




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《二戰后蘇聯的經濟改革》同步練習時間:45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2015·福建學業水平測試)口號是歷史的濃縮,通過它們可以還原一個真實的歷史,下列口號出現在赫魯曉夫執政時期的是()A.“開墾、開墾、再開墾”B.“人道的、民主的社會主義”C.“廢除余糧收集制,擁護固定糧食稅”D.“誰不加入農莊,誰就是蘇維埃政權的敵人”解析:赫魯曉夫執政時期大規模開墾荒地,提高糧食產量,提倡種植玉米。B項是戈爾巴喬夫時期政治改革的內容;C項是列寧時期;D項是斯大林時期的農業集體化運動。答案:A2.(2015·杭州高一聯考)以下為《1953~1956年蘇聯糧食產量表》,對此表信息分析正確的有()年份糧食產量(單位:萬噸)1953825019548560195510370195612500①赫魯曉夫執政期間糧食產量持續增長②削減農業稅提高了農民的生產積極性③鼓勵墾荒和種植玉米提高了糧食產量④蘇聯過分集中的農業管理體制被廢除A.②③ B.①②③C.①③ D.①④解析:本題考查的是赫魯曉夫改革的內容和評價。從表格可以看出在赫魯曉夫執政的1953~1956年期間糧食產量的確持續增長,故①正確;結合所學可知赫魯曉夫的改革重點在農業領域,措施有減少農業稅、鼓勵墾荒、種植玉米等措施,故②③正確;根據所學,赫魯曉夫改革只是對“斯大林模式”的小修小補而不是廢除了“斯大林模式”,故④錯誤。據此正確答案為B項。答案:B3.(2015·揭陽高一檢測)下圖為20世紀50年代末蘇聯的一幅題為“推廣種植玉米,提高糧食產量”的宣傳畫。當時的蘇聯()A.促進農業市場化 B.推動農業集體化C.進行農業改革 D.加快工業建設解析:本題考查學生把握時代特征、分析材料的能力。題干事件為赫魯曉夫改革推廣玉米運動,C項正確;A項不存在;B項發生在斯大林時期;D項與材料不符。答案:C4.關于蘇聯赫魯曉夫改革,下列評價正確的是()A.沒有突破原有經濟體制B.導致了蘇聯的解體C.促進了市場經濟體制的建立D.沒有取得任何成效解析:赫魯曉夫改革在理論上沒有突破原有經濟體制,A項正確;但取得了一定成效,D項錯誤;B項是戈爾巴喬夫改革造成的;C項在蘇聯時期沒有出現。答案:A5.(2015·邢臺高一檢測)1982年《世界經濟導報》曾這樣評價一位剛去世的蘇聯領導人:“他確實是一位真正懂得經濟的領導人,他的經濟改革使蘇聯國力逐漸趕上了美國,雖然他想稱霸世界而沒有成功。”這主要是針對其改革的哪一措施()A.實行排斥市場的指令性計劃經濟B.注意運用價值規律,擴大企業的經營自主權C.取消農產品的義務交售制等措施,增加農民收入D.打破單一的公有制,允許個體經濟存在解析:本題考查的是勃列日涅夫改革的內容。1982年蘇聯領導人勃列日涅夫去世。斯大林實行排斥市場的指令性計劃經濟,故A項錯誤;勃列日涅夫改革中注意運用價值規律,擴大企業的經營自主權,一定程度上增強了蘇聯綜合國力,故B項正確;C項屬于赫魯曉夫改革的措施,故錯誤;D項屬于戈爾巴喬夫改革措施,故錯誤。答案:B6.(2015·淮安高一檢測)1964年10月勃列日涅夫執政后,“企業有權根據下達的計劃指標自行編制年度計劃。在完成計劃任務外,可以接受計劃以外的加工訂貨任務”。這一措施()A.打破了傳統經濟體制的舊格局B.企業職工可以自由擇業C.力圖調動企業的主動性、創造性D.國家與企業經濟關系得到根本調整解析:勃列日涅夫上臺后,在堅持集中計劃管理的前提下,擴大國營企業的經營自主權。材料中的措施就是力圖調動企業的主動性、創造性,C項正確;A項沒有實現;B項與材料無關;D項關系沒有得到根本調整,只是一定程度上放松管理。答案:C7.勃列日涅夫曾說:“我國當前的經濟結構中,機器制造業和國防綜合體己占整個生產規模的%,日用消費品占20%。”這表明其改革仍()A.以工業化為主導B.優先發展重工業和國防工業C.農業經濟基礎薄弱D.以犧牲環境為代價解析:根據材料中當時蘇聯經濟結構構成情況對比,即可選出。A、C、D三項在材料中無法體現。答案:B8.勃列日涅夫改革推行新經濟體制,在某些方面比赫魯曉夫改革更加深入,這表現在()A.充分發揮市場經濟的調節作用B.打破單一的公有制形式C.突破了斯大林體制的框架D.一定程度上運用價值規律調節生產解析:本題旨在考查學生對蘇聯經濟改革內容的比較分析能力。勃列日涅夫改革并未突破斯大林體制的原則和框架,仍是高度集中的計劃經濟體制,故A、C兩項錯誤;B項屬于戈爾巴喬夫改革的內容;新經濟體制注意運用價值規律,相對赫魯曉夫改革是一種進步。答案:D9.(2015·吉林高一期末考試)1988年蘇共第19次代表會議后,開始實行私有制,1990年10月18日戈爾巴喬夫頒布《穩定國民經濟向市場經濟過渡的基本方針》,提出“各種所有制一律平等”和“非壟斷化”“非國有化”及“私有化”的方針。我們從中得到的啟示不包括()A.要有全面一貫的改革思路、政策和配套措施B.不能急躁冒進,也不能保守停滯C.國家主要用經濟方法管理經濟,允許個體經濟存在D.不能改變社會主義道路解析:題干中取消起主導作用的社會主義公有制,實行生產資料“非國有化和私有化”的所謂的“完全的市場經濟”改革,背離了社會主義方向,且急躁冒進、缺乏具體可行的配套措施,最終不僅未能使蘇聯經濟改革取得成效,反而帶來了社會生產的嚴重衰退和經濟危機。故A、B、D三項均是我們應從中得到的啟示,C項屬于改革內容而非啟示,本題選C項。答案:C10.二戰以后,面對斯大林模式的弊端,赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫先后實行改革,但都以失敗而告終。蘇聯改革失敗的根源是()A.缺乏有利的國際環境B.沒有把握本國國情,改革指導思想出現偏差C.領導人的個人專斷作風D.對農業重視不夠解析:本題主要考查學生的理解分析能力。改革成敗的關鍵是能否從國情出發,實事求是。A、C、D三項都是影響因素,但不是根源,故排除。答案:B二、非選擇題(本大題共2小題,每小題30分,共60分)11.閱讀下列材料:材料一有學者指出:“從一定意義上說,赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人,但最終還是扮演了守墓人的角色。”材料二勃列日涅夫時期,蘇聯經濟增長率長期保持兩位數,經濟規模也保持世界第二,但是許多百姓家里的電器陳舊不堪,電視機爆炸事件經常發生。材料三勃列日涅夫時期,蘇聯幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈,軍工生產接近占國民生產總值的40%。請回答:(1)材料一反映了什么問題?(2)材料二涉及蘇聯經濟的哪些信息?(3)根據材料三概括勃列日涅夫改革具有什么特點。答案:(1)赫魯曉夫改革沖擊了斯大林模式,但未從根本上擺脫其束縛。(2)勃列日涅夫改革使蘇聯經濟的發展較快,但是蘇聯國民經濟比例嚴重失調,忽視了生活消費品的生產和質量。(3)勃列日涅夫特別注重發展與軍事有關的重工業部門。12.閱讀下列材料:材料一經濟學者已經意識到蘇聯的經濟發展一直是在走外延發展的道路,而現在外延增長的因素已經枯竭。因此,必須把轉向集約化發展道路提上日程,必須從依靠行政命令轉向經濟杠桿調控經濟,必須重視已經開始的新科技革命等。當這些問題被提到蘇共代表大會上時,只是討論了一番,實際上,一切依然如故,毫無結果。——俄羅斯學者阿爾巴托夫關于20世紀70年代蘇聯的論述材料二從1991年蘇聯解體,到20世紀末,俄羅斯國內生產總值比1990年下降了52%;同期工業生產減少了%,農業生產減少了%,盧布貶值,物價飛漲五千多倍。——大型專題歷史文獻片《居安思危:蘇共亡黨的歷史教訓》解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成功考生經驗分享:2024年記者證試題及答案
- 2024農業經理人考試經驗分享試題及答案
- 高校輔導員在學生網絡行為中的角色試題及答案
- 講解2024年公務員省考變化試題及答案
- 福建事業單位考試認知提升技巧與試題及答案
- 2024年記者證考試模擬測試題試題及答案
- 花藝師考試應關注的行業動態與發展趨勢的深入剖析試題及答案
- 分析成功案例農業職業經理人考試試題及答案
- 福建事業單位考試的競爭情況與試題及答案
- 港口工程勞務合作協議
- 2025年高考政治一輪復習知識清單選擇性必修三 《邏輯與思維》重難點知識
- 【MOOC】計算機組成與CPU設計實驗-江蘇大學 中國大學慕課MOOC答案
- 國開2024年秋中國建筑史(本)終考任務答案
- 新生兒敗血癥(共22張課件)
- 頌缽療愈師培訓
- 2024年中國工商銀行系統招聘筆試考試題庫(濃縮500題)
- 律師事務所律師事務所風險管理手冊
- 2023中華護理學會團體標準-注射相關感染預防與控制
- 幼兒園小班班本課程果然有趣
- 子宮肌瘤課件教學課件
- 《黑神話:悟空》跨文化傳播策略與路徑研究
評論
0/150
提交評論