以端午節為主題的活動策劃方案范文（通用5篇）一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和驕傲感。

二、活動的目標

圍繞我們的節日——端午節這個主題，從為什么要過端午節?端午節有哪些風俗習慣?你想怎樣過端午節?這三個局部入手，為學生供應討論方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參加，自主探究，培育探究力量、創新力量、實踐力量和協作力量。活動目標可歸納為：

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培育學生的奇怪心和求知欲。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時，熬煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過活動，培育學生的合作意識與動手力量。

三、活動的內容

1、結合當地的實際狀況，引導學生通過調查詢問、網上掃瞄等方法搜集有關端午節的由來及一些好玩的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關狀況。讓學生感受到過節的歡樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下我想怎樣過端午節?

2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此根底上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進展端午詩歌朗讀競賽。

3、引導學生嘗試設計怎樣過一個獨具匠心的端午節?

四、活動安排

開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶著下，搜集有關詩篇，先在本班進展詩歌朗讀會，然后選派一名代表參與學校的賽詩會。

競賽時間：6月16日下午其次、三節課競賽

地點：xxx

多媒體教室獎項設置：

低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名

中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名

高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

以端午節為主題的活動籌劃方案篇2

為了更好地開掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響我們的節日主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、寵愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增加社區的分散力，我社區特組織如下活動。

一、活動內容

活動一、端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二、包粽子競賽

時間：

地點：

參與人員：

活動目的：社區舉辦這次活動盼望通過競賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的學問，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進展了深化，以此來增加社區的分散力。

競賽細則：

1。每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2。米、蘆葉居委會預備，盆、勺子等幫助工具自帶。

3。粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4。最終評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎若干名。

5。包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

二、吃粽子

請評委依據粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

以端午節為主題的活動籌劃方案篇3

一、活動目標

到達三高---------高利潤、高營業額、高知名度

二、活動主題

情濃五月天，歡快過端午。

三、活動內容

活動一：包粽子

1、參與活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。

2、人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭。

3、競賽完畢，評比出優勝隊，并賜予肯定得嘉獎。

活動二：端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特別的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿xxx元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特殊的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡送您的到來。

活動三：與粽子有關的產品促銷

將來讓廣闊消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關各類食品和原料進展特教促銷活動。

此次活動促銷相關商品：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

四、效果猜測

(1)提高競爭力

在中國與xxx相像的超市許多，所以競爭就特別的劇烈，此次活動不僅給xxx帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了xxx超市的競爭力，使得xxx超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

(2)擴大超市知名度

在中國超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時其又位于地下，超市的門面不是很惹眼。但是通過舉辦此次活動所進展的擴大化宣傳，使得xxx超市在我國的知名度大大的`提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

(3)提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽，表達了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節促銷活動實行了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中肯定能購到達超市籌劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

五、經費預算

(1)端午包粽大賽預算xx元

(2)超市內外宣傳條幅及海報xxx元

(3)POP廣告牌xx個，xx元

(4)快訊宣傳單xxx元

共計xx+xxx+xxx+xxx=xx元

以端午節為主題的活動籌劃方案篇4

端午節是中國的傳統節日，端午節當天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，精彩的端午節，特進行“粽葉飄香，品嘗端午”活動。

一、活動時間

x年x月x日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。（備注：若遇到雨天，改為二樓車間內）

三、活動流程及內容（合計約2小時）

1、領導節日問好及致辭，5分鐘。

2、嬉戲環節，人力資源部組織，80分鐘

（1）端午節學問競答（團隊嬉戲，約15分鐘）

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳奇和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節蘊含的相關學問是否了解，人力資源部會篩選一些端午節學問的趣味競答，搶答正確的人員嘉獎禮品。

（2）吃粽子競賽（個人嬉戲，30—45分鐘）

參賽者以三人為一組（男女分開競賽），蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地抱頭轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布競賽完畢，完成嬉戲時間最短的選手，嘉獎獎品，其他兩位發放紀念品。

（3）你來我往嬉戲（團隊嬉戲，20分鐘）

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規定時間內，西瓜籽數多者獲勝，獲勝的一組兩人嘉獎獎品，另一組兩人嘉獎紀念品。

3、頒獎環節，公司各部門領導進展頒獎，拍照留念，估計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要留意：

1、端午節學問競答不需要報名，全體員工現場搶答。

2、吃粽子競賽活動，可以單人報名，人力資源部依據總共報名的人數，男女分開競賽。

3、你來我往嬉戲，員工需要找好自己的伙伴一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個嬉戲。

五、活動預備及經費

1、活動獎品

（1）學問競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共x元。

（2）吃粽子競賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，根據有30人報名參與，共x元。

（3）你來我往嬉戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發水小瓶裝，約10元/瓶，參加的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共x元，根據10組報名，共x元。

2、活動道具

（1）慶祝端午節的橫幅，作為活動背景，活動進展期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約x元。

（2）活動期間的粽子，若30人參與預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共估計x元。

3、端午節福利

全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共x元；活動總經費估計：x元。

以端午節為主題的活動籌劃方案篇5

一、活動地點

xx酒店福華路店。

二、參加人員

xx半導體全體員工。

三、嬉戲規章

1、將國利半導體全體員工分為x組，每組人數根本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責嬉戲最終猜詞語，其他組員挨次由組內自行協商打算（協商時間不超過2分鐘），若其中有不能參與的則該組推選出一名組長，猜詞挨次根據牌黑桃、紅桃、梅花、方片的挨次進展，嬉戲期間由xxx負責對每一組進展計時。當對內全部隊員都完成形體傳遞詞語后，由組進步行猜詞，當組長猜對詞語（意思一樣即可）或確定放棄時停頓計時。

2、表演的人員不許用聲音及口型。

3、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式溝通。

4、等候的隊員不許偷看。

5、不許使用道具。

6、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做。

7、違反此規章的全隊給一次提示時機。

四、嬉戲方式

每一組排成一排，面對背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進展表演。

五、獲勝條件

當猜詞勝利時，使用時間最少者為獲勝隊。

當全部參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

六、違規