第17頁共17頁演講稿：小學生國旗下講話稿演講稿：小學生國旗下講話稿。演講稿：小學生國旗下講話稿小學國旗下講話稿今天和明天同學們常這樣議論明天：明天的地球會比方今更清潔、天空不會再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐懼……明天是美妙的。但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美妙。達芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發練習，打下了堅實的繪畫根底，終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。假設真像諺語中描繪的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美妙的太陽。小學旗下講話稿知識就是力量同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也夢想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。英國哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。假設不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能抑制遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建立祖國需要知識，管理國家需要知識，建立好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。無產階級____導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生熱愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。毫無疑問，別人成就與好學精神是分不開的。同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的頂峰，一步一個腳印地攀登，攀登！小學國旗下講話稿獻給親愛的祖國祖國，您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭。一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神。我們，在您的胸懷中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不變的中華魂。您的疆域，遼闊而雄渾，如那拂曉高歌的雄雞。一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。我們，在您的肩上成長了五千年，于是，性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。五千年，您照舊青春滿懷，五千年，您仍然步伐Ji昂。我們，將您的腳步追隨了五千年，于是，見證了您五千年的滄桑。您也曾經迷惘，曾經消沉，但1949年民族的一聲巨吼，就使世界為之震動；1978年的一聲春雷，推開了面向世界的大門。在您那遼闊而美麗的大草原上，羊群像珍珠撒滿綠絨；在您那充滿希望的田野里，麥浪滾滾把天地染得金黃。在您那曲曲折折的海岸邊，一尾尾鮮魚塞滿了漁網；在您那郁郁蔥蔥的森林里，到處是祖國將來的棟梁。當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我看見，豐收的碩果壓彎枝頭；我看見，機器轉動得自由歡暢。我看見，人造衛星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒；我看見，基因密碼帶著我們走進自然科學的殿堂。我們和您一道迎來了一個五彩繽紛的時代，我們和您一起跨入了一個嶄新燦爛的紀元。我們明白，我們的雙肩將托負起您明天的希望；我們清楚，我們的雙手將創造出您將來的輝煌。祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方！小學國旗下講話稿凝望升旗同學們：WwW.F132.藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而Ji動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們長遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這____的象征；國歌，這一中國人心中最Ji越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著____的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光芒伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律Ji勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，Ji勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪Ji昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，將來需要我們！國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀，祖____親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來！”小學國旗下講話稿珍愛生命之水同學們，你們一定都看過這樣一那么公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在困難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“假設人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之。假設地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和開展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業消費離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃炎熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。我們國家的水資雖然儲量豐富，但可利用的淡水資卻很少，并且隨著工業的開展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可問，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費水的現象也非常嚴重，據統計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！小學國旗下講話稿教師節，我拿什么送給您同學們：你們知道明天是什么節日嗎？明天就是我們教師的節日教師節了。我們常說：教師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷；教師是蠟燭為我們點燃求知的火焰；教師是橋梁為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們教師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個教師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是的見證?？赡苡械耐瑢W會說：教師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，假設教師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，教師不管；你做錯了事，教師不問，你說他是一個好教師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可如今呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們教師的心血？教師節到了，我們該怎樣來慶賀教師的節日呢？《東方少年》雜志上曾經登載了一篇文章，說的是一個孩子在教師節降臨之際，費力心思想送給教師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔憂自己拙劣的手所做出來的賀卡教師不會喜歡；送一束鮮花，又擔憂花兒凋謝后教師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔憂要是別的同學也送的話，教師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問教師：“教師，教師節你希望收到什么禮物？”，教師笑了說：“的禮物是在將來，請你如今就開始準備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W們，你們知道教師要的禮物是什么嗎？教師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，教師要的是你們每天的進步。同學們，讓我們以實際行動來慶賀教師的節日。最后，請同學們響亮地向身邊的教師說一聲：“教師，節日快樂！”[結束]【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀國旗下講話稿小學：小學生國旗下演講稿國旗下講話稿小學：小學生國旗下演講稿光陰匆匆，歲月無情，我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個可以獨立考慮、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，分開學校了，這怎么可能不讓我留戀??！我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種鼓勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。而且學校領導和教師們給予了我們親人般的關心、保護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了！我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家。為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光！我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗！但我更愛我的校園，我愛那寬闊的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底.小學生國旗下講話稿:小學生國旗下講話稿小學生國旗下演講稿：小學生國旗下的講話稿小學生國旗下演講稿：小學生國旗下的講話稿光陰匆匆，歲月無情，我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個可以獨立考慮、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，分開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種鼓勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和教師們給予了我們親人般的關心、保護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬闊的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底.國旗下講話稿小學：小學生國旗下演講稿范文國旗下講話稿小學：小學生國旗下演講稿范文光陰匆匆，歲月無情，我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個可以獨立考慮、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，分開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種鼓勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和教師們給予了我們親人般的關心、保護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬闊的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底.國旗下講話稿小學：小學生國旗下平安演講稿國旗下講話稿小學：小學生國旗下平安演講稿親愛的同學們：生命只有一次，每個人都應該珍惜自己的生命！然而，我們身邊的許多人不懂得生命的性和不可逆性，經常做出一些有損身心安康的危險行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現，應當加以改正。比方，有的同學喜歡在課間活動時追逐打鬧，或者在放學路上玩耍嬉戲，這極容易引發意外的傷害事故；還有些同學沉迷網絡游戲，甚至逃學去玩，結果不但嚴重影響了學習，還使自己的身心遭到嚴重傷害。當然，作為小學生，我們更容易遭遇的是來自外界的生命平安威脅，比方疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必須掌握相關的科學知識，以進步相應的保護和救護自己的才能，保障自身生命平安。2023年12月26日，印度洋海嘯災難突發前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發現海水冒著氣泡，潮水迅速退去。這異常的情況使她想起了地理課上學到的知識——海嘯的前兆，于是她馬上告訴她的家人和海灘上的人們，使他們得以及時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的知識。可見科學知識在自救和自護中能起到不可估量的作用，我們應認真學習科學文化知識。增強自救自護才能還有一些常識性的東西需要理解，比方過馬路時要眼明心亮，炎熱天氣里不私自游泳，放學后不到網吧玩游戲，課間不瘋逗、不玩危險的游戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不干凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災時聰明逃生，用電用煤氣時注意通風等等，這些都是尊重科學、珍惜生命的表現，我們應該牢記在心。同學們，生命的可貴是無須多言的，相信你們聽了我跟大家講的這番話后，一定會更加珍惜生命，更加懂得如何保護自己，讓生命更