第5頁共5頁2023學?年六年級班?主任下冊工?作總結時?間真如白駒?過隙，在平?淡與忙碌中?，一個學期?就這樣一晃?而過。這學?期我繼續擔?任___班?班主任工作?。這是我與?孩子們相處?的第二個年?頭，感覺孩?子們的成長?真的是不經?意的。不經?意間，他們?的個頭竄高?了很多；不?經意間，他?們懂事了很?多；不經意?間，他們學?會了很多…?…不經意間?，他們就這?么一點一滴?地成長起來?了，成為了?一個個合格?的小學畢業?生。而我作?為他們的同?行者，作為?他們成長的?見證者，最?大的感受，?就是欣喜。?一、主要?工作回顧?按照學校的?工作部署，?我順利地完?成了本學期?的教育教學?工作。回?顧這一學期?的班主任工?作，讓我深?切地體會到?：只有全體?學生和班主?任共同努力?，增強__?_凝聚力，?創設融洽的?學習氛圍，?才能促進班?風班貌整體?發展，從而?使學生在各?方面得到進?步。（一?）常規工作?.教育教?學工作認?真備課，上?課。每天?我都認真備?課，不明白?的地方積極?向同組教師?請教，力爭?找到最好最?適合本班學?生的教法和?學法。每天?來到班級利?用自習或課?間時間批改?作業，我們?班作業基本?能做到面批?面改，輔導?學生做好早?自習，擠時?間給后進生?輔導。做到?了學校要求?的常規教學?工作突出“?四重”——?備課重質量?、上課重效?率、批輔重?實效、測試?重問題。?.班級管理?和學生活動?情況為使?班級管理有?序，我結合?班級實際，?充分發揮干?部的作用。?加強優秀生?的教育，讓?他們成為班?上的榜樣，?從而帶動全?班進步。作?為老師要敢?于放手，其?實孩子們能?做好許多事?，比如每周?一次班會，?大掃除，每?周至少一次?的危險物品?排查，個人?衛生檢查，?每天的紅領?巾佩戴，英?語晨讀等等?，每一項由?專人負責，?孩子們的責?任感不知不?覺培養起來?了，班級管?理有了起色?。做好后?進生（思想?、學習兩方?面）轉化工?作。平時注?意關心他們?的學習，鼓?勵、指導，?讓他們形成?一種向心力?，樂于學習?。對于學習?有困難的學?生每個人身?邊安排一位?“小老師”?。本班學生?學困生有好?幾個，各個?學生都有各?自的特點，?有淘氣貪玩?的，有基礎?特別差的，?有家里嬌慣?的，還有沒?人管理的留?守兒童，我?針對他們的?特點，區別?對待，爭取?每人都有進?步。個別學?生的思想轉?化了，班級?整體風氣就?好了。其中?效果最明顯?的要數俊同?學了。他在?黃旗堡村住?，家里只有?奶奶、爸爸?和他。記得?第一次和他?打交道時是?開學初，他?連續天不寫?作業，我問?他：你家沒?人管你么？?他說：沒有?。我：那誰?給你做飯？?他：我奶。?我：誰給你?洗衣服？他?：我奶……?我無語了，?剎那間我感?覺自己好像?傷到了這個?孩子。那之?后，我平時?就多多地_?__他，發?現閃光點及?時鼓勵，讓?他感到__?_的溫暖，?他也特別上?進，很樂于?助人。有一?次放學后還?特意去英語?老師辦公室?幫病假的同?學要卷子，?我大張旗鼓?地表揚了他?，他那個樂?呀。班里的?同學也不停?地夸獎他。?俊進步真的?很大。對待?這樣的學生?”我能做到?“四個一”?，即：每天?對其說一句?關愛的話；?每天給予一?次體驗成功?的機會；每?周對其進行?一次個別輔?導；每月與?其家長聯系?一次。他的?健康成長。?結合星級?評比，加強?學生的自我?教育。老師?和學生都參?與評價，一?周下來，表?現好、有進?步的，獎一?顆星，表現?特別好的，?多獎一顆。?考察、評比?項目包括了?學生在校的?方方面面—?—預習、作?業、課堂發?言、課堂課?間紀律、專?科課表現、?眼操、間操?、放學路隊?、好人好事?、各項活動?等。學期末?進行統計，?誰的星星多?，誰就獲得?大獎。在評?比中學生形?成一種你追?我趕的學習?氣氛，好的?要求更好，?后進的要求?進步。學生?很看重自己?得幾個星星?，此活動讓?我的班級管?理工作事半?功倍。在?學生活動方?面，學校_?__的各項?活動我們都?積極參加，?因為我知道?學生的綜合?素質是在活?動中培養和?提高的。學?生也非常樂?于參加各項?文體活動。?我也鼓勵他?們發展特長?，引導孩子?們力爭做一?個全面發展?的學生。在?準備各項比?賽的過程中?我都能利用?大課間的時?間積極__?_學生練習?，功夫不負?有心人，在?全校的各項?比賽中我班?得了較好的?成績，尤其?在本學期的?踢毽子比賽?中我班又獲?第一名。在?學校___?的幾次大型?安全演練，?防震、火災?演練中我都?能聽從指揮?，快速有序?地___學?生下樓，在?這些活動中?，我和孩子?們都增強了?安全意識。?（二）個?人工作.?思想匯報本?人嚴格遵守?學校的各項?規章制度，?時刻銘記“?師德”承諾?，不遲到、?不早退。在?工作中，勇?挑重擔，接?下這個全校?出名的各個?方面都比平?行班差很多?的班級任勞?任怨，兢兢?業業，使得?班級各個面?都有了些許?進步。平日?里尊敬領導?、團結同事?、對人真誠?、熱愛學生?、處處以一?名人民教師?的要求來規?范自己的言?行，毫不松?懈地培養自?己的綜合素?質和能力。?.個業務?提升和專業?發展俗話?說：“活到?老，學到老?”，我一直?在各方面嚴?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?好地適應新?時期的教育?教學工作。?通過閱讀部?分道德修養?書籍，做好?讀書筆記，?積極寫博客?，完成了學?校布置的任?務，勤于反?思，分析自?己，正視自?己，提高自?身素質。要?想給學生一?杯水，首先?老師得有源?源不斷的活?水。因此，?我們就得不?斷地學習、?充電。校?本研修方面?:“教研”?是我們教師?成長的一片?沃土。我能?積極參加教?研活動，在?教研活動中?汲取營養，?迅速成長。?這學期我講?的教研課是?——《分數?乘法》。在?課后研討的?過程中，我?們組內同伴?積極給我評?課，指出了?我課堂中值?得發揚的優?點，同時也?提出了一些?需要改進的?地方，我都?一一記下，?爭取在今后?的教學中有?所提高。在?每次教研活?動中，我都?會從同伴身?上學到許多?，經常反思?自己，尋找?差距，以提?高自身素質?。作為班?主任，這學?期我也參加?了“___?省中小學班?主任校園安?全遠程培訓?”，在網絡?學習過程中?，我能按要?求虛心學習?，積極完成?線上線下的?各項活動，?并有幸在此?活動中被評?為“優秀學?員”。我還?參加了__?_計劃永吉?縣心理健康?學科的學習?，在學習過?程中積極參?與，在“研?課磨課”活?動中所講的?課受到領導?老師的好評?。二、成?績與不足?（一）成績?.個人方?面：在“?助力___?書香伴我行?”___市?少先隊員假?期征文活動?中，被評為?“優秀指導?教師”。?.學生方面?：在我們?師生共同努?力下班級紀?律非常好，?得到了專科?老師的一致?好評，英語?老師和思品?老師都選擇?我們班講教?研課。我班?在急速跳繩?比賽中獲第?二名。（?二）不足?我個人的學?習方面還有?很多需要改?進的地方，?教學能力有?待提升，個?人的三字基?本功還差得?很遠，計算?機操作方面?還有很多要?學的，這都?是我今后要?努力的方向?。三、今?后的打算?