修正版修正版前衛鎮第二幼兒園安全應急預案目錄匯編一、各類應急預案..........................一、適用范圍...........................二、指導思想.......................... 3三、應急處理領導機構.................. 4二、幼兒園地震應急預案.................... 6一、緊急疏散原則....................... 6二、地震臨震應急反應.................. 6三、災情速報........................... 8三、防洪澇等自然災害應急預案............... 1012四、大型活動突發事件應急預案............... 12一、領導小組........................... 12二、職責............................... 13三、出現突發事件的處理辦法............ 14四、相關事........................... 15五、園外活動事故應急預案.................. 15一、可能引發園外集體事故的原因。 ?… 15二、預防辦法........................... 16三、處理程序........................... 1818六、幼兒園體育教學中突發傷害事件............18應急預案.....................................19一、應急機構及職責..................... 19二、應急行動........................... 20三、傷害事故后有關行動................. 20七、幼兒園群體性突發事件應急預案............ 20一、幼兒園群體性突發事件.............. 21二、應對幼兒園群體性突發事件工作原則 21三、應對幼兒園群體性突發事件措施和步驟 22四、幼兒園群體性突發事件工作職責劃分 23五、領導小組........................... 23八、幼兒園防踩踏措施及應急預案............. 23一、 成立處置突發事件的領導小組 24??… 25… 29二、機構職責........................... 29三、教師職責及對幼兒的安全教育要求 29九、防火工作應急預案....................... 30十、幼兒園突發公共衛生事件應急預案??…… 32一、工作目標.......................... 33二、工作原則...........................五、突發事件的應急反應................十一、幼兒園食物中毒應急預案............. 36十二、幼兒園校園預防暴力事件應急預案 37一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因 37二、事件的預防...................... 37三、事件的處....................... 38四、組織機制......................... 3839十三、危險物品安全事故應急預案...........一、組織機構................... 39二、危險化學品急救措施.......... 40十四、傳染病預防與控制應急預案 ?… 41一、指導思想.................. 4141二、日常工作措施...............42三、疫情應急響應................42四、保障措施...................43十五、被盜案件應急預案..............44十六、交通事故應急預案.............. 45十七、其他突如其來的傷害事故應急預案、各類應急預案為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。、適用范圍倒塌事故火災事故（五群體性事件危險品管理學生活動意外傷害事故其它不可預見的事故以上事故，團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。、指導思想在藍田縣教育局的統一領導下，以“三個代表”重要思想為教育改革發展的大局。、應急處理領導機構（一）安全事故應急工作領導小組組長：徐孟樂（園長）副組長：呂占東成員：幼兒園全體教職工

聯系電話:聯系電話:（二）應急工作領導小組內設四個組1、綜合協調指揮組組長：徐孟樂成員：呂占東職責：（1）全面指揮協調應急救援工作；導小組交辦的其它工作。

（2）組織落實應急領2（1）（2）（3）統一組織施救隊伍開展具體工作。3、后勤保障組組長：董可 成員：趙宇職責：（1）統一指揮后勤保障隊伍；（2）籌措調集應急工作所需的物資和資金；（3）4、宣傳報道組組長：李莎 成員：徐洋張雅倩四、幼兒園各類應急預案、幼兒園地震應急預案、緊急疏散原則指揮得力謹慎從事全體動員及時疏散保護師生減少損失、地震臨震應急反應（一）緊急避震1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。34、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。（二）

年齡特點，1拉響警報：聽到警報（鈴聲）2（鈴聲），2、撤離路線：中班幼兒從一樓梯撤離至操場，大班幼兒由安全通道撤離至操場，小班幼兒直接迅速撤離至操場。在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。要求：①、上課時發生震情:1、做到不驚慌、采取就近避險。 2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、路線，不要擁擠。3、遇到災情，

擁擠、踩傷。疏散時要按指定千萬不要跳窗戶。4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。5、各門口口要有教師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 8疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 9、各班幼兒到集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向園長報告。②課間發生震情：1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。3、要求值班教師每人自備手電筒。聽從指揮疏散。

4、教育幼兒如遇災情，要（三）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。、災情速報（一）災情速報對象：災情內容向上級地震部門、旗政府、教育局主要領導和分管領導、各專業防救組責任單位匯報。（二）災情速報的內容包括：震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。（三）速報程序:1下列情況:(2)人口影響：指人員傷亡情況。(3失等。貝卩。門報告。疏散組：報告人員到達疏散地點醫療救護組：匯報人員傷亡情況。消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。宣傳報道線：總結匯報此次地震總體情況、防洪澇等自然災害應急預案1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發的ft洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視， 不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的失減低到最地程度。2、一旦洪澇爆發，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現讓兒童回家、亂跑等現象。3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發出求救信號。在場人員或事故發現者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。 同時在第一時間報告給幼兒園防保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對ft洪災害的發生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰，共產黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現象的發生。5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故，并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。6、若出現貽誤戰機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。7、幼兒園搶險隊組成人員:隊長：呂占東隊員：董可衛群利張曉娥四、大型活動突發事件應急預案、領導小組組長：徐孟樂成員：衛群利參加活動班級的班主任、教師及保育員領導小組主要負責活動期間的日常事務，工作要求。

上傳下達領導各項指示和、職責生。動中事故的救援與處理等工作。三、出現突發事件的處理辦法班主任負責有序疏散人群。要用學到的安全知識進行自救。及時送到急救中心或打 120。及時向領導報告事件情況以及向上級報告。最后要查明事故原因，追究相關責任人。校園事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料； 負責與事故現指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。救護人數，搶救傷員等情況。及時將事故上報主管領導。110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。10.米取有效措施，做好事故善后處理工作。四、相關事項堅持及時報告，及時處理制度。該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。本預案從頒發之日起實施。五、園外活動事故應急預案為了預防和減少園外集體活動事故的發生，保障幼兒的人身安事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。

、教育部《幼兒傷害、可能引發園外集體事故的原因。可能引發園外集體事故的原因很多， 比較復雜，有園方教育管理幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要:1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。2、帶隊教師疏于管理。3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。、預防辦法1、出發前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。3、幼兒與教師穿著校服，統一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）設備設施是否存在安全隱患。5買保險。、處理程序在園外集體活動一旦發生事故，一般應按下列程序處理:1、報告和報警。2、園外集體活動中的交通事故應立即報警。3、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長。4、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協調。5、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。六、幼兒園體育教學中突發傷害事件應急預案為了確保體育教學中傷害事故發生后， 應急工作高效、有序地進行最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結合我園實際情況，特制定本預案。、應急機構及職責（一）領導小組:組長：徐孟樂成員：衛群利各班主任（二）主要職責:1?加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。23?4?低點。5?調動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩定。、應急行動（一）體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進步傷害，保護好學生。（二）醫務室。

不能處理的通知園（三）醫務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫院或報告 120急救中心（四）等情況基本穩定以后，班主任要與幼兒家長聯系，通知幼兒家長到醫院。（五）主管部門負責人了解現場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。二、傷害事故后有關行動（一）主管部門負責人調查事故發生原因，分清責任歸屬。（二）及時匯報總結。四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。七、幼兒園群體性突發事件應急預案為有效應對幼兒園群體性突發事件，及時控制事態的發展蔓延，盡可能減少學校財產損失，保護教職工和學生人身安全，特制定校園群體性突發事件應急預案。、幼兒園群體性突發事件幼兒園群體性突發事件是指即將發生和正在發生的擾、應對幼兒園群體性突發事件工作原則1、面對幼兒園群體性突發事件，每一位現場教職員工都有責任按照預案要求及時采取措施應對，不得以任何理由推諉和拖延時間，對因不負責任造成事態發展蔓延者，按學校有關規定給予行政處分。2配合，及時有效地控制事態的進一步發展蔓延。三、應對幼兒園群體性突發事件措施和步驟（—）事件發生初期的遏制當出現群體性突發事件苗頭時，現場第一責任人根據事態規模，及時采取措施，進行遏制。如難以控制，立即撥打"119"、"110"、"120"等有關急救電話，并通知相關責任科室和責任人第一時間趕到現場。（二）事件發生過程中的控制相關責任科室和責任人負責組織、落實對正在發生的突發事件的控制，盡可能減少因事件造成的人身傷害和財產損失。（三）事件發生后的妥善處理事件發生后，相關責任科室和責任人認真組織調查，形成材料，向領導小組匯報。領導小組根據調查結果，經討論形成處理意見。四、幼兒園群體性突發事件工作職責劃分1織領導和決策處理工作。2與事件控制和處理。3生科和班主任負責學生的疏導教育；總務科負責水電燈火以及食品的管控；醫務室和附院負責受傷人員的臨時救助。在緊急情況下由現場第一責任人和第一時間趕到事發現場的值班人員協商分工。五、領導小組組長: 徐孟樂

張曉娥

全園教職工八、幼兒園防踩踏措施及應急預案為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。、成立處置突發事件的領導小組組長：徐孟成員：呂占東、衛群利 各班班主任、機構職責1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。4、健全幼兒園各項規章制度。5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。7、學生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。三、教師職責及對幼兒的安全教育要求1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有違規的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。4、幼兒在經過走廊發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時織疏導，防止事故進 步擴大。51206問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。7近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（幼兒疏散，防止損失擴大。

119）。同時組織8志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。九、防火工作應急預案為規范和加強本校消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，師生平安確保的目標，特制訂本應急預案。一、領導組：徐孟樂呂占東、工作小組:①滅火行動小組:組長：呂占東 組員：后勤組人員主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。②疏散引導組:組長：張曉娥組員：現場任課教師各班班主任及各樓道負責老主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報 120，同時縣教育局辦公室。④救護安全組:組員：后勤人員。主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。12ABC類干粉滅火器，消防斧（）3、設置必要的消防設施標志在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。1兒U點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。①切斷電源、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）119、110120報堯都區教育局（3990039）③打開校門（當班門衛）④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災加以引導。

發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤）再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關要求1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局， 嚴密控制下樓速度，以免造成樓擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。 火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施放過）的原則，進行嚴肅處理。、幼兒園突發公共衛生事件應急預案為了提高幼兒園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平， 指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作， 減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全， 護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，特制定本應急預案。、工作目標1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發公共衛生事件的防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。三、突發事件預防1、高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理。應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。2、增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。食堂、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、100

培訓上崗并注意個人衛生；對患購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止向孩子分發變質的食品和三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。為孩子提供一個安全衛生的學習和生活環境。的發生或流行。4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。識，養成良好的衛生習慣和生活方式。員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。出售的各類食品。不斷增強體質。四、突發事件監測和報告幼兒園突發公共衛生事件的內容包括： 重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發事件監測1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記， 查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。（二）突發事件報告1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行聯系電話。

242、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、程序逐級報告，確保信息暢通。

各部門應嚴格按2上級教育行政管理部門報告。3報突發事件。4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱職責的情況。五、突發事件的應急反應根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。(―)傳染病1、般突發事件①時值班制度，加強疫情通報。

24小②幼兒園做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。③幼兒園內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。④ 傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理： 呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除四害工作。⑤嚴格執行出入校門管理制度。2、重大突發事件①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在園內張貼宣傳標語宣傳畫，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發事件①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停止學或上班。③避免人群的聚集和流動。幼兒園不得組織師生參加各類大型集社區服務等活動應暫緩進行。

學生的社會實踐、④對教室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進園，開展流行病學調查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫院接受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。、幼兒園食物中毒應急預案1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送幼兒園醫療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行治療。2、迅速向旗教育局、衛生防疫部門報告。34、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

門檢驗。如6、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。、幼兒園校園預防暴力事件應急預案、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、利益沖突因嚴重而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。123、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。5、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。1110”警電話。2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。4、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。5、保護現場，配合警方調查。6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。12、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉移的人員、將傷者送往醫院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。、危險物品安全事故應急預案組織機構（一）事故應急處理指揮小組及聯系電話組長：徐孟樂副組長：呂占東張曉娥組員：各班主任和配班老師職責:1、對危險化學藥品萬一發生火災、泄露、丟失等意外情況，指揮中應視具體情況迅速組織各相關人員成立應急小組制定相關措施。2、保障各種應急物品、器材、一起所需資金。3、全面負責各種突發事故的處理；協調各小組的工作，人員配備、監督、檢查小組職責落實情況。4、組織成員學習相關知識，明確各小組的職責，不斷提高成員防范應急能力。5、緊急呼救電話：巡警110急救1