電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學基本要求（匯編）

目錄序號 文件名 頁碼“HYPERLINK電路理論基礎”教學基本要求 1“HYPERLINK電路分析基礎”教學基本要求 5“HYPERLINK信號與系統”教學基本要求 8“HYPERLINK信號分析與處理”教學基本要求 10“HYPERLINK電磁場”課程教學基本要求 12“HYPERLINK電磁場與電磁波”課程教學基本要求 14“HYPERLINK電子線路(I)”課程教學基本要求 16“HYPERLINK電子線路(II)”課程教學基本要求 18“HYPERLINK數字電路與邏輯設計”課程教學基本要求 20“HYPERLINK模擬電子技術基礎”課程教學基本要求 22“HYPERLINK數字電子技術基礎”課程教學基本要求 25“HYPERLINK電工學”課程教學基本要求 27

“電路理論基礎”課程教學基本要求（修訂稿）本課程的地位、作用和任務電路理論基礎課程是高等學校電子與電氣信息類專業的重要的基礎課。學習本課程要求學生具備必要的電磁學和數學基礎知識。電路理論基礎課程以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規律及電路的分析方法為主要內容。電路理論基礎課程理論嚴密、邏輯性強，有廣闊的工程背景。通過本課程的學習，對樹立學生嚴肅認真的科學作風和理論聯系實際的工程觀點，培養學生的科學思維能力、分析計算能力、實驗研究能力和科學歸納能力都有重要的作用。通過本課程的學習，使學生掌握電路的基本理論知識、電路的基本分析方法和初步的實驗技能，為進一步學習電路理論打下初步的基礎，為學習后續課程準備必要的電路知識。本課程的教學基本內容與要求理論教學部分電路模型和電路定律（基本內容）1）實際電路與電路模型。2）電路的基本變量，電壓、電流的參考方向。3）電路元件，電路元件的特性及其電壓-電流關系，電壓源、電流源及受控源。4）電功率與電、磁能量。5）基爾霍夫電流定律（KCL）、基爾霍夫電壓定律（KVL）。6）線性元件與非線性元件的概念。7）端口的概念。（可選內容）8)時變與非時變的概念。有源與無源的概念。電阻電路的分析（基本內容）1）等效的概念，串、并聯電阻電路的計算，星形聯接與三角形聯接的等效變換，含源電阻電路的等效變換。2）支路法、回路法、節點法。3）疊加定理、戴維南定理與諾頓定理，替代定理，互易定理，最大功率傳輸定理。4）含理想運算放大器電路的分析。（可選內容）5）特勒根定理。6）簡單的非線性電阻電路的圖解法與小信號分析法。正弦穩態分析（基本內容）1）正弦時間函數的相量表示。2）電路元件的電壓-電流關系的相量形式，阻抗、導納及其等效互換。3）基爾霍夫定律的相量形式。4）相量法，正弦電流電路的分析與計算，相量圖。電路方程、電路定理的相量形式。5）正弦電流電路的功率，有功功率、無功功率、表觀功率（視在功率）與復功率，功率因數。6）含有互感電路的計算。7）理想變壓器。8）串聯諧振與并聯諧振。9）三相電路的聯接方式，對稱三相電路中電壓、電流和功率的計算。（可選內容）10）不對稱三相電路。2）電路的頻率特性。非正弦周期電流電路（基本內容）1）非正弦周期電壓、電流及其有效值。2）非正弦周期電流電路的計算，非正弦周期電流電路的功率。（可選內容）3）三相電路中的高次諧波。線性動態電路的時域分析（基本內容）1）一階電路的時域分析，一階電路微分方程的建立，初始狀態與初始條件。2）時間常數。3）自由分量與強制分量。4）零輸入響應、零狀態響應與全響應，穩態響應與暫態響應。5）階躍函數與階躍響應。6）二階電路的時域分析，二階電路微分方程的建立。二階電路的響應，振蕩與非振蕩解。（可選內容）7）沖激函數與沖激響應。8）卷積的概念。線性動態電路的復頻域分析（基本內容）1）線性電路微分方程的拉普拉斯變換。2）基爾霍夫定律的復頻域形式，電路元件電壓-電流關系的復頻域形式，初始狀態的處理，復頻域阻抗與復頻域導納。3）運算電路，用拉普拉斯變換求解線性動態電路。4）復頻域的概念。5）網絡函數。6）自然頻率的概念。（可選內容）7）極點與零點的概念。網絡方程的矩陣形式（基本內容）1）圖論的基礎知識。2）節點-支路關聯矩陣，基爾霍夫定律的矩陣形式，復合支路，節點法方程的矩陣形式。3）狀態的概念，狀態變量與狀態方程。用直觀法列寫狀態方程。（可選內容）4）基本回路矩陣，基本割集矩陣。5）回路方程的矩陣形式，割集方程的矩陣形式。二端口網絡（基本內容）1）二端口網絡及其Z、Y、H、A參數方程，各種參數的計算。2）二端口網絡的等效電路。3）二端口網絡的聯接。（可選內容）4）回轉器。5）負阻抗變換器。分布參數電路（基本內容）1）分布參數的概念。2）均勻傳輸線及其方程。3）均勻傳輸線方程的正弦穩態解，特性阻抗，傳播常數。4）入射波與反射波，匹配。5）無損耗傳輸線方程的正弦穩態解，駐波。6）無損耗傳輸線上的波過程。（可選內容）7）柏德生法則。實踐教學部分會使用常用的儀器、儀表（如電壓表、電流表、萬用表、穩壓電源、信號發生器、示波器等）。會應用常規的測試方法測量電壓、電流、電功率等物理量和電阻、電感、電容等器件的參數，測定特性曲線。培養學生獨立從事實驗和初步的設計實驗的能力，能分析并排除一些簡單的故障，正確地讀取和記錄實驗數據，繪制曲線。培養學生良好的實驗習慣，樹立實事求是和嚴肅認真的科學作風，根據實驗數據和實驗結果撰寫實驗報告，具有對實驗結果進行分析和解釋的能力。注意啟發學生的創新思維，培養創新能力，安排綜合性、設計性實驗。了解一種電路分析軟件，能用以求解電路理論基礎課程的習題。說明“電路理論基礎課程教學基本要求”是電路理論基礎課程教學的指導性文件，是高等學校本科有關專業學生學習電路理論基礎課程達到合格標準的最低要求，是學校組織本課程教學（制定教學大綱、計劃，編寫教材等）的主要依據，也是進行電路理論基礎課程教學質量評估的重要依據。“電路理論基礎課程教學基本要求”理論教學部分中的基本內容為要求學生理解、掌握的內容。“電路理論基礎課程教學基本要求”只提出了教學內容的基本內容和可選內容，對于課程內容體系、教學方法、教學環節等，學校可以自主安排。亦可補充認為必要的以及新的內容，或按教學內容整合形成新的課程，以利于進行各種教學改革的嘗試，形成各校的特色。課程學時建議：理論教學90～110學時；實驗教學20～30學時。在課堂講授、實驗課、習題課與課外練習等教學環節中，應注意貫徹理論聯系實際的原則，并注意學生邏輯思維能力、工程觀點和分析與解決問題能力的培養。根據本課程的特點，必須嚴格要求學生獨立完成一定數量的習題。

“電路分析基礎”課程教學基本要求（修訂稿）一、本課程的地位、作用和任務“電路分析基礎”課程是高等學校電子與電氣信息類專業的重要的基礎課。學習本課程要求學生具備必要的電磁學和數學基礎知識。電路分析基礎課程以分析電路中的電磁現象，研究電路的基本規律及電路的分析方法為主要內容。電路分析基礎課程理論嚴密、邏輯性強，有廣闊的工程背景。通過本課程的學習，對樹立學生嚴肅認真的科學作風和理論聯系實際的工程觀點，培養學生的科學思維能力、分析計算能力、實驗研究能力和科學歸納能力都有重要的作用。通過本課程的學習，使學生掌握電路的基本理論知識、電路的基本分析方法和初步的實驗技能，為進一步學習電路理論打下初步的基礎，為學習后續課程準備必要的電路知識。二、本課程的教學基本內容與要求理論教學部分電路模型和電路定律（基本內容）1）實際電路與電路模型。2）電壓、電流及其參考方向。3）電功率、能量。4）基爾霍夫定律。5）電阻元件及歐姆定律。6）電壓源、電流源及受控源。7）線性和非線性的概念。（可選內容）8）時變與非時變的概念。9）有源與無源的概念。電阻電路的分析（基本內容）1）等效的概念，串、并聯電阻電路的計算，星形聯接與三角形聯接的等效變換，含源電阻電路的等效變換。2）支路分析法，回路分析法，節點分析法。3）疊加定理，替代定理，戴維南定理和諾頓定理，最大功率傳輸定理。4）簡單非線性電阻電路的分析。5）含理想運算放大大器電路的分分析。（可選內容）6）圖論的基礎知識識。7）特勒根定理，互互易定理。動態電路的分析（基本內容）1）電容元件、電感感元件及其電電壓-電流關系，電電容、電感的的貯能，初始始狀態的確定定。2）一階電路方程的的建立和求解解，時間常數數，零輸入響響應、零狀態態響應和全響響應，暫態和和穩態的概念念。3）階躍函數，單位位階躍響應。4）二階電路方程的的建立，固有有頻率。5）RLC電路中響應應的振蕩和非非振蕩情況，LC電路的自由由振蕩。（可選內容）6）沖激函數，沖激激響應。7）卷積的概念。8）用拉普拉斯變換換求解線性動動態電路。正弦穩態分析（基本內容）1）正弦信號的周期期、頻率、角角頻率、瞬時時值、振幅（最最大值）、有有效值、相位位和相位差，正正弦信號的三三角函數、波波形圖、相量量和相量圖表表示法。2）基爾霍夫定律的的相量形式，元元件電壓-電流關系的的相量形式。阻阻抗和導納。正正弦穩態電路路的計算，一一端口電路的的正弦穩態等等效電路。3）平均功率（有功功功率），功功率因數，表表觀功率（視視在功率），無無功功率，復復功率。4）耦合電感的電壓壓-電流關系，同同名端，含耦耦合電感電路路的分析，耦耦合系數。5）理想變壓器的電電壓-電流關系，阻阻抗變換作用用。全耦合變變壓器。6）二端口網絡的ZZ、Y、H、A參數方程，各各種參數的計計算。具有端端接的二端口口網絡，二端端口網絡的等等效電路。7）正弦穩態的網絡絡函數。8）RLC串聯和并聯聯電路的頻率率響應，諧振振頻率，特性性阻抗和品質質因數，通頻頻帶和選頻的的概念。RCC電路的低通通、高通性質質。9）對稱三相電路線線電壓（電流流）與相電壓壓（電流）的的關系，對稱稱三相電路的的電壓、電流流和功率的計計算。（可選內容）10）二端口網絡的聯聯接。非正弦周期電流電電路（基本內容）非正弦周期電壓、電電流及其有效效值。非正弦周期電流電電路的計算。非正弦周期電流電電路的功率。實踐教學部分會使用常用的儀器器、儀表（如如電壓表、電電流表、萬用用表、穩壓電電源、信號發發生器、示波波器等）。會應用常規的測試試方法測量電電壓、電流、電電功率等物理理量和電阻、電電感、電容等等器件的參數數，測定特性性曲線。培養學生獨立從事事實驗和初步步的設計實驗驗的能力，能能分析并排除除一些簡單的的故障，正確確地讀取和記記錄實驗數據據，繪制曲線線。培養學生良好的實實驗習慣，樹樹立實事求是是和嚴肅認真真的科學作風風，根據實驗驗數據和實驗驗結果撰寫實實驗報告，具具有對實驗結結果進行分析析和解釋的能能力。注意啟發學生的創創新思維，培培養創新能力力，安排綜合合性、設計性性實驗。了解一種電路分析析軟件，能用用以求解電路路分析基礎課課程的習題。三、說明明“電路分析基礎課程程教學基本要要求”是電路分析析基礎課程教教學的指導性性文件，是高高等學校本科科有關專業學學生學習電路路分析基礎課課程達到合格格標準的最低低要求，是學學校組織本課課程教學（制制定教學大綱綱、計劃，編編寫教材等）的的主要依據，也也是進行電路路分析基礎教教學質量評估估的重要依據據。“電路分析基礎課程程教學基本要要求”理論教學部部分中的基本本內容為要求求學生理解、掌掌握的內容。“電路分析基礎課程程教學基本要要求”只提出了教教學內容的基基本內容和可可選內容，對對于課程內容容體系、教學學方法、教學學環節等，學學校可以自主主安排。亦可可補充認為必必要的以及新新的內容，或或按教學內容容整合形成新新的課程，以以利于進行各各種教學改革革的嘗試，形形成各校的特特色。課程學時建議：1）理論教學70～～90學時；2）實驗教學20～～30學時。在課堂講授、實驗驗課、習題課課與課外練習習等教學環節節中，應注意意貫徹理論聯聯系實際的原原則，并注意意學生邏輯思思維能力、工工程觀點和分分析與解決問問題能力的培培養。根據本本課程的特點點，必須嚴格格要求學生獨獨立完成一定定數量的習題題。

“信號與系統”課程程教學基本要要求（修訂稿）一、地位、作用和和任務本課程是電子信息息與電氣類專專業本科生的的一門重要的的專業基礎課課程。它主要要討論信號、線線性非時變系系統的分析方方法，并通過過實例分析，向向學生介紹工工程應用中的的重要方法。通通過這門課程程的學習，提提高學生的分分析問題和解解決問題的能能力，為學生生今后進一步步學習信號處處理、網絡分分析綜合、通通信理論、控控制理論等課課程打下良好好的基礎。本課程需要較強的的數學基礎，其其主要任務是是運用相關數數學方法進行行信號與線性性非時變系統統分析。注重重結合工程實實際。二、基本內容1.信號與系統統的基本概念念1)掌握信號的的基本描述方方法、分類及及其基本運算算。2)掌握系統的的基本概念和和描述方法，掌掌握線性非時時變系統的概概念。2.連續系統時時域分析1)了解從物理理模型建立連連續時間系統統數學模型的的方法。2)掌握常系數數線性微分方方程的經典解解法，掌握自自然響應與受受迫響應等概概念。3)了解沖激信信號的物理意意義以及性質質；掌握系統統的沖激響應應概念。4)掌握卷積積積分的概念及及其性質。5)掌握零輸入入響應和零狀狀態響應的概概念及其求解解方法。3.連續時間信號的頻頻域分析掌握周期信號的傅傅里葉級數展展開。掌握傅里葉變換及及其基本性質質。掌握信號的頻譜的的概念及其特特性；了解實實信號頻譜的的特點。4.連續時間間系統的頻域域分析掌握系統對信號響響應的頻域分分析方法。掌握系統的頻域傳傳輸函數的概概念。掌握理想低通濾波波器特性，了了解系統延時時、失真、因因果等概念。掌握線性系統的不不失真傳輸條條件。5.拉普拉斯變變換掌握單邊拉普拉斯斯變換的定義義和性質。掌握拉普拉斯反變變換的計算方方法(部分分式分分解法)。6.連續時間系系統的復頻域域分析掌握系統的拉普拉拉斯變換分析析方法。掌握系統函數的概概念。掌握系統的極零點點的概念及其其應用。掌握系統穩定性概概念。掌握系統的框圖與與流圖描述。7.離散時間系系統時域分析析掌握離散時間系統統的差分方程程描述。掌握連續信號的理理想取樣模型型及取樣定理理。掌握系統的單位樣樣值響應。掌握卷積和的概念念及計算。掌握系統零輸入響響應和零狀態態響應的求解解方法。8.Z變換掌握z變換的定義、收斂斂區及基本性性質。掌握反Z變換的計計算方法（長長除法和部分分分式分解法法）。了解Z變換與拉普拉斯變變換的關系。9.離散時間系統的ZZ變換分析法法掌握離散時間系統統響應的Z變換分析方方法。掌握離散時間系統統的系統函數數的概念；掌掌握離散時間間系統的時域域和Z域框圖與流流圖描述形式式。掌握離散時間信號號傅里葉變換換（DTFT）。掌握系統的頻率響響應。掌握系統極零點的的概念及其應應用。掌握系統的穩定性性概念。10.系統的狀狀態變量描述述法掌握系統狀態方程程的建立（包包括連續和離離散）。了解狀態方程的求求解方法。三、說明1．先修課程：1)高等數學2)大學物理3)電路分析等等2．建議學時：1)教學基本要要求按知識點點列出，具體體授課時可以以安排在不同同的章節。2)建議安排772學時。3)建議另外安安排實驗環節節。

“信號分析與處理”課程教學基基本要求（修訂稿）一、本課程的地位位、作用和任任務本課程是非電子信信息類專業本本科生的一門門專業基礎課課程，也可以以用于一些非非電類專業的的信號與系統統教學。它主主要討論信號號分析、線性性非時變系統統分析、數字字信號處理的的基本理論和和方法，數字字濾波器的一一些基本概念念。并通過實實例分析，向向學生介紹工工程應用中的的重要方法。本課程需要較強的的數學基礎，并并在教學中注注重結合工程程實際。二、本課程的課程程的基本內容容和要求1．信號與系統的基本本概念1)掌握信號的的基本描述方方法、分類及及其基本運算算。2)掌握系統的的基本概念和和描述方法。2.連續系統統時域分析1)了解從物理理模型建立連連續時間系統統數學模型的的方法。2)了解沖激信信號的物理意意義以及性質質；掌握系統統的沖激響應應的概念。3)掌握卷積積積分的概念及及其性質。4)了解零輸入入響應和零狀狀態響應的概概念及其求解解方法。3.連續時間信信號的頻域分分析掌握周期信號的傅傅里葉級數展展開。掌握傅里葉變換及及其基本性質質。掌握信號的頻譜；；了解實信號號頻譜的特點點。4.連續時間間系統的頻域域分析掌握系統對信號響響應的頻域分分析方法。掌握系統的頻域傳傳輸函數的概概念。掌握理想低通濾波波器的沖激響響應，了解系系統延時、失失真、因果等等概念。掌握線性系統的不不失真傳輸條條件。5.離散時間間系統時域分分析掌握離散時間系統統的差分方程程描述及框圖圖與流圖描述述。掌握連續信號的理理想取樣模型型及取樣定理理。掌握系統的單位樣樣值響應。掌握卷積和的概念念及計算。了解系統響應的求求解方法。6.Z變換掌握z變換的定義、收斂斂區及基本性性質。掌握反Z變換的計計算方法（長長除法和部分分分式分解法法）。了解Z變換與拉普拉斯變變換的關系。7.離散時間系統的ZZ變換分析法法掌握離散時間系統統響應的Z變換分析方方法。掌握離散時間系統統的系統函數數的概念；掌掌握離散時間間系統的Z域框圖與流流圖描述形式式。了解系統極零點的的概念及其應應用。了解系統的穩定性性概念。8.離散傅里葉葉變換及其快快速算法1)了解離散散傅里葉級數數（DFS）。2)掌握離散散時間傅里葉葉變換（DTFT）。3)掌握系統統的頻率響應應。了解傅里葉級數、傅傅里葉變換、離離散傅里葉級級數、離散時時間傅里葉變變換之間關系系。掌握離散傅里葉變變換（DFT）及其性質質。了解快速傅里葉變變換（FFT）。9.數字濾波波器1)了解濾波波器的基本概概念和指標。2)了解無限限沖激響應濾濾波器（IIR）。3)了解有限限沖激響應濾濾波器（FIR）。三、說明1．先修課程：1)高等數學2)大學物理3)電路分析。2．拉普拉斯變換：：在本要求制制定時，考慮慮到電路分析析課程中已經經對拉普拉斯斯變換作了詳詳細的介紹，所所以這里對拉拉普拉斯變換換沒有作要求求。如果在實實際教學中，電電路分析課程程里沒有涉及及拉普拉斯變變換，則在本本課程中應該該適當介紹這這方面的內容容。3．建議學時：1)教學基本要要求按知識點點列出，具體體授課時可以以安排在不同同的章節。2)建議安排772學時。3)建議另外安安排實驗環節節。

“電磁場”課程教學學基本要求一、本課程的地位位作用與任務務“電磁場課程教學基基本要求”是各高等學學校制訂教學學計劃和教學學大綱的依據據也是編寫教教材和評估課課程教學質量量的依據。本本教學基本要要求是電氣信信息類專業合合格本科學生生應該達到的的最低要求。電磁場課程是電氣氣信息類本科科各專業學生生必修的一門門重要技術基基礎課，它所所涉及的內容容是合格的電電氣信息類本本科學生知識識結構的必要要組成部分。電氣信息類本科各各專業主要課課程的核心內內容都是宏觀觀電磁現象與與電磁過程在在特定范圍和和特定條件下下的具體表現現。同時，電電磁場理論也也是一些交叉叉學科和新興興邊緣學科發發展的基礎之之一。本課程的主要任務務是：在大學學物理（電磁磁學）的基礎礎上，進一步步論述宏觀電電磁場的基本本規律和基本本分析方法，使使學生能分析析電氣工程中中基本的電磁磁現象與電磁磁過程，增強強學生的適應應能力和創造造能力。二、本課程的基本本內容與要求求（一）理論教學部部分1.靜電場掌握靜電場的基本本方程，理解解電場強度與與電位之間的的關系，了解解電偶極子的的概念。了解導體和電介質質在靜電場中中的基本特性性。熟練應用用高斯定理。理解電位滿足的偏偏微分方程（泊泊松方程和拉拉普拉斯方程程）。掌握場場量在不同媒媒質分界面上上的邊界條件件。能列出典型的靜電電場邊值問題題，并了解分分離變量法在在求解靜電場場邊值問題中中的應用。理解靜電場的惟一一性定理，掌掌握鏡像法，能能計算典型的的靜電場問題題。了解靜電電場分布的等等位面（線）和和電場線表示示法。了解電容和部分電電容的概念，掌掌握典型的電電容器的電容容計算方法。理解電場能量及能能量密度的概概念。了解計計算電場力的的虛位移方法法。2.恒定電流場場了解恒定電流場的的形成與特點點。了解歐姆姆定律的微分分形式以及功功率密度的概概念。掌握恒定電流場的的基本方程，掌掌握場量在不不同媒質分界界面上的邊界界條件。理解靜電比擬的概概念和方法。掌掌握求解電導導的方法。了解接地電阻與跨跨步電壓的概概念。3.恒定磁場掌握恒定磁場的基基本方程。理理解磁通連續續性原理。了了解磁偶極子子的概念。了解媒質在恒定磁磁場中的基本本特性。熟練應用安培環路路定理。掌握握矢量磁位和和標量磁位的的概念。掌握握矢量磁位和和標量磁位滿滿足的偏微分分方程。掌握場量在不同媒媒質分界面上上的邊界條件件。掌握恒定定磁場中的鏡鏡像法。掌握自感和互感的的概念，并能能計算典型回回路的自感和和互感。理解磁場能量與能能量密度的概概念。了解計算磁場力的的虛位移方法法。4.時變電磁場場掌握電磁感應定律律。理解位移移電流的概念念和電流連續續性原理。掌握麥克斯韋方程程組及其物理理意義。了解準靜態場（含含電準靜態場場和磁準靜態態場）的概念念。掌握場量在不同媒媒質分界面上上的邊界條件件。掌握時諧電磁場的的復數表示法法。了解導電媒質中渦渦流的分布規規律。理解趨膚效應和趨趨膚深度的概概念。掌握坡印亭矢量的的概念，會用用坡印亭定理理分析電磁能能傳輸過程。理解動態位（滯后后位）的定義義及其滿足的的偏微分方程程。了解電偶極子的輻輻射特性。了解平面電磁波的的極化特性。掌握平面電磁波在在理想介質和和導電媒質中中的傳播特性性。了解平面面電磁波在兩兩種不同媒質質分界面上垂垂直入射時的的反射和折射射特性。了解波導和諧振腔腔的工作原理理。（二）實驗教學部部分建議安排2-3項項實驗。三、說明1．本課程的先修課課程是高等數數學、大學物物理、矢量分分析、數理方方程等。2．本課程各教學環環節的學時分分配比例不作作統一規定。3．建議本課程理論論教學的學時時數不少于48。

“電磁場與電磁波”課程教學基本本要求一、本課程的地位位作用與任務務電磁場與電磁波課課程是電子信信息類本科各各專業學生必必修的一門重重要技術基礎礎課，它所涉涉及的內容是是電子信息類類本科學生知知識結構的必必要組成部分分。電子信息類本科各各專業許多主主要課程的核核心內容都是是宏觀電磁現現象及其規律律在特定范圍圍和特定條件件下的具體表表現。同時，電電磁場理論也也是一些交叉叉學科和新興興邊緣學科發發展的基礎之之一。本課程的主要任務務是：在大學學物理（電磁磁學）的基礎礎上，進一步步論述宏觀電電磁場與電磁磁波的基本規規律和基本分分析方法，使使學生能分析析電子信息技技術中電磁場場與電磁波的的基本特性，培培養學生的科科學思維方法法和創新意識識，為學習有有關專業課程程奠定必要的的基礎。二、本課程的基本本內容與要求求（一）理論教學部部分靜態場掌握靜態場的基本本方程和邊界界條件。理解點源和分布源源的概念。掌握標量電位和矢矢量磁位的性性質以及利用用位函數計算算靜態場的方方法。能夠運用分離變量量法和鏡像法法求解一些典典型的靜態場場問題。理解靜態場的能量量和能量密度度的概念。掌握電阻、電容、電電感的概念及及其求解方法法。2.媒質了解媒質的極化和和磁化現象。了解媒質的電磁特特性。3．時變電磁場掌握麥克斯韋方程程組和邊界條條件。理解坡印亭矢量和和坡印亭定理理的物理意義義。理解電磁能量密度度的概念。理解時變場的標量量電位和矢量量磁位的概念念及其應用。了了解時變電磁磁場的惟一性性定理。掌握時諧場的復數數表示法。4．平面電磁波掌握電磁波的波動動方程。掌握平面電磁波在在理想介質和和導電媒質中中的傳播特性性。掌握平面電磁波的的極化特性。掌握平面電磁波在在兩種不同媒媒質分界面上上垂直入射時時的反射和折折射特性。掌握平面電磁波在在兩種不同媒媒質分界面上上斜入射時的的反射和折射射特性。理解解全反射和全全折射的概念念。5．導行電磁波掌握導行電磁波的的分析方法。掌握矩形波導中電電磁波傳播的的基本特性。了解同軸線中TEEM波的傳播特特性。了解諧振腔的工作作原理。6．天線掌握電流元的電磁磁輻射特性。了解典型的線天線線的輻射特性性。了解天線陣的概念念。了解鏡像原理。（二）實驗教學部部分1．建議安排2-3項項實驗。三、說明1．本課程的先修課課程是高等數數學、大學物物理、矢量分分析、數理方方程等。2．本課程各教學環環節的學時分分配比例不作作統一規定。3．建議本課程的學學時數不少于于64（含實驗學學時數）。

“電子線路(I)”課程教學基基本要求（討論稿）一、課程的地位、作作用和任務電子線路課程是電電子信息類專專業的主干技技術基礎課程程。該課程的的基本作用和和任務是：通通過對常用電電子器件、模模擬電路及其其系統的分析析和設計的學學習，使學生生系統地掌握握電子線路的的基本原理、基基本概念和各各種功能單元元電路的工作作原理和分析析設計方法，為為電子系統的的工程實現和和后續課程學學習打下必備備的基礎。電子線路課程強調調理論聯系實實際，注重培培養學生解決決實際問題的的能力和工程程實踐能力。二、教學基本要求求（一）理論教學部部分1．半導體器件的工工作原理和基基本特性1）了解半導體的導導電機理、PN結及其特性性，掌握晶體體二極管、雙雙極型晶體管管和場效應管管的工作原理理、特性和參數。2）掌握晶體二極管管、雙極型晶晶體管和場效效應管的大信信號和小信號號模型。了解解模型參數的的含義。3）了解半導體器件件的加工工藝藝。2．放大器1）掌握雙極型晶體體管和MOS場效應管組組成的三種基基本組態放大大器的電路組成、工作原理、靜態和動態態分析方法以以及主要的性性能特點。2）掌握圖解分析法法和等效電路路分析法。3）掌握差分放大電電路的電路組組成、工作原原理、大信號號和小信號的的分析方法及及性能特點。4）了解電流模電路路的概念和跨跨導線性原理理。5）掌握放大器的增增益、輸入輸輸出阻抗、頻頻率響應的概概念和基本分分析方法。6）掌握多級放大器器的工作原理理和分析方法法。7）掌握使用Spiice分析晶體管電電路的基本方方法。了解電電子器件的Spice模型的概念念及獲得模型型參數的途徑徑。3．負反饋放大器1）掌握負反饋的概概念。掌握四四種基本類型型的負反饋放放大器的電路路結構、工作作原理、基本本分析方法。2）掌握負反饋對放放大電路性能能的影響及深深度負反饋放放大器的工程程估算方法。3）了解負反饋放大大電路的穩定定性和相位補補償方法。4．集成運算放大器器1）掌握集成運放的的組成和基本特點。了解集集成運放的主主要性能指標標。2）掌握集成運放中中常用的鏡像像電流源、有源負載放放大器、互補輸出出電路、直接接耦合多級放放大器等基本本單元電路的的結構、工作作原理和分析析方法。3）了解典型的雙極極型和MOS型運算放大大器的內部電電路結構和工工作原理。4）掌握理想運放典典型應用電路路的結構、工工作原理和分分析方法，包包括：運算電電路、波形發發生器、電壓壓比較器、有有源濾波器等等。5．功率放大器1）了解功率放大器器的功能和性性能指標。了了解影響功放放電路效率的的主要因素。掌掌握A、B類放大器的電電路組成、工工作原理、分分析方法和性性能特點。2）了解D類功率放放大電路的特特點。6．電源變換電路1）掌握整流、濾波波、穩壓電路路的原理、性性能指標和設設計方法。2）了解開關穩壓器器的工作原理理和其提高效效率的原因。了了解集成開關關穩壓電源電電路的原理和和使用方法。3）了解穩流電路的的工作原理。（二）實驗教學部部分1．能力要求1）了解示波器、電電子電壓表、晶晶體管特性圖圖示儀、信號號發生器、頻頻率計和掃頻頻儀等常用電電子儀器的基基本工作原理理；掌握正確確使用方法。2）掌握電子線路的的基本測試技技術，包括電電子元器件參參數、放大電電路靜態和動動態參數、信信號的周期和和頻率、信號號的幅度和功功率等主要參參數的測試。3）能夠正確記錄和和處理實驗數數據，進行誤誤差分析，并并寫出符合要要求的實驗報報告。4）能夠通過手冊和和互聯網查詢詢電子器件性性能參數和應應用資料，能能夠正確選用用常用集成電電路和其它電電子元器件。5）掌握基本實驗電電路的裝配、調調試和故障排排除方法。6）掌握用Spicce分析設計電電子電路的基基本方法。2．參考實驗內容1）基本實驗：常用用電子儀器使使用練習、基基本放大電路路、反饋放大大電路、基本本運算電路和和波形發生電電路、音頻功功率放大器等等。2）綜合性實驗。三、說明先修課程：高等數數學、大學物物理、電路。2．建議學時1）理論教學：不少少于64學時2）實驗教學：不少少于24學時

“電子線路(II))”課程教學基基本要求一、課程的地位、作作用和任務電子線路課程是電電子信息類專專業的主干技技術基礎課程程。該課程的的基本作用和和任務是：通通過對常用電電子器件、模模擬電路及其其系統的分析析和設計的學學習，介紹電電子線路的基基本原理和基基本概念，使使學生系統地地掌握各種功功能單元電路路的工作原理理和分析設計計方法，為電電子系統的工工程實現和后后續課程學習習打下必備的的基礎。電子線路課程強調調理論聯系實實際，注重培培養學生解決決實際問題的的能力和工程程實踐能力。二、教學基本要求求（一）理論教學部部分1．選頻回路與阻抗抗匹配網絡1）了解濾波器的種種類及其在電電路中的作用用。掌握LCC串、并聯回回路的組成、原原理和特性。2）掌握幾種常用的的LC無源阻抗變變換電路的結結構、工作原原理和分析設設計方法。3）了解常用的集中中選頻濾波器器的特點和使使用方法。2．電子電路的噪聲聲性能和低噪噪聲放大器1）了解電子電路中中噪聲的來源源和影響因素素。掌握電阻阻熱噪聲的有有關計算。2）掌握噪聲系數的的定義和計算算方法。了解解噪聲溫度的的概念。3）了解低噪聲放大大器的作用、性性能特點和實實現電路。了了解接收機的的噪聲指標的的含義和靈敏敏度的概念。4）掌握小信號調諧諧放大器的電電路、工作原原理和分析方方法。了解AGC的概念和實實現方法。３．非線性狀態下電子子電路的分析析方法和模擬擬乘法器1）了解非線性元器器件和非線性性電路的特點點。掌握針對對具體問題的的非線性器件件的分析方法法。2）了解模擬乘法器器的作用。掌掌握模擬乘法法器的電路組組成、工作原原理、分析方方法和性能特特點。掌握模模擬乘法器在在頻率變換電電路中的作用用。4.正弦波振蕩蕩器1）掌握反饋式正弦弦波振蕩器的的基本工作原原理。2）掌握LC振蕩器器、晶體振蕩器器的電路組成成、工作原理理和性能特點點。3）了解頻率穩定度度的概念和影影響頻穩度的的因素。掌握握改善頻穩度度的措施。4）了解負阻振蕩原原理。5.調制解調原原理與電路1）了解調制的作用用。掌握調幅幅信號和調角信號的定定義、表達式式、波形、頻頻譜等基本特特征。2）掌握典型的幅度度調制與解調調電路的結構構、工作原理理、分析方法法和性能特點點。3）掌握典型的角度度調制與解調調電路的結構構、工作原理理、分析方法法和性能特點點。4）了解數字調制的的基本概念和和典型的調制制解調方式及及其實現電路路。6．混頻器與非線性性失真1）了解超外差接收收機的工作原原理和特點。2）掌握典型混頻器器的電路組成成、工作原理理和性能特點點。3）了解變頻干擾的的來源和抑制制方法。7.鎖相技術與與頻率合成器器1）掌握鎖相環路的的系統組成、電路模型、環路方程和工作原理。掌掌握環路跟蹤蹤特性的分析析方法和結論論。了解環路路捕捉過程。2）了解集成鎖相環環路的電路原原理及其應用用。3）掌握頻率合成器器的概念、電電路組成、工工作原理和性性能指標。4）了解DDS頻率率合成器的工工作原理和性性能特點。8.射頻功率放放大器1）了解射頻功率放放大器的功能能和性能指標標。2）掌握C類諧振功功率放大器的的工作原理、分分析方法、電電路構成和使使用方法。3）了解傳輸線變壓壓器的工作原原理和應用特特點。掌握用用傳輸線變壓壓器實現寬帶帶阻抗變換的的方法。了解解用傳輸線變變壓器實現功功率合成、功率分配的方方法。4）了解E類功率放放大電路的特特點。（二）實驗教學部部分1．能力要求1）了解示波器、電電子電壓表、晶晶體管特性圖圖示儀、信號號發生器、頻頻率計和掃頻頻儀等常用電電子儀器的基基本工作原理理；掌握正確確使用方法。2）掌握電子線路的的基本測試技技術，包括電電子元器件參參數、放大電電路靜態和動動態參數、信信號的周期和和頻率、信號號的幅度和功功率等主要參參數的測試。3）能夠正確記錄和和處理實驗數數據，進行誤誤差分析，并并寫出符合要要求的實驗報報告。4）能夠通過手冊和和互聯網查詢詢電子器件性性能參數和應應用資料，能能夠正確選用用常用集成電電路和其它電電子元器件。5）掌握基本實驗電電路的裝配、調調試和故障排排除方法。6）掌握用Spicce分析設計電電子電路的基基本方法。2．參考實驗內容1）基本實驗：小信信號調諧放大大器、C類功率放大大器、正弦波波振蕩器、調調幅與解調電電路、調頻與與解調電路、鎖鎖相頻率合成成器等。2）綜合性實驗。三、說明1．先修課程：高等數數學、大學物物理、電路、信信號與系統、電電子線路I。2．建議學時1）理論教學：不少少于56學時2）實驗教學：不少少于16學時

“數字電路與邏輯設設計”課程教學基基本要求（討論稿）一、本課程的地位、作作用與任務本課程是電子信息息類專業的主主要技術基礎礎課。其作用用與任務是：：使學生掌握握數字電路的的基本分析方方法和邏輯設設計方法。二、教學基本要求求（一）理論教學學部分1．數字電路基本概概念1）掌握雙極型晶體體管和MOS管的開關過過程及有關參參數。2）掌握TTL、CCMOS基本邏輯門門的功能和主主要外特性，了了解ECL及其它MOS門的主要特特點。2．數制與編碼1）掌握常用數制2）掌握常用編碼。3．邏輯代數1）掌握邏輯代數的的基本定理、定定律和運算方方法；掌握由由簡單邏輯命命題建立函數數的基本方法法。2）掌握邏輯函數的的幾種描述方方式，含：表表達式、表格格、圖形、硬硬件描述語言言。掌握簡化化邏輯函數的的基本方法。4．組合邏輯電路1）掌握組合邏輯電電路的分析和和設計方法。2）了解組合邏輯電電路中的競爭爭冒險現象。5．觸發器1）掌握觸發器邏輯輯功能的描述述方法。2）掌握觸發器電路路的邏輯功能能、電路特性性及其應用。6．時序邏輯電路1）掌握同步時序邏邏輯電路的分分析和設計方方法。2）了解異步時序邏邏輯電路的分分析和設計方方法。7．存儲器電路1）了解MOS存儲儲單元的基本本工作原理。2）了解集成存儲器器的邏輯功能能、電路特性性和應用方法法。8．可編程邏輯器件件1）掌握可編程邏輯輯器件的基本本工作原理。2）掌握應用可編程程邏輯器件實實現組合邏輯輯電路和時序序邏輯電路的的基本方法。9．A/D和D/A電電路1）掌握D/A轉換換電路的基本本原理和主要要技術指標。2）掌握A/D轉換換電路的基本本原理和主要要技術指標。10．數字脈沖電路1）掌握脈沖信號的的基本參數。2）掌握常用脈沖單單元電路的工工作原理。3）掌握波形瞬態分分析方法及其其主要參數工工程估算的方方法。11．邊界掃描電路1）了解數字電路中中的邊界掃描描技術。2）了解JTAG標標準電路。（二）實驗教學學部分“數字電路與邏輯設設計”實驗是“數字電路與與邏輯設計”課程的實踐踐性教學環節節。其作用與與任務是：使使學生初步具具備數字電路路的設計與調調試技能，并并能使用常用用電子儀器進進行調整和測測試。1．能力要求1）掌握常用數字集集成電路主要要參數及邏輯輯功能的基本本測試方法，具具有查閱集成成器件手冊的的能力。2）了解信號發生器器、示波器、頻頻率計等常用用電子儀器的的基本工作原原理；掌握其其使用方法。3）掌握基本數字邏邏輯電路的調調試方法，具具有波形分析析及其主要參參數的工程估估算能力。4）具有設計、安裝裝、調試組合合邏輯電路和和時序邏輯電電路的能力。5）具有采用可編程程邏輯器件設設計簡單數字字邏輯系統的的能力。6）能正確處理實驗驗數據，具有有分析誤差的的初步能力。2．參考實驗內容1）基本實驗：數字字電路器件測測試、組合邏邏輯電路、時時序邏輯電路路、脈沖電路路等。2）可編程邏輯器件件的綜合性實實驗。三、說明1．先修課程高等數學大學物理電路分析電子線路(I)。2．建議學時1）理論教學：不少少于64學時。2）實驗教學：不少少于24學時。“模擬電子技術基礎礎”課程教學基基本要求一、本課程的地位位、作用和任任務模擬電子技術基礎礎課程是電氣氣、電子信息息類和部分非非電類專業本本科生在電子子技術方面入入門性質的技技術基礎課，具具有自身的體體系和很強的的實踐性。本本課程通過對對常用電子器器件、模擬電電路及其系統統的分析和設設計的學習，使使學生獲得模模擬電子技術術方面的基本本知識、基本本理論和基本本技能，為深深入學習電子子技術及其在在專業中的應應用打好基礎礎。二、本課程的教學學基本內容與與要求（一）理論教學學部分1．常用半導體器件件1）了解本征半導體體、雜質半導導體和PN結的形成。2）理解普通二極管管、穩壓二極極管、晶體管管和場效應管管的工作原理理，掌握它們們的特性和主主要參數。2．基本放大電路1）理解晶體管和場場效應管基本本放大電路的的組成、工作作原理及性能能特點。2）掌握放大電路靜靜態工作點和和動態參數（）的分析方法。3．多級放大電路1）了解直接耦合、阻阻容耦合、變變壓器耦合和和光電耦合的的基本原理及及特點。2）掌握多級放大電電路動態參數數的分析方法法。4．集成運算放大電路路1）理解差分放大電電路的組成和和工作原理，掌掌握靜態和動動態參數的分分析方法。2）了解典型集成運運放的組成及及其各部分的的特點，掌握握其電壓傳輸輸特性和主要要參數。5．放大電路的頻率率響應1）掌握放大電路頻頻率響應的有有關概念。2）理解單管放大電電路頻率響應應的分析方法法。3）了解多級放大電電路的頻率響響應。6．放大電路中的反反饋1）掌握反饋的基本本概念和反饋饋類型的判斷斷方法。2）掌握深度負反饋饋條件下放大大電路的分析析方法。3)理解負反饋饋對放大電路路性能的影響響。4）初步學會根據需需要在放大電電路中引入反反饋的方法。5）了解負反饋放大大電路產生自自激振蕩的原原因、穩定判判據和消除自自激振蕩的方方法。7．正弦波振蕩電路路1）掌握正弦波振蕩蕩電路的組成成和振蕩原理理。2）掌握RC橋式正弦弦波振蕩電路路的組成、工工作原理。3）了解LC正弦波振蕩電路和和石英晶體正正弦波振蕩電電路的組成、工工作原理和性性能特點。8．運算電路1）掌握由集成運放放組成的基本本運算電路的的分析方法。2）理解模擬乘法器器在運算電路路中的應用。9．有源濾波電路1）了解典型有源濾濾波器的組成成和特點。2）了解有源濾波器器的分析方法法。10．電壓比較器和非非正弦波發生生電路1）理解典型電壓比比較器的電路路組成、工作作原理和性能能特點。2）理解非正弦波振振蕩電路的組組成、工作原原理、波形分分析和主要參參數。3）了解壓控振蕩電電路的工作原原理。11．功率放大電路1）了解功率放大電電路的類型及及特點。2）理解功率放大電電路最大輸出出功率和轉換換效率的分析析方法。3）了解功率放大電電路應用中的的相關問題。12．直流電源1）掌握單相整流電電路的工作原原理和分析方方法。2）了解典型濾波電電路的工作原原理及電容濾濾波電路輸出出電壓平均值值的估算。3）理解線性串聯型型穩壓電路的的工作原理，掌掌握集成穩壓壓器的應用。4）了解開關穩壓電電路的工作原原理。13．EDA工具應用1）了解電子器件的的模型及其參參數和獲得模模型參數的途途徑。2）初步掌握一種EEDA工具的使用用方法。（二）實驗教學學部分1．能力要求1）能夠正確使用常常用電子儀器器，如示波器器、信號發生生器、萬用表表、交流毫伏伏表、穩壓電電源等。2）掌握模擬電子電電路的基本測測試技術，如如正弦波信號號主要參數的的測試；放大大電路靜態和和動態參數的的測試。3）能夠正確處理實實驗數據，進進行誤差分析析，并寫出符符合要求的實實驗報告。4）能夠查閱電子器器件手冊和在在網上查詢電電子器件有關關資料。5）初步學會分析、尋尋找和排除實實驗電路中故故障的方法。6）初步學會一種EEDA工具軟件的的使用，對模模擬電路進行行仿真、分析析和輔助設計計，并能夠實實現小系統的的組裝和調試試。2．參考實驗內容1）基本實驗：常用用電子儀器使使用練習、基基本放大電路路、反饋放大大電路、基本本運算電路和和波形發生電電路等。2）綜合性實驗。3）模擬電子電路的的計算機輔助助分析與設計計。三、說明先修課程：高等數學、大學物物理、電路。2．建議學時1)理論教學：：64~72學時2)實驗教學：：24~32學時3.課程設計建議有條件的學校校開設電子技技術基礎課程程設計課。4.表述說明根據教學要求的程程度不同，依依次采用了“掌握”、“理解”、“了解”等表述方式式。

“數字電子技術基礎礎”課程教學基基本要求一、地位、作用和和任務數字電子技術基礎礎課程是電氣氣、電子信息息類和部分非非電類專業本本科生在電子子技術方面入入門性質的技技術基礎課，具具有自身的體體系和很強的的實踐性。本本課程通過對對常用電子器器件、數字電電路及其系統統的分析和設設計的學習，使使學生獲得數數字電子技術術方面的基本本知識、基本本理論和基本本技能，為深深入學習數字字電子技術及及其在專業中中的應用打好好基礎。二、教學基本要求求（一）理論教學學部分1．數制和碼制1）掌握二進制、十十六進制數及及其與十進制制數的相互轉轉換。2）掌握8421編編碼，了解其其他常用編碼碼。2．邏輯代數基礎1）掌握邏輯代數中中的基本定律律和定理。2）掌握邏輯關系的的描述方法及及其相互轉換換。3）掌握邏輯函數的的化簡方法。3．門電路1）了解半導體二極極管、三極管管和MOS管的開關特特性。2）了解TTL、CCMOS門電路的組組成和工作原原理。3）掌握典型TTLL、CMOS門電路的邏邏輯功能、特特性、主要參參數和使用方方法。4）了解ECL等其其它邏輯門電電路的特點。4．組合邏輯電路1）掌握組合電路的的特點、分析析方法和設計計方法。2）掌握編碼器、譯譯碼器、加法法器、數據選選擇器和數值值比較器等常常用組合電路路的邏輯功能能及使用方法法。3）了解組合電路的的競爭冒險現現象及其消除除方法。5．觸發器1）掌握典型觸發器器的邏輯功能能及其描述方方法。2）理解基本RS觸觸發器的電路路結構、工作作原理及動態態特性。3）了解典型時鐘觸觸發器的電路路結構及觸發發方式。6．時序邏輯電路1）掌握時序電路的的特點、描述述方法和分析析方法。2）掌握計數器、寄寄存器等常用用時序電路的的工作原理、邏邏輯功能及使使用方法。3）掌握同步時序電電路的設計方方法。7．脈沖的產生和整整形電路1）了解脈沖信號參參數的定義。2）理解施密特觸發發器、單穩態態觸發器和多多諧振蕩器的的工作原理、主主要參數的分分析方法及應應用。3）了解555定時時器的工作原原理及應用。8．半導體存儲器1）理解ROM、RRAM的電路結構構、工作原理理和擴展存儲儲容量的方法法。2）理解用ROM實實現組合邏輯輯函數的方法法。9．可編程邏輯器件件1）理解可編程邏輯輯器件的基本本特征及編程程原理。2）了解PAL、GGAL、FPGA和CPLD的特點及電電路結構。10．數-模轉換器和模-數數轉換器1）了解D/A、AA/D轉換器的功功能及主要參參數。2）理解常見的D//A和A/D轉換器的電電路組成、工工作原理、特特點及應用。11．EDA工具應用1）了解一種硬件描描述語言。2）了解一種EDAA軟件的使用用方法。（二）實驗教學學部分1．能力要求1）能夠正確使用常常用電子儀器器，如示波器器、信號發生生器、萬用表表、交流毫伏伏表、穩壓電電源等。2）掌握數字電子電電路的基本測測試技術，如如脈沖信號主主要參數的測測試；數字電電路邏輯功能能的測試。3）能夠正確處理實實驗數據，并并寫出符合要要求的實驗報報告。4）能夠查閱電子器器件手冊和在在網上查詢電電子器件有關關資料。5）初步學會分析、尋尋找和排除實實驗電路中故故障的方法。6）初步學會一種EEDA工具軟件的的使用，對數數字電路進行行仿真、分析析和輔助設計計，并能夠實實現小系統的的組裝和調試試。2．參考實驗內容1）基本實驗：門電電路的測試、組組合邏輯電路路、時序邏輯輯電路、脈沖沖電路等。2）綜合性實驗。3）EDA實驗。三、說明1．先修課程：高等等數學、大學學物理、電路路。2．建議學時：1）理論教學學：56~64學時2）實驗教學學：32~40學時3．課程設計建議有條件的學校校開設電子技技術基礎課程程設計課。4．表述說明根據教學要求的程程度不同，在在表述上依次次采用了“掌握”、“理解”、“了解”等文字。

“電工學”課程教學學基本要求一、地位、作用和和任務本課程是高等學校校本科非電類類專業的一門門技術基礎課課程。目前，電電工電子技術術應用十分廣廣泛，發展迅迅速，并且日日益滲透到其其他學科領域域，促進其發發展，在我國國社會主義現現代化建設中中具有重要的的作用。本課課程的作用與與任務是：使使學生通過本本課程的學習習，獲得電工工電子技術必必要的基本理理論、基本知知識和基本技技能，了解電電工電子技術術應用和我國國電工電子事事業發展的概概況，為今后后學習和從事事與本專業有有關的工作打打下一定的基基礎。二、教學基本要求求（一）理論教學部部分本課程包括電路理理論、電機及及傳動控制、電電工測量、安安全用電、模模擬電子技術術、數字電子子技術、EDA技術七部分分。1.電路理論（基本內容）1)理解電路模模型及理想電電路元件(電阻、電感感、電容、電電壓源和電流流源)的電壓-電流關系。理理解電壓、電電流參考方向向的意義。2)理解基爾霍霍夫定律，了了解支路電流流法、理解疊疊加定理和戴戴維寧定理。3)了解電功率率和額定值的的意義。4)理解電路的的暫態、換路路定律和時間間常數的基本本概念；掌握握一階電路暫暫態分析的三三要素法。5)理解正弦交交流電的三要要素、相位差差，有效值和和相量表示法法。6)理解電路基基本定律的相相量形式和相相量圖，掌握握用相量法計計算簡單正弦弦交流電路的的方法。7)了解正弦交交流電路瞬時時功率的概念念，理解和掌掌握有功功率率、功率因數數的概念和計計算，了解無無功功率和視視在功率的概概念，了解提提高功率因數數的方法及其其經濟意義。8)掌握三相四四線制電路中中電源及三相相負載的正確確聯接，了解解中線的作用用，掌握對稱稱三相交流電電路電壓、電電流和功率的的計算。9)了解非正弦弦周期信號線線性電路的基基本概念。（可選內容）10)了解電源源的兩種模型型及其等效變變換。11)了解非線線性電阻元件件的伏安特性性及靜態電阻阻，動態電阻阻的概念。了了解簡單非線線性電阻電路路的圖解分析析法。12)了解正弦弦交流電路串串聯諧振和并并聯諧振的條條件及特征。2.模擬電子技技術（基本內容）1)了解半導體體二極管、穩穩壓二極管、雙雙極型晶體管管和MOS場效晶體管管的工作原理理和主要參數數。2)了解放大電電路的基本性性能指標，了了解多級放大大的概念。3)了解集成運運算放大器的的基本概念、電電壓傳輸特性性和主要參數數。掌握理想想