階段綜合測評(四)第七、八單元(時間：45分鐘，分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．1964年10月16日，寓居美國的李宗仁向來訪者說：“西方人終于將我們視為一個智慧的民族了。”當時使西方人觀念發生變化的直接原因是()A．中國成功爆炸了第一顆原子彈B．中國首次人工合成結晶牛胰島素C．中國掌握了載人航天技術D．中國成功發射了第一顆人造地球衛星【解析】本題解答的關鍵是時間“1964年”，A項是1964年，B項是1965年，C項是2023年，D項是1970年。【答案】A2．法國《費加羅報》1970年4月27日發表時事評論：“人們可以說，并且人們在說：中國是繼蘇聯、美國、法國和日本之后的第五個空間大國。”該評論可以佐證當時中國()A．第一顆原子彈爆炸成功B．衛星發射技術取得重大突破C．載人航天技術成功實踐D．“科教興國”戰略成效顯著【解析】由“1970年”“第五個空間大國”等信息可知，這指的是我國第一顆人造地球衛星發射成功，故選B項。第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，載人航天技術成功實踐是在2023年，“科教興國”戰略是在1995年提出的。【答案】B3．西班牙《世界報》報道：“中國龍已經飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪。”德國《漢諾威匯報》報道：“中國正在奮起直追。中國人進入太空的事實證明了這個經濟迅速崛起的國家的實力。”兩則關于我國科技成就的評論，最有可能是指()A．中近程導彈實驗成功B．“東方紅一號”發射成功C．中國第一顆原子彈爆炸成功D．“神舟五號”進入太空【答案】D4．1957年，正當天津慶祝社會主義鑼鼓喧天之際，何遲一氣呵成寫就了《統一病》，諷刺整個社會“穿一樣的衣裳吃一樣的飯，一樣的思想說一樣的話”。后來在“文革”中被折磨致殘的何遲躺在床上對人苦笑說：“我是自投羅網。”這一現象實際上說明()A．人民公社化運動遇到了進步人士的抵制B．黨的社會主義建設得不到一些人的理解C．文藝和科研領域呼喚“雙百”方針的提出D．“雙百”方針的貫徹受到嚴重干擾和破壞【解析】在“文化大革命”中何遲被折磨致殘說明“雙百”方針的貫徹受到嚴重破壞，所以D項正確。A、B兩項顯然與題意不符；“雙百”方針于1956年已經提出，C項不正確。【答案】D5．到1965年，中國教育事業初步形成了比較完整的國民教育體系。取得這一成就的措施不包括()A．對舊教育進行徹底的改造，確立社會主義新型教育制度B．向工農和工農子女“開門”C．倡導兩種教育制度和兩種勞動制度D．制定頒布一系列教育法律法規，建立起教育法律法規體系【解析】A、B、C三項均為事實，符合題意。而D項發生在改革開放以后。【答案】D6．1977年5月，鄧小平在一次談話時指出：“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術，不抓教育不行。靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。”“一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。”鄧小平的這一看法()A．體現了“雙百”方針的要求B．首次提出實現現代化的目標C．揭開了改革開放大潮的序幕D．推動了科教領域的撥亂反正【答案】D7．“它站起來反對18世紀的古典主義、啟蒙思想、理性思想以及這些領域內的秩序”，強調“對自然之愛、上帝精神存在和感情力量之間的聯系”。最符合上述創作傾向的作品是()A．《巴黎圣母院》 B．《人間喜劇》C．《母親》 D．《老人與海》【答案】A8．法國文學史家愛彌爾·法蓋說：“它是明確地冷靜地觀察人間的事件，再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張。……要從幾千幾萬的現實事件中，選擇出最有意義的事件，再將這些事件整理起來，使之產生強烈的印象。”與這種文學流派風格一致的是()A．《自由引導人民》 B．《大衛·科波菲爾》C．《百年孤獨》 D．《格爾尼卡》【答案】B9．畫家庫爾貝繪畫的對象往往是工人、農民、家庭主婦等，有人批評他是“崇尚丑陋”，他說：“我從來沒有見過天使或者女神，因此我沒有什么興趣去畫她們。”庫爾貝的藝術風格是()A．浪漫主義 B．現實主義C．印象主義 D．現代主義【答案】B10．下列美術作品所屬的流派是()A．現實主義 B．浪漫主義C．印象派 D．現代主義【答案】D11．以下關于19世紀音樂發展的表述，正確的有()①歐洲資本主義發展促使文藝的面貌發生了變化②更深刻地表現人性，反映更加豐富的社會生活③音樂的發展呈現出多樣性和民族性④浪漫主義音樂逐漸興起A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【答案】D12．一位同學的研究性學習報告中，有以幾個小標題：“默片時代”“有聲時代”“黑白時代”“彩色時代”。該同學的研究課題最有可能是()A．電子計算機的發展歷程 B．互聯網的發展歷程C．電影的發展歷程 D．電視的發展歷程【答案】C二、非選擇題(本大題共2小題，每小題26分，共52分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料郭永懷大事年表1909年4月4日，生于今山東榮成市。1931～1933年，南開大學物理系學習。1933～1937年，北京大學物理系學習，畢業后留校任助教。1938～1939年，西南聯合大學半工半讀。1940～1941年，加拿大多倫多大學應用數學系學習，獲碩士學位。1941～1945年，美國加利福尼亞理工學院研究可壓縮流體力學，1945年獲博士學位。1946～1955年，在康奈爾大學航空研究院，歷任副教授、教授。1956年，回到祖國，任剛剛成立幾個月的中國科學院力學研究所研究員。1957年，任中國科學院數學物理化學部學部委員(院士)。1958年，任中國科學院力學研究所常務副所長、《力學學報》和《力學譯叢》主任編輯、中國科學技術大學化學物理系主任。1960年，兼任二機部第九研究院副院長。1964年，任中國航空學會副理事長。1965年，我國將研制發射地球衛星提到議事日程上來，郭永懷負責人造地球衛星設計院的領導工作。1967年，任國防科委空氣動力學研究院籌備組副組長。1968年12月5日逝世。因所乘飛機在北京機場附近失事而犧牲。他在我國原子彈、氫彈的研制工作中領導和組織爆轟力學、高壓物態方程、空氣動力學、飛行力學、結構力學和武器環境實驗科學等研究工作，解決了一系列重大問題。1985年，獲國家科技進步獎特等獎。1999年，被授予“兩彈一星”榮譽勛章，是該群體中唯一一位獲得“烈士”稱號的科學家。根據材料指出郭永懷的主要貢獻，并結合所學知識分析他能夠取得這些成就的原因。(26分)【答案】貢獻：推動我國近代力學事業的發展；推動我國航空事業的發展；培養大批優秀人才；擔負國防科學研究領導工作；發展我國的導彈與核彈事業。(答出任意三點即可)原因：學習成績優異，知識淵博；強烈的報國心；國外求學的經歷；國家對科學研究工作的重視。(答出任意三點即可)14．閱讀下列材料，回答問題。材料一丑在美的旁邊，畸形靠近著優美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相關。——《巴黎圣母院》材料二恩格斯說巴爾扎克的作品“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經濟細節方面(諸如革命以后動產和不動產的重新分配)所學到的東西，也要比從當時所有職業的史學家、經濟學家和統計學家那里學到的全部東西還要多”。材料三現代主義文學是萌發于19世紀末，崛起于20世紀初并迅速遍及西方世界的反傳統的文學潮流。它是各種反傳統文學流派的總稱，包括象征主義、印象主義、表現主義、未來主義、超現實主義、存在主義、黑色幽默、荒誕派戲劇和新小說等。(1)材料一反映的內容是哪國哪位作家的代表作？它所代表的文學流派的主要特點有哪些？(8分)(2)根據材料二，說明恩格斯為什么這樣評價巴爾扎克的作品。它體現了什么文學流派的特點？(8分)(3)根據材料三，指出20世紀以來世界主要文學流派的兩位代表作家及其作品。(6分)(4)不同文學流派的出現，說明了什么問題？(4分)【答案】(1)國家：法國；作家：雨果。特點：深入發掘人類的感情世界，塑造鮮