本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學第一周初二周記

周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活處境或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處美好的風景等，宛如（日記）。下面是我為您帶來的是開學第一周初二周記相關內容，夢想對您有所扶助。

開學第一周初二周記1

本周是開學第一周。我很欣喜又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——初二學生來開頭我的新征途。祝我好運！

星期一是發書的日子，也是暨期末整理后其次忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只由于我坐在后面幾排??好不輕易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不成能的！等我把書全部整理好并寫上名字后，我已經幾乎沒有余力對付后面的那一節課了。累啊??

好在后面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很欣喜，由于我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統??哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好接待你滴。

星期五下午，我正寫作業呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”。看著就差結果一步就可以完成的題目，我的心似有多數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什么啊！不過，說的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前后照應嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至于這么照管她吧？真是??話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個測驗班里，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”入夜，一場冰雹突然惠臨。大量人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然大風甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹。悵然了那顆大松樹啊??風雨過后，儼然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

今日特此記錄，以待來年回憶。

開學第一周初二周記2

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的夢想，所以，我理應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的勞績，在初二上學期的學習中彌漫信仰。首先，我認為，學習中不成疏忽的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解才能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我夢想自己能在新學期里對待學習更專心，更有細心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的濫用。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達成這個小目標，然后長時間達成一個大目標。在長短籌劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

結果，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安置作息時間，沒有合理的安置，再好的籌劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安置學習、消遣、休息的時間，要把每一點一滴名貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把全體的心思都撲在學習上，學習勞績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，由于我覺得一天中假設沒有一點時間用來消遣的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很輕易疲乏，輕易沖動。雖然這樣勞績可能會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課專心聽講，專心做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌管當天的學習內容。回家后專心地、高效率地、