教案司徒-全能第29課時_第1頁
教案司徒-全能第29課時_第2頁
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文檔簡介

活動名回課《手《公主圓舞曲》學習《上學的日子《捉人游戲《穿過樹林《C的預備練習初教薇時周一地活動依本班共有學員30人，大多數都是初次接觸音樂，未對有一定的樂概念活動對全能音樂體系全能鍵盤級班30目（一“情感態度與價值觀（二“過程與方法運用小組合作，師生接節奏等方準（一）教學方式與說教學方式：本課主要運用看譜擊拍法，聆聽法等方（二）技術準PPT、音頻、鋼琴、譜例、教教師活學生活回課《手》staccto彈學生彈、老師檢查打回課《公主圓舞曲先用鋼琴彈一次弦樂音（px-330按弦樂合奏音色）彈一次，彈完后，學習《上學的日子這首曲子的功能是復習復習前看譜子第一小節右手叫什么（休符生自己聽，讓他們喊停。學習《捉人游介紹通過此曲學一個的音符畫出呼吸記號手指譜子唱《上學的子分音符，唱半半拍怎么拍？一拍拍兩個。 手拍：pa注意：四二拍，教師喊：預備齊學習《穿過樹帶著學生看全曲最后一小節是幾第一個音要弱唱。教師彈兩種：第一種把弱起加重彈（錯誤的節第一個音。嘴唱學生數數12個八音弱起樂曲的第一小節從正式小節開11|1533|3113|5543|?《生日55|651|7-5??? ??學習《C的預備練習曲子，會有不

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