講義參考講稿_第1頁
講義參考講稿_第2頁
免費預覽已結(jié)束，剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高等初等相結(jié)合，解題（三）高等初等相結(jié)合，解題方法高等化[基礎(chǔ)秘訣與數(shù)學方法]（問中學問1高等數(shù)學與初等數(shù)學的主要區(qū)別是什么？高考考查的高等數(shù)學方法有哪些？它們在高考試卷中問2“高考解題要重新洗牌[范例評注]（例中學例1a0,a1,mn0,am

an

am

an“am

an

1”a

“am

an

1”0a例 下方的陰影面積為S.當直線l從虛線位置開始由 例3拋物線yx2上一點到直線2xy4=0的距離最短,則這一點的坐標 例4對于函數(shù)性質(zhì):①奇函數(shù)；②偶函數(shù)；③增函數(shù)；f(xx3cosxxR2

（例5y1

例 （2008重慶文）函數(shù)f(x) sin54cos

0x2A.[1,4

3

C.[1,2

D.[2,3例7 ）若函數(shù)f(x)log(x3ax)(a0,a1)在區(qū)間(1,0)內(nèi)單調(diào)遞增,則a的取值 A.[1, 4

[3, 4

(9,4

D.(1,94例8對于定義在R上的函數(shù)f(x),如果存在g(x)=ax+b(a,b為常量),使得f(x)g(x)對一切xR都成立,稱g(x)為f(x)的一個承托函數(shù).下列說法正確的是 ①g(x4x9f(x)2x24x1的承托函數(shù)x②f(x)x2

③f(xln1x存在承托函數(shù)1, 例9同一平面內(nèi)有作用于同一點的三個力f1f2,f3120 它們的大小分別為f1= f2=2 f3=3,則f1,f2 f3的合力f的大小的大小

與f2的夾角 MB?MD=MB?MD=MA?

MB?MD=MA? D.MA?MD≥MB? 例11xya2b21a0,b0)A.A.<bB.y>?xC.>?bD.<aaa例12（ ）設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若S410.

S515a4的最大值為例13設(shè)a,ba+b=1,求ab

例14f(xxlnx,0<a<b0f(a)+f(b2fabb-2例15 高考）在平面直角坐標系xOy中,有一個以F(0,3)和F(0,3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論