Unit3Howdoyougettoschool?SectionA(GrammarFocus—3c)導學案【學習目標】1.重點單詞drive(v.)開車；car(n.)小汽車；live(v.)居住、生活；stop(v.)車站&停止2.重點詞組thinkof認為、想起重點句式(1)—Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學校有多遠？—It’sonlyabout10kilometers.(2)—Howlongdoesittakeyoutogettoschool?—你要花費多長簡介到校？—About15minutesbybike.—騎自行車大約15分鐘。【重點難點】1.本課時的單詞和短語。2.howlong和howfar引導的特殊疑問句及答語。【自主學習】學習任務一：認讀并書寫本課單詞1.個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況2.默寫下列單詞并展示。汽車__________開車_________居住__________車站_________認為______學習任務二：完成GrammarFocus部分1.學生自學，并理解句子意思。2．朗讀句子。3．學生質疑，師生共同解惑。4.小組活動，運用GrammarFocus的句子編寫對話。E.g.—Howdoyougettoschool?—I...—Howlongdoesittake...?—Ittakes...—Howfarisitform...to...?—It’sabout...學習任務三：完成3a部分1.學生獨自完成練習。2.小組相互核對答案。3.分組朗讀句子。學習任務四：完成3b部分1.學生用所給的詞完成句子。2.小組核對答案并展示成果。學習任務五：完成3c部分小組活動，完成表格。根據表格信息，一問一答。E.g.—Howdoyougettoschool?—I...—Howlongdoesittake...?—Ittakes...—Howfarisitform...to...?—It’sabout...學習任務六：合作探討how,howfar及howlong引導的特殊疑問句。【知識點擊】1.how，howlong，howfar有什么區別？【歸納】how對方式狀語提問;howlong對一段時間或物體的長度提問;howfar對距離提問。2.特殊疑問句和一般疑問句有何異同？【歸納】(1)它們的語序相同，都是疑問語序，即主語都在助動詞、連系動詞be等之后(前/后)；助動詞后的謂語動詞用原形。(2)特殊疑問句結構通常為“特殊疑問詞(組)+一般疑問句?”。(3)答語不同(相同/不同)。一般疑問句通常用Yes或No作答;特殊疑問句只能回答所詢問的內容，而不能(能/不能)用Yes或No作答。3.不同的人稱代詞分別使用什么助動詞？【歸納】第三人稱單數(he/she/it)作主語，助動詞用does；其他人稱(you/I/we/they)作主語，助動詞用do。4.Howlongdoesittaketogettoschool?【歸納】句中it是形式主語，真正的主語是動詞不定式短語togettoschool；句中take意為“花費(時間)”,常用句型為“Ittakes(sb?)sometimetodosth.”,意為“做某事花費(某人)多長時間”