅持公開審判、舉證質(zhì)證、法庭辯護等訴訟制度,保障當事人的知情權、陳述權、辯護權、申訴權。四、正當防衛(wèi)與緊急避險1、在我國,正當防衛(wèi)是法律賦予公民的合法權利,它使每個公民在遇到國家、公共利益、本人或他人的合法權益遭受正在進行的不法侵害時，有權實行自衛(wèi)。所謂正當防衛(wèi)，就是當我們的人身、財產(chǎn)安全或者其他權益遭受不法侵害的時候，可以進行正當?shù)姆纯够蚍磽簦绻@時給對方造成了傷害，我們是不用承擔刑事責任的。2、事例探究:5調(diào)查后認定小趙的行為屬于正當防衛(wèi)，無須承擔法律責任。3、正當防衛(wèi)的實質(zhì)是公民在特定條件下的合法防衛(wèi)權.國家不僅允許公民行使正當防衛(wèi)但是,在實施正當防衛(wèi)的過程中,由于正當防衛(wèi)是對不法侵害人的反擊,可能會對不法侵害人造成一定的人身傷害甚至是傷亡，因此，必須要有一定的限度，防止防衛(wèi)權的濫用。過當，要承擔一定的法律責任.4、事例探究：一天夜晚，彭某在大街上欣賞夜景,突然從前方傳來爭吵聲。他好奇想去看個究竟，于是擠進圍觀的人群，勸吵架的司機道：“別吵了，你快開車走吧！”隨手打開車門，拍拍司機的肩膀，示意司機上車。然而司機誤認為他這是在挑釁,抓住彭某的頭發(fā)就向下壓。彭某覺得好心不得好報，情急之下，掏出水果刀刺傷了司機，導致司機失血過多昏迷。法院認定彭某使用了過于激烈的防衛(wèi)手段，超過了必要限度,屬于防衛(wèi)過當，應當負刑事責任。教學反思教學反思5、活動思考：查閱《中華人民共和國刑法》,搜集實際案例，看看針對哪些行為采取正當防衛(wèi)，造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當,不需要負刑事責任。6、為了防止防衛(wèi)權的濫用，正當防衛(wèi)必須滿足一定的條件。只有滿足這些條件,比如起因條件、時機條件、主觀條件、對象條件、限度條件等，才能構成正當防衛(wèi)。7、除了正當防衛(wèi)外，還有一類行為表面上看對社會造成了一定危害,但實際上,它卻是在這類行為叫作緊急避險行為。所謂緊急避險，就是為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已而采取的損害另一較小合法權益的行為。在現(xiàn)實