初一（2）班期末考試總動員

―考試是一種美麗

2013.01.15同學們：面對期末考試，你準備好了嗎？面對期末考試我們應該：

直面風雨

不懈追求統一認識學習改變命運，知識決定人的層次，決定人的價值。

人能否成才全靠自己的刻苦努力除了陽光和空氣是大自然賜予的外，其余的全靠自己的努力，通過自己的勞動獲得，學習也是勞動。好的學習習慣、堅持不懈的學習是成才的前提。有人說：天才具有這樣的特點：學習起來達到癡迷的程度，讀起書來廢寢忘食。天才也是努力的結果。(全班齊讀一次)

審視我們目前的學習狀態前一階段，有的同學是這樣做的：我發現我們的不足之處是……一、學習不夠勤奮，缺乏自覺性和主動性；少思考;做題不開動腦筋.（課前和課后總往外跑,不見人）二、學習習慣差;學習浮躁，不夠踏實沒有合理安排時間.（我們浪費了多少早讀、課間操后、晚自習的寶貴時間？糊里糊涂地浪費了多少青春？！）三、自信心不足;偏科現象突出;學習有畏難情緒.四、有怕吃苦的思想.五、缺乏一種不甘人后的進取精神(競爭意識).班級不良現象總結:

1.有少數同學學習沒動力，時間上沒有緊迫感。

2.學習不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，聽不到上課鈴聲不知道拿出課本，發呆閑聊，弄手指或者頭發等等。

3.有少數同學經常有遲到現象特別是早讀和晚讀還有有少數同學上課打瞌睡，走神，趁小組討論時做與學習無關的事。

4.課堂上不做筆記，課后不交作業。

5.做值日拖拖拉拉不及時、不合格，甚至不做值日。

6.紀律方面依然不合格。如果同學們現在不努力，6年后考不上理想的大學,我們會在哪里呢?絕大多數同學都會去這個地方!直到今天,我才真正意識到,考入一個好的學校,可以為以后節約很多的精力和體力。東北招聘會我后悔當初沒有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點,不至于此時處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會多數人手里捧著簡歷.排著長隊等待著機會一次又一次的失敗后,又一次又一次重新站起。

廣州招聘會為了自己的將來,一貫嬌生慣養的我們也不得不冒雨來為自己的人生打拼.多少期望,我悔恨,如果我當初多用點功,多考幾分,上一個起點高一點的大學,我會在這里企盼嗎?會在這里焦灼的等待嗎？被人指指點點的滋味是不好受的，誰讓咱當初沒有用功學了呢？為了一份工作,不得不費盡自己的口舌來推銷自己,心里只有一個想法:告訴對方,我是人才,我就是你們要找的千里馬。

可是……我來到才發現，和我一樣的“千里馬”太多了由于自己的起點低，使我的高薪夢破滅了，我悔恨初中、高中的不努力，貪玩，一切都晚了。悔恨的我們只能擦干悔恨的淚，繼續自己的尋找，忙碌的初中學子們，為了6年后不至于像我們一樣的無助與茫然，趕快努力吧，讓自己的起點高一點，人生才會更輝煌。看到這些你還有時間玩樂嗎？你還有理由遲到嗎？你還有理由上課犯困睡覺嗎？你還有理由不完成作業嗎？看到這些，我們還有理由懈怠嗎？看到了這些，你在想些什么，7年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數學題，我們真的不會算嗎？稍微起的早點，我們說辛苦稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微兇一點，我們就說委屈作業稍微多一點，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無力。躺在宿舍的“床”上看書我們的“課室”相比之下，我們的生活又怎樣，我們所說的“累”還叫“累”嗎？當然，誰都有難的時候那么，面對我們所謂的難，我們又該怎么做呢？下面，讓我們來聽一個鷹的故事：雄鷹再生它一生的年齡可達70歲。老鷹是世界上壽命最長的鳥類

要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死，或經過一個十分痛苦的更新過程

鷹必須很努力地飛到山頂

在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔

老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。

老鷹開始飛翔。重新得力再過30年的歲月！在我們的生命中，有時我們必須做出或困難或痛苦的決定。正如我們的期末考試,我們必須把對期末不利的習慣，懶散的習慣，統統改掉!使我們可以重新飛翔。只要我們愿意放下舊的包袱，愿意鍛煉培養好的習慣，我們就能發揮我們的潛能，創造新的未來!苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半輩!一、思想要正學習目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，也就是心要入靜。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學習定發憤，只要思想跟得上，學習成績定向上！二、動手要早誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。不要把學習看作是一種負擔，一種包袱，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望。動手要早，還意味著計劃要細。訂個詳細的計劃，讓它來規范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！三、落實要準分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？榜樣要準，找一個學習的榜樣，復制他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。復習時要牢抓基礎，充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心四、行動要恒人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。時至今日，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，讓我們堅定信心，繼續前進吧！無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。

五、應試要穩1、要以一種積極而又平常的心態去對待。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應試的最佳心態。2、要有正確的、合理的應試策略。慢審題、快答題；先易后難，循序漸進；會題不錯，生題敢做，難題善做。3、要善于總結答題技巧和經驗。解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解簡答題要抓住重點，一語中的；解問答題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。4、要正確對待考試結果。不做分數的奴隸，要做分數的主人。“作業之后要全對，考試之后要滿分”。這是一種很有效的反思性學習策略，意思是每次作業或考試后要徹底反思，糾正錯誤，力求在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。要讓期末考試的目標成為我們戰斗的方向，讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉，讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內驅力，我們就有了最根本的動力，我們才有成功的渴望，我們就會燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要更加飽滿自己的內驅力要讓寒冷成為檢驗我們能否實現期末沖刺的重要衡量，我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因嚴冬而停止我們奮進的步伐，也不會讓寒冷凍僵我們的信念，不會因暫時的摔倒而一落千丈。因為，堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。

從今天開始，我們要更加堅強自己的意志力如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學習，有集中的注意力才有復習的效率，才能收獲復習的最大效益。從今天開始，我們要更加集中自己的注意力早戀判斷的具體標準從年齡上看：

婚姻法第六條規定結婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。18歲以下的人談戀愛就被視為早戀。

違反校規校紀1、早戀危害中學生的身心健康2、早戀對中學生的學習干擾極大3、早戀容易使中學生產生越軌行為4、早戀有可能導致犯罪5、家庭糾紛的禍根。

早戀危害１．早戀危害中學生的身心健康

從身體上講：由于早戀，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。所以發生這種疾病的人數遠遠高于其他同學。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。從心理上講：早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩定的情緒。同時，早戀的中學生課后很難與戀人見面，但又抑制不住對對方的思念，這時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。2.早戀對中學生的學習干擾極大

有的學生錯誤地認為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學習”，或者認為：“相愛產生動力，促進兩人學習”。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的。

成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學多數都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。。這是因為中學生的早戀,時常要經受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。3．早戀有可能導致犯罪

據有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現象的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當的一筆金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

鮮血灌溉的早戀之花（一）分手未遂，蓄意殺人這個故事發生在去年徐州某中的學初三。男生黃某，人長得漂亮，學習又很出眾，一直是同學羨慕的對象。可是，在三個月以后，黃某的成績就一落千丈。原來，他與班上的女生李某談起了戀愛。黃某每天疲于應付約會和小紙條，課上要么分神，要么打瞌睡，老師講的知識根本聽不進去，作業無法完成，只得抄襲。看著老師、家長失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，沒想到李某卻不同意，因為她已經懷孕了，要黃某負責。黃某嚇傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕讓家人知道，她要黃某與他一起離家出走，黃某覺得一個初中生出去，根本養不活自己，更不要說還要培養孩子，所以堅決不同意，于是兩人大吵起來，最終不歡而散。事后，黃某一想到自己的前途就這么毀了，他痛心疾首。他要改變一切，卻又無能為力，他終于產生了罪惡的想法，讓李某和他的孩子永遠從這個世界消失。于是，在一個星期天的晚上，他騙李某來到高樓樓頂，終于伸出罪惡的雙手，將李某推進深淵，也將自己推進了深淵。鮮血灌溉的早戀之花（二）早戀分手自殘悲劇2004年的深夜里在南通某縣某中學女宿舍里傳來一陣驚叫，震驚了全校的師生。尖叫是小翠（化名）傳出來的。原來，初二3班的小翠因為被她深愛的男生甩了，她覺得很沒面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那雙手，如果不是這雙手接受人家的禮物，他們的感情就不會發展，也就不會有今天的痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一節手指，成了一生缺陷。鮮血灌溉的早戀之花（三）早戀引發的跳樓事件今年的四月，在安徽省某中學，發生了令人心驚肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發生了戀愛關系。但不久，江雯又發現那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字，從五樓跳下。她的遺言實現了，愛她的人哭天喊地，慘不忍睹，不過，不是那男孩，而是深深愛著她的父母！四.家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。怎樣避免早戀?正確處理男女同學之間的交往。怎樣交往？小忠是性格內向的高一男生，第二學期以來，就對同班一女生產生一種朦朧的情感。每天學習心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績急轉直下。他很苦惱，不知道怎么辦？停止交往，認清危害，轉移注意力。案例一小雙是高二的學生，她學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫務室上藥，下課后，小楓又到教室幫小雙拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學習、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學一塊兒來，放學一塊兒走。時間長了，同學們說：“小雪和風好上了。”他們該怎么辦？”案例二減少交往，慢慢淡化，繼續發展危害極大。我是一個班長,平時學習成績不錯,對班里的事很關心,性格開朗,同學們很喜歡我。沒想到我們班一個男生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說他的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想只要我置之不理，他就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞得我不知所措。我根本不想在求學階段考慮這個問題，但又不知怎樣做才不會傷害她。

這位苦惱的班長應該怎樣做？案例三收到了他人的“愛慕”信息后，一要正確對待。必須明確，此情暫不宜接受。二要妥善解決。最好是若無其事地進行冷處理。如果對方不知趣，仍苦苦地追求、糾纏，這種情況下可直接與之交談，或回封信給對方，講清自己的意見態度，誠懇地曉以弊端，敬告對方，再如此只會誤人害己。

女生，你如何面對突如其來的戀愛？許多早戀的故事讓我們不寒而栗，我們應該遠遠的避開它。但是，有時早戀像蒼蠅，它隨時有可能干擾我們的正常生活。在你不經意間，早戀會披著美麗的外衣來到你的面前，你知道該怎么辦么？

女生最重要的是什么？一、純真的心二、矜持的態度三、自強自立的人生觀

純真的心在這個人心浮躁的世界里，可以一直保有一顆純真的心是件多么不容易的事情。而純真的心則包括了：善良、熱情、寬容。那是一顆脫俗的心，就象一株蓮，生長在污濁的世界里，卻沒有半點污染。

有少女氣質的女子，她們在這個紛亂世界里，無論時間變遷，她們依舊純真，簡單，美好。這些女子是人世間的寶貝。矜持的態度矜持是指女孩子特有的一種品質，通常被認為是有修養，能夠把握自己的情感，一種大家閨秀的體現。

歷代的高傲佳麗、智慧才女，她們心中有一份矜持之美在蕩漾。智慧有思想、見解獨到、端莊大方、威儀天下的宋美齡對蔣介石發動的軟磨硬泡、執著相求的愛情攻勢，能夠落落大方，舉止得當、言辭得體、應接自如。自強自立的人生觀作為女人，你不管屬于哪一種類型，清新淡雅也好，聰明美麗也罷，真誠善良也罷……可是，我認為，一個女人一定要有自已的事業。要有一定的經濟基礎，女人有了自已的事業，才能夠經濟獨立，有了經濟獨立的資本，才能夠談到人格獨立。如果經濟上依賴男人，就只能感嘆、悲哀。人格獨立是個性的體現，一個女人要活出人格，活出氣概，活出自我，活出內在的修養，活出非凡的氣質。

面對早戀你學會說“NO”嗎？有一天，晶晶在課本中發現了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭。可一想到平日里老師和家長關于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請同學們討論：

他們的感情可以進一步發展嗎？可以從以下幾個角度思考：1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應的責任嗎？2、他們在經濟上能夠獨立嗎？3、他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發展感情會影響他們的學業嗎？4、老師、父母對此事持何態度？5、同學會如何評價？6、如果是你，你會怎么處理？晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。

一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當的時機，委婉地表明自己的態度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。

所有的日子依然美好世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創傷。不，它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒，塵