最后一片葉子[美國]歐亨利

學習目標:1、了解關于歐·亨利的文學常識.2、讓學生通過自讀課文，了解并概括故事情節。3、初步感知人物形象，把握全文主旨。讓學生學會珍愛生命，關愛他人。

歐·亨利(1862—1910),美國短篇小說家。其作品以幽默的筆調反映社會現實，被譽為“美國生活的幽默百科全書”。他的代表作有《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后的常春藤葉》等。其作品構思巧妙，尤以出人意料的結局著稱。“世界三大短篇小說大師”

美國歐·亨利法國莫泊桑俄國契訶夫小說的三要素人物情節環境社會環境自然環境主要人物次要人物開端發展高潮結局試一試，我能行！一邊讀課文一邊勾劃時間線索以及瓊珊的病情發展。我們一起來完成下面的表格:時間線索病情發展十一月

(1)(2)病重第二天早晨

(3)(4)病好

第二天下午

(5)瓊西病倒一天早晨

病危天剛蒙蒙亮

貝爾曼去世

女畫家瓊西因為肺炎而失去了對生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤葉上。好朋友蘇艾把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助瓊西，在風雨交加的夜晚畫了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了瓊西生命的希望。概括情節情節劃分開端（第1－11節）年輕的畫家瓊西不幸感染肺炎，生命垂危。發展（第12－36節）瓊西不聽勸慰，望葉等死高潮（第37－50節）不落的藤葉使瓊西重又燃起生的欲望。結局（第51－55節）瓊西脫險，貝爾曼病逝，揭示葉子不落的謎底。貝爾曼蘇艾瓊西葉子：瓊西思考：最后一片葉子與瓊西有怎樣的關系？對瓊西來說葉子意味著什么？瓊西：故事是圍繞她展開的，她目睹那不落的最后一片葉子，最終康復，最后一片葉子對瓊西是新生的希望。瓊西的美堅強的信念是生命賴以延續的精神支柱。生命要充滿期待，要依靠自己。思考：最后一片葉子與蘇艾有怎樣的關系？瓊西的好友蘇艾在瓊西生病時為她做了些什么？蘇艾：瓊西病了，是她照顧，瓊西絕望，是她想方設法拖延，并把情況告訴了貝爾曼讓他畫葉子救瓊西。葉子對蘇艾來說是友情的標記。蘇艾的美：

善良愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

思考：最后一片葉子對貝爾曼來說意味著什么？貝爾曼：最后一片葉子是他畫在墻上的，是他拯救了瓊西，葉子是貝爾門“生命的杰作”。

經過了漫漫長夜的風吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片葉子。靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。為什么最后一片藤葉能救瓊西？最后一片葉子關系到瓊西的生死，它是希望的象征。貝爾門在凄風冷雨之夜繪藤葉，蘇的悉心的照料，才有瓊西的康復。藤葉的外形像一個什么字呢？眾中心思想

本文通過講述貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點燃別人即將熄滅的生命火花，表現了人與人之間的互相關愛，鼓勵和支持。我的舞臺我來展現相信你是最優秀的！學習了這篇課文，你有何感受？堅強自愛友愛互助

貝爾曼的美愛是一種純潔的心地，表現為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為，甚至犧牲自己的生命。堅定信念珍愛生命關愛他人

思想啟迪

愛是一種純潔的心地，表現為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為。樂觀是一種向上的精神，表現為對人生、對事業充滿信心和希望。

不管面對什么困難、挫折，永遠不要放棄，堅持，一直堅持下去，總能看見風雨后燦爛的陽光。