本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師離職報告申請書（完整文檔）

下面是我為大家整理的老師離職報告申請書（完整文檔）,供大家參考。

辭職是指由國家權力機關依法選出的國家機關工作人員向國家權力機關提出辭去選中職務的行為。下面是我整理的關于老師（離職）（報告）（申請書），接待閱讀!更多申請書范本點擊”（辭職申請書）”查看。

老師離職報告申請書1

敬愛的領導：

您好

首先分外感謝這一年來您們對我的關切及照管，讓我學到好多也體會好多。由于本人才能有限，好多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時指導我前進，更是讓我由衷的感恩諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同(x年-x年年)，到明年x月x日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我抉擇在到期之日，終止我在本院的教學。

以下是我對抉擇的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術（教導）體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最合理的手段，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學四處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前自身工作，持續做個體藝術家。

我深知，這一抉擇出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的濫用。

目前，第四研究室兩位x屆博士生剛（畢業），尚有x屆與x屆在讀博士生各一名，X業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與相信。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足貴重的人生（閱歷），雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，或許比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

老師離職報告申請書2

敬愛的校長：

你好!

三年前，我通過國編在職教師考試被調配到這所學校教書，我感到分外榮幸，經過三年的努力學習，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我好多，我也成長了不少，我分外感謝你們大家對我的教化。首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以的勞績回報您的知遇之恩。三年來，愧疚于我還記得，在我到校的當晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和氣的交談，讓我消釋了孤身離鄉的傷感，多了一份親切的和暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，x年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都明顯可憶，至今想來，仍有幾許沖動。三年來，有對歡樂，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。

由于我個人的理由，分外可惜我想要辭職，我覺得教師猶如并不適合我，我對孩子沒有什么細心，我是天性格對比直爽對比急躁的人，對孩子們的無理取鬧一忍再忍，逐漸消散啦我對教師這個職業最初的興趣與熱心。讓我不得不向這一切道別，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結。但是，有時候，現實總是讓我們陷入決定，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將道別長中這里我所顧念的一切，再回到那個熟諳又目生的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祈福。

愿我校在今后的工作中，發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上!

愿我校的教師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

老師離職報告申請書3

敬愛的校領導：

您們好!

很歉仄，我辜負了領導對我的期望，因個人理由，不得不向領導提出辭職。

自8月來到八一以來，我一向受到了學校的各方面的扶助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關切，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位榮譽的人民教師，對教師這職業我是既熟諳又生疏。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的接待，心里感到分外的和暖;教學工作也是無私的將大量教學閱歷傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。

但今天我抉擇選擇離開八一，有這么幾個理由：

第一：雖然我很竭力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的勞績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真質疑自己的才能了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，斷定會影響學校的升學率。在此刻如此看中升學率的環境下，請學?？紤]批準我的（辭職信）。

其次：就是學校的管理。開頭的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的20x多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教導是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。由于我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：可能是才能有限，我認為我在八一已經沒有更大的進展機遇了。因此，我抉擇選擇一個新的工作環境，期望領導批準，敬請早些安置。

當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，由于我為我曾經是八一人而感到高傲。結果，懇切地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

老師離職報告申請書4

敬愛的領導：

您好!

我很愧疚，由于我辜負了領導對我的關切。我懷著感恩之情把這個申請寫長一點，夢想領導能理解我，寬容我。

說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有承擔這個總務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機遇，讓我察覺了自身的好多缺乏，明白了好多道理。我想把我不能勝任總務主任的幾點理由列舉出來，夢想領導明鑒、批準為謝!

一是我這個人性格中有好多壞毛病，自命清高，固執，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中輕易帶心緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不熱愛把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。指導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和氣。二是我的工作才能切實有問題，做事不決斷，缺乏謹小慎微;做事肆意性大，原那么性不強;空喊（口號），思想僵化而不知變通;協調才能差，不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我由于工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不高興，確定會影響工作的質量。

除此以外，由于我個人的理由影響學校教務處工作的理由還好多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只夢想領導能體諒我，寬容我，我確定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

老師離職報告申請書5

敬愛的領導：

您好!

我是x，我分外可惜向您辭職，我是不想讓自己耽延了工作，終究工作給了我好多回憶，教學工作我無時無刻不斷堅強著自己，雖然說我在工作當中不見得是最優秀的，但是作為名小學教師，我滿負責任感，這讓我對自己的工作也有了一些新的體會，我認為在工作當中確定要保持信仰，保持細心，保持一個好的心態才能夠好好工作，更加重要的還是要有一個健康的身體，不耽延工作，不影響自己跟同事，我相信在未來我也能夠得到一份心安，我是分外感恩x的，在這里我成長了，做一名教師讓我有了很重的責任感，面對學生我一向都是分外精心，我也夢想自己能夠在這個狀態下面不斷的保持下去，盡管這次是來辭職的，但是在x小學這里的體驗，還有那份責任心一向沒有消散。

回想這幾年來我真的是很充實，現在我因病不能持續工作下去了，由于沒有一個好身體是沒有手段好好工作的，這也是讓我感到分外可惜的事情，在x小學這里工作了這么久的事情，我還是忽略了這一點，沒有留神自己的身體，長期的勞累現有了這些問題，甚至我自己也沒有想領會這些，我是在是感覺很可惜，身體除了問題，我現在也是沒有手段讓自己恢復起了。

這段時間我也在想自己能不能持續工作下去，但是轉念一想這是對工作一種不負責，在某些時候可能也會耽延了學生，學生在這個年紀是最好的學習階段，我作為一名教師分外領會，我持續工作下去，有時候也不能正常的上班，對學生對自己都不好，這段時間我也想了好多，我會讓自己快速的恢復身體，我不計劃由于自己影響到了工作學生，也不計劃放棄教導事業，但是這次辭職是必然的了，我短時間內我需要有一個好的狀態是沒夢想了。

但是在x小學這里的體驗我會一向記住，這是對自己的斷定也是對