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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(部編版)語(yǔ)文園地六第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)復(fù)習(xí)漢字觀察課本上的花籃。說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。花艸化清氵青上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)帶有“星”“地”的蘋(píng)果該分別放在哪個(gè)籃子里?說(shuō)說(shuō)你的想法。根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同,我們可以把同一種結(jié)構(gòu)的字歸為一類(lèi)。“分蘋(píng)果”游戲(1)拿出自己準(zhǔn)備的寫(xiě)有生字的蘋(píng)果卡片。(2)互相認(rèn)讀。(3)請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前面拿著貼有“花”
和“清”的籃子。(4)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)放蘋(píng)果卡片。
要求口頭表達(dá):我是“歌”,歌曲的歌,我是左右結(jié)構(gòu)的字。兒歌里藏著我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)的表示方位的詞,你能找出來(lái)嗎?朗讀兒歌同桌合作朗讀兒歌,說(shuō)說(shuō)怎么辨認(rèn)“東、西、南、北”。試配合手勢(shì)指認(rèn)方向。看圖,說(shuō)說(shuō)文文的東、西、南、北面分別有什么。游戲一:老師說(shuō)口令,同學(xué)們按照口令做動(dòng)作。例如:舉起你的左手,摸一摸你的右耳朵,向右轉(zhuǎn)等。游戲二:表演讀兒歌。①老師在黑板上貼好事先準(zhǔn)備的小太陽(yáng)。師生
合作朗讀。②學(xué)生自由練習(xí)表演。③指名上臺(tái)表演讀兒歌。④師生合作背誦。老師說(shuō)一句,學(xué)生說(shuō)一句。傍晚,元元放學(xué)回家,面向太陽(yáng),前面是什么?后面是什么?左面是什么?右面是什么?傍晚
回家,面
向
太
陽(yáng)。前
面
是
西,后
面
是___。左
面
是___,右
面
是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ東南北你認(rèn)識(shí)這些建筑物嗎?認(rèn)識(shí)這些招牌上的字嗎?自主識(shí)字rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn
電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù
小賣(mài)部bàokāntínɡ報(bào)刊亭說(shuō)說(shuō)你還認(rèn)識(shí)哪些招牌上的字。古
朗
月
行(節(jié)
選)[唐]
李
白小
時(shí)
不
識(shí)
月,呼
作
白
玉
盤(pán)。又
疑
瑤
臺(tái)
鏡,飛
在
青
云
端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān
ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗讀古詩(shī)。第2課時(shí)誦讀古詩(shī)讀了這首古詩(shī),你有什么不懂的地方?白玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡。想象:在晴朗的夜晚,天上有一個(gè)月亮,那圓圓的月亮像什么?
詩(shī)人李白小時(shí)候把月亮稱為什么?背誦古詩(shī)。跟著音樂(lè)唱一唱。從古至今,許許多多的人都喜歡月亮,他們描寫(xiě)和贊美它。你還知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)或者兒歌?◎舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。◎舉杯邀明月,對(duì)影成三人。◎明月出天山,蒼茫云海間。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡm(xù)ánɡyúnhǎijiān自由讀兒歌,邊讀邊思考:兒歌中寫(xiě)了幾種動(dòng)物?感受樂(lè)趣分小節(jié)朗讀,注意停頓,讀準(zhǔn)字音,讀好問(wèn)句。你發(fā)現(xiàn)兒歌的三個(gè)小節(jié)有什么特點(diǎn)了嗎?一問(wèn)一答,每小節(jié)提兩個(gè)問(wèn)題。分角色表演讀,一人問(wèn)一人答,邊讀邊配上動(dòng)作。除了小鳥(niǎo),還有誰(shuí)也會(huì)飛?除了馬,還有誰(shuí)也會(huì)跑?除了魚(yú),還有誰(shuí)也會(huì)游?誰(shuí)會(huì)飛?________會(huì)飛。________怎樣飛?________。誰(shuí)會(huì)跑?________會(huì)跑。________怎樣跑?________。誰(shuí)會(huì)游?________
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