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文檔簡介

4.設計塔臺模型教科版六年級下冊《小小工程師》單元

建立模型是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。讓我們從設計塔臺開始吧！

對于塔臺的設計要求，學校給定了要求，我們能按照要求來設計這座塔臺嗎？任務要求①設計圖有圖形、數字、文字、標志等細致說明；②塔臺的高度為60厘米，底部不能粘在桌面上；③穩固，具備一定的承重、抗風、抗震的能力；④價廉，盡量節省材料；⑤美觀⑥使用所給的材料材料吸管、連接器、剪刀、膠帶、尺子塔臺模型制作評價表塔臺模型制作評價表項目1分2分3分得分文字及圖畫設計缺少文字和圖畫設計設計了文字和圖畫說明，但是說明較混亂、缺乏條理，沒有用數字進行定量說明或者沒有關鍵性的箭頭指示等合理地設計了文字和圖畫說明，對設計結構的表述條理清晰，對每部分使用的材料進行了分工和用量的詳細介紹

分工合作分工不明確有基本的分工，但是分工不系統，或執行分工不徹底，或有未承擔任務的成員有明確的分工且貫徹實施，為每個成員安排了相應的任務，并且每個成員都明確自己的任務，能有組織地進行

塔高沒有達到60厘米的高度基本接近60厘米的高度到達60厘米的高度

塔臺模型制作評價表塔臺模型制作評價表項目1分2分3分得分頂端承重頂端無法承重或頂端承重為所有小組中的最小頂端承重為所有小組的中等水平頂端承重為所有小組中的最大

防風能力能抵御1級（小風量）風吹能抵御2級（中等風量）風吹能抵御3級（大風量）風吹

防震能力能抵御1級（輕微）震動能抵御2級（較強）震動能抵御3級（強）震動

美觀結構欠佳、制作粗糙，或在所有小組中最差結構比較合理、外形較為美觀，或在所有小組中處于中等水平結構合理、外形美觀，或在所有小組中處于最高水平

材料成本統計材料成本在所有小組中最高材料成本在所有小組中處于中等水平材料成本在所有小組中最低

制定方案一、依據評價量表思考問題

①為了盡可能達到60厘米的塔高，你們的設計是如何考慮材料使用的？制定方案一、依據評價量表思考問題

②哪些設計是為了穩固塔臺模型？用食指分別從兩種形狀物體上部中點往下壓，感受它們的承受力，觀察它們形狀的改變。√制定方案一、依據評價量表思考問題

③如何保證塔臺不會倒下？如何保證塔臺的傾斜角最小？④什么因素會導致塔臺產生傾斜角？將塔臺拆分成面，計算每個面的大小并進行標注制定方案一、依據評價量表思考問題

⑤如何保證塔臺能抵御大風或一定級別的地震？加大底部面積或加重底座重量耐震免震制震底部加入彈簧底部加滾珠制定方案二、設計活動應該多用三角形結構膠條要固定牢固底座要什么形狀？要多大才能保證高塔的穩固？底座不能太大，否則材料不夠用啦！記得參照評價表中的各個項目哦！設計

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