本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三讀后感1000字那段瘋狂的青春《青春風》免費閱讀

高中作文網權威發布高三讀后感1000字：那段瘋狂的青春，更多高三讀后感1000字相關信息請訪問高中作文網。高三之前，總覺得高三還遠，時間也不用精打細算。只是當我如平時一樣去走廊上吹風，無意看到高三生們帶著書包和書本，或歡樂，或木然地離開教室，又三三兩兩地走出校門，我終究明顯又切膚地意識到，我的高三來了！阿虎看我出神，用力拍了下我的脖頸，而后跑遠，沖我做鬼臉。這要放在早前，是司空見慣的事，哥們兒玩鬧一下罷了。可是那次，我真的有些生氣。我恨恨地瞪著阿虎，自身回到座位，再也沒跟他說話。阿虎心里沒底了，走上前討好我，我仍不為所動。那時，我心里想著的，不是我和他的友情有了變化，而是阿虎有社會關系，勞績再平庸，也能擁有好未來，可我不一樣——我只能通過高考和上大學，才能抵達想要的生活！后來我才覺察到，大抵就是從那時起，我開頭和自己較勁，并悄悄在心底報告自己絕不能認輸，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做個最牛叉的告成者！可當時我的勞績并不夢想，名次排在全班中下游不說，還有數學和英語交替充當我的軟肋。我稍一不提防，就可能跌落到更慘的境地。接連幾次被這兩門課程可憐的分數打擊之后，我痛定思痛，抉擇不管怎樣，都不能讓它們再落下。除了上課專心聽講，做好筆記，我還把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時間都用來學習。籌劃那么是，英語和數學的學習交替舉行。所以好多課間和午休，我要么伏在案上翻閱書本查看公式，奮筆疾書地研習數學題，要么專注地朗讀英語課文，背記單詞，或做著聽力練習，沒有一刻讓自己閑下來，也逐漸，我對一些學識點的把握切實起來。一個月后月考，我的數學和英語勞績公然有了進步，每門至少比原來高出了10分。這給了我莫大激勵，于是我決意乘勝追擊，讓勞績再提高更多。只是刻苦一個月后再考試，英語和數學的勞績仍有提高，但是歷史、地理的分數卻下降了！更重要的是，我在班上的名次，如故沒有多少提升，屬于原地踏步的類型。經過我細心查看，才察覺除過上課，其他勞績優異的同學在課后，每門課都不會偏袒，且每門課每天都保證確定的學習時間。我覺得這個手段不錯，便去效仿，把晚自習及前后的時間都統統利用起來，力求實現每門課“均衡進展”。后來那段時間的狀態便成了這樣：除了在課間、自習課上做題，晚自習終止后，我還要逗留在教室學習20分鐘。等電切斷，就又點蠟燭學習。直到整個教學樓要鎖樓門，樓管來催著走，才又捉迷藏似地，跑到一樓拐角處，借著樓道的燈光，再翻會兒書。就那么一向堅持到宿舍樓的門快要鎖了，才又夾著書本匆促翻過一樓的欄桿，狂奔回去。而后，再趁著寢室熄燈前的時間，在室友們閑聊、吃便當面的間隙，盡量把心沉下去，啃會兒課本里的學識點，直到熄燈后才摸黑洗漱，睡覺。終究睡著了，睡夢里卻也會往往夢見狂背學識點、做習題的場景，且大多時候慌張無比，卻仍束手無策，于是從夢中驚醒，擦掉頭上因涔涔的冷汗，在室友們此起彼伏的呼吸聲里，點燃墻角的蠟燭，再翻會兒書，直到瞌睡再次來襲，身體支撐不住倒下去。那么瘋狂的學習勁頭，在我的學生生涯里前所未有，但也正是那種不舍晝夜的瘋狂，讓我的勞績一點點迫近期望中的樣子。每每這時，我在欣喜的同時又不忘告誡自己：距離理想還遠，逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！卻不料疏于費神的身體在這時敲響了警鐘。某天起床，我欲坐起，但感覺渾身酥松無力，更提不起精神頭兒，于是在電話里跟老師請了假，讓阿虎攙著我去學校鄰近的醫院。在醫院，醫生做了血液檢查，確診是貧血。捧著醫生開給我的一小堆藥，我想起自己之前為了學習，有時候不按時吃飯，個別時候還直接疏忽掉，心下不禁懊喪起來！都說身體是革命的本錢，身體出了狀況，還要應對越來越慌張的學習，這讓我不得不沉下心來謀劃兩不誤的好策略。最終，我抉擇調整原籌劃，每天不再單純安置學習，而是將吃飯時間固定，同時還保證每日至少運動兩次。起初，我以為這樣會影響學習效果，但之后勞績的變化卻報告我，根本不會，相反，倒是供應實時的養分和適度的運動讓我的學習效率提高不少。我無意間百度理由，才察覺有過來的高三人支招：運動可以讓大腦皮層充分放松，同時會讓腦細胞彌漫氧分子，從而提升學習效率。想不到我竟“因禍得福”，便將這一籌劃堅持執行下去，公然，勞績逐步攀向上游，并逐漸闖入全年級文科前50名。而這時，高三其次學期已經開頭，除了做好慣常的事，我還通過網絡搜集到了心儀大學想就讀專業往年的入選分數線，和自己高三以來每次考試的勞績比較，畫了一張折線圖。我察覺，自己的分數越來越接近入選分數，并有超越之勢，心下不禁喜悅起來。學習的信仰和動力再一次有了，而我知道，距離擠過獨木橋的