2021年初中年終工作總結四初年工總篇一學期以來教導處在校長室領導支持下持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，以課外閱讀和興趣小組為突破口扎實開展教導處工作繼續倡導觀念不斷更新法不斷創新風踏實過硬工作細致規范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量。反思才會進步，總結才會提高，現對本學期教導處工作作如下總結：一、規范課程設置，推進課程改革1繼續認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉化為具體教學行為，優化各科教學過程。2積極開展新教材的培訓和使用工作。不但組織相關教師參加各級培訓而且開展好校本培訓工作要著力做好課改的教學指導科在新課標引領下好新教材加強教學研究工作。

3嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調，確保高質量完成各科教育教學任務。4嚴格執行三表，繼續加強綜合實踐活動和信息課程的教學與管理。二、狠抓常規管理，提高教學效益1繼續規范和加強教學常規工作。各科以改革備課、作業為主要抓手強化過程管理，精心備課，抓住重點，突破難點，設計自主的學習方式構建開放的學習環境注重個性教學設計形成各科繼續加強集體備課管理落實好個性修改和教后反思的量與質，不斷總結成功的教學經驗和做法。2繼續加強教研組建設。各教研組認真制訂學期教學研究計劃，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法，上好常規課、研討課，積極開展評課交流，不斷總結提高。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創優意識。3重視學生良好學習習慣的培養。特別是重視學生預習、復習、閱讀、審題、寫字、反思等意識、習慣的養成。

4繼續規范教導處工作，加強自身建設。充分認識教導處的職責提高工作的主動性與計劃性努力發揮對教學工作的研究、指導和服務功能。5加強檔案管理與建設，提高服務質量。三、夯實教學研究，提高教學質量1加強課題研究。我校以問題就是課題的意識投入到課題研究中去，認真學習，深入研究，積極實踐，有目的地開展研討活動，作個案分析，善于總結經驗教訓，不斷優化學習方式和教學策略。開展學生課外閱讀研究，致力于提高學生的閱讀能力，培養學生終身閱讀學習的習慣教育真正為學生一生的成長服務。2立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。我校積級開展和種教研活動，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果。開展明目標、重自學、強訓練的高效課堂教學改革，提出堂堂清、日日清、周周清、月月清的學生學習目標與要求。關注學生學習能力、探索能力、創新能力的提高，同時更加關注學生知識與能力過程與方法情感態度與價值觀的發展。努力培養學生的良好學習習慣。3重視評價改革，堅持以學論教，重視過程評價。本學期我校采取《成長記錄袋》的方式記錄學生在校的學習情況，進步

情況末采取校訪的形式讓家長到校與其子女一起分享孩子成長的快樂做到基礎性評價和發展性評價相結合確保教學行為的改革和學習效果的統一同時開展期初期末學生評教師的民意測評活動。促進教師上課備好學生，提高課堂教學質量。實現我校辦學理念讓每一個學生滿意。4加強課改的過程管理。有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結經驗與教訓，揚長避短，優化教學。本學期舉行了同學科教師聽隨堂課活動活動出臺同年級同學科教師聽課教研活動制度教導處和各教研組能周密準備扎實開展培養了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平努力探尋反思形式的德育課程我校設置德育反思課，讓學生每天通過反思的形式評價自己一天的得失，努力實踐李鎮西所說的最好的教育方法是自我教育四、加強隊伍建設，培育骨干教師1針對我校青年教師比較多的特點，教導處能配合校長室及時制定新老教師拜師結對方案加強落實同時積極拆資進一步完善教學設施條件打造教師成長的舞臺我校教師充分利用多媒體和遠程教育絡資源實施教學實提高教師的教學技能和教學水平以及科研能力。

2能充分發揮已有各級教學能手的輻射作用。我校通過課堂展示外出借班上課業務培訓結對幫教同課異構等形式，努力培養教師的課堂駕御能力。3積極組織師生參加各級各類的競賽和教研活動，取得了較好成績。五、注重自身提高，引領教育教學教導處的教師能加強自身業務水平和管理能力的學習力實踐身正垂范不令而行的管理理念努力做教育教學指導者和引路人。在指導和評價教學的過程中，與教師平等對話，共同商討，解決教學中的實際問題。展望下一學年教導處將在校長室的領導之下進一步團結協作以洋思中學的先學后教當堂訓練課堂教學模式為我校教學改革的切入點，持之以恒的提高課堂教學質量，以日日清，周周清月清為課堂教學改革的抓手之以恒的提高管理水平，實現我校辦學宗旨讓每一個學生滿意讓每一位家長放心從而辦好雙塘人民的教育事業。初年工總篇時常飛逝緊張而又繁忙的一學期即將結束回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作這里我要感謝各位領導一學期來給我的幫助

和關懷謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面，我就從以下三個方面總結這一學期我的作情況。一、認認真付出，踏踏實工作對于我們一線教師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。我作到認真備好每一節課認真鉆研新教材的體系知識結構針對學生的特點備課時便想好每一個環節用什么方法去創設情境如何利用多媒體課件去激發學生興趣因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節課的課件都能用Flash作成動態，這樣會吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣雖然在進行課件的思路創作和具體制作時花費了我大量的課后時間有時很累但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍學生學習情緒空前高漲時我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了學生的喜愛，也得到了教研員和區內同行的認可實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步今后我會在這方面繼續努力鉆研為了提升自己的能力。二、堅持教策略，向課要質量。

本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率這方面，我們曾經在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節課我都在注重這個問題的研究與落實比如課前提問有時以大屏幕的方式出題讓學生口答有時讓學生拿出小條來答課時注重分層次教學和多媒體的使用發生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子學生做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生一些比較簡單的問題，就讓那些學習較差的學生來回答，增強他們的自信心，從而提高他們的學習興趣。我教的班級分為兩種普通班和實驗班這就給我的教學帶來一個問題如果同樣備課快班學生覺得吃不飽而普班學生又覺得吃不了此我發現這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整同樣的課我要備兩套教案快班學生注重知識的擴展和加深，普班學生注重基礎知識的夯實。在普班，有一部分學生不愛學習我就將學習好的學生與學習差的學生結成對子尤其是在期中期末復習時，讓學生好的學生對自己結對的伙伴實行監督、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成績通過一學期的教學實踐我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要繼續學習與研究，因為還有很多不足之處。比如說，有時新課內容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。

三、精心組，提高教學量本學期在班主任老師的大力支持下的教學成績取得了很大進步，在期末質量臨測中成績比較突出。我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提高教學質量：1.課堂上多利用多媒體教學手段豐富課堂內容改變知識呈現形式，激發學生學習興趣。2.選單元練習題，進行階段性同步練習。3.聽楊老師和其他地理教師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,同進步?？傊聦W期的教學中還要堅持不斷學習斷實踐，不斷反思，不斷調整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。初年工總篇我校團委始終堅持以鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導上級團委和學校黨支部的正確領導下,面落實黨的教育方針圍繞學校工作重點解放思想，開拓創新，教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質，大力弘揚正氣和時代精神用一切有益于師生健康的活動占領青年思想文化陣地。

我校團委共有：團委書記1人，委員5人，團支部30，支部書記30人，支委會成員60人，團員1006人另有團委播音室、團委活動室、多媒體教室、圖書室、青年志愿者環衛服務隊等。一、以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入開展思想政治教育活動，全面推進思想建團、服務立團、努力提高團組織的凝聚力、號召力。1堅持青年團員的理想信念，促進青年健康成長。堅持用“三個代表”重要思想和科學發展觀構筑青年的精神支柱持用“三個代表”重要思想和科學發展統攬團的工作全局持用“三個代表”重要思想和科學發展加強和改進青少年政治工作。組織學研會學習三個代表和科學發展觀行演講討論三個代表和科學發展觀開辦廣播團報宣傳三個代表和科學發展觀舉辦競賽考察三個代表和科學發展觀展團日活動貫徹三個代表和科學發展觀對廣大青年進行廣泛的思想教育教育青年牢固樹立三個代表和科學發展觀，樹立無產階級的“三觀”，切實抓好青年團員的思想政治教育工作。同學”的原則，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者活動鍛煉勞動意識增強服務意識培養團結精神。設計開展“邁好青春第一步”主題教育活動和“加入共青團，先做志愿者”活動，深化中國青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進

步”的宗旨。積極開展青少年文明活動，促進學生文明習慣的養成。組織開展遵守絡文明公約，文明上等系列活動，幫助青少年養成文明習慣，樹立良好的社會形象。3廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青少年愛黨愛國的信念，促進學校精神文明建設。4走進社會大課堂，實施素質教育訓練計劃，深入開展社會實踐活動。我校團委本著強化新世紀青年學生素質力提高青少年學生的綜合素質務青少年成長成才務教育教學工作的宗旨，切實加強團學自身建設推動學校團學工作的創新發展打造了曙光特色的團隊銜接教育，樹立了品牌意識。綜上所述，我校以“五四”紅旗團委創建工作為契機，本著自我加壓、開拓創新、拼搏進取的精神，以扎實的工作使組織建設有所加強，工作富有成效，深受廣大青年團員的好評。初年工總篇中學生正處在人生成長的關鍵時期期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的構成至關重要。在中學階段，如何進行有效的道德素質教育，提高道德水平，學會做人之道，使中學生真正成為德、智、體全面發展的有用人才，這是當前我國基礎教

育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持“德育為首，五育并舉”的辦學方向，以愛國主義、團體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要資料，養成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學校德育工作取得了必須成績：一、扎實德育展示實效1加強學習，轉變觀念我們經過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師應語忌語、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法等有關教育法律法規并在會上交流教育學生的經驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎學校在每周四的教職工例會上，堅持組織學習時事，學習有關文件，使先進的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。2學科滲透，提高效果堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發揮學科教學滲透德育的功能挖掘教材中的德育因素有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀價值觀教育進行科學

思想和科學方法的教育使學科教學與德育有機結合并在各科計劃和教案中要求具體體現德育資料。3創設活動載體，大力開展活動經過開展“做學生的良師益友，做學生喜歡的教師”為主題的師德建設活動，使《中小學教師職業道德規范》中小學教師應語忌語、應行忌行》變為每一位教師的自覺行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《課堂常規》、《一日常規要求》、《在校十不準》、《禮貌禮儀常規》等守則、規范，狠抓學生的習慣養成教育，使守則、規范最終轉化為學生的自覺行為。我們緊緊圍繞時代的變化和發展斷賦予德育工作以新的資料。根據學生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并經過豐富多彩、生動活潑的活動，對學生進行德育教育。結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動節、“五四”青年節、國慶節、元旦、環境日、植樹節、愛鳥周等相關節日開展各有關主題系列活動。如三月份，開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現了層出不窮的好人好事月份，組織學生祭掃烈士墓行革命傳統教育月底迎國慶歌詠比賽培養學生的愛國主義情感;一月底辦第四屆手工制作展覽，提高學生的動手動腦和創造美的本事廣大學生供給了展示才

華的舞臺;二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽，培養學生團結和拼搏精神煉學生的意志加班團體的凝聚力。我們組織學生開“讀好書《熱愛我們共有的家園共和國五十年》、《中國讀本》)、優秀影片《離開雷鋒的日子》《焦祿》蔣筑英》孔繁森》《劉胡蘭》飄起的紅領巾》、《背起爸爸上學》、《揮師三江》等動，并組織學生寫好讀后感和觀后感以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人優秀的作品鼓舞人合育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學生”、“夢想與人生”、“愛祖國、愛家鄉”征文比賽，既提高了學生的寫作本事，又凈化了學生的思想，陶冶了他們的情操。為促進學校精神禮貌建設，我校在學生中開展了“做禮貌中學生”、“我愛城關中學”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業”演講及師德建設大討論，促進了學生禮貌習慣的構成強了教職工愛崗敬業的精神講禮貌、樹新風”活動，我們始終堅持組織學生禮貌執勤、多次組織學生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學生的課桌上都貼出了自我的座右銘(括三部分：崇拜的人，追趕的目標，信奉的格)，每個學生學有榜樣，趕有目標，偉人的語言時刻激勵自我上進，學校構成了生動活潑的德育工作新局面。4加強家校聯系，構成整體合力

我們堅持以學校教育為主體以社區教育為依托以家庭教育為基礎，進取開展“三合一”教育活動。要求每班每學期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進課堂”活動，讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育辦家長學校培訓班，聘請中國家庭教育協會會員國