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開題報告1.本課題的研究意義本課題的研究現狀對《西游記》的研究主要有形象、版本、主旨與作者等四個方面。其中,在人物方向,主要是以孫悟空的形象,有對其形象來源的爭論,人物精神意識討論,對其文化傳統的研究。對于版本問題更是爭論不休,各有各的推斷,;侯會在《從“烏雞國”的增插看<西游記>早期刊本的演變》中從劇情方面提出了世本是經過榮壽堂修改過的,總之眾說紛紜,但都只是推論。至于主旨同樣也是各執己見,一千個人眼里有一千個哈姆雷特。對于作者的討論早已蓋棺定論。而對于《西游記》中的思想意義和藝術特色,很多人都有過相應的研究,文中的思想、藝術特色也值得我們去研究、賞析。本課題的研究意義可以對當代社會構建和諧社會起到一些啟示作用,《西游記》里的明辨是非,團隊精神對我們構建社會主義和諧社會有著很大的幫助。同時也可以通過分析其藝術特色來推動當今文學的發展,對我們當今文壇有著重大的借鑒意義。2.2、本課題的基本內容
1.基本內容:本文研究了《西游記》的思想意義和藝術特色,從他的整個故事來看我們可以到蔑視皇權,否定等級觀念、追求個性自由的時代思潮與揭露封建統治的腐朽黑暗以及歌頌人民大眾美好本質的思想意義。《西游記》通過大膽豐富的藝術想象,引人入勝的故事情節,創造出一個神奇絢麗的神話世界,藝術想象奇特、豐富、大膽,人物性格栩栩如生,用幽默、諷刺的話來抨擊現實,同時善用對話來突出人物性格.本文將主要通過文獻研究法,通過調研文獻,來從理論上進行寫作。參考文獻:游國恩等.中國文學史[M].人民文學出版社,1964.張錦池.漫說西游[M].人民文學出版社,2000.孫健.淺談《西游記》的藝術特色[J].青年文學家,2018.王燕萍.試論《西游記》的主題思想[J].廣西師范大學學報,1985(01):29-35.劉崇學.一部別開生面的《西游記》研究新作——康江峰先生《西游記新論》評析[J].寶雞社會科學,2018(1).趙梅英.《西游記》思想性的再認識[J].明清小說研究,2000(1):92-97.丁黎.從神魔關系論《西游記》的主題思想[J].學術月刊,1982(9):52-60.3.本課題的重點和難點重點:從《西游記》故事情節、人物性格來賞析其藝術特色,通過劇情的發展,角色之間的互動,心理描寫,來分析其寫作手法的妙處,歸納出《西游記》這部巨作的藝術特色。同時從人物關系,發生的事件上,推論出作者所蘊含的思想感情,從文字中提取作者的思想,總結《西游記》的思想意義。難點:《西游記》是我國四大名著之一,深受我國廣大人民的喜愛,影響力極大,同時也被大部分人所熟知,有許多學者都對其有著深入的研究,本文難點主要在于可能與其他人所想一致,結論也差不多。4.論文提綱一、概述《西游記》的故事情節二、賞析《西游記》的
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