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文檔簡介

中班語言教案《我喜愛的動畫片》幼兒園中班語言活動教案《我鐘愛的動畫片》

【活動目標】

1、能用普通話較明晰地講出自己討厭的動畫片及片中人物，并直觀表明理由。

2、能存有禮貌地分散注意力聆聽他人罵人，并學會輪流攀談，不搶奪著談。

3、能和其他小朋友互動自己鐘愛的動畫片。

【活動準備工作】

1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、PPT課件

2、經驗準備工作：幼兒看看動畫片的經驗

【活動過程】

1、通過回答帶出談話話題

（1）大朋友們討厭看看動畫片嗎？討厭看看什么動畫片呢？

（2）你為什么討厭看看這個動畫片呢？

2、出具動畫片人物圖片，鼓勵幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片展開攀談。

（1）大朋友們看看這就是誰？

（2）他就是哪部動畫片里面的呀？

（3）你討厭這部動畫片嗎？為什么？

3、幼兒分組民主自由交流

（1）將幼兒分為小組，和旁邊的小朋友說道說道自己最喜歡的動畫片就是什么，為什么討厭這個動畫片。

（2）在已經開始談話前告誡幼兒必須輪流談，不要搶奪著談，其他小朋友罵人時必須安靜地聆聽。

（3）教師至小組內聆聽幼兒的談話，留心談得不好的、內容多樣的小朋友，對不愿或不敢攀談等談話存有障礙的小朋友展開引導和指導。

（4）在大家探討得差不多的時候，懇請談得不好的小朋友上前互動他鐘愛的動畫片。

4、通過回答開拓談話范圍

（1）大朋友們討厭的動畫片人物存有哪些，為什么？

（2）他身上是不是應該我們自學的地方？

（3）教師以平行談話的方式提供更多代萊談話經驗

例如，大朋友們都說道了自己最喜歡的動畫片，下面，老師也和小朋友們互動一下老師最喜歡的動畫片，老師最喜歡的動畫片就是《西游記》，因為《西游記》里的動畫人物很多，他們都各有特色，其中老師最喜歡的就是孫悟空，因為他正義、精明、堅強，這些優點都就是應該我們自學的。

（4）導入代萊談話經驗后再非政府幼兒攀談。

四、教師小結

今天大朋友們都說道了自己討厭的動畫片，說道得較好，老師必須表彰那些大膽積極主動和大家互動自己討厭的動畫片的小朋友，也演出那些在整個活動中安靜聆聽其他小朋友談話，不搶奪

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