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文檔簡介

中班語言教案《秋天的美》中班語言活動教案《秋天的美》

【活動目標】

1、認知詩歌內容，學會用相同得語氣存有表情地朗讀詩歌。

2、進一步重新認識秋天的自然景色，體會秋天的美。

【活動準備工作】

心智準備工作：一起過來撿過落葉。

材料準備工作：秋天的景色圖。

【活動過程】

一、鼓勵幼兒講出秋天的情景。

1、“秋天至了，掏出秋天兩字你討厭秋天嗎？你看見的秋天就是什么樣子的？”

2、使我們一起來看一看美麗的秋天吧！秋天至了，你看見的秋天就是什么樣子的？

——那么草地呢？草地也變黃了，夏天的草地就是什么顏色的啊？

——秋天啊，可是一個炎熱的季節，圖片里面的小朋友，都穿著什么啊？為什么啊？因為秋天至了，天氣肥了，必須穿著長袖衣服去御寒。

——這就是什么花掉啊？一朵一朵在地上花開的？就是菊花。原來菊花就是在秋天的時候對外開放的。（屈老師）一大朵一大朵，它的花瓣就是有些卷卷的，小朋友要是現在回去植物園賞花啊，就能夠看見大朵大朵美麗的菊花。

——小結：秋天天氣肥，秋風姐姐吹起呀吹起，草地變黃了，桂花盛開了，螃蟹變胖了，菊花花開了。樹葉枯黃了，風一吹，，吹起落在了天空，飛啊飛。

二、詩歌。

1、我把你們的心情變為一首詩歌你們可以必須認真的聽到，傾聽詩歌里面，都說道了些什么？

——你討厭這首詩歌嗎？你聽見了什么？

——你最喜歡詩歌里的哪一句？

落葉落葉飛啊飛，似的什么？落葉落葉飛啊飛，又似的什么？

2、詩歌里面還反問了一個問題，秋天去了，燕子回去了哪里？蝴蝶回去了哪兒？

——原來，燕子和蝴蝶都飛來溫暖的南方準備工作過冬了。要到冬天過去，春天到來的時候，它們再飛回來。

3、教師朗讀，幼兒演出。

——秋天至了，大樹葉從大樹媽媽的

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