山西省太原市清徐第二中學2021-2022學年高三生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞結構和功能的說法正確的是

A．葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結構中能產生水

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生，在線粒體中隨水的生成而產生

C．光能轉變成化學能發生在葉綠體中，化學能轉變成光能發生在線粒體中

D．核仁與核糖體的形成密切相關,沒有核仁的細胞無法形成核糖體參考答案：A2.顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響A．①②④⑤

B．①②④

C．②③④⑤

D．①③⑤參考答案：B3.制果醋時，要適時通過充氣口進行充氣是因為（

）A.醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與

B.酵母菌進行酒精發酵時需要氧氣C.通氣可防止發酵液霉變

D.防止發酵時產生的二氧化碳氣體過多而引起發酵瓶的爆裂參考答案：A4.下列有關人體特異性免疫的敘述，正確的是(

)A．淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞B．只有免疫細胞才能產生免疫活性物質C．病毒侵入細胞后效應T細胞與靶細胞密切接觸激活效應T細胞的溶酶體酶導致靶細胞裂解D．同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產生大量抗體清除病毒參考答案：A5.下表是一對夫婦和其子女的簡化DNA指紋，據此表判斷，下列選項不正確的是標記基因母親父親女兒1女兒2兒子Ⅰ＋

＋

＋Ⅱ＋

＋

Ⅲ

＋＋＋

Ⅳ＋

＋

Ⅴ

＋＋

A．基因I和基因II可能位于同源染色體上B．基因IV與基因II可能位于同一條染色體上

C．基因Ⅲ可能位于X染色體上

D．基因V可能位于Y染色體上參考答案：D6.下列有關物質結構和功能的敘述正確的是A．胰蛋白酶屬于蛋白質，能被自身所分解ks5uB．如果某個動物血液中鈣鹽的含量太高，會出現抽搐等癥狀C．鎂是合成類胡蘿卜素的原料D．每一種tRNA只能識別并運載一種氨基酸參考答案：D7.右圖表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，其光合速率受光照強度影響的變化曲線。b點與a點相比較，b點時葉肉細胞中C3的含量

；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C3的含量

。

A．低、高

B．低、基本一致

C．高、高

D．高、基本一致參考答案：A8.有人為探究誘導植物根愈傷組織分化因素設計了下圖所示的實驗，請仔細分析，以下有關本實驗的操作或結論的敘述中正確的是

A.根愈傷組織分化與實驗A中幼芽產生的“某物質”有關B.生長素是誘導根愈傷組織分化的因素

C.實驗A中玻璃紙阻擋幼芽產生的生長素滲入根愈傷組織

D.實驗還不足以證明生長素是根愈傷組織分化的誘導因素參考答案：D9.科學探究是一個開拓、繼承、修正和發展的過程，下列有關生物科學探究的相關敘述錯誤的是（）A．細胞學說的建立揭示了細胞統一性和生物體結構統一性B．恩格爾曼用水綿和好氧細菌做實驗發現光合作用的場所C．斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實驗材料，證明了植物細胞具有全能性D．羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結構后，大膽提出所有生物膜都由脂質﹣蛋白質﹣脂質三層結構構成參考答案：D【考點】2B：生物膜研究的前沿信息；11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展；3G：光合作用的發現史；52：植物細胞的全能性及應用．【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．【解答】解：A、細胞學說指出一切動植物都是由細胞發育而來，揭示了細胞的統一性和生物體結構統一性，A正確；B、美國科學家恩格爾曼用水綿和好氧細菌做實驗證明了植物的葉綠體能進行光合作用并釋放氧氣，B正確；C、1958年，斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實驗材料，通過組織培養獲得植物體，證明了植物細胞具有全能性，C正確；D、羅伯特森提出了所有生物膜都由蛋白質﹣脂質﹣蛋白質三層結構構成，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查生命科學發現史的相關知識，意在考查學生關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件，難度適中．10.小鼠Rictor基因的正常表達與精子的發生密切相關，敲除該基因的小鼠會出現無精癥。研究人員利用流式細胞儀對正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細胞進行的DNA含量測定，結果如下圖（精原細胞DNA含量為2C）。下列說法正確的是A.DNA含量為2C和1C的細胞分別對應精原細胞和精子B.與正常鼠相比，敲除鼠的初級精母細胞數量顯著下降C.DNA含量由2C到4C的變化過程中會發生基因重組D.據圖推測敲除鼠精子形成過程阻滯在減數第二次分裂期間參考答案：DDNA含量為2C的細胞為精原細胞、次級精母細胞，1C的細胞為精子，A錯誤。初級精母細胞的DNA為4C，據圖分析，與正常鼠相比，敲除鼠的初級精母細胞數量略微增加，B錯誤。DNA含量由2C到4C的變化過程為精原細胞形成初級精母細胞的過程，而基因重組發生在初級精母細胞形成次級精母細胞的過程，C錯誤。與正常鼠相比，敲除鼠的4C細胞（初級精母細胞）略微增加，2C細胞（精原細胞、次級精母細胞）增加，而1C細胞（精細胞）減少，說明敲除鼠精子形成過程阻滯在減數第二次分裂（次級精母細胞形成精細胞）過程，D正確?！军c睛】學生對減數分裂中物質變化理解不清減數分裂中染色體行為、數目以及DNA數量的變化規律項目性母細胞―→

―→

―→

時期間期減Ⅰ減Ⅱ－染色體行為復制聯會形成四分體，同源染色體分開著絲點分裂，染色單體分開－染色體數2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA數2n→4n4n2nn

11.等位基因N(n)位于21號染色體上?，F有一個21三體綜合征男患者，該患者的基因型為NNn，其父親的基因型為Nn，母親的基因型為nn，下列敘述正確的是（

）A.21三體綜合征能用光學顯微鏡檢測出來B.父親21號染色體在減數第一次分裂中分離異常C.該男患者能產生2種配子，其中n配子比例為1/3D.該患者父母再生一個孩子患21三體綜合征的概率為50%參考答案：A【分析】該患兒是21三體綜合征的男孩，是常染色體多了1條，應是45+XY，該變異屬于染色體數目變異。因為其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn，該患兒是NNn，故應是父親減數第二次分裂后期姐妹染色單體分離后未移向兩極，產生了NN的精細胞。【詳解】A.21三體綜合征屬于染色體數目異常遺傳病，可在光學顯微鏡下觀察到，A正確；B.父親的21號染色體在減數第二次分裂中分離異常，B錯誤；C.該男患者能產生4種配子,其比例為N:Nn:NN：n=2：2：1：1，因此n配子占的比例為1/6,C錯誤；D.由于無法知道患者父母產生異常配子的概率，因此患者父母再生一個孩子患21三體綜合征的概率無法確定，D錯誤；12.“核糖”不可能是下列哪一種結構或物質的組成成分 （

）A．HIV

B．核糖體

C．噬菌體

D．ATP參考答案：C13.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程，物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示)。下列判斷錯誤的是()A.圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解B.c為ATP，f為[H]C.將b物質用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性D.綠色植物能利用a物質將光能轉換成活躍的化學能參考答案：B【分析】題圖為綠色植物光合作用過程示意圖，圖中a為葉綠素，b是氧氣，f是NADP+，e是NADPH或[H]，c是ATP，d是ADP，g為CO2。【詳解】土壤中的水分經過①過程進入植物體，因此過程①表示水分的吸收，水經過③過程，生成氧氣和[H]，所以過程③表示水的光解，A正確；d+pi→c，而c用于C3的還原，所以c為ATP，d是ADP。e也可用于C3的還原，所以e為[H]，B錯誤；b物質為氧氣，用18O標記氧氣，氧氣首先參與有氧呼吸第三階段生成H218O。這些H218O參與有氧呼吸第二階段，生成C18O2，最后C18O2參與光合作用，最終生成(CH218O)，C正確；a物質為葉綠素，葉綠素能夠吸收光能，并將光能轉變成ATP和[H]中的化學能，D正確。故選B?！军c睛】根據光合作用過程中物質的變化推斷圖中各字母代表的物質，進而推斷不同序號表示的生理過程是解答本題的關鍵。14.（02上海卷）人體血液中不可能出現的物質是

A．纖維素

B．尿素

C．激素

D．維生素參考答案：答案：A15.LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質內部。人體內有2/3的LDL經受體途徑進行代謝，下圖表示LDL的降解過程，據圖分析正確的是（） A．溶酶體是單層膜構成的細胞器，其內的

水解酶能降解LDLB．膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協助C．LDL進入細胞內與線粒體無關，僅與膜上的受體有關D．在LDL的降解過程中，體現了生物膜的功能特點參考答案：A16.下列有關減數分裂、染色體、DNA的說法，錯誤的是A．初級精母細胞中染色體的數目正好和DNA分子數目相同B．減數第二次分裂后期，細胞中染色體的數目等于正常體細胞中的染色體數C．次級精母細胞中的核DNA分子正好和正常體細胞的核DNA分子數目相同D．任何一種哺乳動物的細胞中染色體的數目和著絲點數目相同參考答案：A17.下圖是病毒侵入人體后發生免疫反應的部分圖解，下列分析正確的是（

）A．某流感病毒侵入機體后，T細胞細胞周期變短B．效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質C．T細胞成熟于骨髓，具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能D．A物質為抗體，最終將甲型流感病毒清除參考答案：A18.下面是將人體紅細胞分別放在三種不同的液態環境中，如圖為一段時間內的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是

()A.細胞失水后導致死亡B.無機鹽離子容易進出細胞[C.紅細胞有運輸氧氣的功能D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態和功能有重要作用參考答案：D19.重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體與神經一服肉突觸的受體特異性結合使該受體失去功能，最終導致

（

）

A．刺激神經不能引起肌肉收縮

B．全身出現過敏反應C．肌肉對神經遞質的反應性提高

D．機體對病原體的反應能力提高參考答案：A20.下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是(

)A.沒有水就沒有生命

B.這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素C.這種飲料不含任何化學物質D.這種純凈水絕對純凈，其中不含任何離子參考答案：A21.科學家運用轉基因技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因DXT轉移到大白菜細胞中，培育出抗蟲效果很好的優質大白菜，減少了農藥的使用量，減輕了農藥對環境的污染。下列說法正確的（

） A．DXT基因的編碼區由內合子和外顯子組成B．DXT基因能在大白菜細胞中正常表達C．轉基因大白菜培育的過程中，可以用滅活的病毒作為運載體D．轉基因大白菜能抵抗各種病害蟲參考答案：B22.某同學在顯微鏡下觀察到某種細胞的分裂圖象，分析正確的是（）A．該圖可能是高等植物根尖細胞的分裂圖象B．該圖細胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈C．該圖可能是有絲分裂后期的圖象D．該圖可能是動物細胞的分裂圖象參考答案：D【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】分析圖解：圖中四條染色體散亂的分布在細胞中，并且由中心體發生星射線形成紡錘體．中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，因此該細胞可能是動物細胞或低等植物細胞．【解答】解：A、高等植物細胞中沒有中心體，因此不可能是高等植物根尖細胞的分裂圖象，A錯誤；B、該圖細胞中每條染色體中有2個DNA分子，含有四條脫氧核苷酸鏈，B錯誤；C、該圖可能是有絲分裂前期的圖象，C錯誤；D、該圖可能是動物細胞的分裂圖象，D正確．故選：D．【點評】本題考查了有絲分裂的有關知識，要求考生能夠識記中心體的分布及功能，能夠通過圖中染色體的行為判斷細胞分裂的方式和時期，難度適中．23.（06廣東卷）人體在劇烈運動狀態下，不可能發生的是

A．[H]減少

B．貯存的糖元減少

C．乳酸積累增加

D．腎上腺素含量增加參考答案：答案：A解析：本題主要考查學生的理解能力和推理能力?？吹健皠×疫\動”應想到大量分解有機物消耗氧氣，局部要進行無氧呼吸。人無氧呼吸只能產生乳酸，所以A項不對。24.如圖是措述生命現象的示意圖，以下相關敘述正確的是A.若A代表葡萄糖，B為細胞質基質中的有氧呼吸酶，則C、D可分別代表丙酮酸和NADHB.若B代表人體下丘腦，A為血漿滲透壓下降，則C、D可分別代表產生渴覺和尿液減少C.若A代表抗原刺激，B表示T細胞，則C、D可分別表示漿細胞和記憶細胞D.若B代表種群，A為能量輸入，則C、D可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量參考答案：A【分析】1.能量的①生產者的能量主要來自太陽能，②其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗，②流向下一營養級，③被分解者分解，④未被利用。2.體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。3.體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應?！驹斀狻咳鬉代表葡萄糖，B為細胞質基質中的有氧呼吸酶，在細胞質基質進行有氧呼吸第一階段，產物是丙酮酸和和NADH，則C、D可分別代表丙酮酸和NADH，A正確；若B代表人體下丘腦，A為血漿滲透壓下降，則C、D可分別代表大腦皮層產生渴覺和抗利尿激素分泌增加，促進腎小管、集合管對水分的重吸收，使尿量減少，B錯誤；若A代表抗原刺激，B表示T細胞，則C、D可分別代表效應T細胞和記憶細胞，C錯誤；若B代表種群，A為能量輸入，則甲的能量有3個去向（最高營養級除外）：（1）自身呼吸消耗，（2）流向下一個營養級，（3）被分解者分解利用，所以C、D可分別代表呼吸消耗、被分解者分解利用，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查生態系統細胞呼吸、水平衡調節、免疫調節、能量流動等相關知識，意在考查學生分析圖形運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。25.科學家在埃博拉病毒表面發現多種特殊蛋白，用這些蛋白制成的復合物作為疫苗可有效地預防埃博拉病毒的感染。下列相關說法正確的是（）A.埃博拉病毒具有獨立的代謝系統B.埃博拉病毒可能會引起機體產生多種抗體C.接種疫苗會使相應B細胞的細胞周期延長D.病毒侵入不會引起機體發生非特異性免疫參考答案：B26.下列關于環境穩態的調節，符合圖1曲線走勢的是

A．若橫軸代表血糖濃度，則縱軸可以代表胰島素濃度

B．若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度

C．若橫軸代表注射疫苗后的時間，則縱軸可以代表短時間內相應抗體的濃度

D．若橫軸代表生態系統的生物種類，則縱軸可以代表該生態系統的抵抗力穩定性參考答案：B27.下列對有關實驗的敘述，正確的是(

)

A.在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B.在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應加一些有機溶劑，如無水乙醇等

C.對酵母菌計數時，用吸管吸取培養液滴滿血球計數板的計數室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化參考答案：B28.假設在某島嶼上多年來總是存在一個約由m只狼組成的狼群、一個約由n只狼組成的狼群和若干只單獨生活的狼。下列說法錯誤的是（

）A.該島上的狼能夠依據獵物留下的氣味信息追捕獵物B.狼從獵物獲得的能量大于獵物從生產者獲得的能量C.島上狼的總數可能已接近該島允許狼生存的最大數量D.從島上狼的數量相對穩定可推測島上環境條件相對穩定參考答案：B【分析】生態系統的功能包括：物質循環、能量流動和信息傳遞。能量流動的特點：單向流動、逐級遞減；信息類型包括：物理信息、化學信息和行為信息?！驹斀狻揩C物的氣味信息屬于化學信息，可以為狼追捕獵物提供依據，A正確；由于相鄰兩個營養級之間的能量傳遞效率只占10%-20%，能量流動逐級遞減，因此獵物從生產者獲得的能量大于狼從獵物獲得的能量，B錯誤；由于島上狼的數量長期穩定在m+n+若干只，說明島上狼的總數可能已接近該島允許狼生存的最大數量即環境容納量，C正確；從島上狼的數量多年來保持相對穩定，可推測島上環境條件相對穩定，若環境條件變化較大，則狼的數量會出現較大變化，D正確。故選B。29.科學家研究胚芽鞘向光彎曲現象，逐步揭示了發生這種應激反應的一系列因果相關事件，下列按因果相關事件順序排列的是

a．胚芽鞘尖端合成生長素

b．胚芽鞘尖端感受光刺激

c．胚芽鞘向光彎曲生長

d．生長素在背光一側分布較多

e．背光一側細胞生長較快

f．單側光照射胚芽鞘尖端參考答案：D30.一位鳥類學家正在研究某一種鳥的季節性遷徙行為；一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產措施。他們研究的對象分別屬于（

）A.種群、群落 B.群落、生態系統C.物種、種群 D.種群、生態系統參考答案：D某一種鳥，說明是一個區域內的同種生物，屬于種群層次，B、C錯誤。研究某種果樹的豐產措施需要涉及到無機環境，如溫度、二氧化碳濃度等，所以屬于生態系統層次，A錯誤，D正確。31.下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細胞核的全能性隨分化程度的提高而降低B.衰老細胞內染色質固縮不會影響基因的表達C.正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達D.細胞凋亡受基因控制，有利于多細胞生物個體的生長發育參考答案：D【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞分化與細胞全能性、細胞衰老與凋亡、細胞癌變、基因表達等相關知識的識記和理解能力。【詳解】細胞的全能性隨分化程度的提高而降低，但細胞核的全能性并沒有隨細胞分化程度的提高而降低，A錯誤；衰老細胞內染色質固縮會影響基因的表達，B錯誤；正常細胞的原癌基因和抑癌基因均正常表達發揮作用，C錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，因此受基因控制，有利于多細胞生物個體的生長發育，D正確?！军c睛】理清細胞凋亡的概念及意義、細胞全能性的內涵及其大小、細胞衰老的主要特征、細胞癌變的原因等相關知識，據此分析判斷各選項。32.關于酶的敘述中正確的是

（

）A．酶能調節生物體的生命活動

B．酶可以由具有分泌功能的活細胞產生C．酶都是在核糖體上合成的

D．所有的酶與雙縮脲試劑發生作用都可產生紫色反應參考答案：33.下列有關人體生命活動調節的敘述，正確的是A．在抗原的刺激下T細胞產生抗體發揮免疫作用B．神經細胞外Na+內流是產生靜息電位的基礎C.飲水不足，人體通過垂體合成并釋放抗利尿激素，促進水的重吸收D.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官參考答案：D34.下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是A.液泡主要存在于植物細胞中，其內有各種營養物質和光合色素B.線粒體內膜向內折疊成嵴，其膜上含有與細胞呼吸有關的所有酶C.吞噬細胞的溶酶體能夠合成多種水解酶，體現了結構與功能相適應D.內質網是由膜連接而成的網狀結構，與蛋白質加工、脂質合成有關參考答案：D與光合作用有關的色素存在于葉綠體中，A錯誤；線粒體內膜向內折疊成嵴，其膜上含有與有氧呼吸第三階段有關的酶，B錯誤；吞噬細胞的溶酶體內含有多種水解酶，這些水解酶是在核糖體合成的，C錯誤；內質網是由膜連接而成的網狀結構，與蛋白質加工、脂質合成有關，是有機物的合成車間，D正確。35.下列說法正確的是①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA②酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂且都是異養生物③藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同④病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統無關⑤埃博拉病毒是一種RNA病毒，組成元素包括C、H、O、N、PA.①④

B.②④

C.③⑤

D.①⑤參考答案：D36.研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交試驗，結果如下表。下列分析判斷不正確的是親本F1表現型F2表現型及數量綠莖尖果×綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271

紅莖鈍果90綠莖尖果211

綠莖鈍果72A．這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質控制的B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀參考答案：【知識點】

E2

基因的自由組合定律及應用【答案解析】D解析：根據圖表信息分析，兩對相對性狀在子代中有了性狀分離比，說明屬于細胞核遺傳，細胞質遺傳在子代中表現均與母本一致，A錯誤；紅莖與綠莖在F2表現型比為1:1，二子一代中有全為紅莖，可以推斷他們是有兩對基因控制的；蕎麥的尖果與鈍果在F2表現型比為3:1，二子一代中有全為尖果，親本為尖果×綠莖鈍果，推測尖果為顯性，受一對等位基因控制。D錯誤37.某生物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將它轉變為以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養、細胞融合B．雜交育種、花藥離體培養、轉基因技術、多倍體育種C．花藥離體培養、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D．多倍體育種、花藥離體培養、誘變育種、轉基因技術參考答案：B38.關于細胞結構和功能的敘述中，不正確的是

A．染色體主要是由DNA和蛋白質組成的B．乳酸菌、酵母菌細胞都含有核糖體和DNAC．只有含葉綠體的細胞才能進行有機物合成D．抑制根細胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素，都會阻礙其吸收無機鹽離子參考答案：C39.分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是A．甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，c點向左上方移動B．從乙圖可以看出，溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，因而是該植物能正常生存的極限溫度C．如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環境溫度為t2時，植物能獲得最佳的生長收益

D．從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色，這樣有助于促進作物的光合作用參考答案：C40.細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統一。下列有關敘述正確的有①卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換，為胚胎早期發育提供養料；②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換效率；③小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應；④哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動

A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（07上海卷）下圖表示人體血糖以反饋調節方式保持平衡的模式圖（虛線表示神經調節）。請據圖回答。（1）寫出A~E組織器官名稱：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________。（2）是糖皮質激素，則是______________________，是______________________，是________________________。（3）當血糖濃度上升時，試據圖說明通過反饋調節使血糖濃度降低的主要途徑。___________________________________________________________________________。參考答案：答案：（1）下丘腦

腦垂體

腎上腺

胰臟

肝臟（2）腎上腺素

胰高血糖素

胰島素（3）通過神經調節使胰島分泌胰島素，促進血糖合成糖原，加速血糖分解解析：通過創設新情境，考查血糖調節的有關知識。血糖調節的神經中樞在下丘腦，下丘腦通過神經支配腎上腺髓質分泌腎上腺素，胰島分泌胰高血糖素、胰島素；還可以通過分泌促腎上腺皮質激素釋放激素促進垂體分泌促腎上腺皮質激素，進而促進腎上腺分泌糖皮質激素。胰島素是唯一降低血糖的激素，所以血糖濃度升高時，通過胰島素的作用降低血糖。42.（12分）回答下列有關遺傳的問題。

（1）圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病，僅有父親傳給兒子不傳給女兒，該致病基因位于圖中的

部分。（2）圖2是某家族系譜圖。1）甲病屬于

遺傳病。2）從理論上講，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病，兒子患乙病的幾率是1/2。由此可見，乙病屬于

遺傳病。3）若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病的幾率是

。4）該家系所在地區的人群中，每50個正常人中有1個甲病基因攜帶者，Ⅱ-4與該地區一個表現正常的女孩子結婚，則他們生育一個患甲病男孩的幾率是

。（3）研究表明，人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19