一、壓強第八章壓強與浮力畫出物體的重力示意圖GGG舊知回顧課前導入（1）知道壓力的概念，壓力的作用效果與哪些因素有關；（2）掌握壓強的概念、計算公式、國際單位，會用公式進行簡單計算；（3）理解增大和減小壓強的方法；學習目標學習目標壓路機對地面的作用力垂直于地面觀察與思考運動員對跳板的作用力垂直作用于跳板表面手對大頭釘的作用力垂直于墻面一、壓力新知探究1、定義：垂直作用在物體表面的力稱為壓力。注意:

只有當物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。2、方向：垂直受力物體表面并指向其內部。一、壓力新知探究3、壓力和重力的區別與聯系？內容壓力重力定義施力物體受力物體作用點大小方向受力示意圖●F●G垂直作用在物體表面上的力物體由于地球的吸引而受到力物體地球支持物物體支持面上物體重心處一般不等于物體重力G=mg總是垂直于作用面總是豎直向下一、壓力新知探究F'F"F'FFFF在下列圖中畫出各受力面所受到的壓力的示意圖。=GF=F'F=

F''-GFF=G+F'一、壓力新知探究思考壓力作用在物體上產生得效果與哪些因素有關？二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關新知探究兩手指受壓的感覺不同與手指和手掌接觸的氣球形變程度不同體驗小實驗二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關新知探究設計實驗：實驗次數受力面積壓力大小壓力的效果1木塊木塊2鐵塊鐵塊3桌面小桌不明顯很明顯不明顯4桌腳小桌很明顯二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關新知探究分析與論證比較甲、乙得：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較乙、丙得：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。結論：

壓力的作用效果不僅與壓力的大小有關，還與受力面積有關，壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關新知探究1、物理意義:

壓強是表示壓力作用效果的物理量。2、定義：三、壓強物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。壓強＝壓力受力面積P＝FSF－－壓力----牛頓(N)S－－受力面積----平方米(m2)3、壓強的計算公式：P----壓強----帕斯卡（Pa）新知探究4、壓強單位：牛/米2（N/m2）；帕斯卡,簡稱帕（Pa）注意：受力面積S是兩個物體的實際接觸面積。1Pa=1N/m2三、壓強新知探究例1：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重量約為2.5N，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以F=G=2.5N桌面的受力面積S=0.05m2所以壓強p=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa答：書對桌面的壓強為50Pa。三、壓強新知探究例2：質量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？(g=10N/kg)思考:

當人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？解：因為人站立在地面上,所以

F=G=mg=60kg×10N/kg=600NS=2×150cm2=300cm2=0.03m2p=F/S=600N/0.03m2=2×104N/m2=2×104Pa三、壓強新知探究觀察與思考用切菜刀切菜用切蛋器切熟雞蛋增加書包背帶的寬度鐵路鋼軌下鋪設枕木四、增大、減小壓強的方法新知探究在壓力不變時，減小受力面積在受力面積不變時，增大壓力1、增大壓強的方法：在壓力不變時，增大受力面積在受力面積不變時，減小壓力2、減小壓強的方法：或兩者同時改變或兩者同時改變四、增大、減小壓強的方法新知探究思考：這些用品或設備為什么要做成這樣？寬大的房基四、增大、減小壓強的方法新知探究

貨車是否超載通過限定每一車軸所承載的壓力來控制貨車對路面壓強的大小。同一塊磚怎樣放置壓強最大？A平放B側放C豎放√四、增大、減小壓強的方法新知探究通過這節課的學習，你有什么收獲？本課小結二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。2、壓強公式：FSp=一、壓力：垂直壓在物體表面上的力本課小結通過這節課的學習，你有什么收獲？本課小結1、增大壓強的方法：（1）受力面積不變時，增大壓力；（2）壓力不變時，減小受力面積。2、減小壓強的方法：（1）受力面積不變時，減小壓力；（2）壓力不