山西省大同市小村鄉辛寨中學2021-2022學年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（

）A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞B.神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信號的轉變C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放D.圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內流參考答案：D神經遞質存在于突觸小泡內被突觸小泡膜與細胞質分開，可避免被細胞內其他酶系破壞，A正確；神經沖動傳到突觸小體，引起神經遞質的釋放，可實現由電信號向化學信號的轉變，B正確；神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放，使突觸后膜興奮或抑制，C正確；圖中離子通道開放后，如果為興奮性神經遞質，則Na+內流，如果為抑制性神經遞質，則Cl﹣內流，D錯誤．【考點定位】突觸的結構；神經沖動的產生和傳導【名師點睛】1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸前膜內含有突觸小泡，突觸后膜上含有神經遞質的受體．2、當有神經沖動傳到神經末梢時，突觸小泡與前膜融合，使前膜釋放神經遞質，作用于后模，使突觸后膜發生電位變化．2.將一株植物在黑暗環境中放置48小時，然后將一片葉的主脈切斷（如圖）在陽光下照射4小時，將此葉片脫色處理后，再用碘液處理，結果a部呈棕褐色，b部呈藍色。這個實驗證明了光合作用需要（

）A．光

B．CO2

C．水

D．葉綠素參考答案：D3.某人輸血時不慎感染艾滋病，請問此人可能發生的生理變化是（

）A．抗體分泌增加徹底殺死HIV

B．細胞免疫將會喪失C．將會被HIV殺死

D．體液免疫和細胞免疫都會完全喪失參考答案：B4.甲學者將HIV病毒的遺傳物質徹底水解后得到A、B、C三種化合物，乙學者將組成T2噬菌體的遺傳物質徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認為C、D兩種化合物分別指的是()A．尿嘧啶、胸腺嘧啶

B．胸腺嘧啶、尿嘧啶

C．核糖、脫氧核糖

D．尿嘧啶、腺嘌呤參考答案：C5.人體維持內環境的相對穩定，對細胞的正常生命活動非常重要。下列說法正確的是(

)A.穩態是機體在神經系統的調節下，通過各個器官、系統的協調活動來共同維持的B.在人體與生態系統中，穩態的維持都以反饋調節為基礎，包括正反饋和負反饋C.內環境中發生的丙酮酸氧化分解能為細胞提供能量，有利于生命活動的進行D.人體饑餓時，血液流經肝臟后血糖的含量升高參考答案：D【分析】內環境的穩態就是指在正常生理情況下機體內環境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發生變動。不是處于固定不變的靜止狀態，而是處于動態平衡狀態。正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。【詳解】目前普遍認為，神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要機制，A錯誤；在人體與生態系統中，穩態的維持都以反饋調節為基礎，包括正反饋和負反饋，穩態的維持多是以負反饋調節為基礎，B錯誤；丙酮酸的氧化分解在細胞內進行，C錯誤；人體饑餓時，流經肝臟后，肝糖原分解為葡萄糖進入血液，血液的含量會升高，D正確。【點睛】本題的易錯點是：丙酮酸的氧化分解是有氧呼吸的第二階段，發生在細胞質基質，而不是發生在內環境。6.艾滋病病毒與哪個生命系統層次相對應（）A．細胞 B．組織C．器官 D．不對應任何層次參考答案：D【考點】細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統的結構層次（1）生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統．（3）生命系統各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．（4）生命系統包括生態系統，所以應包括其中的無機環境．【解答】解：地球上最基本的生命系統是細胞，病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，故不屬于生命系統的結構層次．故選：D．7.5．下列關于乙型肝炎病毒的說法正確的是A．能在人體血漿中增殖

B．不能寄生在呼吸道黏膜細胞中C．核酸中含5種含氮堿基

D．蛋白質由自身的核糖體合成參考答案：B8.生物群落K到Q包含以數字1到8代表的物種，每個物種的密度不同。下表中給出了這些物種的密度（每平方米的個體數），當受到大規模害蟲襲擊（危害程度逐步增加）時，這些群落中的哪一個受到的影響最小

群落KLMNPQ種1509275000種2304525265種3100520320種4100520510種501520403種60155502種7010000種8010000

A．K

B．L

C．Q

D．N參考答案：D9.在一個細胞周期中，以下變化可能發生于同一時期的是（）A．染色體數目加倍和著絲粒的分裂

B．DNA分子的復制和染色體數目加倍C．著絲粒的分裂和同源染色體的分離

D．細胞板的出現和紡錘體的出現參考答案：A考點：細胞有絲分裂不同時期的特點．分析：有絲分裂各時期的變化特點：（1）間期：完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成．（2）前期：染色質絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細胞兩極發出紡綞絲，形成紡綞體．（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）．（3）中期：染色體的著絲點兩側都有紡綞絲附著，并牽引染色體運動，使染色體的著絲點排列在赤道板上．這個時期是觀察染色體的最佳時期，同時注意赤道板并不是一個具體結構，是細胞中央的一個平面．（記憶口訣：形數清晰赤道齊）．（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態和數目完全相同．（記憶口訣：點裂數增均兩極）．（5）末期：染色體變成染色質，紡綞體消失，出現新的核膜和核仁，出現細胞板，擴展形成細胞壁，將一個細胞分成二個子細胞．（記憶口訣：兩消兩現重開始）．解答：解：A、在有絲分裂后期時，會由于染色體著絲點的分裂，導致染色體數目加倍，A正確；B、DNA分子的復制發生在有絲分裂間期，而染色體數目加倍發生有絲分裂后期，B錯誤；C、著絲粒的分裂可以發生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期，而同源染色體的分離發生減數第一次分裂后期，C錯誤；D、植物細胞有絲分裂過程，細胞板的出現在末期，而紡錘體出現在前期，D錯誤．故選：A．點評：本題考查了有絲分裂各時期的變化特點等有關知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的有關變化，并且準確判斷選項中各變化發生的時期，難度不大．10.下列與動、植物細胞有關的敘述中，正確的是A．每個漿細胞只能合成一種蛋白質B．克隆羊“多莉”的成功證明了細胞質具有調控細胞核發育的作用C．植物組織培養時，主要是通過調節營養物質的配比，來誘導愈傷組織再分化D．同一動物的神經細胞和胰島細胞比較，核DNA相同，但不存在相同的mRNA參考答案：B11.下列關于檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的實驗中實驗材料選擇的敘述，錯誤的是A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C.豆子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想的植物組織材料D.蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想材料參考答案：A甘蔗莖和甜菜的塊根中所含的蔗糖是非還原糖，不可用于進行還原糖的鑒定，A項錯誤；大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想植物材料，B項正確；花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料，C項正確；蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想動物材料，D項正確。12.下列對楊樹在光照條件下體內有關物質移動的敘述，錯誤的是（

）A．葉肉細胞內，ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質向基粒囊狀結構薄膜移動B．單位時間內葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實際總量C．根細胞產生的CO2進入土壤和土壤中的K+進入細胞液穿過的生物膜層數相同D．形成層細胞內的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體，ATP可由線粒體移向核糖體參考答案：C13.右圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A.載體①逆濃度運輸溶質分子B.載體②具有ATP酶活性C.載體①和②轉運方式不同D.載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散快參考答案：B由圖可知載體①逆濃度梯度運輸溶質分子，A正確；載體②順濃度梯度運輸溶質分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B錯誤；載體①和②運轉方式不同，前者是主動運輸，后者是協助擴散，C正確；協助擴散有載體協助，自由擴散沒有，前者快，D正確。14.下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是A．甲、乙兩種群可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙，競爭強度弱→強→弱B．t1—t2時間內甲、乙種群呈“S”增長，甲種群從t2開始出現環境阻力C．t2—t3時間內甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D．t3—t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同參考答案：答案：B15.如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點（為10-10mol·L-1），下列描述正確的是A.CD屬于生長抑制范圍，所以根不再生長B.在FC的范圍內均能促進根細胞的生長，C點則既不促進也不抑制C.a側的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢D.在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長參考答案：B16.右圖所示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是

A．該圖若為減數分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體B．該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發生在cd段某一時期

C．該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現在bc時期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組參考答案：B17.下列有關酶的敘述正確的是

A．酶活性最高時的溫度適合該酶的保存

B．隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降

C．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

D．代謝的終產物可反饋調節相關酶活性，進而調節代謝速率參考答案：D18.導致圖中ab和de段人體體溫變化的事件可能是A.非自主顫栗和發熱

B.骨骼肌收縮和排尿C.吹電風扇和劇烈運動

D.寒冷環境和汗液分泌增加參考答案：C不自主顫栗和發熱均是體溫升高，不能發生ab段體溫降低過程，A錯誤；骨骼肌收縮會使體溫升高，而ab段為體溫降低，B錯誤；吹電風扇會使體溫降低，劇烈運動會使體溫升高，正好一次發生ab和de段體溫變化，C正確；寒冷環境和汗液分泌增加均使體溫降低，不能發生de段體溫升到的過程，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是分析圖中ab段體溫下降的原因和de端體溫升高的原因，排除錯誤選項，得出正確的結論。19.下圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，據圖分析不正確的是

A．M點細胞中的DNA數正好是L點細胞中的2倍

B．二倍體生物細胞中OP段含4個染色體組

C．L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

D．圖中BC段、FG段可能會發生基因突變參考答案：A20.某神經纖維靜息電位的測量裝置及其測量結果如圖1所示．如果該神經纖維在B處用藥物普魯卡因處理，使電流在此處不能通過，將微電極均置于B兩側的膜外，然后在A處給一個適宜刺激（如圖2所示），那么測量的結果是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】細胞膜內外在各種狀態下的電位情況．【分析】圖1中左電極連接膜內，右電極連接膜外，靜息電位表現為外正內負，所以A能測出靜息電位的大小，呈現負數．圖2裝置的微電極均置于膜外，在靜息時，膜外任意兩點之間的電位差都是0．【解答】解：刺激A時，當興奮傳至左電極時電位變化為外負內正，而右電極是外正內負，結合圖1可知此時電壓為負值；隨著興奮傳至兩電極之間，電壓差恢復為0；在B處電流阻斷，所以右電極處電位始終呈正值，與左電極沒有電位差．故選：A．【點評】本題結合測量裝置圖考查神經調節的相關知識，意在考查考生的能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．21.現有AaBbCC與aaBbcc個體雜交（符合自由組合規律），其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為

A．1/8

B．1/4

C．5/8

D．3/8參考答案：C22.用基因工程將人的凝血因子基因導入山羊的受精卵，培育出轉基因羊。但只有在轉基因羊的乳汁中發現了人的凝血因子，下列相關敘述，正確的是A．人體細胞中凝血因子基因的堿基個數大于凝血因子氨基酸數目的6倍B．若將DNA分子導入羊的乳腺細胞中，則該羊的子代將不能產生人的凝血因子C．該轉基因山羊中人的凝血因子只存在于乳腺細胞中D．人的凝血因子基因在山羊體內發生轉錄的過程中，會用到DNA連接酶參考答案：B23.將一個沒有放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P﹣胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間，檢測到如下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是（）A．DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1：3B．DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律C．復制n次需要胞嘧啶的數目是D．復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l﹣2參考答案：D【考點】DNA分子的復制．【分析】1、DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．復制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制．2、根據題意和圖示分析可知：擬核DNA中共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶，則A=T=a，G=C=．圖I類型的DNA表明一條鏈含32P標記，一條鏈不含；而Ⅱ兩種類型的DNA表明兩條鏈都含32P標記．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、DNA第二次復制產生的子代DNA共4個，有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：1，A錯誤；B、基因分離定律的實質是減數分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離；而DNA復制后分配到兩個子細胞屬于著絲點分裂，其上的基因是復制關系，B錯誤；C、復制n次需要胞嘧啶的數目是（2n﹣1），C錯誤；D、DNA分子是雙鏈結構，一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌擬核DNA共2條鏈，所以復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l﹣2，D正確．故選：D．24.下列關于生物科學史的相關敘述，錯誤的是（

）A．薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論B．孟德爾用豌豆做實驗發現了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念C．現代生物進化理論認為，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變D．拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的參考答案：D25.紫羅蘭的花瓣顏色和寬度這兩對性狀受兩對等位基因控制（如控制花色的基因由A/a控制：控制花瓣寬度的基因由B/b控制）．現有兩株紅色中間型花瓣的紫羅蘭分別自交，甲株自交后代的表現型及比例是紫色窄花瓣：紅色中間型花瓣：白色寬花瓣=1：2：1；乙株自交后代的表現型及比例是紫色寬花瓣：紅色中間型花瓣：白色窄花瓣=1：2：1．下列分析不正確的是（）A．自交后代出現不同表現型的現象稱為性狀分離B．自交后代出現不同表現型的根本原因是基因重組C．甲株自交后代中偶然出現一株白色中間型花瓣的紫羅蘭的原因可能是基因突變D．把乙株后代中的紅色中間型花瓣的紫羅蘭完全淘汰，剩余個體自交后代中將不會出現紅色中間型花瓣的紫羅蘭參考答案：B【考點】基因的分離規律的實質及應用．【分析】根據題意分析可知：兩株紅色中間型花瓣的紫羅蘭分別自交，后代中紫色：紅色：白色=1：2：1，說明親本都是Aa；窄花瓣：中間型花瓣：寬花瓣=1：2：1，說明親本都是Bb．因為不符合9：3：3：1的性狀分離比，說明不遵循基因的自由組合定律，兩對等位基因位于同一對同源染色體上．假設A決定紫色基因，a決定白色；B決定寬花瓣，b決定窄花瓣，當然也有另外的可能，但是分析結果是一樣的．紫羅蘭的花瓣顏色和寬度這兩對性狀受兩對等位基因控制，甲株自交后代的表現型及比例是紫色窄花瓣：紅色中間型花瓣：白色寬花瓣=1：2：1，則甲植株的基因型為；乙株自交后代的表現型及比例是紫色寬花瓣：紅色中間型花瓣：白色窄花瓣=1：2：1，乙植株的基因型是．【解答】解：A、由于兩株紫羅蘭都是紅色中間型花瓣，所以自交后代出現不同表現型的現象稱為性狀分離，A正確；B、根據分析，親本紅色中間型花瓣的紫羅蘭的基因型為和，自交后代出現不同表現型的根本原因是等位基因隨同源染色體的分離而分離，沒有發生基因重組，B錯誤；C、基因突變具有低頻性，甲株自交后代中偶然出現一株白色中間型花瓣的紫羅蘭的原因可能是基因突變，C正確；D、把乙株后代中的紅色中間型花瓣的紫羅蘭完全淘汰，剩余個體都是純合體（、），所以自交后代中將不會出現紅色中間型花瓣的紫羅蘭，D正確．故選：B．26.生活中經常遇到一些生物學問題，下列認識正確的是

A．脂類物質都會使人發胖，最好不要攝入

B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質，應該及時補充

C．無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類

D．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應該是糧食制品參考答案：D27.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關原因分析不正確的是A．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D．甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C28.秋冬季節是流感高發期，下列關于人體對流感病毒免疫過程的敘述中，正確的是（）A．流感病毒侵入人體后，B細胞和T細胞均具特異性識別功能B．經流感病毒刺激后，B細胞增殖分化為漿細胞與該病毒結合C．流感病毒侵入人體后，刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合D．該病毒第二次侵入人體后，機體中的記憶細胞會迅速增殖并產生大量抗體參考答案：A【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】體液免疫和細胞免疫的具體過程：【解答】解：A、流感病毒侵入人體后，B細胞和T細胞均具特異性識別功能，A正確；B、漿細胞的作用是產生抗體與該病毒結合，B錯誤；C、T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖分化為漿細胞，但不能與病毒結合，C錯誤；D、只有漿細胞能產生抗體，D錯誤．故選：A．

29.離體的葉綠體在光照下進行穩定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短時間內葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是A．C3化合物增多、C5化合物減少

B．C3化合物增多、C5化合物減多C．C3化合物減少、C5化合物減多

D．C3化合物減少、C5化合物減少參考答案：C30.如圖是反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（

）A.人體內興奮可以在④處雙向傳導B.興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①C.在②所在的神經元上，有電信號→化學信號的轉換D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能參考答案：C據圖分析，④表示傳出神經，傳出神經負責信號的傳出，因此在④處，興奮單向傳遞，A錯誤；興奮傳導的方向為感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，即①→②→③→④→⑤，B錯誤；在傳入神經中，信號在突觸前膜上由電信號轉為化學信號，釋放神經遞質到突觸間隙，C正確；人腦具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能，而③是脊髓的神經中樞，D錯誤。31.下列有關DNA復制、轉錄和翻譯三個過程的敘述,不正確的是A.三個過程的堿基互補配對方式相同 B.三個過程都屬于“中心法則”的內容C.三個過程都可發生在細胞生物中 D.三個過程都需要消耗能量參考答案：ADNA復制時,發生的堿基互補配對有A—T、G—C、T—A、C—G,轉錄時發生的堿基互補配對有A—U、G—C、T—A、C—G,翻譯時發生的堿基互補配對有A—U、G—C、U—A、C—G,A錯誤。中心法則的內容:,DNA復制、轉錄和翻譯三個過程都屬于“中心法則”的內容,B正確。不論是原核生物還是真核生物都可進行DNA復制、轉錄和翻譯三個過程,C正確。DNA復制、轉錄和翻譯三個過程都需要消耗能量,D正確。【備注】本題考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯,意在考查考生的理解能力。32.下圖是某生物的精細胞，根據圖中染色體類型和數目，可以判斷這5個精細胞至少來自A.2個初級精母細胞 B.4個初級精母細胞C.3個次級精母細胞 D.5個次級精母細胞參考答案：A【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是減數分裂產生配子的過程，梳理相關知識點，分析圖解，根據具體描述做出判斷。【詳解】減數第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，與有絲分裂相同，同一個次級精母細胞產生的精細胞中的染色體是相同的。圖中②和④中染色體的組成是相同的，都是白色，說明是來自于同一個次級精母細胞；而①中兩條染色體都是黑色，所以①與②和④可能是來自同一個初級精母細胞；又③中大染色體為白色，小染色體為黑色，而⑤中大染色體為黑色，小染色體為白色，說明它們可能是來自同一個初級精母細胞，但不可能與①、②和④來自同一個初級精母細胞，因此，根據圖中的染色體類型和數目，判斷其至少來自2個初級精母細胞，故A正確。33.下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述，錯誤的是（）A．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復使用B．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥C．從酶的固定方式看，吸附法比化學結合法對酶活性影響小D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌參考答案：A【考點】制備和應用固相化酶．【分析】使用酶、固定化酶、固定化細胞的比較：

直接使用酶固定化酶固定化細胞酶的種類一種或幾種一種一系列酶制作方法

吸附法、交聯法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養物質否否是缺點①對環境條件非常敏感，易失活②難回收，成本高，影響產品質量不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近，尤其是大分子物質，反應效率下降優點催化效率高，耗能低、低污染①既能與反應物接觸，又能與產物分離②可以反復利用成本低，操作容易【解答】解：A、尿糖試紙由于使用后不能將反應物和酶分開，而不能再次使用，A錯誤；B、消化酶在消化道內起作用，則蛋白酶制劑以口服方式給藥，B正確；C、化學結合法可能影響酶的活性部位而影響反應效果，而吸附法是物理方法不影響酶的分子結構，C正確；D、固定化酵母細胞在凝膠珠中，用無菌水沖洗可洗去CaCl2和表面的雜菌，D正確．故選：A．34.構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，請根據下表判斷下列敘述中正確的是（

）A．細胞膜中不可能含甲類化合物

B．細胞核中含乙類化合物C．細胞質基質中不含丙類化合物

D．線粒體中不含丁類化合物參考答案：B35.對如圖所示黏性末端的說法正確的是(

)A.甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制性核酸內切酶作用產生的B.圖乙中的酶切位點在A與G之間C.如果甲中的G突變為A,則該限制性核酸內切酶不能識別該切割位點D.構建基因表達載體所用限制性核酸內切酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處參考答案：C甲限制酶的識別序列是GAATTC,切點在GA之間；乙限制酶的識別序列是CAATTG，切點在AC之間；丙限制酶的識別序列是CTTAAG，切點在TC之間，AB錯誤；如果甲中的G發生突變，整個序列也發生了改變，不能被原限制酶識別，C正確；構建重組DNA分子所用限制性核酸內切酶和DNA連接酶都作用于磷酸二酯鍵，即圖中的a處，D錯誤。【點睛】本題考查限制性核酸內切酶的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點的能力，要注意獲取目的基因和切割載體時使用同種限制酶，目的是產生相同的黏性末端，獲取一個目的基因需限制酶剪切兩次，共產生4個黏性末端或平末端．限制酶切割位點的選擇必須保證標記基因的完整性，以便于檢測。36.在《探索2，4—D促進玫瑰生根最適濃度的實驗》中，關于無關變量的控制，下列敘述錯誤的是

A．各組的枝條的幼葉數目保持相同

B．各組枝條的生長年齡保持相同

C．將實驗場所的空氣濕度控制到最小D．浸泡各組枝條時2，4—D溶液的溫度保持相同參考答案：答案：C37.從種群和群落的水平看，有關生命系統具有的特征描述正確的是A.群落的物種組成是區別不同群落的重要特征B.高大喬木在森林中均勻分布屬種群的空間特征C.環境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數量D.草地的不同地段上往往分布著不同的種群屬隨機分布參考答案：A群落的物種組成是區別不同群落的重要特征，A正確；森林中有很多中喬木，不屬于同一個種群，B錯誤；環境容納量指的是在自然環境不受破壞的情況下，一定空間中所能容納的種群數量的最大值，又稱K值，C錯誤；草原不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，這種結構特征被稱為群落的水平結構，D錯誤。38.下列有關生物實驗選材的敘述，錯誤的是A．用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞可觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況B．用哺乳動物成熟紅細胞可制備較純凈的細胞膜C．用過氧化氫酶可探究溫度對酶活性的影響D．用黑藻葉片可觀察植物細胞質壁分離現象參考答案：C【知識點】細胞的代謝綜合洋蔥鱗片葉內表皮細胞近于白色，所以可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布，A正確；由于哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器，可用于制備細胞膜的生物材料，B正確；由于過氧化氫在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料，C錯誤；黑藻葉肉細胞為成熟的植物細胞，細胞中有大液泡，并且細胞中的葉綠體的綠色有利于觀察質壁分離和復原，D正確。【典型總結】1、發生質壁分離的條件：活的成熟的植物細胞，因為該細胞中具有大液泡；同時會選擇有顏色的細胞進行實驗，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，這樣易于觀察．2、哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器，可用于制備細胞膜的生物材料．3、過氧化氫在高溫條件下易分解，不能用作探究溫度對酶活性的影響實驗的材料．39.田間種植的三倍體香蕉某一性狀發生了變異，其變異不可能來自

A．基因重組

B．基因突變

C．染色體變異

D．環境變化參考答案：答案：A40.一正常男孩的某一體細胞處于有絲分裂的后期，則此時該細胞中的染色體的形態和數目分別是（

）A．46種、46條

B．23種、92條

C．24種、92條

D．24種、46條參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋。發現有76個雞蛋孵化并發育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發生性反轉）。請回答：（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是___________________的結果。（2）由上述實驗可知，雌雞的原始性腺可發育成__________________；芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發育成______________________；雌雞性反轉形成雄雞后，其體內雌激素含量__________（填“升高”“降低”或“不變”）。（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是一對相對性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。不考慮性反轉的情況下，請用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產生后代的情況。

（4）研究發現性染色體為WW的胚胎不能存活，據此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于_______________染色體上；遺傳學家發現少數雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是__________。參考答案：

(1).遺傳物質與環境共同作用(基因與環境共同作用)

(2).雄雞或雌雞的生殖器官

(3).雄雞的生殖器官

(4).降低

(5).

(6).Z

(7).4/5：(1)生物的性狀是由遺傳物質與環境共同作用的結果。(2)“用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋，發現有76個雞蛋孵化并發育成具有完整雄性生殖器官的雄雞”，說明雌雞的原始性腺可發育成雄雞的生殖器官或雌雞的生殖器官;芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發育成雄雞的生殖器官。(3)在書寫遺傳圖解時，要特別注意寫出親本、子代的基因型、表現型。(4)由于性染色體為WW的胚胎不能存活，因而可推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于Z染色體上；如果卵細胞的基因型是Z，則與之同時形成的3個極體分別是Z、W、W，此時卵