新課導入各種各樣的樹葉

（）的樹葉藍色R·二年級上冊第19課藍色的樹葉shùqiānrět?zhuō

術鉛惹吐桌

hézhùxiāozhòu

盒注削皺

shùqiānt?zhuō

術鉛吐桌

zhù

注

美術課鉛筆吞吞吐吐桌子注意筆、桌、景、拿上下結構吐、注、課、鉛左右結構字詞積累由、術獨體字

由于不由得yóu結構:獨體部首:︱

美術手術shù結構:獨體部首:木

吐痰談吐tǔ

注意引人注目zhù

下課課堂kè

鉛筆鉛球qiān

鉛筆筆直bǐ

講桌桌子zhuō

風景背景jǐng

拿來拿手náyóu

由（由于）（自由）（理由）

shù

術（美術）（藝術）（手術）（法術）

tǔ

吐（吐氣）（談吐）（吐出）（吞吐）

zhù

注（注意）（注目）（注入）（注視）

kè

課（上課）（課堂）（課本）（課文）

qiān

鉛（鉛筆）（鉛球）

bǐ

筆（筆畫）（筆尖）（粉筆）（毛筆）zhuō

桌（桌子）（書桌）（課桌）（桌面）（桌布）

jǐng

景（風景）（景色）（背景）（景點）

（情景）

ná

拿（拿來）（拿起）（拿住）（捉拿）

多音字吐ｔǔ（吐司）（吐故納新）ｔù（吐血）（上吐下瀉）rě

術鉛惹吐桌

héxiāozhòu

盒注削

皺

木＋、＝（術）土+()=吐若＋（）＝惹卓+()=桌盒＝（）＋（）注＝（）＋（）

我會變主氵皿合八口心術鉛惹吐桌盒注削皺注住1、過公路的時候，大家要（）意來往的車輛。2、我家（）住在街上。3、風一吹，小樹就不（）地點頭。4、那頭牛的力氣太大，大家都拉不（）它。注住住住美術削鉛筆惹人喜愛

桌子皺眉吞吞吐吐

盒子注意一起去爬山吧！算術美術

惹人愛

惹事吞吞吐吐吐氣

書桌

桌子

盒子文具盒

削鉛筆削皮

皺眉頭皺紋注意

鉛筆

多音字吐ｔǔ（吐司）（吐故納新）ｔù（吐血）（上吐下瀉）削ｘｉāｏ（削筆）（刀削面）ｘｕē（削平）（削弱）近義詞小心——當心用心——細心反義詞小心——粗心吞吞吐吐——滔滔不絕注意——疏忽注意——留意聽錄音1、藍樹葉是誰畫的？她為什么要畫藍樹葉？2、找李麗和林園園之間的對話用“——”線畫出來李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>

李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園說：“我怕你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f：“我小心一點兒。”林園園說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭說：“還要畫小草？”讀讀說說1、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？（你想向同學借尺子，怎么說？）————————————嗎？（你想向同學借紅筆，怎么說？）———————————嗎？（你想讓媽媽幫你取下書包，怎么說？）——————————嗎？2、現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。（你等了好久，求媽媽讓你出去玩，怎么說？）—————————————————————你把尺子借給我用一用行

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？你把紅筆借給我用一用行媽媽幫我取下書包行現在可以讓我出去玩了吧。

林園園看著藍色的樹葉，她是怎樣想的？她的臉為什么紅了?

請你說說李麗和林園園的性格特點。拓展延伸林園園，我想對你說親愛的小朋友你想對她說些什么呢？由自由自在術美術造句：美術課上，我畫了一頭牛。造句：我喜歡自由自在地在草地上奔跑。吐吞吞吐吐注注意造句：他今天說話吞吞吐吐的。造句：奶奶叮囑我，過馬路要注意安全。