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文檔簡介
山西省太原市西山煤電集團公司高級中學2023年高三數學文測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(i是虛數單位),則=(
)
A.1+i
B.-1+i
C.1-i
D.-1-i參考答案:C略2.設實數b,c,d成等差數列,且它們的和為9,如果實數a,b,c構成公比不等于-1的等比數列,則a+b+c的取值范圍為(
)A.(,+∞)
B.(-∞,)
C.[,3)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(-3,)參考答案:C設這4個數為,且,于是,整理得,由題意上述方程有實數解且.如,則,而當時,或6,當時,,,,此時,其公比,不滿足條件,所以,
又,綜上得且.3.已知函數f(x)的圖象如圖所示,則f(x)的解析式可能是(
)A.f(x)=﹣x3 B.f(x)=+x3 C.f(x)=﹣x3 D.f(x)=﹣﹣x3參考答案:A【考點】函數的圖象.【專題】函數的性質及應用.【分析】本題是選擇題,可采用排除法,根據函數的定義域可排除選項C再根據特殊值排除B,D,即可得到所求【解答】解:由圖象可知,函數的定義域為x≠a,a>0,故排除C,當x→+∞時,y→0,故排除B,當x→﹣∞時,y→+∞,故排除B,當x=1時,對于選項A.f(1)=0,對于選項D,f(1)=﹣2,故排除D.故選:A.【點評】本題主要考查了識圖能力,數形結合的思想,屬于基礎題4.設計一個計算的算法,圖1給出了程序的一部分.在下列選項中,在橫線①上不能填入的數是
A.
B.
C.
D.
參考答案:A略5.已知偶函數在R上的任一取值都有導數,且則曲線在處的切線的斜率為
()
A.2
B.-2
C.1
D.-1參考答案:D略6.(3分)用數學歸納法證明等式1+3+5+…+(2n﹣1)=n2(n∈N*)的過程中,第二步假設n=k時等式成立,則當n=k+1時應得到()A.1+3+5+…+(2k+1)=k2B.1+3+5+…+(2k+1)=(k+1)2C.1+3+5+…+(2k+1)=(k+2)2D.1+3+5+…+(2k+1)=(k+3)2參考答案:考點:數學歸納法.專題:閱讀型.分析:首先由題目假設n=k時等式成立,代入得到等式1+3+5+…+(2k﹣1)=k2.當n=k+1時等式左邊=1+3+5++(2k﹣1)+(2k+1)由已知化簡即可得到結果.解答:因為假設n=k時等式成立,即1+3+5+…+(2k﹣1)=k2當n=k+1時,等式左邊=1+3+5+…+(2k﹣1)+(2k+1)=k2+(2k+1)=(k+1)2.故選B.點評:此題主要考查數學歸納法的概念問題,涵蓋知識點少,屬于基礎性題目.需要同學們對概念理解記憶.7.設i是虛數單位,復數(
)A.3﹣2i B.3+2i C.2﹣3i D.2+3i參考答案:A【考點】復數代數形式的乘除運算.【專題】數系的擴充和復數.【分析】利用復數的運算法則即可得出.【解答】解:復數===3﹣2i,故選:A.【點評】本題考查了復數的運算法則,屬于基礎題.8.(5分)(2015?楊浦區二模)如圖,設點A是單位圓上的一定點,動點P從A出發在圓上按逆時針方向轉一周,點P所旋轉過的弧的長為l,弦AP的長為d,則函數d=f(l)的圖象大致為()A.B.C.D.參考答案:C【考點】:正弦函數的圖象.【專題】:壓軸題;數形結合.【分析】:根據題意和圖形取AP的中點為D,設∠DOA=θ,在直角三角形求出d的表達式,根據弧長公式求出l的表達式,再用l表示d,根據解析式選出答案.解:如圖:取AP的中點為D,設∠DOA=θ,則d=2|OA|sinθ=2sinθ,l=2θ|OA|=2θ,∴d=2sin,根據正弦函數的圖象知,C中的圖象符合解析式.故選:C.【點評】:本題考查了正弦函數的圖象,需要根據題意和弧長公式,表示出弦長d和弧長l的解析式,考查了分析問題和解決問題以及讀圖能力.9.函數f(x)=log5(x2+1),
x∈[2,+∞的反函數是
(
)
A.g(x)=(x≥0)
B.g(x)=(x≥1)
C.g(x)=(x≥0)
D.g(x)=(x≥1)
參考答案:答案:D10.已知定義在R上的奇函數f(x)和偶函數g(x)滿足f(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2,若g(2)=a,則f(2)=()A.2 B. C. D.a2參考答案:B【考點】函數奇偶性的性質.【分析】利用函數f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,由條件f(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2,構建方程組,然后求解即可.【解答】解:∵f(x)+g(x)=ax﹣a﹣x+2,g(2)=a,∴f(2)+g(2)=a2﹣a﹣2+2.①,∵f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,∴當x=﹣2時,f(﹣2)+g(﹣2)=a﹣2﹣a2+2
②即﹣f(2)+g(2)=a﹣2﹣a2+2,③①+③得:2g(2)=4,即g(2)=2,又g(2)=a,∴a=2.代入①得:f(2)+2=22﹣2﹣2+2,∴f(2)=22﹣2﹣2=4﹣=.故選:B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知集合,則
.參考答案:{-1,2,3}12.設且
則對任意,
.參考答案:解析:,
所以,13.已知,且,則xy的最小值為______________.參考答案:64【分析】根據基本不等式解得取值范圍,再結合等號確定最值取法.【詳解】,當且僅當時取等號,所以最小值為【點睛】在利用基本不等式求最值時,要特別注意等號取得的條件,否則會出現錯誤.14.圓x2+y2=1上任意一點P,過點P作兩直線分別交圓于A,B兩點,且∠APB=60°,則|PA|2+|PB|2的取值范圍為__
__.參考答案:(5,6]過點P做直徑PQ,如圖,根據題意可得:|PQ|=2.因此,|PA|2+|PB|2的取值范圍為(5,6].15.已知函數,且)有兩個零點,則的取值范圍是
.參考答案:略16.(文)橢圓的左焦點為,直線與橢圓相交于點、,當的周長最大時,的面積是____________.參考答案:設橢圓的右焦點為E.如圖:由橢圓的定義得:△FAB的周長:因為,所以,當過時取等號,所以,即直線過橢圓的右焦點E時的周長最大,由題意可知,右焦點為,所以當時,的周長最大,當時,,所以的面積是.17.已知函數則
▲
;若,則
▲
.參考答案:;或
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知橢圓的離心率為,點在橢圓C上.(1)求橢圓C的標準方程;(2)若不過原點的直線l與橢圓C交于A,B兩點,與直線OM交于點N,并且點N是線段AB的中點,求△OAB面積的最大值.參考答案:(1)因為,所以,……①
…1分將點坐標代入橢圓標準方程,得到……②
………………2分聯立①②,解得……………………3分所以橢圓的標準方程為.………………4分(2)由題意可知,直線的斜率存在,設直線的方程為,并設,,線段中點在直線上,所以……………5分因為,兩式相減得到因為所以………………6分由,消去得到關于的一元二次方程并化簡得,解得………………7分……………8分原點到直線的距離…………………9分…………10分……………………11分當且僅當時取等號…………12分綜上,當時,面積最大值為,此時直線方程為.(沒有總結語,扣1分)19.(本題滿分12分)某校從參加高三年級期末統考測試的學生中抽出80名學生,其數學成績(均為整數)的頻率分布直方圖如圖所示.(Ⅰ)估計這次測試數學成績的平均分和眾數;(Ⅱ)假設在[90,100]段的學生的數學成績都不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現用簡單隨機抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個數中任意抽取2個數,有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是兩個學生的數學成績的次數為,求的分布列及數學期望.參考答案:(I)利用中值估算抽樣學生的平均分:45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.05=72.
……………(3分)眾數的估計值為75分
……………(5分)所以,估計這次考試的平均分是72分.
……………(6分)(注:這里的眾數、平均值為估計量,若遺漏估計或大約等詞語扣一分)(II)從95,96,97,98,99,100中抽2個數的全部可能的基本結果數是,有15種結果,學生的成績在[90,100]段的人數是0.005×10×80=4(人),這兩個數恰好是兩個學生的數學成績的基本結果數是,兩個數恰好是兩個學生的數學成績的概率
……………(8分)隨機變量的可能取值為0、1、2、3,則有.∴∴變量的分布列為:0123P
…………(10分)
…………(12分)
解法二.隨機變量滿足獨立重復試驗,所以為二項分布,即………(10分)
…………(12分)20.已知函數f(x)=lnx﹣+(a﹣1)x(a>0).(1)求f(x)的單調區間;(2)試問在函數f(x)的圖象上是否存在A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),使得f(x)在x0=處的切線l平行于AB,若存在,求出A,B點的坐標,若不存在,請說明理由.參考答案:【考點】利用導數研究函數的單調性.【分析】(1)求導f′(x)=﹣,從而確定導數的正負,從而確定函數的單調區間;(2)求導f′(x0)=﹣a+a﹣1,求直線AB的斜率kAB=﹣+a﹣1,從而可得=,再設=t,(t>1),從而可得2=lnt,令g(t)=lnt﹣2=lnt+﹣2,從而解得.【解答】解:(1)∵f(x)=lnx﹣+(a﹣1)x,∴f′(x)=﹣,又∵a>0,∴當x∈(0,1)時,f′(x)>0,當x∈(1,+∞)時,f′(x)<0;故f(x)的單調增區間為(0,1),單調減區間為(1,+∞);(2)∵f′(x0)=f′()=﹣a+a﹣1,kAB==﹣+a﹣1,由題意可得,﹣a+a﹣1=﹣+a﹣1;故=,故=,即設=t,(t>1),則上式可化為=lnt,即2=lnt,令g(t)=lnt﹣2=lnt+﹣2,g′(t)=﹣==≥0,故g(t)=lnt﹣2在(0,+∞)上是增函數,而g(1)=0,故與x1<x2相矛盾,故不存在.【點評】本題考查了導數的綜合應用及導數的幾何意義的應用.21.直三棱柱,棱上有一個動點滿足.(1)求的值,使得三棱錐的體積是三棱柱
體積的;
(2)在滿足(1)的情況下,若,,確定上一點,使得,求出此時的值.參考答案:解:(1)根據條件,有,,即點到底面的距離是點到底面距離的,所以;(2)根據條件,易得,則當時,即有
,即時,有,所以
略22.在數列中,,.(1)設,求數列的通項公式
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