桐鄉市衛生學校校園信息化讓知識無限延伸信息設備處、計算機組2014.3.21數字化校園建設單擊開始桐鄉市衛生學校什么是信息化？

信息化是指培養、發展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，并使之造福于社會的歷史過程。

信息化分兩大部分：信息化建設和信息化應用。單擊進入桐鄉市衛生學校匯報提綱我校現有的信息化網絡共享、備份、資源庫建設3常用操作4文字錄入5名詞解釋6我校信息化建設的趨勢8我校現有的信息化設備12單擊各行鏈接資源網絡7桐鄉市衛生學校1.我校現有的信息化設備單擊返回桐鄉市衛生學校2.我校現有的信息化網絡外網、內網、校園一卡通、圖書館系統、校訊通、廣播、電視、電話、遠程桌面、共享、資源庫、康復醫院的HIS系統（所有業務的信息管理系統

）、農保、醫保等。單擊返回桐鄉市衛生學校3.共享、備份、資源庫建設打開共享\\

，復制一個快捷方式到個人的桌面即可。此共享的優點：多人同時使用、學生無法訪問、24小時不停機、病毒軟件實時更新。單擊返回擴展名docx、xlsx、pptx

是office2007文件。桐鄉市衛生學校4.常用操作遠程桌面、郵件合并、實物展臺、Office高低版本兼容、投影儀、題庫、Windows7、Office2007、圖像處理、音視頻編輯等常用實用的操作。百度文庫:帳號dxmd002

密碼518518。--文庫--登錄--輸入即可。單擊返回桐鄉市衛生學校5.文字錄入文字錄入比賽：中文和小鍵盤。

從資源庫中復制并安裝打字高手軟件。打開打字高手—考核—中文考核。設置—管理員設置—密碼123。單擊返回桐鄉市衛生學校什么是信息化教學設計？

什么是信息化課堂教學？

信息化教學設計：是指根據教學設計錄制不超過10分鐘的講解視頻，講解信息技術在教學過程中的運用及教學的實際效果等。

信息化課堂教學：是在信息化教學設計的基礎上，錄制教學時長不超過45分鐘的完整的課堂教學視頻。目的：考察教師在課堂教學中運用信息技術、數字資源或教學平臺完成教學任務的能力與教學效果。6.名詞解釋

單擊此處信息化教學大賽通知教學設計與說課大賽通知單擊單擊單擊兩個通知桐鄉市衛生學校6.名詞解釋什么是說課？什么是微型課？單擊此處

說課：是對教學內容從教材、教法、學法、授課等方面，面對面地對同行或專家講述自己的教學觀點、教學設想等，時間控制在15分鐘左右。

微型課：是一節完整的濃縮的課，具有常態課的基本屬性，但沒有學生參與，只有評委等，所以時間較短，一般控制在15分鐘左右。

單擊桐鄉市衛生學校什么是微課？微視頻？微課程？微課堂？6.名詞解釋單擊返回

微課：是指10分鐘以內，有明確的教學目標、內容，但內容短小，集中說明一個問題的小課程。單擊

意義：第一，微課只講述一個知識點，學生學習時，必須要教師講述才能理解的內容，是重點、難點、易錯點。學生能理解的內容，不需要制作微課程。第二，微課的時間要嚴格控制在10分鐘以內，抓住學生注意力的最佳黃金時段，簡明扼要地概述知識點，點撥難點，突出注意點，循序漸進幫助學生完成知識點的學習。

制作：制作的課件通過錄屏軟件錄制（課件操作+聲音），不是拍攝的視頻。單擊桐鄉市衛生學校7.資源網絡1.百度、百度文庫

2.浙江教育資源網3.浙江職業教育資源網4.信息技術學科網絡學習平臺

5.中國職業教育信息資源網

6.中等職業教育資源網

7.浙江微課網單擊返回桐鄉市衛生學校8.我校的信息化建設的趨勢1.學校門戶網站改版和更新

2.進一步完善視頻監控系統3.電子白板方面的應用4.虛擬現實的應用(仿真實驗室)

5.錄播教室

7.物聯網方面的進一步使用

8.康復醫院電子病歷、電子影像

6.3D打印技術單擊進入總結單擊各行鏈接桐鄉市衛生學校學校門戶網站改版和更新單擊返回桐鄉市衛生學校電子白板方面的應用單擊返回桐鄉市衛生學校仿真實驗室單擊返回桐鄉市衛生學校錄播教室錄和播兩大功能全方位多角度不干擾教師教學單擊返回桐鄉市衛生學校物聯網單擊返回物聯網是利用通信技術把傳感器、控制器、機器、人員和物等通過新的方式聯在一起，形成人與物、物與物相聯，實現信息化、遠程管理控制和智能化的網絡。物聯網搭上互聯網這個橋梁，在世界任何一個地方我們都可以即時獲取萬事萬物的信息。可以這么說，物聯網加上互聯網等于智慧地球。

舉例：淘寶、考勤、轉帳、醫院、監控等。桐鄉市衛生學校總結一、共享、備份、資源庫建設\\二、實用操作三、文字錄入比賽（打字高手）四、名詞解釋：

什么是信息化教學設計？什么是信息化課堂教學？什么