山西省忻州市第十二中學2022-2023學年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個細胞經過分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宮內發育，產下一只羊羔。這種克隆技術具有多種用途，但是不能（

）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優秀個體C．用于保護瀕危物種

D．改變動物的基因型參考答案：D略2.下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是 A．興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導 B．激素有選擇地被血液運動到靶器官、靶細胞 C．腦干內有呼吸中樞、體溫調節中樞等重要的生命活動中樞 D．神經調節的基本方式是反射，反射都是通過反射弧完成的參考答案：D略3.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息交流功能B.細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達C.②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D.凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用參考答案：C分析題圖可知，①是凋亡誘導因子與膜受體結合，受體具有特異性，因此①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能，A項正確；細胞凋亡是由基因調控的細胞自動結束生命的過程，該過程中與凋亡相關的基因表達，所以有新蛋白質的合成，體現了基因的選擇性表達，B項正確；②過程中凋亡細胞被吞噬是免疫系統清除凋亡細胞的過程，是主動死亡的過程，C項錯誤；凋亡相關基因是機體固有的，通過控制細胞的凋亡從而在動物生長發育過程中發揮重要作用，D項正確。【點睛】本題是考查學生對細胞凋亡過程的綜合理解與應用能力。解題的關鍵是正確識圖，理解細胞凋亡的具體過程和機理，并獲取有用的信息，然后結合選項涉及的具體內容分析綜合進行判斷。4.物質中不能以跨膜運輸方式進入細胞的是A.脂質分子B.K+C.胃蛋白酶D.蘇氨酸參考答案：C5.下列有關人體內激素的敘述，正確的是A.運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B.饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C.進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發育參考答案：D【分析】由題意和選項的描述可知：該題考查激素調節及其實例（血糖調節）等相關知識。理清腎上腺素和性激素的功能、血糖調節過程、激素調節的特點是正確分析各選項的關鍵。【詳解】人體運動時，腎上腺素水平升高，給細胞傳達一種調節代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進而提高細胞代謝速率，為身體活動提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯誤；饑餓時，血糖濃度低，刺激胰島A細胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應靶細胞膜上的受體結合，進而促進靶細胞內的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯誤；進食后，食物中的糖類經消化吸收導致血糖濃度升高，刺激胰島B細胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進葡萄糖進入組織細胞及其在組織細胞內氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細胞的結構組分，C錯誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運輸到達靶細胞，與相應的受體結合，促進生殖器官的發育以及生殖細胞的形成，D正確。【點睛】激素是一種信號分子，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發生變化。6.園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是(

)A．抑制側芽生長

B．抑制向光性

C．抑制細胞生長速度

D．解除頂端優勢參考答案：D7.MRSA菌是一種引起皮膚感染的細菌。MRSA菌與酵母菌共有的細胞結構是A.細胞核

B.核糖體

C.線粒體

D.染色體參考答案：B試題分析：MRSA細菌是原核生物，酵母菌屬于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物最大的區別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA．解：A、MRSA細菌是原核生物，原核生物沒有成形的細胞核，酵母菌屬于真核生物，有成形的細胞核，A錯誤；B、原核生物和真核生物，細胞結構中均具有核糖體，B正確；C、原核生物沒有線粒體，酵母菌具有線粒體，C錯誤；D、原核生物沒有染色體，酵母菌具有染色體，D錯誤．故選：B．考點：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．8.DNA復制、轉錄和翻譯后形成A．DNA、RNA、蛋白質

B．DNA、RNA、氨基酸C．RNA、DNA、核糖

D．RNA、DNA、脫氧核糖參考答案：A9.下面關于酶的敘述，正確的是

A．酶遇熱不起作用

B．酶只能對物質分解起作用C．酶可以從體外獲得，但只在體內起作用

D．酶是一類具有催化功能的有機物參考答案：D10.蛋白質工程與基因工程相比，其突出特點是

()

A．基因工程原則上能生產任何蛋白質

B．蛋白質工程能對現有的蛋白質進行改造，或制造出一種新的蛋白質

C．蛋白質工程可以不通過轉錄和翻譯來實現

D．蛋白質工程是在基因工程的基礎上延伸出來的第三代基因工程參考答案：B11.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果傳出神經受到損傷，而其他部位正常，感受器受到刺激后，將表現為A．有感覺，肌肉有收縮反應

B．失去感覺，肌肉無收縮反應C．有感覺，肌肉無收縮反應

D．失去感覺，肌肉有收縮反應參考答案：C12.下列關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述,正確的是(

)A.血漿滲透壓降低時,引起口渴B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素使細胞吸水能力增強D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱參考答案：C解析:血漿滲透壓降低,說明人體喝水過多或鹽分丟失過多,此時滲透壓感受器會受到抑制,因而不會產生渴覺,故A項錯;當機體失水時,細胞外液滲透壓升高,滲透壓感受器興奮,使抗利尿激素增加,故B項錯;抗利尿激素可促進水的重吸收,使細胞外液滲透壓下降,從而使細胞內液滲透壓相對較高,這樣細胞的吸水能力就會增強,因此C項對,D項錯。13.精子和卵細胞在發生上的重要區別是

()A.受精前精子有獲能反應，卵細胞沒有B.卵細胞的形成和在卵巢中的儲備是在胎兒時期完成的，而精子的發生是在初情期之后

C.卵細胞的形成時間很長而精子則需要兩個月左右D.卵原細胞的增殖過程是有絲分裂，而精子則是減數分裂參考答案：B

14.制作泡菜時，起主要作用的微生物是（）A．酵母菌 B．醋酸菌 C．毛霉 D．乳酸菌參考答案：D【考點】K8：制作泡萊．【分析】泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定原理：（1）泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌．在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．（2）測定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料．將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測對比，可以大致估算出亞硝酸鹽的含量．【解答】解：參與泡菜制作的主要微生物是乳酸菌，在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸．故選：D．15.下列各項中，屬于內環境穩態重要組成部分的是（）。①酸堿平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④體溫調節⑤CO2—O2平衡Ａ.③

Ｂ.①③④

Ｃ.①②③④

Ｄ.①②③④⑤參考答案：D略16.人體細胞中含量最多的化合物和占干重最多的化學元素分別是（）A．H2O，C B．H20，0 C．蛋白質，C D．蛋白質，0參考答案：A【考點】水在細胞中的存在形式和作用；碳原子的結構特點．【分析】細胞的一切生命活動離不開水，水是活細胞中含量最多的化合物；組成細胞的基本元素是C、H、O、N，C是最基本的元素，是占細胞干重最多的元素．【解答】解：由分析可知，細胞中最多的化合物為H2O，占干重最多的化學元素為C．故選：A．17.在下列物質中，一般情況下不會在人體內環境中出現的是（）①血紅蛋白

②葡萄糖

③過氧化氫酶

④二氧化碳

⑤淀粉

⑥甲狀腺激素

⑦尿素

⑧維生素．A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧參考答案：B【考點】內環境的組成．【分析】人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環境，又叫內環境．內環境主要由組織液、血漿、淋巴組成．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內環鏡．【解答】解：①血紅蛋白存在于紅細胞內，不會出現在內環境中，①正確；②葡萄糖可以存在于血漿、組織液或淋巴中，②錯誤；③過氧化氫酶位于細胞內，不會出現在內環境中，③正確；④二氧化碳是細胞呼吸的產物，組織細胞產生的二氧化碳先進入組織液，然后進入血漿進行運輸，會出現在內環境中，④錯誤；⑤淀粉位于消化道內，不屬于體液，也不屬于內環境，因此淀粉不會存在內環境中，⑤正確；⑥甲狀腺激素的運輸是通過體液進行運輸，可以出現在內環境中，⑥錯誤；⑦尿素由細胞代謝過程產生后經過血液循環，會出現在內環境中，⑦錯誤；⑧維生素經消化道吸收后進入血漿，屬于內環境的成分，⑧錯誤．故選：B．18.下列哪一項屬于克隆（

）A．將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中B．將抗藥性的某基因引入草履蟲的細胞內C．將鼠骨髓瘤細胞與經過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞D．將某種瘤細胞在體外培養繁殖成一個細胞系參考答案：D19.正常人的血漿均能維持正常的Na+、K+濃度范圍，但某種疾病患者血漿Na+濃度高于正常范圍。與正常人相比，患者血漿Na+濃度升高會導致（

）A.細胞膜上鈉離子載體數量增多B.神經元細胞膜上鉀離子通道被關閉C.受刺激后神經元動作電位的峰值升高D.膜電位由“外正內負”變為“外負內正”參考答案：C【分析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，屬于靜息電位；當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正，屬于動作電位。根據題干信息分析，某種疾病患者血漿Na+濃度高于正常范圍，則受到刺激時鈉離子內流增加，導致動作電位外負內正的差值增加。【詳解】血漿中Na+濃度升高，不會導致細胞膜上鈉離子載體數量增多，A錯誤；血漿中Na+濃度升高，不會影響神經元細胞膜上鉀離子通道的開與關，B錯誤；根據以上分析已知，受刺激后神經元動作電位的外負內正的差值會增加，即峰值會升高，C正確；膜電位由“外正內負”變為“外負內正”是神經元受到刺激后產生的，D錯誤。20.到了冬季，酵母菌進入休眠狀態，存在形式是A.孢子

B.芽孢

C.受精卵

D.精子參考答案：A21.人體感染“豬鏈球菌”后，菌體在人體內裂解釋放出類毒素，患者出現中毒休克綜合癥。實踐證明，從病愈者血清中提取的抗毒素對“豬鏈球菌”患者有顯著療效。下列說法正確的是A．類毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物B．類毒素是一種抗原，抗毒素是一種抗體C．類毒素是一種過敏原，抗毒素是一種抗原

D．病愈者血清提取物治療患者屬主動免疫參考答案：B22.一株基因型為Aa的植株，其花藥培育成的幼苗經秋水仙素一次處理后，發育形成的植株是A．二倍體，基因型是AAaaB．四倍體，基因型是AAaaC．二倍體，基因型是AA或aaD．單倍體，基因型是A或a參考答案：C23.右圖是兩個生態系統中腐殖質總量隨時間而發生變化的情況，甲、乙曲線分別代表哪兩個生態系統？（）A.熱帶雨林、溫帶森林

B.寒帶針葉林、熱帶雨林C.溫帶草原、寒帶針葉林

D.熱帶草原、溫帶草原參考答案：B24.將基因型為Aa的植株的花粉和基因型為Bb的植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞（

）

A．6種

B．8種

C．10種

D．12種參考答案：C25.下面是調查雙子葉植物種群密度的取樣調查過程，其中操作正確的是（

）

①確定調查對象

②計數

③選取樣方

④計算種群密度A．①→②→③→④

B．①→③→④

C．①→④

D．①→③→②→④參考答案：D26.肌肉注射時，藥液進人人體后經過的一般途徑是A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

血漿→組織液→靶細胞C．組織液

淋巴

D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C27.血漿、組織液和淋巴構成了人體細胞賴以生存的內環境。下列說法不正確的是（

）A．內環境穩態的主要調節機制神經—體液—免疫調節網絡B．血紅蛋白的分子數量決定了內環境的滲透壓C．血漿和組織液之間可以相互滲透D．組織液是體內絕大多數細胞直接生活的環境參考答案：B28.a1．a2．a3．a4為一個基因的4個不同等位基因，雜交組合a1a2×a3a4的F1中，兩個個體基因型都為a1a3的概率是A．1/16

B．1/8

C．1/4

D．1/2參考答案：A29.現有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種)，其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植，且相關性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優勢，培育出高產、耐鹽的植株，有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中，不可行的是

()A．利用植物體細胞雜交技術，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B．誘導兩種植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株C．將乙種植物耐鹽基因導入到甲種植物的受精卵中，可培育出目的植株D．兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術，可較快獲得純種的目的植株參考答案：D30.某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是A.選擇植物生長茂盛處取樣B.隨機取樣C.根據調查數據估算該種群密度D.根據地段的形狀確定取樣方法參考答案：A31.減數分裂過程中染色體數目減半發生在

(

)A．四分體階段

B．減數第一次分裂過程

C．減數第二次分裂

D．著絲點分裂參考答案：B32.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次位于（

）

A．脊髓、大腦、小腦

B．腦干、脊髓、大腦

C．大腦、脊髓、大腦

D．脊髓、脊髓、腦干參考答案：B33.下列關于“物種多樣性及其保護”的敘述，正確的是()A、地球上所有的植物、動物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性B、許多野生生物的使用價值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接的使用價值C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因D、生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發和利用野生動植物資源參考答案：C略34.利用小球藻培養液進行光合作用實驗時，在其中加入抑制暗反應的藥物后，發現在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降．主要原因是（）A．葉綠素吸收光能的效率下降B．NADPH等的積累，光反應速率減慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制D．暗反應中生成水減少，使光反應的原料不足參考答案：B【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】本題考查光合作用中光反應和暗反應的關系．光反應的產物是[H]和ATP，[H]和ATP用于暗反應中三碳化合物的還原，當暗反應過程受到抑制時，會導致[H]和ATP的積累，影響光合作用的速率．【解答】解：A、變化的條件是影響了暗反應，沒有影響光反應，所以葉綠素吸收光能的效率沒有下降，A錯誤；B、由于暗反應效率下降，會減低對[H]和ATP的消耗，導致[H]和ATP積累，B正確；C、ATP的合成是在光反應形成的，ATP合成酶屬于光反應的物質，而題干只是影響的是暗反應的酶，C錯誤；D、光反應的原料水主要來自環境，不是來自暗反應，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查知識點之間的聯系，光反應和暗反應之間是密切聯系，相互影響，都會影響光合作用的強度，所以學習相關的知識點要建立這種聯系的觀點．35.使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳過程中，不同蛋白質的電泳遷移率完全取決于A．電荷的多少

B．分子的大小

C．肽鏈的多少

D．分子形狀的差異參考答案：B36.如圖為DNA分子結構示意圖，對該圖的正確描述是（）A．②和③相間排列，構成DNA分子的基本骨架B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當DNA復制時，⑨的形成需要DNA連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息參考答案：D【考點】DNA分子結構的主要特點．【分析】本題是DNA分子的結構和結構特點的考查，DNA分析是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈形成的規則的雙螺旋結構，磷酸和脫氧核糖交替排列在外側形成基本骨架，堿基排列在內側，2條鏈的堿基之間按照堿基互補配對原則由氫鍵連接形成堿基對．【解答】解：A、分析題圖可知，①是磷酸，②脫氧核糖，③是堿基，DNA分子的基本骨架是由①②形成的，A錯誤；B、分析題圖可知，分析題圖可知，①是胸腺嘧啶脫氧核苷酸上的磷酸，不是胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸，因此①②③不能組成一個脫氧核苷酸，B錯誤；C、分析題圖可知，⑨是堿基對之間的氫鍵，氫鍵的形成不需要DNA連接酶，DNA連接酶催化磷酸二酯鍵的形成，C錯誤；D、DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是DNA分子的結構和結構特點，DNA分子中遺傳信息的儲存方式，正確分析題圖是解題的突破口，熟練掌握DNA分子的結構和結構特點是解題的關鍵，B選項往往因對DNA分子的2條鏈的反向平行的特點理解不透導致審圖不清而錯選，也是該圖的難點．37.如圖表示某種酶在不同處理條件（a.b.c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是A.a、b、c表示溫度，則一定是a﹥b﹥c

B.a、b、c表示酶的濃度，則a﹥b﹥cC.a、b、c表示底物的濃度，則a﹥b﹥c

D.a、b、c表示溫度，則不可能是a﹥b﹥c參考答案：B38.有關基因工程的敘述中，錯誤的是（

）A.DNA連接酶將黏性未端的堿基對連接起來B.限制性內切酶用于目的基因的獲得C.目的基因須由運載體導入受體細胞D.人工合成目的基因不用限制性內切酶參考答案：A【分析】基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體．其中限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；DNA連接酶能將目的基因和運載體之間的磷酸二酯鍵連接起來；運載體能將目的基因導入受體細胞。【詳解】DNA連接酶將黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來，A錯誤；限制性內切酶用于目的基因的獲得和切割運載體，B正確；目的基因需由運載體導入受體細胞，C正確；人工合成目的基因有兩種方法，其一是化學合成法，即用游離的脫氧核糖核苷酸合成，不需要限制酶；其二是反轉錄法，即用已知的mRNA和逆轉錄酶先合成DNA單鏈，再進一步得到DNA雙鏈，也不需要限制酶，D正確。【點睛】注意：基因工程中兩種工具酶都是與磷酸二酯鍵有關的酶，其中限制酶是切割磷酸二酯鍵，而DNA連接酶是催化形成磷酸二酯鍵。39.下列關于免疫的敘述正確的是（）A．人體可通過漿細胞和效應T細胞產生抗體消滅病原體B．B細胞、T細胞、吞噬細胞都是對抗原有特異性識別的細胞C．在特異性免疫反應過程中都能產生記憶細胞D．體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，具體過程如下：

【解答】解：A、人體通過漿細胞產生的抗體可以抵抗病原體，效應T細胞參與細胞免疫，不能產生抗體，A錯誤；B、吞噬細胞不能特異性識別抗原，B錯誤；C、在特異性免疫反應過程中都能產生記憶細胞，C正確；D、細胞免疫中，效應T細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡，D錯誤．故選：C．40.某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現的現象是A.輸入的溶液會從血漿進入組織液B.細胞內液和細胞外液分別增加10mLC.細胞內液Na＋的增加遠大于細胞外液Na＋的增加D.輸入的Na＋中50%進入細胞內液，50%分布在細胞外液參考答案：A輸入的溶液進入血液，隨血液運輸，會從血漿通過毛細血管壁細胞，進入組織液，A正確；人體體液中，細胞內液和細胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理鹽水到體內的在細胞內液和細胞外液的分配不同，B錯誤；鈉離子在細胞膜上有相應載體，它不斷地把細胞內的鈉離子運出細胞，造成細胞外的鈉離子總是高于細胞內，CD錯誤。【考點定位】無機鹽的作用二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說。“酸生長”學說認為：生長素通過促進細胞分泌H+，進而促進細胞伸長。為了驗證酸能夠促進細胞伸長，現提供黑暗中萌發的小麥幼苗(如圖)若干、不同pH的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關實驗設計并回答有關問題：(1)實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖中_

_(字母)對應的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實驗材料，理由是_____________________。實驗中使用帶蓋的小瓶的目的是____________________________。(2)酸性物質作用于_________(結構)，使之可塑性變大，從而促進了植物細胞伸長生長。(3)為了確定實驗中pH大致范圍，需要做預實驗，結果如上面右圖所示，請問：縱坐標的含義應是_____________________；可以推測本實驗的pH大致范圍為______________(ppm)。(4)正式實驗中，請作如下分析：①如果要實現實驗目的，最少需要設置____________組實驗。(溶液濃度梯度差為1ppm)②首先要進行的操作是_________________________________，每瓶投入10段相同的實驗材料。③將各組在適宜條件下進行培養，定期進行____________________________。④預期結果：_____________________________________________