第57頁共57頁新人培訓的感想公司新人培訓后的個人心得及感想(篇一)5為使新員工盡快以一個良好的姿態融入到團隊中，加深對深圳中外運物流根本情況的理解，掌握工作方法，盡快適應工作崗位，7月29日深圳中外運物流總辦組織開展了新員工入職培訓。來自深圳中外運物流下屬各部門21名新員工參加了培訓。本次培訓采用室內講授的培訓方式。這是一次公司與新員工之間互相溝通、互相理解的時機，同時也是新員工學習的過程。在培訓中，深圳中外運副總經理巫錦芳的講話令新員工受到很大的鼓舞。各部門的相關負責人對深圳中外運的組織機構、概況和開展過程、公司制度以及各業務板塊進展了介紹，拓寬了新員工們的視野，增強了新員工們對公司開展的信心。在游戲工程中，新員工們充分意識到在團隊中每位成員的責任和重要性，在幫助新員工找到自己位置的同時，引導其從不自信的迷惘中走出來，鍛煉了他們的意志力和團隊合作精神，初步使他們意識到從大學生到企業人的角色和定位的轉變。公司領導分別向新員工們提出了希望和要求，注重根底知識的學習和積累，盡快成長為公司骨干力量。此次培訓后，新員工們反響強烈，希望能有更多時機參加對實際工作有益的培訓，也決心以飽滿的熱情投入到工作中去。公司新人培訓后的個人心得及感想(篇二)7月17日，我正式開始了自己在中化寧波的工作生活。在經過這一個多月的工作之后，人力部組織我們參加了這次全公司的新員工培訓：培訓開始的第一天公司總經理呂總為我們講述了公司的歷史、企業文化并且介紹了公司領導，各部門負責人;還有公司組織構造、人事制度、業務開展及目的等等。其中給我印象最深的是中化寧波積極向上、注重創新、誠信的企業文化。團隊精神：在整個培訓中有兩天時間是戶外拓展活動，作為新員工的我在整個拓展活動中感受到了良好團隊合作精神和不斷學習的氣氛。大家互相幫助，互相學習，共同進步，所有同事就像在一個溫暖和睦的大家庭。從中也折射出了公司倡導的團隊協作互助精神。壓力和挑戰:通過為期一周的培訓，在公司各部門教師的講解下，大致理解了公司的業務流程和詳細操作工作應當注意的地方，由于公司業務流程和內部控制流程都很嚴密復雜，在整個學習過程中覺察到自己有許多需要重新學習的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰。在實際工作中為了做好自己的工作，我努力學習，向同事請教，努力進步自己的業務程度。讓我感動的是，作為新員工，我難免會有做錯或不懂的時候，但同事們不會冷眼旁觀，更不會嘲笑，而是好心地提醒、耐心地幫助。這種肯定和鼓勵給予了我強大的信心，讓我相信自己，可以戰勝新工作環境中的困難。入職公司雖然時間不長，但已經讓我深深地感覺到進入中化寧波工作是我的幸運。能成為中化寧波的一員，我感到自豪。相信我的這種自豪感將會使我更有激情地投入到工作中去。總結這次培訓的感受，用以前看到過的一段文字來表述：“在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零：把自己放空，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的時機之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私沒有裨益。”公司新人培訓后的個人心得及感想(篇三)為期兩天的崗前培訓已經完畢，明天我們就要奔赴自己的工作崗位，在那里創始將來的事業了。這兩天讓我受益良多，短短的光陰，讓我對將來的工作充滿信心，也更加堅決自己的選擇。兩天中我不僅認真學習了信譽社的有關規章制度，承受了體系化業務培訓，更重要的是我在各位領導的身上學到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領導給我們組織安排了此次培訓。現將自己的心得如下：兩天里我理解了信譽社的主要業務，學習了信譽社的相關法律知識及員工行為標準，對信譽社各部門的工作流程及業務情況有了初步的認識。作為信譽社的一名員工，我認為要做到三心。一是：細心。我們每天要以金錢和數字為工作對象，這需要我們時時處處細心慎重對待每項工作，決不允許出現一點過失。也許一時的忽略大意就會使聯社的經濟和信譽受損。所以辦每一筆業務都要求我們細心細心再細心，認真認真再認真。二是：耐心。信譽社面向農村，為廣闊農民提供根本金融效勞，面對農民我們更需要的是耐心，農民沒有承受過高等教育，在理解和溝通才能上可能會有一些困難，面對他們的疑問，我們應該耐心的解釋，周到的效勞。三是：恒心。作為一級柜員，分配到了基層，對于我們這些從小生活條件優越的80后來說，這無疑是一種考驗，我們所面對的不再是高樓大廈和繁華的街道，取而代之的是艱辛的條件和生活的寂寞，有一位哲人曾說過，想要成功就要學會忍受寂寞，面對如此考驗，我們要有恒心，堅持不懈，在寂寞和艱辛的條件中磨練自己，成長自己，完善自己。不斷進步個人素質和業務才能。兩天中和各位部門經理接觸最多，他們不僅是我們的教師和前輩，也是我們學習的典范。在他們的身上，我學到了樸實、踏實、老實。他們沒有較高的學歷，但卻擁有相當豐富的社會經歷和工作經歷。他們幾十年來扎根農村，正是這些造就了他們獨有的優良品質樸實。多年的金融工作使他們嚴于律己，踏踏實實。培訓時間雖然短暫，但是每位經理從來沒有遲到過，每天都提早五分鐘到場，他們的授課內容沒有華美的語言，但句句吐露真誠，方法實在可行。正是因為他們的樸實、踏實也使他們毫無保存地把自己的經歷傳授給了我們，讓我們學會做一位老實守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農信人。兩天中，各位領導和同事對我們都非常關心，為我們提供了良好的學習和生活環境，讓我們時時刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領導，這樣的同事，這樣的待遇，讓我更加堅決了自己的選擇。今天下午，我們作為信譽社的新形象新面孔，向全縣人民展示了我們信合人的風采，通過一下午的工作，我認為：今后我們應該出臺更多惠民利民的政策，讓全縣人民理解信譽社，信任信譽社，選擇信譽社。到基層后我會更加努力，做到讓客戶滿意，讓領導滿意，讓自己滿意，做一名合格的信合人。培訓后的感想培訓后的感想培訓后的感想〔一〕：一、時機難得，學習氣氛濃重。參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習時機，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的主角轉換，認真、虛心、誠懇地理解培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地理解著新穎的理念。大家都覺得時機是如此的難得，學習氣氛非常濃重，仿佛回到了學生時代。二、異彩紛呈，講座全面系統。專家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精巧地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話，勝讀十年書。各位專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的經歷拿出來與大家分享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和言論應對和李雯教授的學校平安工作理論、政策與理論，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅僅理解了全國學校平安的現狀，也對如何做好學校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什么叫媒治。做好學校平安工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存幸運。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養形式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫工業文化化缺失。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育開展綱要》的解讀，明白了根底教育改革的重點，明白了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規那么、懂中國國情。三、學無止境，更新學習觀念。[由整理]聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑，要一向堅持下去。學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成局部。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。培訓學習雖然已經完畢了，但我明白有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行那么將至；事雖難，做那么必成。讓我們借市教育局開展學習工程的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和進步思想素質的鑰匙。當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的開展，我們教師務必首先結實樹立信息化、全球化的思想，用心參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環境下的新型教師。透過此次培訓，我收獲很多，體會深化。詳細想就有關網絡學習淺談幾點體會：1、在降低本錢的同時保證質量大家明白，經濟開展狀況可以促進教育的開展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，進步了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一齊上課。但是，這種教育形式理論證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，并不意味著教師作用是剩余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。2、自我決定學習時間和地點網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比方，我們此刻的培訓就可以透過網上課件自由回家抽時間進展網絡學習。3、按需進修網絡學習最大的特點是成人能根據自身開展需要進展選取性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術程度和真實本領。一個人在工作之余要不斷地理解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生應對面講課，教學質量很大程度依靠教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，假設教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(此刻多數采用課程主編與主講教師合一的形式)，教師在教學中能把握好課程的精華。學員在選取課程的同時也選取了教師。網絡學習對我們教學觀念，思想形式的轉變很大，在傳統教育形式中，是以教師為中心，教師透過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。教師是整個教學過程的主宰，學生那么處于被動理解知識的地位。在這樣一個形式下教師是主動施教者，學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助教師向學生灌輸的工具，教材那么是灌輸的資料。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利于教師主導作用的發揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制；但是它存在一個很大的缺陷，就是無視學生的主動性、創造性潛力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地表達出來，學生缺乏主動的考慮、探究潛力，其自主性、用心性難以發揮，不利于培養學生的發散性思維和創造性思維，不利于創新潛力的培養和創造性人才的成長。在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不就應再作為傳遞知識的權威。教育技術的開展永遠不會替代教師主角，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從播送知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進展以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師可以由原先的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發。個性在網絡環境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中，學生就應被看作為待點燃的火把，學生地位就應由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體，成為教學活動的用心參與者和知識的用心建構者。夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成為多年來的一種自然習慣。繼續教育網像一本磁力很強的教科書，里面共享信息資料豐富，各類課件制作精良。網上資中，不只是知識的儲存和播放，更為我們帶給了旨在進步理論潛力的諸多方法。而且，那里有著良好的互動交流的學習氣氛。比方在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：認識到我們知識上的缺乏，便向成功走了一大步。懶漢最容易做出的辯白，是沒有時間學習。其實這但是是一種托辭罷了。有一個著名的三八理論說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業余時間怎樣度過。當今社會的生活，豐富多彩。人們選取生活的方式，也變得千姿百態。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業。但是也有不計其數的人，把大好光陰網費了。有的長期沉溺于虛擬的網戀世界，有的徹夜迷失在所謂新新人類的網絡游戲之中，有的熱衷于與天下您狂聊得天昏地暗，有的甚至借網施行各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是入網者把握不夠好。我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點時間光臨繼續教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與互相的參與。我們都明白現代教育的開展越來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個時機，這天在坐的教師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業開展的考慮與體會，這本身就已經表達了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。培訓后的感想〔二〕：透過這2個月培訓學習，讓我又從新理解和認識了繼電保護這個專業。不僅僅僅是專業知識的理解，更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業精神和素質。繼電保護要求的是快速，準確和準確，不能出一點過失，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，留意在留意，一點點忽略都可能讓整個電網受到宏大的傷害，讓企業受到宏大的損失。企業文化方面在培訓期間，我們學習了國家電網公司的歷史及開展、公司的企業文化、國網職工職業道德，電力法律法規，平安消費規程等。透過學習，我明白了什么是國家電網公司的企業文化和開展戰略，它涵蓋著核心價值觀(企業宗旨、企業精神、企業理念、奮斗方向)、戰略目的(一強三優)、工作思路(三抓一創)、戰略施行舉措(兩個轉變)、開展要求(內質外形)等。我覺得國網企業文化可以給電力員工以導向、約束、凝聚、鼓勵的作用。而開展成現代公司是國網上下統一思想的根底，統一行動的指南，是公司總部、區域電網公司、省公司及各市縣公司的統一目的和共同任務，是每一個電力人義不容辭的職責和使命。團隊建立對企業是非常重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建立與溝通協調》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人可以獨立完成的，大家要透過良好的溝通協調配合，激發工作的用心性，進步工作效率，才能產生11遠遠大于2的效應。牢記國網公司的企業文化、開展戰略，讓我相信在這樣一個充滿活力的企業努力工作，必須會有光明的開展前途，企業也能為我們帶給一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望，同時也是自己將來可以更好地效勞企業，實現自我價值的一次珍貴時機。紀律方面本次的培訓，國網技術學院施行的是半軍事管理，制定了詳細的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一局部。5月初，全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延，學校響應號召，施行了封校和嚴禁分開濟南的政策，我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學校的各種規定，絕不外出。嚴格遵守國網技術學院得各項規章制度，對每一天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們獲得好成績的保證。生活方面在豐富學員業余生活方面，國家電網技術學院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉，其文化底蘊進過五千年的積蓄，是相當深沉的。為了讓廣闊學員理解齊魯文化，國網技術學院組織我們繼電保護班的學員前往曲阜、照故居參觀。透過導游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識，對她的生當做人杰，死亦為鬼雄的英勇和豪邁氣魄相當的欽佩。驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的吶喊。學院舉辦的魯能智能杯籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅僅豐富了學員們的業余生活，更拉近了之間的間隔，使友誼更加結實，更加長青.七一前夕，在黨的生日降臨之際，學院舉辦了首屆新員工培訓班黨員知識競賽大型活動，黨員們從競賽中體驗到樂趣，也增加了各自的黨性修養。畢業晚會讓我見識到同學們的多才多藝，更加讓同學之間的友誼得到升華，同時也對即將離別的同學，即將分別的教師，即將辭別的濟南深深的留戀。結語培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期4個月的學習已經完畢了，4個月時間過的真快，剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前，轉眼間就要分開了。4個月時間不短，我在那里不僅僅僅學習到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。立即就要和這個學校辭別了，立即就要和那里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學校，教師，同學的不舍，更多的是對于以后工作和將來的憧憬，我們都應當有著急不可待的情緒，回到原先的工作崗位去大展身手，去用我們在那里學習到的知識更好的應對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷期望的教師，家人，同事，去回報對我們有著殷切期望的公司，去回報社會。我們必須會在以后的工作中交出一份讓國網，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。培訓后的感想〔三〕：培訓學習心得體會在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深化的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不可以將所有的感觸都透過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：一、讓自己更加理解漣鋼，理解煉鋼的工藝過程，理解漣鋼的規模和組織構造。想來自己真的就應感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很理解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產量，規模，所經歷的種種，以致于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。透過這次的培訓學習，最后明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠開展到此刻的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，而且還在蓬勃開展，并屢次獲得了不少全國性獎項。而且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環節，抑制不少困難，最后透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復雜的組織構造，讓我們一時一下消化不了，但是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼開展，我想我們也就應主動的去理解這些的。二、理解了更多的消費平安、交通平安和消防平安的知識。這次培訓學習，花了很大一局部時間去學習消費平安、交通平安和消防平安的知識，因為平安是人們非常重視的東西，人們通常會把平安放在首位，也就是我們經常說的平安第一。雖然平時我們也學習過一些平安方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統的，并聯絡我們以后的工作崗位進展培訓過。透過這次培訓學習，理解了漣鋼的諸多會發生不平安事故的因素，甚至有的到達了恐懼的程度，這次我們學習了該怎樣去預防它，防止它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，理解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的平安消費方針平安第一、預防為主、綜合治理貫徹到底。三、學習了不少禮儀與修養這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學到了就應如何發揮自己的情商，處理好與別人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩重。四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼就應怎樣好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。學習是可貴的，培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感慨與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建立好漣鋼，為我們的漣鋼更好的開展奉獻自己微薄的力量。培訓后的感想〔四〕：今年3月30日至7月30日，根據公司安排，我有幸參加了國網技術學院舉辦的繼電保護培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到非常的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領導給我這樣一次不斷完善和進步自己潛力的時機。這次培訓是在國家電網技術學院進展的。那里是國家電網公司為大力轉變公司和電網開展方式，加快建立一強三優現代公司而組建的高素質應用型技術人才與技能人才培養基地，電網實用新技術與新技能應用示范中心。培訓期間，先后學習了公共根底課如《企業文化》、《團隊建立與溝通協調》、《員工職業生涯規劃》等，專業知識課如《平安規程》、《電力系統繼電保護》、《二次回路》、《電力系統故障分析^p》、《兩票管理》等，并在繼保實訓室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進展了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。專業知識理論方面(一)對《電力系統故障分析^p》的學習。這是繼電保護專業的最根底的局部，要掌握故障分析^p，首先要對電力系統正常運行有深化的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。透過對故障分析^p的重新學習，我對電力系統常見故障有了全面的認識，透過對各種故障的特點進展總結，我發現了故障的規律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。(二)對《電力系統繼電保護原理》進展學習。繼電保護原理也是繼電保護專業的根底，這門課透過對各種故障的特點進展總結分類，講述了保護的構成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優點和缺點，以及系統中各種保護的配合使用問題。由于我們這些同志絕大局部來自地區供電公司，所以我們主要學習了220kV及以下電壓等級的保護原理。(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、pT)的學習。CT和pT是繼電保護專業務必掌握的局部，因為繼電保護對一次系統的保護是建立在對一次系統的監視上的，CT、pT將一次的大電流、高電壓變為繼電保護可以使用的小電流、低電壓。透過學習，我掌握了CT二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;CT、pT的極性接線正確與否直接關系到保護是否能可靠工作。(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點。以前學校重視原理教學，二次回路局部并沒有講。這個月在開始講二次回路前，我對其進展了惡補，有什么不會的問題，找教師和有工作經歷的同學請教，在之后透過上課學習，我對二次回路有了必須程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調節回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電系統，此刻我掌握比較好的是電系統、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學習中。(五)學習北京博電繼電保護測試儀的使用。在學習中，既復習了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。繼保實訓室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優點在于可以讓我們親自隨意動手學習。讓我門可以清楚以后自己將從事怎樣樣的一個工作，對今后的工作有一個初步的理解。比方做母線差動保護實驗時，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時使母聯開關失靈，然后觀察跳閘現象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作，假設在實際變電站里，是不允許這樣做的。但在實訓室，我們可以放心的做，這樣透過觀察現象，然后進展分析^p，總結就可以學到很多，構成面得知識，而不是單個獨立的知識點。培訓后的感想〔五〕：從3月31日到7月31日，我們參加了國網技術學院進展的新員工入崗培訓。由于這次培訓是國網首次舉辦的，將祖國各地的新學員聚在一齊，帶來了不同的文化，而文化的差異不會擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立。我相信，一個團結大家庭的建立正是這次培訓的目的之所在。培訓的資料這次培訓總體分為兩個局部：第一局部是公共課程的學習，透過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業文化、團隊建立。1)透過深化學習國網公司企業文化，對國網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神及理念、奮斗方向、戰略目的及施行舉措、開展要求、工作思路、電網開展戰略等有了深化的理解，個性是透過學習員工守那么、供電效勞十項承諾、三公調度、以及員工效勞十個不準，讓大家對供電企業員工的行為標準有了清楚的認識。透過對平安文化、效勞文化、管理文化、廉潔文化、職責文化等國網公司企業子文化的學習，強化了大家對建立統一優秀企業文化必要性的認識。在學習國網公司概況及開展規劃中，對國網公司的構造和經營開展狀況有了比較明晰的認識，全面學習了國網公司建立一強三優現代公司的戰略目的以及國網公司十一五開展規劃，個性是深化學習了一特四大國家電網建立的總體目的。2)進一步強化平安消費知識、緊急救護和電網反措知識，透過學習安規、平安工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備平安有了更深的理解。透過電網反措知識的學習，對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進展平安消費工作。3)透過學習員工職業生涯規劃和自我管理，學會如何建立職業生涯目的，規劃好職業生涯的各個時期和如何解決職業生涯之路的5個W。透過團隊建立與溝通學習，以及戶外拓展訓練，學習如何組建團隊，如何協調好團隊來解決各種任務，從而提升了大家的團隊意識和溝通潛力。透過學習電力法和合同法，進步了大家依法治企、依法____的意識和平等、協商、風險防范意識。應用文寫作的學習，那么幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于標準寫作、進步大家的寫作潛力和意識，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。第二局部是專業實際操作學習。實訓主要分為電能表檢定、互感器檢定、電能表現場檢定和錯接線仿真、電能計量裝置安裝接線，電力營銷知識學習。電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否那么會出現儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數和設定類別，但在試驗中，每個數據得來的原理還是要明晰明確，個性是檢定時間的設置，要明確其由來，以便機器發生故障時，能明確正確與否。例如啟動時間的計算方法，就是要透過脈沖常數，算出一個脈沖對應的功率值，乘上時間，除以對應等級的啟動電流下的功率值，得出啟動時間。由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現的問題是，升流器和被檢設備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線，個性是穿心接線時，穿心扎數需要準確把握，實在到達所需檢定電流大小。電能表現場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。現場檢定中主要是儀器設定和電流撥片的翻開和合上的問題。即是電流互感器二次側不能處于開路的狀態。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全透過萬用表的測量數據畫向量圖來決定接線方式，感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考。可以快速得到電壓單元的接線方式，而后再決定電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線狀況，在課程要求之外，自己設置了電壓互感器回路出現開路，電流互感器二次短路等多種狀況進展練習，并掌握。在這次培訓中，讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。學校給我們請來了濟南供電公司營業廳的班長給我們上課，讓我們全面理解國網公司供電企業的業務流程，透過培訓認識到，供電企業市場營銷的最終目的是滿足各類電力客戶(商業用戶、工業用戶、居民用戶)對電力產品的需求，在滿足客戶需要的同時企業本身獲取利潤，因此其根本任務是使電力需求與電力供給順利、完美的結合。這一目的的實現也是透過交換來完成的。我們也進展了簡短的討論，關于供電公司提倡優質效勞的必要性。在現今電力行業競爭日益劇烈狀況下，電力作為商品供銷給用戶，要使用戶用的滿意，這就要求我們工作做的認真，效勞也要到位。加強優質效勞，對外不僅僅提升我們的效勞形象和企業競爭力，對內還能增進企業與員工，員工與員工間的和諧、團結。而營業廳作為效勞窗口，加強優質效勞勢在必行，這個討論雖然簡短，卻也極大的增強了我們的企業歸屬感，明白了今后工作中的學習方向。培訓的認識從早春的3月到濟南，完畢于激情的7月，在這120個培訓的日子里，我學習著，感悟著，懷著感恩的心努力掌握每一個知識點，就像是生活、工作道路上的一個驛站，給我補充能量，增強信心。這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業的新員工而言所有一切務必從零開始，每位新員工都務必理解工作實際的檢驗。以前的知識并不能直接轉變為工作需要的技能，考慮問題的方式在詳細的工作崗位中變得并不適用，我務必要做出一系列調整，老實地應對自身的缺乏并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，透過深化地自我反省找到問題的癥結并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻持續謙卑的態度和踏實的作風。我也會不斷提升自身程度，踏踏實實的工作，為公司的明天做出自己最大的奉獻。培訓后的感想〔六〕：2023年7月畢業以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選取了電力修試所。這是一個人才濟濟的群眾，是一個學習電力消費知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸參加這個大群眾，更讓我有進步的動力。2023年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很沖動，因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員，而當我明白我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。透過四個月的脫產學習，個人政治思想素養、理論知識程度、實際操作潛力得到很大進步，為今后立足本職工作，更好地效勞于建立一強三優現代公司的工作大局打下了良好的根底。詳細有以下幾個方面的體會。一、國家電網公司領導對新進員工的關心。培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，期望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的效勞于社會和公司。二、重視企業文化的學習和綜合素質的進步3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業文化。透過引古喻今和一些事例來說明企業文化的重要性，從而引出了企業文化的概念和國家電網公司的企業文化，深化詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向等資料，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。透過這一天的學習，我們得知了先進的企業文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業，另一頭系著員工，兩者的互相協調統一構成了一個宏大的力量，可以帶著企業在劇烈的市場競爭中立于不敗之地。4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞教師，他給我們主講的是員工職業生涯的規劃。剛從大學畢業走入社會的我，對自己的將來一片迷茫。透過這一節課，我重新審視著自己的人生目的和如何完成這個目的，對自己進展了一個簡單的職業生涯規劃。2號和3號這兩天的時間里，我們進展了團隊建立與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有互相彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選取與績效目的的完成，并且愿意共同承擔職責的群體。團隊成員之間務必互相信任、互相理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進互相的信任，鼓勵創新，消除疑心和不平安感，進步團隊的績效。在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工務必掌握的知識和一些根本的技能，如國網概況及開展規劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規學習、平安用具使用及緊急救護法、新能發電技術等等。透過這二十多天的培訓，理論知識程度、業務技能得到了很大的進步，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了必須的進步。三、重視根底理論知識和根本技能的掌握4月27日至5月15日，我們進展了電工根本技能、平安根本技能、登高作業、各種一次設備的構造和原理、不同試驗的試驗方法和本卷須知等方面的培訓。開始的第一天，我們就進展了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最根本的技能。從這一天的培訓中，在教師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最根本的技能。接下來的兩天是電工根本技能和平安根本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些根本的技能。作為電力公司消費線的員工，隨時都有可能碰到觸電的狀況，學會觸電急救，不僅僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅僅是在工作上需要，在生活上也是務必掌握的。5月初，我們培訓的是電力一次設備的構造、原理及參數描繪。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的構造和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些根本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析^p等，對之后的實際操作局部奠定了理論的根底。四、夯實理論根底，理論中進步業務素質5月中旬至6月中旬，我們進展了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進展的，電腦上有一個軟件，里邊詳細了介紹了各種設備的構造，并進展拆分講解。前幾天，教師讓我們自己好好看下各種設備的構造，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內部的構造，經過這幾天的學習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的根本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進展了模擬。經過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當的透徹了，當然，光有理論是不行的，理論才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和理論相結合，互相補充，在教師們不厭其煩的教誨下，將碰到的一些問題請教教師，在教師的指點下，所有問題都得到理解決，之前的模擬訓練容易無視的一些現場本卷須知，透過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統地掌握了各種電力設備的內部構造、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加可以信任將來的工作。在整個培訓中，我們不僅僅對國家電網的各種規章制度以及企業文化有了系統的認識和體會，我想更重要的是，在四個月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業規劃進展了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大奉獻，這才是我在我自己崗位上所能表達出的價值。由此，我給自己定了一個目的，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，進步自己的技術程度，能在自己的部門內成為骨干員工。在此根底上，透過自己的不斷努力，再繼續向技術專家的方向邁近。而實現這一切，自己本身的潛力是一方面，另一方面那么是對工作的態度，認真是一切工作的根本原那么，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目的。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。回首四個月的培訓歷程，我感覺非常地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目的而前進!培訓后的感想〔七〕：回到九江的這幾天，我也在回味這幾個月學到的東西，感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，務必在工作中不斷的努力來進步潛力、彌補缺乏，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我理解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的主角，只有透過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著國網公司的開展，我也會正在向著更高的目的奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的開展壯大錦上添花，我相信透過我們的努力，國網公司的明天必須會更加輝煌!電力人生，從此揚帆起航!現作詩一首，以鼓勵自己：雛鷹勵志，騰飛可期培訓后的感想〔八〕：培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了頭活水，給我帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，理解了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛假設傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，討論了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的職責重大、知識貧乏。透過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、考慮問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難、成功的經歷都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多汲取別人的經歷，使自己在國培中成長。下面將我的學習心得小結如下：一、在學習中反思。一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的構成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探究、解決！作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而務必是課堂理論的自覺反思者。必需要在課堂教學中保證教師主導學生主體的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈敏機動，要因人而異、因生而異，生不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法；構成自己的教法，構成自己的特色，構成自己的風格，教出自己的風采。教師務必要有開發課程和整合課程資料的潛力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還就應不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。二、在反思中進步、成長透過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深沉的文化底蘊。可以恰當把握教學生成，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香是他們的最好寫照。作為一名參加教育教學潛力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正進步教學潛力，做一個智慧型的教師。因此，要做好以下幾個方面：1、促進自己向專業化的開展社會在開展，科技在進步，也就要請教育的不斷更新，需要可持續性的開展。能否對學生施行高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地開展關鍵在于教師的素質。只有透過在教育中不斷學習，在學生實際狀況的根底上對教學有所創新，才能逐漸進步教學程度。教育將更進一步注重對學生創新和理論潛力的培養，進一步理解以人為本的理念；聽了專家的報告，使我明白每個學生都可以學習，并且可以學好，成為優秀的學生和將來社會的成員。教師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了。因此，教師就應著力于將經歷資料轉化為學生容易理解和理解的資料與形式。專家的講座，讓我認識到教師應由經歷型向專業型轉化，傳統型的教師已不適宜新形勢的需要。因此我們要不斷進步自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業化教師轉化。2、努力轉變好主角新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析^p和解決問題的潛力以及交流與合作潛力。它還注重在學習過程中培養學習和做人的品性。要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種宏大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的教師。教師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。把價值引導和孩子的自由開展結合起來，表達了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的理解，而是滿足學生的需求。學生不但主動快樂的學習了知識，努力創造一個想說、敢說、喜歡說、有時機說，并能得到用心的應答的環境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅僅語言得到開展，其他各方面的潛力也得到開展。為此，教師務必轉變自己的主角地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氣氛。在這種簡單的氣氛里真正地引導學生們用心、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探究者與研究者。只有這樣，才能培養出新時期發現型、創造型、創造型、創新型的學生。3、教師要做好言傳和身教的表率作用(1)用心去熱愛自己學生。教師就應是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術。從本質上看，學生并不存在好與差之分，差生之所以差，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對這些所謂的差生，更應加備的關愛與呵護。教師要心胸寬廣，可以聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關心之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點；冰心曾說過：愛是教育的根底，是教師教育的泉，有愛便有一切。要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生。因為，我們每一天應對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們產生向師性。然后運用鼓勵機制，加以充分的肯定和鼓勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與開展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。(2)用自己的言行去感染學生教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必認真、穩重、標準、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。此外，教師還應和學生進展經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中獲得的珍貴經歷，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。上課是一門藝術，除了有必須的知識構造外，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的進步。專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者帶給了豐富的教學營養大餐，為我們教師的安康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷包容百川，像太陽那樣，不斷地進展新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮將來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和進步，一切從實際出發，實在擔負起教師應盡的職責和義務。教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的開展，作為一名教師，我發自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線！培訓后的感想〔九〕：透過近期的培訓學習，本人實在的感覺到了自身的進步，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論根底，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的進步，進一步增強了學習理論的自覺性與堅決性，增強了做好新形勢下本職工作的潛力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：一、透過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是進步業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的開展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。透過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要應對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要理解新思維、新舉措。要透過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步進步業務知識程度的需要。加強培訓與學習，那么是進步自身工作潛力最直接的手段之一，也是我們進步業務程度的迫切需要。只有透過加強學習，才能取別人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。二、透過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、潛力的培養和鍛煉是要不斷強化全局意識和職責意識。全局意識，是指要站在全局的立場考慮問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來考慮解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終持續開拓進取的銳氣；要牢記全局意識，自覺適應目前形勢開展需要，認真學習理論科學開展觀活動，不斷增強使命感和社會職責感，進步自身潛力素質和調整好精神狀態，為社會開展獻計獻策，奉獻力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原那么，始終持續安康向上、發奮有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。2是要加強溝通與協調，純熟工作方法。要學會溝通與協調，要擅長與領導、職工、相關效勞單位進展溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，用心主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，透過反思，及時發現自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解別人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害互相之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。4是要寬宏超多，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學會包容、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。5是要注重禮貌禮儀，增強綜合素質。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是表達一個國家和民族禮貌程度、經濟實力的重要標志，沒有了禮貌，就沒有了根本的道德防線。我們每一個人都就應具備禮貌素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。只有當每一個人都具備了禮貌素質，我們這個國家的整體素質才能進步。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會開展的主流，讓我們的素質上一個臺階。是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學開展觀重要思想，結實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺理解監視。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷進步拒腐防變的潛力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。總之，透過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作程度、思想觀念中存在的差距和缺乏，今后，我要把握住各種學習的時機，本著做一名小學生的態度，向書本學、向理論學，向身邊的同志學，透過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，進步自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。培訓后的感想〔十〕：培訓學習心得體會在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深化的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不可以將所有的感觸都透過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：一、讓自己更加理解漣鋼，理解煉鋼的工藝過程，理解漣鋼的規模和組織構造。想來自己真的就應感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很理解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產量，規模，所經歷的種種，以致于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。透過這次的培訓學習，最后明白了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠開展到此刻的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，而且還在蓬勃開展，并屢次獲得了不少全國性獎項。而且還明白了煉鋼的工藝過程，明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環節，抑制不少困難，最后透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了漣鋼有著比較復雜的組織構造，讓我們一時一下消化不了，但是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼開展，我想我們也就應主動的去理解這些的。二、理解了更多的消費平安、交通平安和消防平安的知識。這次培訓學習，花了很大一局部時間去學習消費平安、交通平安和消防平安的知識，因為平安是人們非常重視的東西，人們通常會把平安放在首位，也就是我們經常說的平安第一。雖然平時我們也學習過一些平安方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統的，并聯絡我們以后的工作崗位進展培訓過。透過這次培訓學習，理解了漣鋼的諸多會發生不平安事故的因素，甚至有的到達了恐懼的程度，這次我們學習了該怎樣去預防它，防止它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，理解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的平安消費方針平安第一、預防為主、綜合治理貫徹到底。三、學習了不少禮儀與修養這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學到了就應如何發揮自己的情商，處理好與別人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩重。四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼就應怎樣好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。學習是可貴的，培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感慨與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建立好漣鋼，為我們的漣鋼更好的開展奉獻自己微薄的力量。職場新人的入職的培訓體會我作為一個學生剛從學校畢業的時候很迷茫，不知道將來上班的公司是個什么樣的公司，將來自己從事的工作會是什么樣的，這些在還沒有經歷過的時候就感覺很迷茫。經歷對我們每個人來講都很重要，它可以讓人成熟，而并非年齡，一個人在職場上的成敗并不取決于他知道多少，而是要他看經歷了多少困難。工作在我們一生中占據了大局部時間，每個人想在企業中得到什么？有些人想要得到良好的薪酬福利，這些福利是要在職場上爭取的。有些人是想獲得工作經歷，工作經歷不是一天兩天就可以獲得到手的，它需要自己去經歷，自己去面對困境。在工作中我們可以獲得廣泛的人脈，有了人脈就有了資，想讓人承受你的話，那先要讓人信任你，這就要看平時的工作態度，為人處事，工作做法，工作行為。這些對于一個人想要獲得更多人脈資來說起著至關重要的作用。這就要我們在日常工作中需要培養的好習慣。吃虧并不是每個人都能做的到的，因為吃虧是要付出代價的。但教師確說吃虧會給自己帶來好處，吃點虧會讓人更信任你，讓人覺得你更厚道，就會有更多的人愿意跟你交朋友。有時候吃點虧睡覺會更踏實，這么多的好處我們為何不去做呢。所以看了這次也給自己一個提醒就是可以吃虧的就吃點虧，少抱怨。學習之后，我心理面有很大的感觸，教師說了很多讓我們值得深思的話：1、人心在哪里，收獲在哪里；2、想事不想錢，錢才會來；3、每個老板都是慈善家；4、是科技創新要淘汰你，不是老板要淘汰你；5、只有改變行為形式，才能改變結果；6、與環境斗其樂無窮；7、才能是展示在外邊創造了結果才叫才能，沒有展現的叫廢力。黃金埋在土里，還是土，只有挖出來，表達價值了，才叫黃金；8、假設你今天拿不到什么，一定是你沒放進去什么；9、企業的品牌，不是靠老板、不是靠打廣告，而是靠每一位員工精益求精做出來而漸漸形成的；10，任何事情都可以創造雙贏；11，努力做事，只能把事情做對，用心做事，才能把事情做好；12工作是要我們用生命去做的事；13，我們必須比別人付出得更多，才能比別人擁有得更多。上面每句話都只有寥寥數語，但都值得我們深深考慮，漸漸體會，有些人，包括我在內，生活中時常會有一種消極頹廢的心態，覺得社會太大，自己所學、所想的在現實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，也跟著垂頭喪氣，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己的工作不滿，導致了負面的情緒。其實在工作中不管做任何事都應抱著學習的態度，將每一項任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的“時機之門”。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，假設做得心不甘情不愿，于公于私都沒有好處。在工作中，一個人的心態是很重要的，假設保持平衡的話，那么心情就會愉快，自然不管做什么事情都會得心應手。人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應得的工資，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務能開拓我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格、訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己。而不單是為了掙錢。在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰，這樣于不知不覺中，我們就學會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。在平凡的人生中做著平凡的事，并能做出成就來，就是一種能耐!《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強在承受主持人采訪時的一段話，給我的震撼很大，主持人問他：“你當初在劇組里當群眾演員時有沒有想過，就這樣跑龍套、打雜假設得不到時機成不了明星怎么辦？他脫口而出：“只要你認真努力的把每件小事情做好，總會有人發現你的”！是啊，這是粗淺卻不易悟得的道理。態度在王寶強的身上已驗證了其價值。我們怕領導沒有留意我們所做的每件事，但我們是否留意把每件小事做好。只為了完成工作，那在工作時的外在表現絕不會激情四射。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的時機、個人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，提醒了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下根底。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與外界的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是提供給我們成長和各種收獲的起點與時機，是為了自己。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。試問自己，我在為誰工作呢？我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭劇烈的今天，工作時機來之不易，不珍惜工作時機，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，才能是否可以滿足根本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，假設能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為平凡工作中的佼佼者；假設以冷淡的態度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。我們生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝群眾的恩惠；沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家保護，沒有群眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，而且是一個人之所以為人的根本條件！感恩已經成為一種普遍的社會道德。然而，我們常常為來自一個陌生人的點滴幫助而感謝不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠和工作中的種種機遇。假設我們在工作中，并把公司、同事對自己的幫助視為理所當然，還時常牢騷滿腹、抱怨不止，也就更談不上遵守職責了。帶著一種沉著坦然、喜悅的感恩心情工作吧，我們會獲取最大的成功的。“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態度”！我們不能否認，在我們當中，當然也包括我在內，有時怕自己的工作得不到領導和同事們的肯定，有時會找n個理由將今天的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，有時因看不慣某個同事心里就不愿與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態。因此，書中屢次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經歷，一扇通往成功的時機之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”“當你擁有第一份工作的時候，你正在表達你自身的價值；當你做好一件工作的時候，你正在使你的自身的升值得到升華；只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂。”——總之，我們要抱著與企業同步開展、榮辱與共的心態來改變自己的思想，做好自己該做的事，要記住：“工作是為你自己的”。假設你今天工作不努力，那么明天將會努力找工作，我們要珍惜崗位，在工作中保持積極的態度，不找任何借口，努力進步自己的執行力，恪盡職守的做好本職工作，那么就讓我們都快樂的為自己工作吧，去打造一個輝煌的工作生涯！職場新人的入職的培訓領會我作為一個學生剛大年夜黌舍卒業的時刻很迷茫，不知道將來上班的公司是個什么樣的公司，將來本身大年夜事的工作會是什么樣的，這些在還沒有經歷過的時刻就感到很迷茫。經歷對我們每小我來講都很重要，它可以讓人成熟，而并非年紀，一小我在職場上的成敗并不取決于他知道假設干，而是要他看經歷了假設干艱辛。工作在我們平生中占據了大年夜局部光陰，每小我想在企業中獲得什么？有些人想要獲得優勝的薪酬福利，這些福利是要在職場上爭奪的。有些人是想獲得工作經歷，工作經歷不是一天兩天就可以獲獲到手的，它需要本身去經歷，本身去面對困境。在工