Module2

TheRenaissance文藝復興1．

n．效果，作用2．

v.想，認為；估算，估計3．

n.(犯罪)嫌疑人；可疑分子4．

v.尋找；尋求5．

n.(對錯事或壞事應負的)責任6．

n.(繪畫，攝影等的)主題effectreckonsuspectseekblamesubject7．

v.激發，激勵8．

v.懇求；呼吁9．

n.激情，熱愛10．

n.趣聞，軼事11．

adj.基本的12．

n.代替物；代替品13．

n.職業motivateappealpassionanecdotefundamentalsubstituteprofession14．

adj.引起煩惱的；令人不安的→disturbedadj.煩惱不安的→disturbv．打擾(某人)；使焦慮不安15．

adj.有技巧的，熟練的→skilln．技巧→skillfuladj.有技巧的16．

v．計算→calculationn．計算，推算，估計disturbingskilledcalculate1．

出發去某地2．

把……拋在后面3．

代表……4．

厭倦做某事；厭煩做某事5．

達到(某個數量)leaveforleavesth.behindonbehalfofgettiredofdoingsth.upto6．

依靠，依賴；取決于(條件、情況)7．

歷史上8．

獲得自由的9．

導致，通向，通往10．

從事，開始做(某項工作)dependoninhistoryatlibertyleadtotakeup1．sb./sth.＋be＋believedtodo/be...某人/物被認為做/是……________________________________________(被認為是)thebestexampleofanewlifelikestyleofpainting...答案：Itisbelievedtobe2．makeit＋adj.＋賓補“使做某事……”Printing________________________________________________________(使印刷出更多的書成為可能)inafewweeksthancouldhavebeenproducedinalifetimewrittenoutbyhand.答案：madeitpossibletoproducemorecopies3．so＋助動詞/情態動詞/系動詞＋主語“……也是如此”ButastheideasoftheRenaissancedeveloped，________________________________(需求也增加了)fortheGreekandLatinclassics，whichhadbeenlargelyignoredforupto2,000years.答案：sodidthedemand4．wherever引導狀語從句________________________(無論去哪里)，hecarriedanotebookaroundwithhim，inwhichhewrotedownhisideas.答案：Whereverhewent

effect

n．結果，效果；作用，影響(教材原句P15)Theeffectofthelight，thecombinationoflightandshade，isastonishing.光線，以及光線跟陰影融合的效果都讓人吃驚。

(1)haveaneffecton/upon對……產生影響bring/carry/putintoeffect實行，實施，使生效comeintoeffect開始生效，開始實施takeeffect見效，生效，實施(2)beofnoeffect無效，沒有作用(3)affectv．影響；(指疾病)侵襲；感染；感動①Rainforestshaveagreateffectontheworldenvironmentbecausetheycantakeinheatfromthesunandadjusttheclimate.熱帶雨林對世界環境有很大影響，因為它們吸收太陽熱量，調節氣候。②However，theyhavesideeffects，whichwilldamageyourhealth.然而它們有副作用，對你的健康有害。③Manyteachersworryabouttheeffectsoftelevisiononyoungpeople.許多教師擔心電視對年輕人的影響。④Themedicinewasofnoeffectonthepatient.這種藥對病人無效。⑤Hisopinionwillnotaffectmydecision.他的意見不會影響我的決定。

suspect

vt.&vi.猜想；覺得；懷疑，不信任；n.嫌疑犯，可疑對象(教材原句P25)We’reappealingtoanyonewhosawthesuspecttocontactus.我們呼吁無論是誰看到了嫌疑犯，請與我們聯系。(1)suspectsb.of(doing)sth.懷疑某人(做了)某事suspectthat...懷疑……suspectsb./sth.tobe懷疑某人/某物是……(2)amurder/bombingsuspect謀殺/爆炸嫌疑犯①Hesuspectedherofhavingstolenhismoney.他懷疑她偷了他的錢。②Whatshesaidsoundedconvincing，butIsuspectittobealie.她的話聽起來像那么回事，但我認為那是謊話。③Thepolicehavetakenthesuspecttothepolicestation.警察已經把嫌疑犯送到了警察局。

seek(sought；sought)v．尋求；追求；探求，探索；(正式)試圖seektodosth.試圖做某事seekadvice/help/permission征求建議/尋求幫助/征求同意seeksth.fromsb.向某人尋求某物seekone’sfortune尋找致富(或成功)的機會seekfor/after尋求，追求①Thestudentoftenseeksadvicefromtheteacheronhisstudy.這個學生經常向老師尋求學習建議。②Youngpeoplelongtoseektheirfortuneintheworld.年輕人渴望闖天下。③Seekingwealth，powerandfameisnotmylifegoal.尋求財富、權力和名聲不是我的人生目標。

blame

vt.責備；譴責；把……歸咎于是；n.過失；責備①ThepoliceblamedthetrafficaccidentonJack’scarelessdriving.警察把那起交通事故歸咎于杰克的粗心駕駛。②Thedriverwasnottoblameforthetrafficaccident.這位司機不應承擔交通事故。③Itseemedthatthewaterwastoblame.看來水是罪魁禍首。④Youmustbeartheblamefortheaccident.你必須承擔這次事故的責任。1．(上海高考)Withthegovernment’said，those________bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.A．affect B．affectingC．affected D．wereaffected解析：句意為：在政府的援助下，那些受到地震影響的人們已經搬到新的定居點。用affect的過去分詞形式作主語those的后置定語，表示“受到地震影響的人們”。答案：C2．(2012·山東師大附中高三摸底考試)Theseveralwayshesuggestedtosolvetheproblemprovedofno________.A．effort B．affectC．effect D．perfect解析：

句意為：他建議的用來解決這個問題的幾種方法都被證明是無效的。答案：

C3．(安徽高考)MrGreenstoodupindefenceofthe16-year-oldboy，sayingthathewasnottheone________.A．blamed B．blamingC．toblame D．tobeblamed解析：

hewasnottheonetoblame意為“他不是那個應該受責備的人”。答案：

C4．(福建高考)________forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork，Alicewasinlowspirits.A．Blaming B．BlamedC．Toblame D．Tobeblamed解析：本題考查非謂語動詞的用法。句意為：Alice因為學校電腦網絡故障被責備，情緒很低落。非謂語形式用做原因狀語，主語是這個動作的承受者，故用過去分詞blame。D項tobeblamed有將要的意思。答案：B5．Don’talways________yourownfailure________others.Sometimesyouyourself________.A．blame；on；aretobeblamedB．blame；for；aretoblameC．blame；on；aretoblameD．blame；for；aretobeblamed解析：

句意為：不要總把失敗歸咎于他人。有時該責怪你自己。blamesth.onsb.把……歸咎于某人；betoblame該受責備，要用主動式表被動意義。答案：

C6．Intheearly1920s，thousandsofpeoplewenttoAustraliato________theirfortune.A．seek B．takeC．develop D．undertake解析：

seekone’sfortune固定搭配，意為“發財，碰運氣”。答案：A7．—WhatmadeSusandepressed？Sheisintearsinherroom.—________ofcheatingintheexam.A．Suspected B．BeingsuspectedC．Suspecting D．Tosuspect解析：句意為：“什么使得Susan很沮喪？她在房間哭呢。”“被懷疑考試作弊(使她很沮喪)。”根據題意回答what問句，缺主語，動名詞作主語，且是besuspectedof，故用其動名詞的被動結構。答案：B

dependon依靠；依賴①Goodhealthdependsongoodfood，exerciseandgettingenoughsleep.良好的健康狀況依賴于良好的食物、運動和充足的睡眠。②Meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays.同時，你還要根據被采訪人所說的話準備提出下一個問題。③Youcandependonmetodoitatonce.你可以相信我會立即去做。④Youmaydependonitthatshewillhelpyou.你可以相信她會幫助你的。⑤—Ishecoming？他來嗎？—Thatdepends.Hemaynothavetime.那要看情況。他不一定有時間。 onbehalfof代表……①I’mwritingonbehalfofmymother，toexpressherthanksforyourgift.我代表母親給你寫信，以表達她對你的禮品的感謝。②Ipaidthemoneyonyourbehalf.我替你付了錢。③Onbehalfofmyclassmatesandmyself，welcomeyoutoourschool.我代表我的同學和我自己，歡迎你們到我們學校來。 takeup占有(時間/空間)；繼續；開始；接受；拿起takeover接管，控制，占據takeback取回；把(某人)帶回；把……退貨；取消takefor當作；誤認為takein收留，收容(某人)；包括；包含takeoff脫掉；模仿；起飛；成名takeon雇用；聘用；開始呈現①I’msorrytohavetakenupsomuchofyourtime.很抱歉占用了你這么多的時間。②Weencourageeachstudenttotakeupanewsportortotryanewformofexercise.我們鼓勵每一位學生參加一項新的體育運動或者嘗試一種新形式的鍛煉。③Let’stakeupthetextwherewefinishedyesterday.我們從昨天停下的地方繼續學課文。④Inthepastfewyears，ourschoolhastakenonanewlook.在過去的幾年，我們學校呈現出了新面貌。1．(2012·河南省洛陽市檢測)Theboyisworkingharderthanever，hopingto________forthetimehehaswastedplayingonlinegames.A．takeup B．bringupC．callup D．makeup解析：考查動詞短語辨析。句意為：為了把浪費在網絡游戲上的時間彌補回來，男孩比之前學習更努力。makeup彌補；makeupforthetime把時間補回來。答案：D2．Afterheretiredfromoffice，Royers________paintingforawhile，butsoonlostinterest.A．tookup B．savedupC．keptup D．drewup解析：

由后置語境butsoonlostinterest可知空白處應表示“對……產生興趣”，takeup可以表示“對……產生興趣”，故A項符合語境。saveup表示“儲蓄”；keepup表示“使……不掉下來”；drawup表示“起草，擬訂”。答案：

A3．Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool________mostofherday.A．takesup B．makesupC．savesup D．putsup解析：考查動詞短語辨析。takeup意為“占用(時間、空間)”；makeup意為“編制；捏造；化妝；彌補”；saveup意為“節省”；putup意為“舉起；張貼”。結合句意“海倫總是幫助她的母親，盡管上學占去了她大部分的時間”，可知A項正確。答案：A4．Iamwriting________mymothertoexpressherthanksforyourhospitality.A．onbehalfof B．onaccountofC．inhonorof D．inmemoryof解析：

onbehalfof代表；onaccountof因為，由于；inhonorof向……表示敬意；inmemoryof紀念。句意為：我代表媽媽寫信來對您的好客表示感謝。答案：

A5．完成句子(1)AttheschoolmeetingourEnglishteacher________________________________________________________(代表全體職員發言)，ofwhomwefeltveryproud.答案：spokeonbehalfofallthestaff(2)We’lldecidewhethertoholdthesportsmeetthisFriday________________________________(取決于天氣)．答案：dependingontheweather (教材原句P22)Soyoucanwalkalongastreetforhalfanhourorsoandendupfiveminutesfromwhereyoustarted.那么你有可能沿街走了半個小時左右，結果離你出發的地點實際上只有五分鐘的路程。where引導的從句作介詞from的賓語。Youcanstarttheexperimentfromwhereyouhavefailed.你可以從你失敗的地方開始這個實驗。where可引導多種從句：(1)名詞性從句That’swhereheusedtolive.(表語從句)那就是他以前住的地方。Idon’tknowwherehehasgone.(賓語從句)我不知道他去了哪里。(2)定語從句It’soneofthefewcountrieswherepeopledriveontheleft.這是為數不多的幾個靠左行駛的國家之一。(3)狀語從句Youshouldputthebookwhereitwas.你應該把書放在原來的地方。Wherethereisawill，thereisaway.有志者事竟成。1．(2012·濰坊市質量檢測)Takeanactivepartinsportsorotheractivitiesyouenjoy________youcanmeetvariouskindsofpeople.A．what B．whenC．that D．where解析：考查從句及關系詞辨析。where＝inwhich。先行詞sportsorotheractivities為抽象的地點名詞，被兩個定語從句修飾，在第二個定語從句中作狀語，被第一個定語從句youenjoy隔開。答案：D2．(2012·青島檢測)Duringthereconstructionofthecity，manymoderntallbuildingswentup________oldshabbyhousesweretorndown.A．where B．inwhatC．inwhich D．which解析：句意為：在這座城市重建過程中，在原來是破舊的房子的地方，許多現代化高樓拔地而起。本句中where引導地點狀語從句，以說明許多現代化高樓拔地而起的地點；inwhich常用來引導定語從句，而本句中并沒有先行詞，因此被排除。B、D兩項很容易被排除。答案：A3．(福建高考)It’shelpfultoputchildreninasituation________theycanseethemselvesdifferently.A．that B．whenC．which D．where解析：當先行詞為situation，case，stage，point，等時，若定語從句中缺少狀語，則定語從句的引導詞為where。答案：D4．(浙江高考)Ihavereachedapointinmylife________Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.A．which B．whereC．how D．why解析：當point，case，stage，situation等表示抽象地點的名詞充當先行詞時，若定語從句中缺少狀語，則用關系副詞where來引導定語從句。答案：B

Ⅰ.選詞填空beginwith；leavebehind；endup；appealto；turnup；takeup1．Theseizedcriminal________________thejudgetohavemercyonhim.答案：appealedto2．Muchofthismeatwillprobably________________asdogfood.答案：endup3．Theonlywaytomakeacomplexsystemthatworksisto________________asimpleone.答案：beginwith4．Intheprocessoftranslation，wehave________________someoftheoriginaldata.答案：leftbehind5．HehadstudiedJapaneseforayearandahalfbeforehe________________English.答案：tookup6．Peter，whohadwaitedforanhour，wasveryangrywithhissisterwhensheeventually________________.答案：turnedupⅡ.巧思妙解1．Ladiesandgentlemen，pleaseremain________untiltheplanehascometoacompletestop.A．seated B．seatingC．toseat D．seat解析：句意為：女士們，先生們，請在飛機完全停下來之后，再離開座位。remain仍然是；保持不變，在這里是一個連系動詞。seatvt.：seatoneself；seat2people；be/remainseated保持坐著的狀態，seated是由過去分詞變來的形容詞，作remain的表語，表狀態。答案：A2．(浙江高考)Itremains________whetherJim’llbefitenoughtoplayinthefinals.A．seen B．tobeseenC．seeing D．tosee解析：

考查動詞辨析。remaintobedone有待于……，因為it是動作的承受者，所以用了動詞不定式的被動語態。答案：

B3．(遼寧高考)Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmen________intheteahouse.A．left B．remainedC．delayed D．deserted解析：

句意為：早已過了半夜，僅有3位年輕人還留在茶房。remain作系動詞可跟名詞、介詞短語、現在分詞、過去分詞、不定式的被動式作表語。答案：

BⅢ.語法專練本單元語法——復習非謂語動詞1．(2012·吉林省部分重點中學檢測)Nowadaysmanypeoplekeeponthemove，________theretobebetter-paidjobs.A．tohope B．hopingC．expecting D．toexpect解析：

考