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文檔簡介
創業概念與創業者素質學習目的:通過本次學習,明白什么是創業,知道創業者應具備的素質與能力;為將來的創立企業做好必要準備。
創業知識創業意識創業者素質管理知識經營知識其他相關知識創業實訓培訓體驗創立經營我的企業創立我的企業創業能力塑造創業前期準備創業測評、創業論壇、政策指導
創業課堂、案例訓練創業計劃書、創立企業實訓
經營實訓、核心管理、行業實訓管理實訓培養能力了解創業什么是創業?1、創業概念創建企業與管理企業創建企業:從0到1的過程;管理企業:從1到10…的過程創建企業與管理企業0-11-1010-100100-1000創立企業管理企業只要是自主經營,自負盈虧,自我約束,自我發展,以銷售收入補償耗費取得盈利的個人與組織,不論烤肉串還是做IT,1人還是100人,都是創業。
——中國創業學奠基人趙延忱
創
業
的
好
處事業成就感選擇的靈活性經濟收益大工作的安全感社會地位高2、創業的利弊分析
創
業
弊
端風險大壓力大不確定性多空閑少1947年,哈佛大學商學院率先開設一門創業教育課程:《新創企業管理》,共有188名MBA學生修讀了這門課。這后來被眾多的創業學者認為是美國大學的第一門創業學課程,是創業教育在大學的首次出現。3、創業形式分析
①國外:進入90年代后,美國的創業教育進入了迅速發展階段。美國的創業教育經過了60多年的發展已經趨于成熟,正逐步形成一套完整的社會運作系統和教育、教學與研究體系,創業教育的內容與形式已經涵蓋了從小學、初中、高中、大學直到研究生的教育領域。據麻省理工學院的一項統計,自1990年以來,該學院的畢業生和教師平均每年創建150多個新公司,自主創業正成為學生主動性就業的重要渠道。在美國的創業熱潮中,大學生的創業活動引人注目,當代許多著名的美國高科技大公司,幾乎都是大學生創業者們利用風險投資創造出來的.谷歌公司Google,斯坦福大學作為1996年斯坦福大學計算機系的畢業生,LarryPage(拉里.佩奇)和SergyBrin(塞吉.布林)忙于完成自己的博士項目,一個叫做“BackRub”的搜索引擎。在為斯坦福大學服務了將近一年后,這個搜索引擎被Page和Brin命名為Google。現在Google已經成為全世界著名的互聯網公司。時代周刊TIMEMagazine,耶魯大學Henry(亨利.魯斯)和BritonHadden(布里頓.海登),作為《耶魯每日新聞》的活躍分子,在他們大四的時候第一次構想出新聞周刊這個概念,他們在23歲的時候創建了這本享譽全球的《時代周刊》。其中亨利.魯斯還是中國出生的呢!在《時代周刊》大獲成功之后,兩位新聞業巨頭集資翻新了當年《耶魯每日新聞》的編輯部大樓。微軟Microsoft,哈佛大學在1973年,比爾蓋茨說服他的朋友PaulAllen一起從哈佛退學去開辦他們自己的電腦軟件公司。這個公司后來被稱為微軟。不久之后,蓋茨在哈佛的同伴StevenBallmer也加入了他們。現在作為個人電腦操作系統的霸主,我們每個人的電腦里都存在著微軟的痕跡。戴爾公司Dell,德州大學MichaelDell作為一個德州-奧斯丁分校的學生并沒有在大學結束后浪費時間找工作。取而代之的是他將公司設立在大學宿舍門外出售IBM的電腦。在僅僅一年的時間內,戴爾創建了自己的公司“TurboPC。”1992年的時候戴爾已經變為世界五百強中最年輕的首富。美國高校創業教育的發展最直接的成果就是學校周圍創辦的中小企業像雨后春筍般地崛起。其中,最具盛名的就是以斯坦福大學為中心的硅谷地區。取自Hewllet-Packard的第一個字母但是全世界的人更熟悉的是它的縮寫——“HP”,這已經是成功企業的象征。
創業是美國經濟持續繁榮的基礎。——未來學家約翰?奈斯彼特創業型就業是美國經濟發展的主要動力之一,是美國就業政策成功的核心。——彼得·德魯克
日本:
1998年起,文部省就和通產省合作在小學開始實施“就業與創業教育”。日本小學有個“早起會”,敦促孩子們很早起來,利用早上課前的二三個小時搞勤工儉學,給人送報紙、餐飲,這既是艱辛的創業教育,又是對將來創業的一種準備和嘗試,目的是培養學生從小養成就業創業心理意識和意志品質。高校中更是把創業教育貫穿到整個教育過程中,把創業教育作為必修課,規定其中《產業社會與人》作為日本學生的必修創業課程。同年,日本的國會通過《大學技術轉移促進法》,在高校倡導創業教育。英國,1998年啟動大學生創業項目(TheGraduateEnterpriseProgramme)德國,也注重積極培養學生的創業意識。德國政府和金融研究機構聯合在中學、大學開設創業課程,讓學生們很早就開始嘗試自己開公司,接觸和熟悉企業管理及經營知識。在德國經濟研究所發起的“青年企業家”項目,中學9年級以上的學生在學校的指導下創建微型公司,這些公司同正規公司一樣被置于市場環境中運行。據德國經濟與勞工部統計,全國50%以上勞動力通過自主創業實現就業中國的大學生創業教育從1998年5月清華大學舉辦第一次創業計劃大賽開始。由于這次大賽的成功,國內很多高校都開始了創業教育計劃大賽,涌現了一大批優秀的創業人才,甚至有的獲獎者還得到了投資,如邱虹云的“視美樂”公司等。②國內2002年,創業教育在我國正式啟動。國家教育部將清華大學、中國人民大學、北京航空航天大學、武漢大學、上海交通大學、西安交通大學、黑龍江大學、南京經濟學院、西北工業大學9所院校確定為開展創業的試點院校。
以創業教育為導向,進行教育教學范式的變革,可能是高等教育的普遍規律,從而也是我國構建大學生就業長效機制的必然抉擇。以創業教育來增加大學生的創業意識、創業能力,使家庭與大學生能夠主動適應變化了的就業形勢,無疑是值得我們學習與借鑒的。
國家對大學生創業的支持尤其是到近些年力度不斷加大,各級政府也制定了很多的優惠政策,例如融資、稅收、創業指導等等。各個省市也基于自身的實際情況制定了相應的優惠政策,鼓勵當地創業教育的發展。
世界上最聰明的民族是哪一個?
2000多個民族,200多個國家地區;
60億人口,猶太人1000萬;
10萬分之1.7;成功素質一:強烈的成功欲望
努力-貧窮不是上帝的意愿;成功素質二:很強的實干精神
付出-天下沒有免費的午餐;成功素質三:過人的商業智慧
智慧-通向成功之門的鑰匙。浙商:2004年國內500強:136家,占36%,連續7年第一;國內50強:26家;納稅10強:5家;福布斯400位:74位;GDP、銷售總額、零售總額、創匯:第一。外部環境因素;內部素質因素;日本人;德國人;新加坡人;溫州人。溫州:2008年生產總值:溫州市:2424億元;西北某省:3100億元;零資源現象:水頭鎮、郭溪鎮-皮革生產基地;龍港鎮、宜山鎮-再生布生產基地;塘下鎮-汽摩配件產銷基地;經濟學家鐘朋榮:
1、白手起家、艱苦奮斗的創業精神;
2、不等不靠、依靠自己的自主精神;
3、闖蕩天下、四海為家的開拓精神;
4、敢于創新、善于創新的創造精神;溫州市委書記:
1、敢闖敢試敢冒險;
2、戀鄉不戀土;
3、不斷進取、永不言敗;
4、永無止境地創新;浙商的“二板”精神:白天當老板,晚上睡地板。差距在哪里?
無論中國人還是外國人,成功創業的共性:創業意識和創新精神是永恒不變的。敢于嘗試、敢于承擔責任、獨立人格、自由意志,不斷追求新事物,不斷創新改變。手的變遷世界上最偉大的愛是什么?
母愛;世界上最溫暖的手是哪雙手?母親的手;我拿什么回報你-親愛的母親?
不讓母親擔心;住房:100平米;衣食無憂;孩子接受良好教育;國內短途旅游;20-70歲計算:共50年日常:60萬;
物業費300元/月+水電汽100元/月+吃飯600元/3人/月=1000元/月,年12000元,50年,共計60萬元;退休養老:24萬
2000元×12個月×10年=24萬;房子:100萬;
7000元/平米,北京市五環以外,100平米,70多萬,加裝修,各種稅;孩子:20萬,不含留學50萬。0-3歲:生孩子,順產5000元,剖腹產1萬,保姆1000元/月,奶粉1000元/月,2000元×12個月=24000元,第一年用保姆,第二年不用,奶粉也不用了,只算1年,如此計算2萬4千加5000元,共計29000元,按3萬元計;3-6歲:500元/月(空指,院內戶)×12個月=6000元/年,共計6000元×3年=18000元;院外戶7000元/年×3年=21000元;蘭天幼兒園:軍人8000元/年×3年=24000元;地方12000元/年×3年=36000元;孩子:20萬,不含留學50萬。6-12歲:家教100元/門課,3門課,每周1次,每月12次課,1200元/月,共計14400元×3年=43200元12-15歲:43200元15-18歲:43200元18-22歲:40000元0-22歲,共計20萬以上。車子:10萬;休閑:10萬;交際費、外餐費2000元/年;50年,共計10萬旅游:15萬
5000元×30年=15萬;孝順父母:14萬
300元×2家×12個月×20年=14.4萬;房子100+車子10+孩子20+父母14+家用60+交際10+旅游15+養老24=253萬253萬/50年/12個月=4200元/月(含退休以后的10年)你能保證4000多/月的收入嗎?你能保證你一輩子都不會失業嗎?你能保證一生永遠不生病嗎?沒有安全感,怎么辦?節衣縮食,省!不生孩子-15不管父母-14不要交往-10不要旅游-15不買車子-10253萬189萬不生孩子-15不要交往-10不要旅游-15不管父母-14不買車子-10不買房子-100萬89萬世界上有兩種人:創業與就業。創業的人;不創業的人;就業/待業(啃老);投資(炒股/資金運作/收藏等);退休養老;就業高級管理者,職業經理人,普遍員工,掙辛苦錢,掙固定的錢創業自由職業者(個體戶、小業主、專業人士)糧店(30平):4-20萬/年;餐館(50平):1-100萬/年;大企業主:雇人掙錢。創業的理由成功創業可以大大縮短你奮斗的時間!于已:實現人生價值;于人:提供就業機會;于國家:減少失業人數,提高生產力;害怕不了解創業,害怕虧本;能力不夠,素質不足;最難的是第一步創業沒有想像中的那么難。浙商就是榜樣。激情+理性專利技術;理性市場分析;自信的能力;分組討論:
創業有哪些風險?舉例說明.創業風險市場風險:選項風險、市場進入風險、營銷風險;人員風險:合作伙伴風險、團隊管理風險、員工流失風險;財務風險:籌資風險、投資風險、現金流量風險;技術風險:知識產權風險、項目轉化風險,技術更新風險;環境風險:政策變化、經濟波動、地區發展規劃、社區改造拆遷;其他風險:健康風險、合同風險、匯率風險、天災人禍;這個項目值得去冒風險嗎?成功和失敗的可能性是多少?我能控制風險嗎?怎樣使風險最小化?我可以接受的損失底線是多少?你能夠放棄你已有的一切嗎?你的能力素質夠嗎?我需要做哪些準備?1、強健的身體素質每日凌晨兩點,王永慶便會起床,一個小時的打坐,然后思考,想清楚當天的事情,接著是晨間的長跑、毛巾操。數十年如一日從不間斷。而用來做毛巾操的那條毛巾王永慶一直用了20多年。每天工作十多個小時,每周工作7天,一直到生命走到盡頭之前,一直如此。創業者素質【案例】:王永慶(臺塑集團)早晨4點多鐘,便會早起,開始4000-5000米的長跑。連續很多年,在公司的運動會上,王雪紅都是女子組5000米的冠軍。她是臺灣女首富,《紐約時報》稱她為“全球科技界最有權勢的女人”。她曾和英特爾前CEO安迪·葛魯夫過招,創辦的威盛電子與英特爾、AMD分庭抗禮,三分全球芯片業市場。她旗下的宏達國際,為谷歌手機代工,現已是全球最大的智能手機廠商。作為喬布斯的挑戰者,她覺得“我們應該可以領先蘋果”。【案例】:王永慶的女兒王雪紅(HTC)【案例】:王石(萬科集團)王石在中國企業家圈中是一個特例,他積極倡導和實踐極限運動,從2002年至2006年的5年時間中,他成功登頂了世界七大洲的最高峰,并且徒步到達了南北兩極點。王石曾經表示:“極限運動使我超越自我而滿足。”而目前全世界只有10個人完成此項探險。
良好的心理素質獨立思考、判斷、選擇、行動的心理品質敢于行動、敢冒風險、敢于拼搏、勇子承擔行為后果的心理品質敢于克服盲目沖動和私利欲望的心理品質堅持不懈、不屈不撓、頑強努力的心理品質善于進行自我調節、適應性強的心理品質2.獨立思考、判斷、選擇、行動的心理品質一是自主抉擇,即在選擇人生道路,選擇創業目標時,有自己的見解和主張;二是自主行為,即在行動上很少受他人影響和支配,能按自己主張將決策貫徹到底;三是行為獨創,即能夠開拓創新,不因循守舊,步人后塵。獨立性孤獨、孤僻
敢于行動、敢冒風險、敢于拼搏、勇子行為后果的心理品質創業,機會與風險共存。且事業的范圍和規模越大,取得成就越大,伴隨的風險也越大,需要承受風險的心理負擔也就越大。創業,必須敢闖敢干。只要瞄準目標,判斷有據,方法得當,就應敢于實踐,敢冒風險。
創業,還要具備評估風險程度的能力,具有駕馭風險的有效方法和策略。
1989年夏,自認自己開發的M-6401桌面文字處理系統作為產品已經成熟,便用手中僅有的4000元承包下天津大學深圳電腦部。該部雖名之為電腦部卻沒有一臺電腦,僅有一張營業執照。當時深圳電腦價格最便宜一臺也要8500元。為了向客戶演示、宣傳產品,史決定賭一把,以加價1000元的代價獲得推遲付款半個月的“優惠”賒得一臺電腦。以此方式,如史在半月之內沒有收入,不能付清電腦款項,不但賒購之電腦需要交回,1000元押金也將雞飛蛋打。為了盡快打開軟件銷路,史想到了打廣告。他再下賭注,以軟件版權做抵押,在《計算機世界》上先做廣告后付款,推廣預算共計17550元。1989年8月2日,史在《計算機世界》上打出半個版的廣告,“M-6401,歷史性的突破。”廣告刊出后,史天天跑郵局看匯款單,整個人幾乎為之瘋狂。直到第13天頭上,史終于收到匯款單,不是一筆,而是同時來了數筆。史長出一口氣。此后,匯款便如雪片一般飛來,至當年9月中旬,史的銷售額就已突破10萬元。史付清全部欠帳,將余下的錢重新投向廣告宣傳,4個月后,M-6401桌面文字處理系統的銷售額突破100萬元。這是他的第一桶金。
【案例】:史玉柱的第一桶金敢于克服盲目沖動和私利欲望的心理品質創業者要善于克制,防止沖動,使自己的活動始終在正確的軌道上進行,不能因一時的沖動而引起缺乏理智的行為。創業者要自覺接受法律、社會公德和職業道德的約束。當個人利益與法律和社會公德相沖突時,要能克制個人欲望,約束自己的行為。【案例】:三鹿奶粉事件三聚氰胺是一種非食品化工原料,按照國家規定,嚴禁用作食品添加物。三鹿牌部分批次的嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺,是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的。三鹿,這個曾經在中國乳品行業響當當的企業,在12月23日接到石家莊市中級人民法院受理破產清算申請民事裁定書后,正式進入破產清算的法律程序。三鹿,這個經過50年打拼樹立起來的品牌,留下的“遺產”除了十余億元的巨額債務外,還有對整個乳品乃至食品行業難以估量的損害。堅持不懈、不屈不撓、頑強努力的心理品質創業者需要百折不撓,堅持不懈的毅力和意志。能夠根據市場的需要和變化,確定正確而且令人奮進的目標,并帶領員工戰勝逆境實現目標。創業者必須有一棵永遠持之以恒的進取心,三心二意,知難而退,或虎頭蛇尾,見異思遷,終將一事無成。有一個人,一生中經歷了1009次失敗。但他卻說:“一次成功就夠了。”
5歲時,他的父親突然病逝,沒有留下任何財產。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹,并學會自己做飯。
12歲時,母親改嫁,繼父對他十分嚴厲,常在母親外出時痛打他。
14歲時,他輟學離校,開始了流浪生活。
16歲時,他謊報年齡參加了遠征軍。因航行途中暈船厲害,被提前遣送回鄉。
18歲時,他娶了個媳婦。但只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產逃回娘家。
20歲時,他當電工、開輪渡,后來又當鐵路工人,沒有一樣工作順利。
30歲時,他在保險公司從事推銷工作,后因獎金問題與老板鬧翻而辭職。
31歲時,他自學法律,并在朋友的鼓動下干起了律師行當。一次審案時,竟在法庭上與當事人大打出手。
32歲時,他失業了,生活非常艱難。
35歲時,不幸又一次降臨到他的頭上。當他開車路過一座大橋時,大橋鋼繩斷裂。他連人帶車跌到河中,身受重傷,無法再干輪胎推銷員工作。
40歲時,他在一個鎮上開了一家加油站,因掛廣告牌把競爭對手打傷,引來一場糾紛。
47歲時,他與第二任妻子離婚,三個孩子深受打擊。
61歲時,他競選參議員,但最后落敗。
65歲時,政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館,他不得不低價出售了所有設備。
66歲時,為了維持生活,他到各地的小餐館推銷自己掌握的炸雞技術。
75歲時,他感到力不從心,因此轉讓了自己創立的品牌和專利。新主人提議給他1萬股,作為購買價的一部分,他拒絕了。后來公司股票大漲,他因此失去了成為億萬富翁的機會。
83歲時,他又開了一家快餐店,卻因商標專利與人打起了官司。
88歲時,他終于大獲成功,全世界都知道了他的名字。他,就是肯德基的創始人——哈倫德·山德士。他說:“人們經常抱怨天氣不好,實際上并不是天氣不好。只要自己有樂觀自信的心情,天天都是好天氣。”
案例:肯德基的創始人善于進行自我調節、適應性強的心理品質靈活地適應變化,成為創業成功的關鍵所在。善于進行自我調節還應處理各種壓力。具有較強的適應性,還應做到“勝不驕,敗不餒”。
周宇欣本是一位優秀的創業青年,靠智慧和手藝開店、辦企業,掙到了一些錢,但由于不能承受創業和生活的壓力,最終成了殺人犯。反面案例:遼寧周宇欣案件豐富的知識素質做到用足、用活政策,依法行事,用法律維護自己的合法權益了解科學的經營管理知識和方法,提高管理水平掌握與本行業本企業相關的科學技術知識,依靠科技進步增強競爭能力具備市場經濟方面的知識,如財務會計、市場營銷、國際貿易、國際金融等等具備一些有關世界歷史、世界地理、社會生活、文學、藝術等方面的知識3、缺少資金28%缺少知識經驗57%缺少人脈關系10%缺少政策支持3%缺少親朋認可2%(07年一項調查):你為何沒創業?4、過硬的能力素質創新能力用人能力社交能力預見能力分析決策能力激勵能力應變能力組織協調能力①創新能力創業實際就是一個充滿創新的事業,所以創業者必須具備創新能力,有創新思維、無思維定勢,不墨守成規,能根據客觀情況的變化,及時提出新目標、新方案,不斷開拓新局面,創出新路子,可以說,不斷創新是創業者不斷前進的關鍵環節。1993年4月,惠普公司創始人之一比爾?休利特(Bi11Hewlett,右五)在訪華期間參觀中國惠普有限公司并與部分員工合影留念。
惠普創始人比爾和戴維鼓勵員工勇于冒險,放開眼界,大膽探索,他們建立了一套鼓勵創新、采納創新和獎勵創新的體制,公司的每個部門都有為數眾多的員工,在從事創新工作。“惠普之道”的精髓在于,最高管理層設定總體目標后便退居幕后,放手讓員工去實現這個目標。②分析決策能力決策能力是創業者根據主客觀條件,因地制宜,正確地確定創業的發展方向、目標、戰略以及具體選擇實施方案的能力。決策是一個人綜合能力的表現,一個創業者首先要成為一個決策者。創業者的決策能力通常包括:分析能力、判斷能力項目選擇市場分析戰略制定財務分析時機把握③預見能力預見能力,是一個成功的創業者必備的能力。它會為人的前進指明方向。可以說,預見能力是成功的指南針。財務人力開發生產供應銷售④組織協調能力組織能力指的是創業者把各項生產要素有機組合起來,形成系統整體合力的能力。創業者就是研究、開發、生產、銷售等各個環節的協調者、組織者和領導者。⑤應變能力“水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無常勢,水無常形;能因敵變化而取勝者,謂之神。”——《孫子兵法》⑥社交能力交往、溝通,可以排除障礙,化解矛盾,降低工作難度,增加信任度,有助于創業的發展。親朋
投資者政府競爭者員工銷售商媒體客戶創業者⑦激勵能力創業者對員工進行激勵,是指通過影響員工個人需求的實現來提高他們的工作積極性,引導他們在企業經營中的行為。創業者對員工的激勵,有以下兩種形式:(1)工作激勵。分配恰當的工作來激發員工的工作熱情。(2)成果激勵。正確評價員工的工作成果,以此為標準給員工合理的報酬,并給以物質或精神上的激勵。豐厚的物質獎勵是創業者鼓勵員工的重要手段,同時,滿足員工的需求也是激勵人才的重要策略⑧用人能力市場經濟的競爭是人才的競爭,誰擁有人才,誰就擁有市場、擁有顧客。一個企業沒有優秀的管理人才、技術人才,這個企業就不會有好的經濟效益和社會效益,一個創業者不吸納德才兼備、志同道合的人共創事業,創業就難以成功。因此,必須學會用人。要善于吸納比自己強或有某種專長的人共同創業。根據微軟的記錄,公司每年接到來自全世界各地的求職申請達12萬份。面對如此眾多的求職者,比爾.蓋茨并不滿足,他認為許多令人滿意的人才沒有注意到微軟,因而會使微軟漏掉一些最優秀人。于是,在微軟的發展史上曾發生了許多較比爾.蓋茨的財產快增長更加激動人心的尋找人才的故事。據說,不論世界上哪個角落他滿意的人才,他便不惜任何代價將其弄到微軟公司。他安排的很多“面試”,不是在考人家,而是在求人家。用微軟研究院副院長杰克.巴利斯的話說,是在“推銷式面試”。有趣的是,微軟“考官”們“求人家”的時候所迸發出來的那種興奮感,甚至還要超過“考人家”。他們知道誰是值得他們“懇求”的人,其“懇求”的方式常常會出人預料。在西方記者撰寫的關于微軟的書籍中,多次提到一件事情:加州“硅谷”的兩位計算機奇才——吉姆.格雷和戈登.貝爾,在微軟千方百計的說服下終于同意為微軟工作,但他們不喜歡微軟總部雷德蒙冬季的霏霏陰雨。比爾.蓋茨說,這好辦,就在硅谷為他們建立了一個研究院。案例:微軟用人
吳立杰的創業故事
他來自農村,為了能夠上大學,他東拼西湊了一萬元錢才解決了燃眉之急,為了能早日還完貸款,大學期間,他就利用自己所學的專業知識賺了百萬元,成為了校園的百萬富翁,他就是浙江理工大學服裝學院的吳立杰五、大學生創業的優勢和弊端(教學設計:通過兩個案例的分析,和學生共同探討)成都“第一研究生面館”自古君子遠庖廚。可來自西華大學食品科學系的6名研究生就偏不理這個說法,他們自籌資金20萬元,大大方方地在成都著名的景觀———大才子司馬相如和美女實業家卓文君當壚沽酒的琴臺故徑旁開起了面館。一、組建創業團隊:“同桌的你”、“睡在我上鋪的兄弟”、“同窗姐妹”NO.1謀士:潘曉亞擅與各路人等打交道NO.2采購先生:萬國福執著NO.3賬房小姐:高秀容含蓄內向NO.4外交大臣:何洋處事活泛頭腦靈活NO.5人事欽差:王立暉扎實的河北小伙NO.6掛名店長:周黎黎夠耿直,夠火辣二、選擇創業項目:對于為何會選擇開面館,6個人的觀點卻出奇的一致:“開面館本小、利薄、消費量大,最適合初次創業的人!”三、市場調查:開業前兩個月,6個人分頭到成都大街小巷的面店去“明察暗訪”。“兩個月,我們看了幾百家鋪子,吃了一千多碗面。”四、創業融資:6個人分頭找親戚朋友集資。好不容易湊夠了20多萬塊錢,
討論五、營銷策略:計劃形成6大系列,30多種特色面點,還要不定期推出“秘密武器”。秘訣:南北結合天下無敵。六、創業計劃:六位股東已經把目光放到了5
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