第二課我們應盡的義務第三次作業課前預習：1.這些義務來自_______、__________、__________、____________等各個方面。其中，__________________是憲法和法律規定公民必須履行的。2.為什么要履行法定義務？①.我們不能只享受權利而不。對于法定義務，我們必須履行；②.在我國，公民的權利和義務具有_____________。我們每個人既是享受權利的_______，又是履行義務的________；③.自覺履行這些義務，是我們的“天職”，也是___________的重要表現。我們要弘揚愛國主義精神，以履行法定義務的實際行動，表達我們的愛國之情。3.我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。具體包括：維護________和全國_________；保守_________；愛護公共財務，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的_____、______和______；依法__________和參加民兵組織；__________；等等。4.所謂道德義務，是指社會成員根據社會___________規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的_______責任。廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既利于形成溫馨、和諧的__________，又能夠促進整個社會的_________________。5、我們要弘揚中華民族的傳統美德，遵守“愛國守法、___________、團結友善、勤儉自強、_____________”的基本道德規范，積極履行方方面面的道德義務。課后鞏固：一．單項選擇題1．下列關于公民義務的說法，正確的是（）A．公民義務靠輿論．習慣和社會成員自覺自愿來履行B．公民義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任C．作為一種責任可以履行，也可以不履行D．與公民的權利是不同的，不相關的2．在我國，公民的權利和義務具有（）A．同一性B．可替代性C．一致性D．不相關性3．公民的基本義務包括（）①維護國家統一和全國各民族團結②保守國家秘密③愛護公共財物．遵守社會公德④維護祖國的安全．榮譽和利益⑤依法服兵役和參加民兵組織⑥依法納稅A．①③⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑥D．②③④⑤⑥4．道德義務是指社會成員依據社會（），自覺自愿地承擔對他人．對社會的道德責任。A．紀律規范B．思想規范C．法律要求D．道德規范5．公民的基本道德規范包括（）①愛國守法②團結緊張③嚴肅活潑④明禮誠信⑤團結友善⑥勤儉自強⑦敬業奉獻A．①④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥C．①③⑤⑦D、②④⑥⑦6．在2005年冬季征兵過程中，不少有外地打工或者從事個體經營的適齡青年，應屆大學生畢業生紛紛回鄉報名，接受祖國挑選。這表明他們（）A．如果不報名將會受到法律制裁B．懂得依法服兵役是公民的光榮義務C．可以通過參軍取更好的工作D．認識到當兵可以鍛煉自己的身體7．2005年4月的某一天，某市公交車乘務員李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手毆打致傷。當時公交車上擠滿了乘客，卻無一人伸手相助。這些乘客的行為（）①不敢同違法犯罪作斗爭，沒有自覺自愿地履行道德義務②是懦弱自私的表現，應受道德譴責③沒有履行道德義務，應承擔法律責任④在客觀上縱容和支持了違法行為A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．懂得我國公民權利和義務的關系，有助于增強我們的國家觀念和法律意識，下列對我國公民權利和義務關系認識正確的有()①．在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利②．公民所盡義務越多，享有的權利就越充分③．權利和義務是彼此制約的④．沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④9．拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養動物拒絕交還失主的行為()①．違背了社會主義道德的要求②．違反了我國法律的有關規定③．應承擔相應的民事責任④．別人無權干涉A．①②③B．①②③③C．②③④D．①②④二、論述題盧勇的一天：早晨，八年級學生盧勇背起書包上學。到了學校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學樓的樓梯邊一扔，走進了課室。午飯后，盧勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學，盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后，盧勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現象，向有關部門提出綜合治理的書面建議。請根據上述材料，運用所學知識回答：（1）盧勇享受了哪些權利?履行了哪些義務（至少共寫出四項）。（2）請你當一回小法官，說說在盧勇的一天活動中，哪些行為是不正確的？并就公民權利和義務問題對盧勇說幾句話。學生自評教師評定第四次作業課前預習：1.忠實履行義務的具體要求：法律________做的，我們________去做；法律_____做的，我們______去做；法律________做的，我們__________不做。2.對法律所，我們要做，這是忠實履行義務的表現。3.我國法律和社會主義道德互相_________、互相________、互相__________。凡法律所禁止的行為，都是社會主義所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時就是社會主義道德的要求。我們積極實施法律所______________的行為，有利于弘揚______________道德，促進社會主義_____________建設。4.為了維護公民的，確保國家的，我國法律明確規定公民實施某些行為。總之，我們只有做到正確地行使__________，忠實地履行____，才是一個具有高度____________觀念和高尚__________的合格公民。課后鞏固：一、單項選擇題1．正確行使權利，是公民意識的重要表現；自覺履行義務，更是公民意識的表現，公民自覺履行法定義務，應該做到（

）①法律鼓勵的積極去做②法律要求的必須去做③法律禁止的堅決不做④法律未說的想怎么做就怎么做A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2．清華大學電機系大四學生劉某為了驗證“狗熊笨不笨”，于2002年1月先后兩次把攙有火堿、硫酸的飲料，倒在北京動物飼養的5只狗熊身上或嘴里。受到傷害后，有的狗熊喪失了正常生活的能力。北京動物園副園長說，受到傷害的狗熊，都屬于國際一級保護動物。2月24日，劉某被刑事拘留。上述案例告訴我們①學好數理化，走遍天下都不怕②青少年要學習法律，依法規范自己的行為③法律禁止的行為，我們應堅決不做④進行科學研究可以不受法律限制A、①② B、①③ C、②③D、②④3．關于我國法律與社會主義道德的關系，下列說法不正確的是（） A.我國法律體現并維護社會主義道德

B.凡是社會主義道德所譴責的都是我國法律所禁止的C社會主義道德支持和促進我國法律的貫徹實施

D.凡是我國法律所禁止的都是社會主義道德所譴責的4．作為一名八年級的學生，完成規定的學習任務是（）A．法律鼓勵我們做的，我們要積極去做B．法律提倡我們做的，我們要盡量去做C．法律要求我們做的，我們必須去做D．法律允許我們做的，我們可根據個人意愿去做5．廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，有利于（）①．形成溫馨和諧的人際關系②．社會經濟的快速發展③．形成班集體溫馨和諧的人際關系④．促進整個社會的文明進步A、①②④ B、①③ C、②③④D、①④二、簡答題我國公民應如何忠實履行法定義務?

學生自評教師評定

第二課我們應盡的義務第三次作業一．1．B；2．C；3．B；4．D；5．A；6．B；7．D。8．B；9．A二、論述題 （1）盧勇享受了受教育權、通信自由權、建議權；履行了同違法犯罪作斗爭的義務、扶助父母的義務、受教育的義務。（2）盧勇隨手亂扔垃圾的行為是不正確的。我國公民權利和義務具有一致性。保護環境是每一個公民的義務。我們青少年要自覺履行保護環境的義務，嚴格依法律己，決不做污染環境的事。

第四次作業一、1．B；2．