———溺水安全班會演講稿學生溺水平安班會演講稿同學（精選4篇）

溺水平安班會演講稿同學篇1

敬重的各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參與今日的家長會，今日的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注夏季孩子的平安教育問題。我們學校把同學的平安教育和管理放在最重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的.放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。

一、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。早晨7：30后到校，11:15放學;下午1：30后到校，最遲4:40放學。請同學家長依據你家離學校的遠近距離把握好孩子路途時間，定時出門上學，不要讓孩子到校太早。特殊放學準時接孩子回家，不要讓他在學校逗留太長時間。家長要明白，節假日、放學后，孩子的平安是家長的責任。

二、夏季到來，請家長們要對孩子進行防溺水教育，我們要教育孩子禁止到河邊，溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。下面是一些游泳常識及自救學問：

游泳小常識：

1、必需在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在消失險情時，很難保證能夠得到妥當的救助。

2、參與猛烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

游泳中的緊急狀況及自救

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持冷靜，不慌張。

2、一般處理方法。

(1)假如發覺有抽筋現象，應立刻停止游泳，馬上上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

(2)假如在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要驚慌。溺水的急救，發覺溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有搶救器材，大人可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。溺水者由于逃命潛意識會掙扎、會死死勒緊搶救者，搶救者應有充分預備、并避開。特殊強調：未成年人發覺有人溺水，盡量不要下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人愛護法也規定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！边@也是學校為什么要強調同學去游泳要由家長帶領。

每年中學校生發生溺水事故起數與死亡人數的數目讓人觸目驚心。所以我們肯定要熟悉到溺水事故的嚴峻性、危害性，做好同學的教育管理，盡到未成年人“法定監護人”的主體責任和義務。

感謝各位家長的到來，盼望我們的孩子都能健康平安的長大!

溺水平安班會演講稿同學篇2

各位老師、同學：

早上好!

我是四班級(7)班的____。今日我在國旗下講話的題目是《平安伴我行》。

時間過得很快，轉瞬間又要放暑假了，這是同學們最開心的時候，但是，平安也再次成為我們要提出的重要問題?，F在，平安事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。學校生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。今日我們就圍繞“平安”這個主題，提示同學們留意幾方面的平安問題。

一、留意交通平安。

我們要遵守交通規章，不乘坐無牌照的營運車輛，不在大路上玩耍玩耍。禁止未滿12周歲的同學騎車上路。

二、留意活動平安。

我們要遠離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所，不到坑洼、池塘、河溝等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹;不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人禁止活動的場所;假如出門，肯定要告知家長，你和誰在什么地方玩，什么時候回家;若沒有家長伴隨，請你不要去游泳，不要在水庫或深水區玩耍;不與同學結伴到無平安設施、不熟識，無搶救人員的水域游泳。

三、留意飲食平安。

進入夏季，同學們都喜愛吃冷飲，請你在購買袋裝食品時看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，以免造成食物中毒。旅游在外時，也要留意飲食衛生。

四、提高自我愛護意識和力量。

我們不要跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。同學們，只要我們不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地避開和預防意外損害。

另外，請你時刻牢記這幾個特別電話號碼：匪警110，急救120，火警119，道路交通事故報警122。

溺水平安班會演講稿同學篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“平安”，一個被告人們老調重談的課題，生命只能在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來多大的苦痛，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最珍貴的是生命，生命對于一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應好好的珍惜，不要讓它過早的凋謝。

而在我的校內旅途中，就有一件與平安失之交臂的事。那天，我們幾個同學在課間非常鐘時出去玩了。原本課間和同學玩嬉戲是一件很開心的事。正值我們玩得興高采烈的時候，一個意外降落到我的頭上。我們是在玩手拉手轉圈，當一個同學的手一滑，我就快甩了出去，頭一下子撞在臺階上，我雙手抱頭，蜷縮在地上，手拿開一看，一手的鮮血，嚇得我心跳的速度已達到了彈球落地一霎那的速度。

我感到一切都完了，一切都將離我遠去，一切都是那么的凄涼。旁邊的幾位同學也傻了，站在那里發愣，路過的同學大叫道，引來了老師，直到老師來時，我也沒有感到一絲的痛苦。老師輕輕地把我扶起，那表情，懷疑與緊急，遞給我一張紙，我把紙按在傷口上，一路上，老師始終問我感覺怎么樣。

醫生檢查了，并為我醫治，傷勢比較嚴峻。從那一刻起，我知道了生命是那么脆弱，又是那么的珍貴。好好珍惜吧，生命不會有其次回!

所以說上帝是吝嗇的，也是公正的，他只給每一個人擁有一次的生命的機會，讓我們明白生命只有一次，讓我們關愛，還讓我們明白校內的平安是不行以忽視的。

我忠心盼望大家愛惜自己的生命，并留意平安。

溺水平安班會演講稿同學篇4

各位敬重的老師,各位友愛的同學們：

上午好!我今日演進的主題是：“校內平安伴我行”。

校內是我們每天共同生活和學習的地方，這里有尊敬的老師，有友愛的同學，更有漂亮的花草樹木，在這個歡樂的大家庭里，我們歡樂的學習，我們健康地成長，我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校內?？墒牵瑢W校里同學們多，地方小，也就很簡單發生一些意外。

你是否留意我們身邊的一些擔心全因素呢?比如:課間里同學們相互追趕、打打鬧鬧，不看路飛速地奔跑等都是擔心全的，嚴峻的還會消失一些事故。

二班級時我們班就消失了這樣的事：有一次我們去訂做校服，量身高，閆行凱在排隊的時候，打打鬧鬧，一不當心就撞在了柱子上，閆行凱的頭當時就流了許多血，這下可真是忙壞了老師，急壞了家長。老師趕忙把他送到醫院，閆行凱的頭縫了好幾針，被他家長領回家養傷了，耽擱了功課不說，還受了許多罪。

我還親身體驗過一回校內平安的重要呢，還是在一班級的時候，我和同學在課間玩嬉戲，跑著跑著，沒有看清前面有同學在跳皮筋，就被絆了一跤，把腳上的皮擦傷了，媽媽說我真是個“糊涂蟲”，自己不長眼。唉，這能怪誰呢，怪只怪自己沒有平安意識。

我們作為同學，一年有絕大部分時間在校生活，在這