第二學習期中考試語文復習資料——古詩文一、春夜喜雨春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。詩人簡介：杜甫，字子美，人稱杜少陵，唐代詩人，雅號“詩圣”，本詩選自《杜少陵集》。字詞理解：乃：就，發(fā)生：萌發(fā)生長，潛：悄悄的，野徑：田野間的小路，俱：都，紅濕處：指有帶雨水的紅花的地方，花重：花沾上雨水變得沉重。句意分析：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！保哼@一場雨好像選好時候，正當春天萬物生長時就隨即降臨。首聯(lián)用對偶的手法寫出了春雨的及時。“隨風潛入夜，潤物細無聲?！保杭氂觌S著春風悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物,沒有一點聲音。頷聯(lián)用擬人化的手法把雨寫的有情有義，仿佛在為人們著想。這句話后來常用語形容無微不至的關懷?！耙皬皆凭愫冢皙毭鳌！保河暌怪幸巴夂诿Ｃ?，只有江船上燈火獨獨明亮。頸聯(lián)運用對偶的修辭手法，以明襯黑，寫出了雨將要下得很透?！皶钥醇t濕處，花重錦官城。”：要是天亮后看看這春雨后的錦官城，那將是繁花盛開的世界。尾聯(lián)是想象的虛景，詩人借雨后美景體現(xiàn)出了對春雨的熱愛與贊美。知識整理：詩名“春夜喜雨”中的“喜”一字是全詩的感情基調，表達了詩人對春雨的盼望和喜愛。二、錢塘湖春行錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩人簡介：白居易，字樂天，晚號香山居士。本詩選自《白氏長慶集》。字詞理解：云腳：接近地面的云氣，多見于將雨或雨初停時，亂花：紛繁的花，沒：隱沒，足：滿足。句意分析：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。”：從孤山寺的北面到賈亭的西面，春天來了，湖面剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。首聯(lián)點明了游覽的起點?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！保簬滋幵绯龅狞S鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。頷聯(lián)以對偶的手法，形象的寫出了黃鶯爭著幾棵向陽之樹的情景，準確的描繪了初春的獨有風貌。又寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，準確傳達初春的訊息，也表現(xiàn)出人們看到新燕的喜悅之情，春醒，到了鶯歌燕舞的時節(jié)，象征春天的到來?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”：繁茂而多彩繽紛的春花隨意分散著，自然清新，漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。頸聯(lián)運用了對偶的手法，寫嫩草剛能遮沒馬蹄，突出早春的情景?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤?！保鹤钕矏畚骱|邊的美景，游覽不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。尾聯(lián)表明了對春色的喜愛，看都看不滿足，最后交代了游覽結束的地點，首尾呼應。知識整理：此詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把早春的西湖描繪得生機盎然。前四句寫湖上春光，先點明環(huán)境，然后寫景；后四句專寫湖東景色，前寫景，然后點明環(huán)境。銜接非常自然。三、江南春江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。詩人簡介：杜牧，字牧之，世稱杜樊川，唐代詩人，。本詩選自《樊川詩集》。字詞理解：郭：古代在城外修筑的一種外墻。3、句意分析：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！保呵Ю锝?，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。在此處，“千里”突出江南春色之廣，此句有動有靜，有聲有色，實寫了廣闊的江南春景，風和日麗，美不勝收?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺煙雨中。”：到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。此句中綿綿細雨乃虛寫之景，是聯(lián)想中的景象，暗指了歷史的風雨，因此與上句的春光明媚并不矛盾。4、知識整理：《江南春》是一首七言絕句。江南千里廣闊，春色并不只在一處兩處，而是覆蓋了江南大地，才稱之為“千里”。（原題見課本P15課后練習閱讀部分）四、登幽州臺歌登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！詩人簡介：陳子昂，字伯玉，唐代詩人。本詩選自《陳伯玉集》。字詞理解：悠悠：遙遠，愴然：悲傷，凄惻，涕：眼淚。句意分析：“前不見古人，后不見來者?！保合裱嗾淹跻活惖哪軌蚨Y賢下士，任人唯賢的古代明君，現(xiàn)在再也見不到了；而我心中所渴望出現(xiàn)的后賢，又還沒有出現(xiàn)。此句充分體現(xiàn)出了詩人對賢明君主的渴盼。“念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”：想到那天地宇宙是這樣久遠闊大,而一個人的生命又是如此短暫,不能建功立業(yè)。我獨自悲傷地流下眼淚。前半句以宇宙之博大感自身之渺小，后半句一個“獨”字渲染了詩人心中的孤獨悲涼之感。知識整理：全詩表達了詩人人生的孤獨感，抒發(fā)了詩人懷才不遇，壯志難酬的感慨。五、黃鶴樓黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。詩人簡介：崔顥，唐代詩人。本詩選自《崔顥集》。字詞理解：空（空余）：只，空（空悠悠）：空蕩蕩。晴川：指陽光照耀下的漢江平原，歷歷：清楚可數(shù)，萋萋：形容草木長得很茂盛，鄉(xiāng)關：故鄉(xiāng)。句意分析：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”：過去的仙人已經(jīng)駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。首聯(lián)以虛寫實，以傳說引入，給人以無限遐想。“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！保狐S鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。頷聯(lián)描寫的虛無縹緲的景致充分體現(xiàn)出事態(tài)變遷，空闊天空悲涼孤獨，歲月滄桑盡顯?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”：陽光照耀下的漢陽樹木清楚可數(shù)，鸚鵡洲上草木茂盛，一派欣欣向榮的繁榮景致。頸聯(lián)運用對偶的修辭手法，借反襯的方式，以此刻繁榮之景描繪內心的悲涼孤寂。“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。”：天色已晚，眺望遠方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。尾聯(lián)表達了漂泊異地背井離鄉(xiāng)的傷感之情，情真意切。知識整理：全詩以愁字作結，點出了全篇的主旨，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，表現(xiàn)出一種朦朧彌漫飄忽不定的景象。六、山居秋暝山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩人簡介：王維，字摩詰，盛唐時期山水田園詩派的代表人物，人稱詩佛，世人評價其為“詩中有畫，畫中有詩”。字詞理解：暝：日落、夜晚，浣女：洗衣服的姑娘，春芳歇：春天的芳華凋謝了。歇：消散。王孫：指詩人自己，留：居。句意分析：“空山新雨后，天氣晚來秋?！保阂魂囆掠赀^后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風習習，更令人感到秋意濃厚。“空”字顯示了山野間的安靜與寬闊，空靈而靜謐?！懊髟滤砷g照，清泉石上流?！保好髁恋脑鹿庹沼持闪郑畯氖箱鬟^。頷聯(lián)勾畫出一幅清新靜謐空靈而又生機盎然的畫面?！爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟?！保褐窳种袀鱽黻囮嚉g聲笑語，原來是洗衣少女們歸來；蓮葉浮動，那是順流而下的漁舟。頸聯(lián)以動襯靜，借人們的喧鬧聲反襯出山林的幽靜。“隨意春芳歇，王孫自可留?！保喝螒{那春天的芬芳早已逝去，而我卻仍然陶醉在這美妙的秋色中，依然向往長留。尾聯(lián)表達了詩人忘情山水，想要回歸純樸田園生活的情感。知識整理：頷聯(lián)頸聯(lián)同樣運用了對偶的修辭手法，頷聯(lián)側重寫物，以物芳而明志潔；頸聯(lián)側重寫人，以人和而望政通。七、過故人莊過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。詩人簡介：孟浩然，唐代詩人，與王維同為山水田園田園派詩人，并稱“王孟”。本詩選自《孟浩然集》字詞理解：過：拜訪，故人：老朋友，具：準備、置辦，邀：邀請，至：到，合：環(huán)繞，郭：外城，斜：傾斜，軒：有窗戶的長廊或小屋，面：面對，場：打谷場，圃：菜園，把：端，話：說，桑麻：莊稼，待：等，還：再，就：靠近。句意分析：“故人具雞黍，邀我至田家?！保豪吓笥褱蕚浜昧素S盛的飯菜，邀請我到他的田舍做客?！熬G樹村邊合，青山郭外斜。”：村外綠樹環(huán)繞，村子的四周青山斜立。“開軒面場圃，把酒話桑麻?！保捍蜷_面對打谷場和菜園的窗子，一邊拿著酒杯對飲一邊暢談農事。“待到重陽日，還來就菊花?！保旱鹊骄旁轮仃柟?jié)的那一天，我還要來飲酒欣賞菊花。知識整理：菊花在古典文學中象征隱逸之士，田園詩人的鼻祖陶淵明獨愛菊花，曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山?！钡募丫?。孟浩然在詩中與朋友相約賞菊，表達了他對田園生活的向往，流露出隱逸的思想。本詩體現(xiàn)了詩人與老朋友的深厚情誼，抒發(fā)了詩人對田園生活的熱愛和向往。八、送友人送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。詩人簡介：李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。是繼屈原之后我國最偉大的浪漫主義詩人，他的詩歌想象豐富奇特，風格雄健豪邁，語言清新自然，色彩瑰麗絢爛，與杜甫其名，成為我國唐朝時期詩壇的兩座高峰。字詞理解：蓬：古書上說的一種植物，干枯后根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。自：從，茲：這，蕭蕭：馬鳴聲，班馬：離群的馬。這里指載人遠離的馬。句意分析：“青山橫北郭，白水繞東城?！保呵嗌綑M對著北邊外城，水繞行到東邊的城池。首聯(lián)描寫了一幅清麗如畫的送別環(huán)境，渲染了深情美好的送別氣氛，表達出對友人的依依惜別之情。“此地一為別，孤蓬萬里征?！保捍说丶纯剔o別之后，您就像孤獨的飛蓬一樣踏上了萬里征程。頷聯(lián)點明了詩歌的主題，交代這位朋友孤身在外，如今又要遠行他鄉(xiāng)，表達了詩人對朋友漂泊生涯的深切關懷?！案≡朴巫右猓淙展嗜饲椤！保猴h浮的云影好似您此時的意緒，落日的余緒恰如故人的留戀之情。浮云就像友人的行蹤，從此山南水北任意西東，落日即將告別大地的戀戀不舍傳達出詩人對朋友的惜別之情?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！保簱]手之間就從此時此地離開了，連離別的坐騎也發(fā)出了凄涼的鳴叫聲！知識整理：體裁：五言律詩，這是一首送別詩。九、月下獨酌月下獨酌李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。詩人簡介（見《送友人》）字詞理解：酌：飲酒，無相親:沒有親近的人，舉杯邀明月，對影成三人：我舉起酒杯招引明月共飲，明月和我以及我的影子恰恰合成三人。不解飲：不會喝酒，徒：徒然，白白地，暫：暫時，將：和，及春：趁著春光明媚之時，無情游：忘卻世情的交游，相期：相約會，邈：遙遠，云漢：銀河。句意分析：“花間一壺酒，獨酌無相親?！保簻蕚湟粔孛谰?，擺在花叢之間，自斟自酌無親無友，孤獨一人。“舉杯邀明月，對影成三人?！保何遗e起酒杯邀請媚人的明月，低頭窺見身影，共飲已有三人