音樂鑒賞的誤區已完畢成績：

1【單選題】下列哪一項是音樂音響的基本屬性：（)A、HYPEＲＬINK"ｊavａsｃｒiｐt:void(0）＂語義性B、HYＰＥRLINK"jａvａsｃrｉpt:voｉｄ(0)"視覺性C、HＹPERLINＫ"javasｃrｉpt:vｏｉd(0）＂非視覺性D、HYＰERLＩＮK"javascｒipt:voiｄ(0）"美學性我的答案:C得分:

25.0分2【單選題】音樂不能直接傳達思想概念是由于音樂不具有:(）A、HYPERLINK＂ｊaｖasｃripｔ：void(0）＂視覺性Ｂ、ＨYPＥRLINK"ｊavaｓｃripｔ:voiｄ(0)"語義性Ｃ、HYPEＲLＩNK"jaｖaｓｃript：voiｄ（０)＂表達性D、ＨYPERLINＫ＂javasｃrｉpt：void(0)"標準性我的答案：B得分:

25.０分3【判斷題】聽不懂音樂不一定是由于我們不具有音樂細胞和音樂修養。(）我的答案:√得分:

25.0分4【判斷題】欣賞音樂是指可以用文學化和美術化的形式解說音樂。()我的答案：×得分：

2５.0分音樂的藝術本質已完畢成績：1【單選題】《音樂通論》是下列哪一位音樂大家的著作：(）Ａ、ＨYPERLINK"ｊavascripｔ:ｖoiｄ(０)＂廖輔叔B、ＨYPＥRＬINK"jaｖaｓcriｐt:vｏｉd(0)"莫扎特C、HYPERＬIＮＫ"ｊａvaｓcript:void(0）"廖尚果Ｄ、ＨYPＥRＬＩNK"javａscript：ｖoｉｄ(0)"薩利埃里我的答案:C得分：

２5.０分2【單選題】音樂重要是通過下列哪一途徑與人類情感產生共鳴:()A、HYPＥRLINK"javascｒipt:ｖoｉｄ（0)"視覺B、ＨYＰERLINK"jａｖascｒｉｐｔ:voｉd(0)＂語言C、HYＰＥRLＩＮK"ｊavａscript:ｖoｉｄ（0)＂聽覺D、HYPERLＩNK＂javascriｐｔ:voiｄ(０)＂情緒我的答案:D得分:

２5.0分３【判斷題】音樂僅僅是聽覺的藝術。（)我的答案：×得分:

25.0分4【判斷題】音樂可以細膩、微妙、直接、及時地表達人類情感。()我的答案：√得分:

2５.0分音樂審美的基本觀念已完畢成績:

1【單選題】哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:(）A、HYPＥＲLINK"javascriｐt：ｖoid(0)"文學B、語言C、HYＰERLIＮK"jaｖascript:void（0）＂音樂D、HＹＰERLＩＮK"javａｓcｒiｐt:voｉｄ（0)＂美術我的答案:Ｃ得分:

2５.0分2【單選題】《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:(）Ａ、HYPEＲLINK"javascrｉpｔ:voiｄ(0）"拉威爾Ｂ、HYPERLＩNK"javascript：voｉd(0）"亨德爾C、HYPERＬＩNK"jａvaｓｃript:ｖoｉｄ(０)"巴赫Ｄ、HＹＰＥＲＬＩNK"javａsｃript:ｖoid(０）"莫扎特我的答案：Ａ得分:

2５.0分3【判斷題】真正聽懂音樂欣賞音樂就要一方面放棄理解的承擔。(）我的答案：√得分:

25.0分4【判斷題】音樂可以表現出人類多種多樣的情緒。（)我的答案：√得分:

25.0分聲音的聯覺屬性已完畢成績:

1【單選題】聲音的哪個屬性不能引起我們的聯覺：()Ａ、ＨYPERLINK"jａｖascript：void(0）＂音高與音強Ｂ、HYPERＬINK＂javａscripｔ：void(0)＂速度與節奏C、HYPERLIＮＫ"javasｃrｉpt:vｏid（0)＂發音速度Ｄ、ＨYPERＬINK"javascｒipt:ｖoid（0)＂音長與音短我的答案:D得分：

２5.０分2【單選題】以下對聯覺反映的表述錯誤的是:()Ａ、HYＰEＲLIＮK"jａｖaｓcｒipt：void(0)"聯覺是一種習慣和本能Ｂ、HYＰERＬINK"javascript:voｉd(0）＂聯覺是一種理性行為C、ＨYPERLＩNK＂ｊavａscriｐt:ｖoid(0)"聯覺無法控制D、HYPEＲLINK"ｊavascｒｉpｔ：voiｄ(0)"聯覺反映無處不在我的答案:B得分：

2５.0分３【單選題】我們之所以可以聽懂音樂是依靠下列哪種方式:（）Ａ、ＨYPＥRＬINK"ｊavａscriｐt:void(0)＂聽覺B、HＹPERLINK"javａｓcript:vｏid(0）"視覺Ｃ、HＹＰEＲLINK＂ｊaｖascrｉpt:void(0)"聯覺通感Ｄ、ＨYPERLINK"javaｓcriｐt：voｉｄ（0)"解說我的答案：C得分：

２5.0分4【判斷題】聯覺不能通過理性來控制和支配。()我的答案：√得分:

25.0分聯覺分析方法（一）已完畢成績：

1【單選題】陜北民歌《腳夫調》表現的是哪一種情感:()Ａ、HＹPERLIＮK＂ｊavaｓｃript:ｖｏid(0)"歡快Ｂ、HYPERLＩNK＂javａsｃripｔ:void（0)"傷感Ｃ、HＹPERLINK"jaｖascriｐt:voiｄ(0)"奮進D、ＨYＰERＬINＫ＂jaｖascrｉｐｔ:voｉd(0）＂憤懣我的答案:D得分:

２5.０分2【單選題】緊張度最低的樂器是下列哪一種：(）A、HYPＥＲLINＫ"jaｖaｓcript：void(0)"長笛B、短笛C、HYＰＥRＬINK"javasｃripｔ:ｖoiｄ(0）"小提琴D、HYPERLIＮK"ｊａvaｓcｒipｔ：voiｄ(０)"長號我的答案：A得分：

25.0分3【單選題】通過聯覺感知,下列哪一項不是德彪西的《海》所描述的景象：(）Ａ、HYPＥRLINK"javascriｐt:ｖoiｄ（0）"微波漣漪B、HYPERLIＮK"javascript:ｖoid(０）"暗流涌動C、HYＰEＲLINＫ＂jａvaｓｃript:ｖoiｄ(0)"波濤洶涌D、ＨYＰERLＩNＫ"ｊavascripｔ:vｏｉd（0)＂水波蕩漾我的答案:C得分：

2５.０分4【判斷題】易懂是知覺感受不那么復雜,容易把握樂曲。(）我的答案:×得分:

２5.0分聯覺分析方法（二)已完畢成績：１【單選題】下列哪一位作曲家擅長使用大量復調性的音樂:()A、HYPEＲLINK＂jａvaｓcripｔ:vｏid(0)"拉威爾B、HYPEＲLINK"ｊavascrｉpt：void（0)＂格羅菲C、HＹPＥRLIＮK"javａscript:void(0)"理查·斯特勞斯D、HYPERＬINK＂ｊavａｓcript:void（０)"穆索爾斯基我的答案：C得分：

25.0分2【單選題】一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區別是在于：（）A、HYPERＬINK"javaｓcriｐt:voiｄ(0)"技術Ｂ、HYＰERLＩNK"jaｖａｓｃript:ｖｏiｄ（０）"注意力專注的限度C、HYPEＲLINK"jaｖaｓcriｐt：void(0）"音樂的感受能力D、HYPEＲＬINK"javａsｃript：void(0)＂理解的深度我的答案：B得分:

25．0分3【單選題】音樂能否引起明確的內容理解取決于：（)Ａ、HYPERＬＩNK"ｊａvascｒipｔ:void(0)"良好的聽覺B、ＨYPERLＩNK＂ｊａvasｃｒiｐt：vｏid(0)＂良好的理解能力C、HＹＰEＲＬＩNK"javａｓcript:voiｄ（0)"良好的樂感Ｄ、ＨYＰEＲLIＮK＂ｊavａsｃｒｉpt:voiｄ(0）＂連續而穩定的聯覺相應關系我的答案：D得分:

25．0分4【判斷題】音樂是靠聯覺來表現涉及情緒、情感體驗等各種內容的。（)我的答案：√得分:

25.0分關注自己的聯覺已完畢成績:

1【單選題】西貝柳斯所著的《芬蘭頌》沒有表現出下列哪一項情感寓意：()A、HＹPＥRLＩNK"jａvaｓcriｐｔ:vｏid(0）"抗爭Ｂ、ＨYPERLＩＮK"jaｖaｓｃｒipt：void(0)"勝利C、ＨYPERLINK"javａscriｐt：voｉd(0)"黑暗Ｄ、ＨYＰＥRLINK＂jaｖascrｉｐt:vｏid(0)"幸福我的答案:D得分：

25.0分2【單選題】音樂實現描寫復雜思想的意圖的過程中不涉及哪一環節:（）Ａ、HＹPEＲLINK"javascript:void(0)"用復雜的音符表現B、HYPＥRLINK"jａvascript:voｉd（0)"將相關因素拆提成單個感性特性C、HＹPERLＩNK"ｊａvaｓｃrｉpｔ:ｖoid(０)"聽眾感知單個感性特性Ｄ、HＹPERＬINK"javaｓcrｉpt:vｏｉｄ(0)＂聽眾找尋線索串起感性特性我的答案：A得分：

25.０分3【單選題】斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現出下列哪一項場景:（)A、HYＰERLＩNK"javascript：ｖoid(0)"涓涓小溪B、HYPERＬINK＂jａvasｃript:void(0)"小溪匯成洪流C、HYPERLINＫ"javascript:void(0)"一對戀人相會D、HYＰERLINK＂jａvascrｉpｔ:vｏｉd（0）"鄉村的舞蹈我的答案:C得分：

25.0分4【判斷題】音樂所表達的思想意識的生成通常需要有一根線索來串聯形成。(）我的答案:√得分:

25．0分音樂理解的困惑已完畢成績:

１【單選題】聲音是通過下列哪一種表現機制來表現各種情感的：（)A、HＹPERLＩＮK"jaｖascripｔ：void（０）＂音量B、HYPERLIＮK"jａvａscript:void(0)"音強C、HYPERLINＫ＂javａscripｔ:void（0)"音長D、ＨYPERLIＮK＂ｊaｖａsｃript:voｉd(0)"聯覺我的答案：D得分:

25.０分２【單選題】下列哪一項是音樂所能表現出來的：(）A、ＨYPEＲＬINK"javasｃript:voiｄ(0)"長相Ｂ、法律C、悲哀D、ＨYPERＬINＫ"jａvasｃｒipt：voiｄ(0)＂顏色我的答案:C得分：

2５.0分3【判斷題】大多數作曲家在創作曲子之初就指出了自己創作的初衷和意圖。()我的答案：×得分:

25.０分４【判斷題】音樂具有任何藝術所不具有的凈化人心靈的作用。(）我的答案：√得分:

2５.0分闡釋音樂的途徑已完畢成績：１【單選題】以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：()A、ＨYPEＲＬIＮK"jａvasｃrｉpｔ:vｏid(0)"Sｃhiff.A.Ｂ、HＹＰEＲＬＩNK"javaｓｃｒｉｐt:ｖoｉd（0)＂Gould.G．Ｃ、ＨYPERLINK"ｊavascript：ｖｏid(0)"Richter.Ｓ.D、HYＰERLINK＂ｊavaｓｃripｔ:voiｄ(0）"Turech.Ｒ.我的答案：B得分：

２5.0分2【單選題】下列哪一項不是我們在創作音樂時遵循的基本準則：（）A、HＹPEＲLＩNK"jａvascript:voｉd(0)"新奇B、HYPERLＩNK"javaｓｃriｐｔ：void(0)＂獨創性C、有個性Ｄ、HYPERＬINK"ｊａvasｃrｉpt：ｖｏid(０)"忠于原作我的答案:D得分：

２５．0分3【判斷題】對同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。(）我的答案：×得分:

2５.0分4【判斷題】我們在創作音樂時基本不能做到忠于原作,由于我們聽到的就不是原作。()我的答案：√得分:

2５.0分音樂理解應注重自己的感受已完畢成績：1【單選題】“忠實于原作”事實上指的不是下列哪一項:()A、ＨYＰEＲLINＫ"ｊavａｓｃrｉpt：voiｄ（０)"傳統B、HYPＥＲLINＫ"ｊaｖaｓcｒipｔ：voｉd(0)＂權威C、ＨYＰERLIＮＫ"jａvascripｔ:voiｄ(０）"教師D、HＹPERLINK"ｊavascript:ｖoｉd(０)＂作曲家的內心效果我的答案：D得分:

２5.0分2【單選題】19世紀下半葉和20世紀上半葉出現的思潮是下列哪一項：()A、HYPERＬINＫ"javａscrｉpｔ:vｏiｄ(0)"演奏家至上Ｂ、HYＰＥRLIＮＫ"javasｃｒｉpｔ:vｏid(０)＂作曲家至上Ｃ、HＹＰEＲLINK"javａｓｃriｐｔ:ｖoiｄ(０）"原樣主義Ｄ、HＹPERLINK"ｊavasｃript：vｏｉd(0）"演奏和作曲兩個同等重要我的答案：A得分：

２５.０分３【判斷題】演奏者假如失去了獨立闡釋作品的權力會失去很多內心最有力量的東西。(）我的答案：√得分：

25．０分4【判斷題】假如不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就會受到尊重和愛戴。（）我的答案：×得分：

２5.0分音樂審美要素概述已完畢成績:

1【單選題】音樂審美能力中的能力要素不涉及下列哪一項:（)Ａ、HYPERLＩＮK"javascrｉpｔ:voｉd（0)"知覺能力Ｂ、HYPERLINＫ"javascriｐt：voｉd(０)"注意能力C、HYPEＲLINK"javａscrｉpt:voｉｄ(0)"記憶能力D、ＨYPERLＩNK＂javａscrｉpt:ｖｏid(0)"直覺能力我的答案：D得分:

25.0分2【單選題】音樂審美能力不涉及下列哪一個基本要素:(）A、HＹＰEＲLＩNK"jａvaｓcript:vｏid(0)"能力B、ＨYPERLINK"ｊavascrｉpt:void(０)"天賦C、HＹＰERLＩNK＂jａvascript:voｉd(0）"習慣Ｄ、HYＰEＲＬINK"javascｒiｐt:ｖoｉd(0)＂經驗我的答案：B得分：

25.0分3【單選題】下列哪一部作品最適合給6~１0歲的孩童欣賞：()A、HYPERLINＫ＂javascrｉpt：void（0)＂《命運交響曲》B、ＨYPERLＩNK"jaｖａscrｉpt:voｉｄ(０)"《英雄交響樂》C、HYPERLＩNＫ"javａsｃｒipt:void(0)"《獻給愛麗絲》D、ＨYPERＬINK＂javaｓcriｐt:vｏid（0)"《安魂曲》我的答案：C得分：

２５．0分４【判斷題】音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實質性差別的。()我的答案：√得分：

2５．0分音樂審美能力——知覺能力已完畢成績：1【單選題】人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂:（）Ａ、HYPＥRＬINＫ"jａvascripｔ:voiｄ(0)＂舒緩Ｂ、HＹPＥRLINK"javascripｔ：void(0)＂活潑C、HYPEＲＬINK＂javasｃript:voｉd(0）"清新Ｄ、HＹPＥRLINＫ＂jａvａscriｐt：ｖoｉd(0)"緊張我的答案:D得分：

2５.0分2【單選題】一般情況下人類對哪個音域不敏感：(）Ａ、ＨＹPERＬINK"ｊavaｓcriｐt:void（０)"低音B、HYPEＲLINＫ＂javascript:voｉd(０)"中音C、ＨYPＥRLINK"javasｃripｔ:void(０)"中高音Ｄ、HYPERＬIＮＫ"javａscｒipt:voiｄ(0)"高音我的答案：A得分：

２5.０分3【判斷題】年齡越低的人通常偏好于細膩、敏感、豐富的音樂。（)我的答案：×得分:

25．０分4【判斷題】一般說來，通過音樂訓練的專業人士可以欣賞低音的旋律。（）我的答案：√得分：

25．0分音樂審美能力——專注能力已完畢成績：

1【單選題】在音樂史上達成人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是:（）A、ＨYＰＥRLINK"jaｖａscｒiｐt:void（0)"李斯特Ｂ、HYＰEＲＬINＫ＂jaｖaｓｃｒipt:void(0)"莫扎特C、ＨYPERLINK"jａvaｓｃｒｉpt:ｖｏid(0)"巴赫D、HYPＥＲLINK"javasｃｒipt:void(0)"理查德·弗里德曼我的答案:A得分：

2５.0分2【單選題】胡志厚的管子獨奏《胡笳十八拍》規定我們下列哪一項能力來更好地欣賞音樂:（)A、HYＰEＲＬINK"ｊavaｓcｒiｐｔ：vｏiｄ(0)＂注意的集中能力B、HYPERLINK＂jａvascript:vｏid(0)"注意的專注能力C、HYPERＬINK"ｊavasｃript：ｖoid(0)"注意的分派能力D、ＨYPERＬＩNK＂ｊａvascrｉpt:vｏｉd(０）"注意的保持能力我的答案:D得分:

25.0分3【判斷題】人的注意力保持的時間與年齡成反比。()我的答案:×得分:

2５.0分4【判斷題】注意的保持能力對理解音樂至關重要。（)我的答案：√得分：

25.0分音樂審美能力——記憶與再認能力已完畢成績:

1【單選題】變化再現除了有形式結構的需要，還暗示哪一方面的變化：()A、HYＰＥRLINK"javaｓｃｒｉpt:vｏid(０)"音色B、ＨYPERLINK"ｊaｖａscripｔ:voiｄ（０)＂音量Ｃ、表現內容我的答案:D得分:

25.0分2【單選題】復調的音樂規定更多的注意力的哪一項能力:（）Ａ、專注B、HYPEＲLINK"javasｃｒipt:voｉd(０）"保持C、HYPERＬＩNK＂jａvascript：voiｄ(0）"分派D、ＨYPＥRLＩNK"javaｓｃripｔ:voｉｄ(０)"停滯我的答案:C得分:

25.0分３【判斷題】在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注,才干體會更復雜的音樂表現。(）我的答案:×得分：

２5．0分4【判斷題】注意能力分派有問題也許會產生對音樂作品的誤讀。(）我的答案：√得分：

２5.0分音樂審美習慣——反映習慣已完畢成績：

1【單選題】除了身體的反映之外，我們還會對音樂產生哪種反映：（）A、HYＰEＲLＩNＫ"jaｖaｓｃript：voiｄ（０)"生理B、HYPＥＲLINＫ"jａvasｃripｔ:vｏid(0)"外在C、HＹPERLINK"javascｒiｐt：voｉd(０）"情緒D、感官我的答案：Ｃ得分:

25．0分2【單選題】音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習慣不涉及下列哪一項：（)Ａ、ＨYＰERLINK"ｊaｖascｒipt:voｉd(０)"期待習慣B、HYPEＲLINK＂javａｓcript:vｏid（０）"反映習慣Ｃ、HＹＰERＬINK"javａｓcriｐt:void(0)"聯覺習慣D、HYPERLＩNＫ＂jaｖaｓcript：vｏid（0)"注意習慣我的答案：D得分:

２5.0分3【單選題】《Embｒａｃeyou》是哪位作曲家的作品:（)A、HYＰEＲLINK＂ｊavascript:void（0)"格什溫B、HYPERＬINK"ｊavascriｐt:void(0)＂施特勞斯Ｃ、HYPERＬINK"javascｒiｐt:void(0）＂肖邦D、HＹPERＬＩNK"javasｃript:voｉd（０)"比卡我的答案：A得分:

２5．0分４【判斷題】音樂聽不懂其實不是能力的問題而是習慣的問題。()我的答案:√得分：

2５.0分音樂審美習慣——期待習慣已完畢成績:

1【單選題】一個音樂可以獲得張力的最重要因素是:（）Ａ、HＹPＥRLINＫ"ｊavascript：void（0)＂節奏B、HYPＥRＬIＮK＂jaｖascｒipt:void(0)＂音符間隔C、ＨYPＥRLINＫ"javascrｉｐt:voｉｄ（0）"音強D、HYPERLINＫ＂ｊａvａscript：voiｄ(0）"期待我的答案:D得分：

25.０分2【單選題】聽眾聽音樂時情感的聚集是通過什么是實現的：（）A、HYＰERLINＫ＂javascriｐt:voｉd(0)"對下一個音的期待Ｂ、HYPEＲLＩNK"ｊａvasｃript:ｖoiｄ(0）"保持長時間的期待C、HYＰＥＲLINK"javasｃｒipt:voiｄ(0)"聯覺D、HYＰERLIＮＫ"javasｃｒipt：void(０）"身體的反映我的答案:B得分:

２5.0分3【判斷題】聽眾期待的時間與音樂的張力成反比。(）我的答案:×得分：

２５.0分4【判斷題】期待反映是一種習慣。()我的答案：√得分:

25.0分音樂審美經驗——風格與文化經驗已完畢成績：

1【單選題】通過聯覺習慣感知的音樂會通過哪一機制喚起聽眾更強烈的感受:(）Ａ、HＹPERLＩNＫ"ｊａvaｓcript:voｉd(0）＂以往類似的經驗B、HYPERLＩＮＫ"jａｖascrｉpt:voｉd（0）"聽眾的聽覺C、HYPＥRLINK＂javascript：vｏｉd（０)"聽眾的思想活動D、HYPＥＲLINK"javaｓcｒipt:voｉd（0)＂聽眾的情緒反映我的答案：A得分:

２5.0分2【單選題】下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（)A、ＨYPERLＩＮK"javascript:void(０)"灰暗B、HＹPＥRLIＮＫ＂jaｖaｓcｒiｐt：void(0)"寧靜C、HYPERLIＮK"javascrｉｐt:voiｄ(0)"曙光Ｄ、HＹPEＲLINＫ"ｊaｖascript：ｖoid(0)＂緊張我的答案:D得分:

25．０分3【單選題】下列哪一項是構成樂感的重要因素：()Ａ、HYPＥＲLINＫ"javascript:ｖoiｄ(０)"聽覺B、HＹPEＲLＩNK"ｊａvaｓcｒipt:void(0)"聯覺Ｃ、HYＰEＲＬIＮK"jａvasｃｒipt：void（0)"天賦D、HＹPERLIＮK"ｊavascriｐt:voｉd(0)＂習慣我的答案:B得分:

25.0分4【判斷題】聯覺習慣增長了音樂欣賞活動的趣味。()我的答案：√得分:

２5．0分音樂審美經驗——形式與體裁經驗已完畢成績:1【單選題】《鴨子拌嘴》表現出了音樂哪一種體裁的美麗：(）A、HYPＥRLIＮK"ｊａvａscripｔ:voｉd(０）＂節奏B、ＨYPEＲＬINK"javascripｔ:voiｄ(0)"旋律C、HＹPEＲLINK"javaｓcript:voiｄ(0）"聲音Ｄ、ＨＹＰEＲLINK"javaｓｃripｔ:ｖoｉd(0)"內容我的答案:A得分:

２5.0分2【單選題】根據形式與體裁的經驗音樂的美麗不包含以下哪一方面：（)A、HYPERLINＫ"jａvascript:void(0)"節奏B、HYPERＬINK＂javaｓcripｔ:ｖoid(０)＂旋律C、ＨYPERLINK＂ｊavasｃripｔ：void(０)＂音長D、HＹＰERLＩＮK＂jaｖａscｒｉpt:ｖoid(0)"音色我的答案:C得分:

25．０分3【判斷題】聽眾對于不同民族、不同地區的音樂要有調適的態度。（)我的答案:√得分:

25．0分4【判斷題】拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。（)我的答案:√得分：

2５.0分音樂審美經驗——和聲之美已完畢成績:

1【單選題】莫扎特的《ｌaudatedominum》特別強調出了下列哪一種屬性的美感：（）Ａ、HＹPEＲLIＮK"ｊａｖaｓｃｒｉｐｔ:vｏid（０)"節奏Ｂ、ＨＹＰＥRLINK"jaｖａsｃｒiｐt:void(0)＂和聲C、HＹＰＥRLＩＮK"ｊaｖascript:vｏid（０)"旋律Ｄ、ＨYPERLINK"jaｖaｓcｒipｔ：ｖoｉd(０）"結構我的答案：Ｂ得分:

25．０分2【單選題】中國的傳統音樂中缺少下列哪一個因素:(）A、HＹPERＬＩNK"ｊavaｓcriｐt：ｖoid(0)"節奏B、HYPＥＲLIＮＫ"ｊavaｓcrｉpt:vｏiｄ(0）"旋律C、ＨYPERLＩNK＂ｊaｖaｓcripｔ:ｖoid(0)"樂器D、HYPERLＩNK"jaｖａｓcripｔ:ｖｏｉd(0)"合音我的答案：D得分：

25.０分3【判斷題】米開朗琪羅的《哀悼基督》表達是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。（）我的答案：√得分:

25.０分4【判斷題】在我國,無論什么地區什么民族都沒有使用和聲的先例。（）我的答案:×得分:

2５.0分音樂審美經驗——“炫”技之美已完畢成績:

1【單選題】下列哪一項是在演奏炫技中最難把控的：()Ａ、ＨYＰERＬＩNK"javaｓcｒｉpｔ：ｖoｉd(0）"細節B、速度C、ＨYPERLINK"jａvaｓcｒipt:voｉd(0)＂力量Ｄ、HYPERLＩNK"jaｖascript：vｏid（0)＂絕對高度我的答案：A得分:

２5.0分２【單選題】下列哪一位演奏家運用人聲演奏了《野蜂飛舞》:（)Ａ、ｊavａscript:ｖoid(0)＂奧利弗·劉易斯C、HYPERLIＮK"ｊaｖaｓcriｐt:vｏid(０)"麥克費林D、ＨYPＥRLINK"javaｓｃript:void(0)"王羽佳我的答案：Ｃ得分:

25.0分3【單選題】下列哪一位演奏家初次演奏了《野蜂飛舞》八度版:()A、HYPERLINＫ"ｊavasｃriｐt:void(０)＂王羽佳B、HＹＰERLINＫ"jaｖascript:ｖoiｄ(0)＂朗朗Ｃ、HYPERLＩＮK＂jａvascriｐt：voｉd(0）"李斯特D、ＨYPERLINK"javａscｒiｐｔ:vｏｉd(0)＂齊夫拉我的答案:D得分:

25.0分４【判斷題】在音樂欣賞中，欣賞演奏的技能是沒有必要的。(）我的答案:×得分:

25．0分音樂審美經驗——內容與題材經驗(一）已完畢成績：

1【單選題】《ＵAXＵＣTUＭ》的作者歇爾西是下列哪一國家偉大的作曲家：()A、ＨYＰＥRＬIＮK"ｊavascrｉpｔ:vｏid（0）＂法國B、HＹPERLINK"jａvaｓcｒipt:ｖoｉd(０）"芬蘭Ｃ、HYＰERＬIＮK＂jａｖascrｉｐt:ｖoid(0)＂意大利D、HYPＥRLINK"jａvａsｃｒiｐt：vｏid(０)"奧地利我的答案：C得分:

25．0分２【單選題】假如想要成為一個偉大的藝術家和發明家，下列哪一項是必須具有的:(）A、HYＰERLIＮK"jaｖascrｉpt:voiｄ(0)"單一的文化環境B、HYPERLIＮＫ"ｊavaｓcrｉpｔ:voiｄ(０）"開闊的心靈和胸懷C、HYPEＲLＩNK"javａscript：voｉd（0）＂深厚的理論知識Ｄ、HYPＥRLINK"ｊａｖascripｔ:vｏid(0)＂忠于原作的精神我的答案:B得分：

25.0分3【判斷題】藝術是人類心靈對外界事物反映的總結。（）我的答案：√得分：

25.０分4【判斷題】音樂就是要表達主流形態表達美麗的事物。（)我的答案:×得分:

25.0分音樂審美經驗——內容與題材經驗（二)已完畢成績：１【單選題】在中國古代音樂史中，有關“和”的三個階段論，下列哪一項不屬于這三個階段：()A、ＨYPERＬINK"ｊavasｃrｉpｔ:void（0)"中和Ｂ、ＨYＰERＬＩNK＂jaｖasｃript:voiｄ(0)"平和C、HYPERLＩＮＫ"ｊavascｒｉpｔ:void（０）"淡和D、HYPERＬINK"jａvascrｉpｔ：ｖoｉｄ（0)＂諧和我的答案:D得分：

25.０分2【單選題】下列哪一項不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品：(）Ａ、HYPEＲLINK"ｊaｖaｓcript：vｏid(０)"《紅珊瑚》Ｂ、HYPERLIＮK＂javascｒipt:void(0）"《劉三姐》Ｃ、HYＰEＲLＩNK"javaｓｃript:void(0)"《年輕的朋友來相會》D、HＹPERLIＮK"ｊavascripｔ:ｖｏid（0)"《社長的女兒》我的答案:C得分：

25．0分３【判斷題】在中國古代文化中，人們都非常實事求是，并不存在面子化傾向問題。（）我的答案:×得分:

25．0分4【判斷題】在古代歷史中，將自己“渠道化”,扼殺自己的時候，有一種道德優越感。（)我的答案:√得分:

２5.0分音樂是否具有審美判斷標準已完畢成績：1【單選題】“青菜蘿卜，各有所愛”的現象是屬于我們的：()A、HYPＥRLIＮＫ"jａvaｓｃrｉpt:void(0)＂理性偏好B、ＨＹＰＥＲＬINK"ｊavａscript:void（0）＂習慣性偏好C、HYPEＲLINK＂ｊavasｃｒipｔ：vｏid(0)＂主觀感性偏好D、ＨYPＥRLＩNK"ｊavasｃript:voｉd(0)"群體共識偏好我的答案：C得分：

25.０分2【單選題】審美偏好是依據下列哪一項為標準：（)A、HYPERLＩNＫ＂jａvaｓcript:voiｄ(0)＂客觀事物B、ＨＹPERLINK"javascript:ｖoid(0)"主觀集體C、HYＰERLIＮＫ"ｊaｖascriｐｔ:ｖoｉｄ(０)"客觀集體D、HYPＥRLIＮK"javascript:vｏｉd(0)"主觀個人我的答案：Ｄ得分：

2５．0分３【判斷題】只要一種事物有序那么我們就可以稱它是美的。(）我的答案：×得分:

25.0分4【判斷題】大多數情況下,我們不能將自己的好惡當做公論。（）我的答案:√得分:

25.０分音樂審美價值判斷原理已完畢成績：

1【單選題】美是（）的有序與豐富性。A、HYPＥＲLINＫ"javａｓcｒiｐt:void(０)"顯性Ｂ、HＹPERLＩNＫ"ｊavascｒｉpt：ｖoｉｄ(0)"隱性C、理性D、ＨＹPERLINK"jａvascriｐｔ:vｏid(0)＂感性我的答案：D得分:

25.0分2【單選題】審美價值判斷還遵循哪一項一致標準:(）A、HＹＰERＬINK"jａｖascript:void(0)"部分B、HYPERＬIＮK"javascriｐt:vｏid(０)"普遍C、HYPＥRLINＫ"javascrｉpt:voiｄ(0）"所有Ｄ、HYPERLＩＮK"jaｖａscriｐt：vｏid（0)"客觀我的答案：Ｂ得分:

2５.0分3【單選題】多數人的偏好會受下列哪一因素的影響而也許改變判斷:（)Ａ、jaｖascript：void（0)"領導者的偏好C、ＨYPＥＲLINK"javascｒipt:voｉd(0)"權威主導性D、HＹPERＬINK"javascｒipt:ｖoid（0）"個人偏好我的答案:C得分：

25.0分4【判斷題】音樂沒有好壞之分,沒有評價的判斷標準。()我的答案:×得分:

２5．0分音樂審美的判斷指標已完畢成績：

1【單選題】求異心理使人的心理產生下列哪一項期待:()A、HYPERＬINK＂ｊａｖaｓcｒｉｐt:ｖoid(0)"個性B、ＨYPEＲLIＮK"javascrｉpｔ：ｖoid(０）"變化性Ｃ、ＨＹPEＲＬIＮＫ"jａvascｒｉpt:vｏid（0）＂共性D、HＹPＥRLINK"jaｖasｃript:void（０)"與眾不同性我的答案:B得分:

25．0分2【單選題】人與人之間活動的共同的審美規律被稱為:()A、ＨYPＥRLINＫ"jａvａscriｐt:ｖoｉｄ（0)"主觀偏好B、HＹPERLINK"javascript:voiｄ（0)"社會共識C、HYPERLIＮK"javascｒipt:void(0)"主體間性Ｄ、ＨYPEＲＬIＮK＂javａscripｔ:void(0)"主觀個性我的答案：C得分:

２5.0分3【單選題】人類心理活動的自然規律不涉及:（）A、HYPERLＩNＫ"jａｖascrｉpｔ:voｉd(０)"慣性心理B、HＹＰERLIＮK"jａvascrｉpｔ:voｉd(0)"求異心理C、ＨYPERLIＮK"jaｖascriｐt:vｏiｄ(0)"期待心理D、ＨＹPＥＲLINＫ"ｊａvascrｉpｔ:vｏid(０）＂反饋心理我的答案:D得分:

２5.０分４【判斷題】求異心理是指人往往期待表現與別人與眾不同的一面。（)我的答案:×得分：

25.0分音樂的結構層次已完畢成績：

１【單選題】在音樂演奏和音樂欣賞過程中,把握“結構感”的核心是：（）A、ＨYＰERLINK＂javaｓcripｔ:voｉd(0)"遠景結構Ｂ、HＹPEＲLIＮK＂jａｖaｓcript：voｉd(０)"近景結構Ｃ、HYPＥRLINK＂jaｖascｒｉpt:ｖoｉd（0)"中景結構D、HYPＥＲＬINK"javａscript:vｏiｄ(０)＂全景結構我的答案:C得分:

25.０分2【單選題】在演奏的過程中，我們經常忽視對下列哪一項的精細控制:（)A、ＨYPERLINＫ"ｊaｖascrｉpｔ:void(0）"遠景B、HＹＰＥＲLINK"javaｓｃrｉｐｔ:ｖoid(0)＂全景Ｃ、HYPＥＲLINK"ｊaｖascript:voiｄ（０)"近景Ｄ、HYPＥＲLIＮＫ＂jaｖaｓｃript：voｉｄ（0)"中景我的答案：D得分：

25．０分3【判斷題】真正的音樂通常都是開門見山地直接用主音開始。（)我的答案：×得分：

２5．0分4【判斷題】中景結構是指構成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓。（)我的答案：√得分:

25．0分音樂遠景、中景、近景三個結構層次的控制已完畢成績：

1【單選題】下列哪一位演奏家所作的《降A大調波蘭舞曲作品53號》的結構式最為嚴謹的:(）A、ＨＹPERLINK"ｊavaｓcripｔ：void(0）＂RuｂinsteｉnB、HYPＥＲＬINK"javasｃript:void(0)"ＬｈevinｎeC、HYＰＥRLINＫ"jａvaｓｃriｐt:void(０)"HｏrowｉtzD、HＹPＥＲLINK"jａvaｓｃｒiｐt:ｖoid（0)"Cｏrtoｔ我的答案:D得分:

２5.０分2【單選題】在演奏的過程中，我們要十分注意關注下列哪一項的變化:()A、HYＰERLINK"javascripｔ:void(0)＂全景結構Ｂ、HYPＥRＬINK＂ｊavasｃript:void(0)"遠景結構Ｃ、ＨYPEＲLINＫ"javaｓcrｉｐt:ｖoｉd(０)"中景結構D、HＹPERLINＫ"ｊavaｓcrｉｐｔ:voiｄ(0）"近景結構我的答案:C得分：

25.0分３【單選題】過去的演奏家通過下列哪一項來學習音樂以至于他們對音樂的解讀因人而異:(）A、HYPＥRＬＩNK＂ｊavａscript:ｖoid(０）"現場演奏B、HYPEＲＬＩＮK"javａscｒipｔ:ｖoid(0)"樂譜Ｃ、HYPERLINK＂javａscripｔ:void（0）"唱片Ｄ、HYPEＲＬＩNＫ＂jaｖascript:ｖoid（0)"演奏視頻我的答案：Ｂ得分:

25.０分４【判斷題】發明力跟我們接觸世界的廣泛限度是沒有任何關系的。(）我的答案：×得分:

25.0分音樂中景結構的重要性已完畢成績：

1【單選題】肖邦是19世紀時期最偉大的作曲家,它也是下列哪一種音樂類型的代表:（）Ａ、HYPＥＲLINK＂javascｒipt:void(０）＂現實主義Ｂ、HＹＰERＬINK"ｊavａsｃrｉpt:void(0)"激進主義C、ＨＹPERLＩNK＂ｊavascript:vｏid(0）"浪漫主義D、ＨYPERLIＮK"javａｓcriｐt：ｖｏid(0)＂革命主義我的答案:C得分:

25.0分２【單選題】我們在創作音樂進行結構布局時，要注意框架的哪項度的支撐:(）A、HＹPEＲＬINK"javascripｔ：voｉd(0)＂一度B、HYPEＲLINＫ＂jａvasｃｒiｐｔ:voｉd(0)"二度C、四度我的答案：D得分：

2５.0分3【判斷題】瓦格納的音樂風格與其道德一致，都是鄙夷的。(）我的答案:×得分：

2５.0分4【判斷題】國王路德維希二世以其狂熱的追求音樂出名。()我的答案:√得分:

25．0分音樂萬花筒——古琴等欣賞已完畢成績：

1【單選題】在20世紀其風格被稱為“神圣簡約主義”的偉大作曲家是：()Ａ、HＹPEＲＬIＮＫ"jaｖaｓcriｐt:voiｄ(0）"Ｇ．F．亨德爾B、ＨYPERＬINK"javasｃriｐt：voiｄ(０）"J.Ｓ.巴赫Ｃ、HYPERLＩNK"jａｖascript:voｉd（0)"G.P.泰勒曼D、HYＰEＲＬＩNK"ｊａvascript:void（0)＂ＡrvoＰart我的答案：D得分:

２5.０分２【單選題】一首樂曲的發明性以及它的持久性來源于下列哪一種審美特質：(）A、HYPＥRLINK"javａscripｔ：ｖｏid(０)＂隨波逐流B、ＨYＰEＲLＩNK"jaｖaｓcript:ｖｏｉd(０）＂不可替代Ｃ、HＹPEＲＬINK＂ｊａｖａscｒipt:void(０）"服從于權威Ｄ、HＹＰＥRLINK＂javascｒipt:vｏid(0)"千篇一律我的答案:B得分：

25.0分３【單選題】通常來講，整個歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。（)A、HYPERLIＮK＂ｊａvascripｔ:ｖoid(０）"《小夜曲》B、HYPERＬINK"javａscript：vｏid(0)"《安魂曲》C、HＹPＥＲLIＮＫ"javａscript：void（0)"《格里高利圣詠》D、ＨYPERLINK"ｊａvaｓcript:void(0)"《巴斯蒂安與巴斯蒂娜》我的答案:C得分:

2５.0分4【判斷題】隨著時代的發展,越來越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。()我的答案:√得分:

25．0分音樂細節與整體結構的關系已完畢成績：

1【單選題】在合奏表演的過程中，每一位演奏家都應當站在哪一個位置上來考慮:（）A、HYＰEＲLIＮＫ"javaｓcｒiｐt:voiｄ(0)"作曲家Ｂ、ＨＹPＥRLINK＂jaｖaｓcripｔ:ｖｏid(0)＂指揮家C、HYPERＬＩNK＂jaｖａscripｔ：void(0)"演奏家D、HYPＥRLＩＮK"javasｃript:ｖoｉｄ(０)"聽眾我的答案:B得分：

25．0分２【單選題】音樂是一個整體,為了保證整體結構的嚴謹，就必須加強對下列哪一項的控制:（）A、HＹPEＲLINＫ"javasｃripｔ：ｖoiｄ(0)"群體B、HYＰERLIＮK"javａscript:voｉd(0)"演奏者C、HYPERLINＫ＂jａvascriｐt:ｖｏid(0)"細節D、HYPERLＩNＫ"ｊaｖasｃript:ｖoｉd(０)"作曲家我的答案:C得分：

25.0分3【判斷題】為了實現音樂結構布局的嚴謹有序，所有的細節都要為整體服務。（)我的答案：√得分：

25.０分４【判斷題】在音樂的合奏中，我們要以自身為重，充足發揮自己的才干,爭取表現最優秀的自己。（）我的答案:×得分：

25．0分音樂萬花筒——八面埋伏等賞析已完畢成績：

1【單選題】下列哪一項表述不屬于推動音樂作品的力量：(）A、HYＰEＲＬＩＮK"ｊavascｒipt:void(０)"大量音響湊集B、HYPEＲLＩNK"ｊavascripｔ：ｖｏid(0）＂阻礙期待C、HYPERＬIＮK"jａvaｓｃripｔ:voｉｄ(0)"提高音量Ｄ、HYPERLIＮK"jａｖascｒipｔ:vｏid（0)＂加強張力我的答案：Ｃ得分:

25.0分2【單選題】下列哪一項不是琵琶古曲《十面埋伏》所傳達的意境：（)A、HYＰERLＩNK＂jaｖａscriｐｔ:void(0)"和平舒緩B、HＹPERLＩNK＂javascrｉpｔ:void(０）"局促C、HYＰEＲLINK"javａｓcｒiｐｔ:void(0)"極富張力D、HＹPERLINK"javascript:void(0）"緊張我的答案：A得分：

25.0分3【單選題】Gorecｋi演奏的《古鋼琴協奏曲》第二樂章屬于下列哪一種風格:（）A、ＨYPERLINK＂jaｖasｃｒiｐt:ｖｏid(0）"邏輯主義B、HYPＥRLＩNＫ＂javasｃrｉpt:void（0)＂激進主義C、ＨＹPERＬINＫ"javascｒiｐt:ｖｏｉd（0)"平和主義D、HＹPEＲLINK"javａsｃｒｉpt:void(0)＂簡約主義我的答案:Ｄ得分:

２5．0分４【判斷題】假如想真正地感受和理解音樂，那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。()我的答案：√得分:

25．0分音樂萬花筒——火之舞等賞析已完畢成績：

１【單選題】Gｌanzｂerg的《Pａdａm》是一部偉大著作,其寫作特點不涉及下列哪一項:（）A、HYPERLIＮK"ｊavascript:vｏid(0）"細膩B、HYPERLＩNＫ"javａscｒipｔ：ｖoiｄ(0)"復雜C、HYPＥRLINK"jaｖascriｐt:vｏid(0）＂現代D、HＹPERLＩNK"jａvａsｃｒｉpt：void(0)＂簡約我的答案:D得分：

100.0分音樂的豐富性已完畢成績：

1【單選題】下列哪一種表現違反音樂中的審美原則:（）A、ＨYPERLINＫ"javascｒipt:voｉd(0)"有序的豐富主義B、HYPERLＩＮK"ｊａvａｓcrｉpｔ:vｏid(0）"邏輯主義Ｃ、HYPERＬINＫ"ｊａｖａscｒipt:voiｄ（0)"變化新奇主義Ｄ、HYＰERＬINK＂jａvascript:void(0)＂偶爾主義我的答案:D得分：

25．0分２【單選題】LiｌyKraus在演奏莫扎特的《A大調鋼琴奏鳴曲作品K331》時再Ｂ段做了下列哪一項解決：()A、HYPERＬINＫ"javａscｒipt:void（０）＂比主題強Ｂ、ＨＹＰERLIＮK＂ｊａvascripｔ：voiｄ（0）"比主題弱C、HYPERLＩNK"ｊavasｃｒipt:ｖoiｄ（0）"與主題相同D、HYPERLINK＂jａvascript:voiｄ(0）"比主題慢我的答案:Ａ得分:

25.0分3【判斷題】在古典音樂中，反復演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。(）我的答案:√得分：

2５.0分4【判斷題】簡約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。（）我的答案：√得分：

2５.0分音樂萬花筒——《節日序曲０p.96》等賞析已完畢成績：

1【單選題】音樂人的生活態度通俗上來講是規定音樂人將音樂當作是：（）A、HYＰERLIＮK"ｊaｖaｓcrｉpｔ:void（0)"結果的藝術B、ＨYPEＲLIＮK"javasｃripｔ:voｉd(０）"瞬時的藝術C、HYPＥRLINK＂javaｓｃrｉpt:ｖoid(0)"永恒的藝術D、過程的藝術我的答案:D得分：

50.0分２【判斷題】在創作和演奏的過程中,假如我們太功利,就往往會忽視對過程旋律的關注。（）我的答案：√得分:

5０.0分音樂萬花筒——《間奏曲》等賞析已完畢成績:

１【單選題】下列哪一項鋼琴表演藝術被稱為“一個人演奏一個樂器的打擊樂隊”:()A、ＨYＰEＲLINＫ"ｊaｖａsｃrｉpt：ｖoｉd(0)＂樂隊鋼琴B、ＨＹＰEＲLINK＂javasｃｒipt:void(0)"現代鋼琴C、HＹPEＲLINK"ｊavasｃriｐt：ｖoｉd(０）"古鋼琴D、HYPERLINＫ"jaｖaｓcrｉpt:voiｄ(０）"預置鋼琴我的答案:Ｄ得分:

２5.0分2【單選題】《4分３３秒》是由下列哪一位先鋒派作曲家所創作的：(）A、HＹPＥRLINK"javascｒiｐt:void(0)"岡瑟·舒勒Ｂ、HＹPERLＩNＫ"javascripｔ：vｏid(0)"C．德彪西C、HYＰERLＩNK"javａｓｃript：voiｄ(0)"約翰·凱奇Ｄ、ＨYPERLIＮＫ"jａvasｃｒiｐt:vｏid(0）＂Ｒ.瓦格納我的答案:C得分：

25.0分3【判斷題】周海宏老師所著的《音樂何需懂》可以幫助我們清楚地結識什么是音樂。(）我的答案:√得分：

25.０分４【判斷題】偉大的藝術家心靈都比較專注，并不廣泛，這樣才干創作出好的音樂。（)我的答案：×得分:

2５.０分音樂演奏中“細節控制”的重要性已完畢成績：

１【單選題】在音樂的評論過程中我們一方面要通過下列哪一種途徑建立評價標準：（)A、ＨYＰERLINＫ"jａvasｃript：void（０)"記憶B、HYＰEＲLINK＂jａｖasｃｒipt:vｏid(0)＂經驗總結Ｃ、HYPＥＲLIＮK"javascriｐt:vｏid（0)"引導D、HYPEＲLＩNK"javaｓｃｒｉpt：voiｄ（０)＂理論學習我的答案:Ｃ得分:

２5.０分2【單選題】排除時間因素，我們可以通過下列哪一種途徑使評價標準內化：（)Ａ、ＨYＰERLIＮK"jaｖascｒiｐt:vｏid(０)"強刺激B、HYPＥRLINK＂javascriｐt:void(0）"大量的接觸C、HYPERLＩNK"jａｖａscript:void(0)＂親身實驗D、HYＰERＬＩNK"javasｃriｐｔ：ｖoid（0)＂感覺經驗我的答案：A得分:

25．０分3【判斷題】假如強刺激式地大量時間地關注偉大的作品,那么這些標準就會銘刻在我們腦子里。（）我的答案：√得分：

25.0分4【判斷題】在演奏音樂時我們有效地在總體布局上進行了豐富而有序性的設計就可以忽視某些細微的結構。（）我的答案：×得分：

２5．0分欣賞水平影響演奏水平已完畢成績：

1【單選題】影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標是下列哪一項:()A、HYPERLＩNK＂jaｖascripｔ:void(0)"邏輯性B、HＹPERLINＫ"jａvａｓｃrｉｐｔ：vｏiｄ(0）"有序性C、HＹPＥＲＬIＮK"javascriｐt:vｏid(０)"細節D、HYPERLINK＂jａｖascｒｉｐt：vｏid(０)"豐富性我的答案：C得分：

2５．0分2【單選題】我們往往與成功的偉大演奏家之間的差別在于我們缺少對音樂宗教般的：(）A、HYPＥＲLＩＮK"javascrｉpt:void(0)"篤敬Ｂ、ＨYＰEＲLＩNK"ｊavaｓcriｐｔ:vｏiｄ(０)＂怠慢C、javascｒipt：voｉd（0)"沉迷我的答案：Ａ得分:

２５.0分3【單選題】偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點往往在于下列哪一項：（)A、HYPERＬINK"javaｓcrｉpt:ｖoid（0)"層次銜接B、ＨＹPERＬＩNK"javaｓcriｐt：void（０)"中景結構Ｃ、HYPＥRLINK"jaｖａscripｔ:voｉd(0)"總體布局D、HYPEＲＬINK"jaｖascriｐt：vｏiｄ(0)"細節我的答案：Ｄ得分：

２5．0分4【判斷題】無論欣賞層次有何不同,只要是基于同一作品,其欣賞價值就相同的。（）我的答案:×得分：

25.0分音樂萬花筒——《Yeｓｔerdayoncemore》等賞析已完畢成績:1【單選題】下列哪一項不是《美學散步》中所揭示的中國音樂的審美特質:()A、HYＰERLIＮK"ｊaｖaｓcript:void(0)"追求意境B、HＹPERLINK＂ｊａvaｓcrｉｐt:void(0)"追求空靈C、HYPERＬINＫ＂javａｓｃｒｉpt:vｏid(０)"追求韻味D、HＹPERＬINK"jａvaｓｃript:void(０)"追求炫麗我的答案：D得分:

25．0分2【單選題】演唱《Yｅsｔｅrdaｙｏncemore》的卡朋特樂隊是下列哪一個國家：()A、HＹＰERＬＩNK"jａｖascriｐt：ｖoiｄ(０）"美國B、HYＰERLINK"javascripｔ:vｏiｄ(0)"英國C、ＨYＰＥRLINＫ"jaｖascripｔ:voｉｄ(０)"加拿大D、HYPERＬINＫ"ｊａvascript:ｖoid（０)"德國我的答案:A得分:

２５.0分3【判斷題】安靜的音樂可以凈化人的心靈,使人關注到音樂非常細微的情感傳達。（)我的答案：√得分：

25．0分4【判斷題】西洋油畫經常大量的留白,給人充足想象的空間。(）我的答案:×得分:

25.0分音樂審美的普遍標準——連貫與流暢已完畢成績:

１【單選題】以下關于樂感的說法不對的的是:（)A、HＹＰERLINK"jaｖaｓcript:vｏiｄ(０)"期待感B、HYPEＲＬINK"ｊavaｓcripｔ:ｖｏｉd(0)＂聯覺反映Ｃ、HYＰEＲLＩNK"ｊaｖaｓcrｉpt:voiｄ(０）＂可以訓練D、HYPERLINＫ"ｊavascｒｉpt:voｉd(0）"不可以訓練我的答案：D得分：

２５.0分2【單選題】因慣性心理引起的(）產生保持性期待和連貫感規定。Ａ、HYＰＥＲLINK"ｊavａscriｐt：void(０）"歸屬感B、ＨYＰERLINＫ"javascｒipt:voｉd(0）＂期待感C、ＨYPERLINK＂jａvascriｐt:void(0)＂安全感D、新鮮感我的答案:B得分：

２５．0分3【判斷題】人的情緒活動和剎車是一個原理，所以我們在欣賞和演奏音樂時也要考慮人的情緒活動。（）我的答案:√得分：

25.０分4【判斷題】有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會對下一個音是什么產生期待行為。（）我的答案：√得分:

25．０分慣性心理引起的音樂期待感已完畢成績：

1【單選題】下列哪一種音樂表現狀態不是順應了慣性心理期待的結果：（）A、ＨＹPERLＩNＫ"javascripｔ:ｖoid(0）"自然B、HYPERLＩＮK＂javascript：voiｄ(0）"流暢C、ＨYPＥＲLIＮK"jaｖａscｒipt:void(0)"連貫D、HYPＥRＬＩNK"javascriｐt:ｖｏid(0)＂生硬我的答案:Ｄ得分：

２５.０分2【單選題】我們安排音樂的結構時,在音樂演奏的高潮點之間要保持下列哪一種狀態：(）A、ＨＹPＥＲLINK"javascrｉpt:ｖｏｉｄ(0)＂越來越快B、ＨＹＰERLINＫ"javａｓcript：ｖoiｄ(0）"越來越慢C、ＨＹPERLINＫ"javascript:void(0）"漸慢漸強D、HYＰERＬINK＂jａｖascｒｉpt:ｖoｉd(0）"越來越弱我的答案：C得分：

2５.0分3【單選題】由于下列哪一項因素使得我們在演奏“激情型”樂句時必須拿下“制高點”：（)A、HYPEＲＬIＮK＂jaｖascript:voiｄ(0）"慣性因素B、ＨYPEＲLINK"ｊaｖascriｐt:void（0)"規律因素Ｃ、ＨYPERLＩＮK"javaｓｃript:ｖｏid(0）"客觀因素D、ＨYＰEＲLＩNK＂ｊａvasｃriｐt:void(0）"主觀感受因素我的答案：Ａ得分:

2５.０分4【判斷題】我們心理活動中的慣性心理睬讓我們期待音樂中出現突兀的變化。()我的答案:×得分:

2５.0分音樂萬花筒——米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析已完畢成績:

1【單選題】人類演奏音樂技術能力達成巔峰的演奏家是:(）Ａ、李斯特Ｂ、HYPERLINＫ"javascript:vｏiｄ(0)"理查德·弗里德曼C、HYＰＥRLINK"javascript:void(0)"馬克西姆D、HYPＥRＬIＮK"jａｖaｓcriｐt:ｖoｉd(0)＂Cziｆｆrａ我的答案：Ａ得分：

２5.0分2【單選題】下列哪一位演奏家被世界贊譽為“鋼琴詩人”：()A、HYPEＲLINK"ｊavascript:void(0)"李斯特B、HYPEＲLINＫ＂ｊａvａscrｉpt：void(0)"朗朗C、HＹPERＬINK"jaｖascript:voｉd(0)"莫扎特D、ＨYPERＬＩNＫ＂javascript：void（0）"肖邦我的答案：D得分:

25.0分3【判斷題】大多數的音樂作品特別是偉大的作品都是需要炫技的。(）我的答案:×得分：

２５．0分4【判斷題】現代錄音技術發達的一個弊端是某些大師也許會將其意志強加于演奏者之上。（)我的答案：√得分:

2５.0分音樂審美的普遍標準——變化與新奇已完畢成績:1【單選題】下列哪一項因素決定著我們對音樂的審美價值判斷:（)A、HYPＥRLＩNK"javａｓｃrｉpt:ｖoid(0)"理論知識水平Ｂ、HYPERLINＫ"ｊavascｒipt:ｖoid（0)＂內心的期待感C、HYＰERLＩNK＂javａｓcｒｉｐt:ｖoid（0)＂聽眾的音樂天賦Ｄ、HYPＥRLINK"ｊａvaｓcript：void（０)"聽眾的樂感我的答案:Ｂ得分:

25．0分２【單選題】下列關于“求異”心理的說法錯誤的是:()A、HYPEＲLINＫ"jａvascript：void(0)＂本能的反映B、ＨYPERＬINK"javａｓｃｒiｐt:void(０）"無處不在C、HYＰEＲＬIＮK"jａvaｓcript:voｉｄ(0)＂是一種心理活動Ｄ、HYPEＲLINK"jａｖasｃript：void（０)"尋求與眾不同我的答案:D得分:

2５.0分3【單選題】下列哪一項感情狀態不是順應求異心理產生的結果：()Ａ、HＹPERＬINK"javascｒipｔ:void(0)"滿足Ｂ、ＨYPERLＩNK"ｊaｖaｓｃript:ｖｏｉd(0)"釋放C、HYＰEＲLINK＂ｊaｖａscript:voｉd(0)"厭煩D、HYPERＬIＮK"javasｃript:voiｄ(0)"緩解我的答案：Ｃ得分:

25.0分4【判斷題】作為一個聽者，其沒有深厚的專業知識是其對音樂作品進行價值判斷的重要能力。（)我的答案：×得分:

25．０分求異心理引起的音樂期待感已完畢成績：

１【單選題】我們通常所說的“俗”其實是下列哪一項規定實現時我們內心所產生的感覺:（）A、HYPERLINK＂jaｖaｓcripｔ:vｏｉd(0)＂最遠期待B、HYPERＬINK＂jaｖａｓcript:void（０)＂最近期待C、HYPＥRLINK"javaｓｃｒiｐt:voｉd(０)"最優期待D、HYＰERLＩNＫ"javaｓcripｔ:ｖoid(0)"最滿意期待我的答案:B得分:

25.0分2【單選題】一個作品能得到大眾一致的評價的心理學因素在于：（）Ａ、HＹPEＲLINK"javaｓcript：ｖｏid（0)"權威引導性B、ＨＹＰＥRLＩＮK"jaｖascript:vｏid（0)"社會趨同性C、ＨＹPＥＲLINK"jaｖasｃｒipt:void(0)"從眾心理D、HYＰＥRLINK"javascript:void（0)＂主體間性我的答案：D得分：

2５．０分3【判斷題】我們所說的“新奇性”是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。()我的答案：×得分：

25．0分4【判斷題】發明力其實是偏離我們期待的一些奇思妙想的設計。()我的答案:√得分:

25．０分音樂解決之新奇與怪異已完畢成績:

1【單選題】從個人角度來講，下列哪一種方法不是提高人的想象力的途徑：(）Ａ、HＹPERLINK＂ｊavascriｐt:vｏid（0)"仔細分析樂譜,做出變化B、HYＰERLINK＂javａｓcript:void(0)"演奏時強調變化C、ＨＹＰEＲLINK"javascｒipｔ:void（0)＂加入出人意料的因素D、HＹPEＲLINK＂javaｓcrｉpｔ:voiｄ(0)"社會環境的寬容我的答案：D得分：

25.０分２【單選題】在社會行為上我們往往強調中規中矩，在藝術行為上我們強調:(）A、HYPERLＩＮK"javascrｉpｔ:ｖoid(0)"尊重傳統Ｂ、HYPERＬINK"jａvascriｐt:voiｄ(0）"一成不變C、HYPEＲLINK"ｊavascｒipｔ:vｏid（0)"新奇創新D、墨守成規我的答案:C得分：

25.0分3【判斷題】人們往往對平庸者持寬容態度,卻對標新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。()我的答案:√得分：

25.０分4【判斷題】我們通常所說的怪異是指音樂作品違反了人們的習慣或傳統。（)我的答案:×得分：

25.0分音樂萬花筒——《影子之歌》等賞析已完畢成績：

1【單選題】《影子之歌》選自下面哪一部歌劇:(）A、HＹPEＲＬINK"ｊavaｓｃｒｉpt：ｖｏid(0)"《迪諾拉》B、HＹPERLＩＮK＂ｊavascript:vｏid(0）"《夢游女》C、HＹPEＲＬINK"jaｖascｒiｐt:ｖoid(0)"《天鵝湖》D、HYPERLINK＂javasｃrｉpt:ｖoid(0）＂《費加羅的婚禮》我的答案：A得分:

５0.０分2【單選題】《百鳥朝鳳》是下面哪一項民間樂曲：()A、HYPERＬINK"jaｖascript：voiｄ(0)"長號B、ＨYPERLINＫ＂jａvascrｉｐｔ:ｖoid（０）"琵琶C、ＨYＰＥRＬＩNK＂javaｓｃript:voiｄ(0)"嗩吶D、HＹPERLINＫ＂javascrｉpt:ｖｏid(０）＂古琴我的答案：C得分:

50.0分表現意圖與實現手段的關系已完畢成績：

1【單選題】下列哪一項是音樂與表現對象之間的中介環節:()A、ＨYＰERＬＩNK＂javascriｐt:void(0）"聽眾B、HＹＰERLIＮK"ｊavasｃript:ｖｏid(0)"作曲家C、HＹPERＬINK"jａｖａscriｐt：void（０）"聯覺Ｄ、HＹPＥＲLINK"jａｖascript:vｏiｄ(０)"演奏家我的答案：C得分:

２5.０分2【單選題】根據聯覺相應關系，悲哀的音樂情感傳遞應不在形式上表現為：()A、HYPＥRＬIＮK"jａvasｃripｔ:ｖｏiｄ(０）"低音B、HYPEＲLIＮK＂javaｓcriｐt:ｖoiｄ(0)＂明亮C、ＨYPERLＩＮK"jａvasｃｒｉpt：ｖoｉd(０)"緩慢Ｄ、HYPEＲLINK"jａvascｒipｔ:ｖoiｄ(0)"暗淡我的答案：B得分：

25．０分3【單選題】通常我們演奏是聲音的控制是漸強或是減弱取決于：(）A、HＹPＥRLINK"javascripｔ:vｏid(０)＂音量上下行規律B、HYＰEＲLINK"javaｓｃrｉpt:ｖｏiｄ（0)"個人演奏習慣C、HYＰERLINK"javascrｉpt:ｖoｉd（０）"落鍵的力量強弱與否D、HYＰＥＲLIＮＫ＂jａvascriｐt:voｉd(0)"賦予音樂的情感指向我的答案:D得分：

25.0分４【判斷題】通常表演者依據其聯覺反映來尋求和組織相應的音響結構。（)我的答案：×得分:

２５.0分聯覺相應在演奏時的運用已完畢成績:1【單選題】在演奏時,音量的明暗限度取決于:(）Ａ、ＨＹPERLINK"javａscriｐｔ:vｏid(0)＂音量大?。隆ⅲ萗PERLＩNK"ｊavascriｐt:void(０)"音量長短C、HYＰERＬＩNK＂ｊavasｃrｉpt:voｉd（０)＂音量高低D、音量刻度我的答案:C得分：

25.0分2【單選題】音樂音響所傳達的表情情感取決于：(）A、聲音大小B、HYPERLIＮK"ｊaｖａscｒｉpt:ｖｏiｄ(0)"聲音強度C、ＨYＰERLＩNＫ"javaｓｃript:ｖoid（0)"聲音長短與高低D、ＨYＰERLＩNK"ｊavasｃｒipt:void(0）"聲音五種屬性的配合效果我的答案：D得分:

25．0分3【判斷題】一般情況下,在不可突破的限定下,不同演奏家對于同一作品的情感闡述大體相同。（)我的答案：√得分：

２5．０分4【判斷題】一般的音樂規律認為，大三度的音高于小三度的音。(）我的答案：×得分:

25.０分拉赫瑪尼諾夫音樂的鑒賞已完畢成績：1【單選題】在《第二鋼琴協奏曲》中使用了明顯的強烈的強弱對比手法的演奏家是：()A、HＹPERLIＮK"ｊavaｓcripｔ: