大學生職業生涯規劃書【精】高校生職業生涯規劃書【精】

指縫很寬，時光太瘦，靜靜從指縫間溜走，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的長進，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。但是你知道怎樣才干寫的好嗎？下面是我幫大家收拾的高校生職業生涯規劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校生職業生涯規劃書1

一、導言

現在社會是一個經濟快速進展的社會，也是一個彌漫競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應當對社會有一個蘇醒的熟悉，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有蘇醒的熟悉，惟獨這樣我們才干更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

1.職業愛好：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持全都.喜愛?能充分發揮新穎獨特的主意的工作，需要自由的環境和別人的支持。

2.職業能力：我本人對規律推理的能力相對照較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜愛?對復雜的事務舉行思量，工作仔細、負責。但是，間或有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜愛?對復雜的事務舉行思量，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜愛?追求各種不明確的目標;觀看力強,工作自覺、熱烈，能夠吃苦耐勞;主見少說多做;愛學習;喜愛?自立工作。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所挑選的職業要有能從中不斷學習并獲得新學問的機會;固然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛?的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的抱負;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1)能力優勢：頭腦靈便,有較強的進展、提升意識，規律推理能力比較強，有注意團體精神。制造性地解決問題的技能，具有探險精神、制造意識以及克服

困難的士氣，自立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有劇烈的上進心.

2)能力劣勢：做事過于依靠直覺，不喜愛?按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主見就會貫徹到底,會不聽別人的看法。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，樂觀主動性不夠。

自我分析小結：我認為自己明確職業愛好，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平常要多對自己的不足舉行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級溝通閱歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二.職業分析

1.家庭環境分析:

家庭經濟情況普通，家庭背景也沒有特殊突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，信任多聽取他們的建議一定對將來有很好的指導;親戚伴侶眾多，是很好的人力資源。

2.小學環境分析：

我就讀于南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力氣普通，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，高校生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容積極，而現在畢業高校生慢慢增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視同學就業，我正在提高自己的專業才干，以在千萬應聘者中脫穎而出。

三、方案實施計劃：

1.高校期間：20xx年～20xx年

1)學好本專業的專業學問，把握空乘行業的基本學問。

2)英語考級樂觀復習，強化英語，至少過6級。

3)從大二開頭，樂觀預備考多種有關的證書。

4)從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。

5)假期打工(和本人專業相符合的工作)堆積社會閱歷。

6)不管是否有掌握，都將舉行行政管理考研學習，使自己的學問越發豐盛扎實。

2.高校畢業的五年：20xx年～20xx年

1)若考上討論生，則繼續勤奮學習。

2)若參與工作,則踏實從事工作。

3.長久方案：

1)在工作之余，不斷學習各方面的學問，提高自己的能力，增長各方面見識.

2)努力工作，樂觀博取提升的機會。

3)在工作，學習之外，堅持熬煉身體。

4)吸收他人各種優點，不斷提高自身的修養。

5)不斷發覺自己的不足,并不大的予以改正。

6)建立良好的交際網,進一步豐盛自己的人脈，為未來的可能創業提供契機。

7)在公司中爭取做出成果獲得提升，以期在5年內達到最優目標。

8)假如條件成熟，自主創業。

四、評估調節

社會是不斷變化的，而且是不斷向前進展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。假如我不能夠按規劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的進展路徑：

高校畢業后，沒有考上討論生，則：1)直接參與工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎。2)一方面可以在國內找工作。3)同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。4)在眾人的協助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的挑選，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結閱歷教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更臨近實際打下基礎。

六.結束語

有了職業規劃書當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標方案隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信心、追求、理想;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼!

高校生職業生涯規劃書2

自我分析階段

1愛好分析

合乎愛好地工作才是事業，唯有將自己所長以及所地愛好與工作相結合，做一個最好地搭配，才干稱作事業—一個你永久都會努力地工作。如何才是對自己地工作感愛好呢？

在網上對我地愛好舉行了分析：具有比較多地愛好，對藝術不算太感愛好，比較實際，做自己喜愛?地事。

2性格分析

人與人之間是有很大地區分地，有地人樂意干事務性地工作，而有地人對信息加工與處理十分善于，還有地人熱衷于人與人之間地交流和溝通。這就是人地性格偏好所起地作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得勝利，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發覺自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗地男孩。喜愛?憑自己地感覺做事，比較重感情，喜愛?與人交流，團隊合作，還很喜愛?挑戰自我。

3能力分析

我地動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜愛?動腦，經過仔細地思量來解決問題，能夠接受別人對我地批判和建議。

4優缺點分析

優點：做事仔細認真，關懷他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：自豪自滿，信誓旦旦，過于關懷他人

職業分析階段

1職業生涯規劃地重要性

在跟教師學習了職業規劃之后，才熟悉到職業規劃地重要性，職業規劃就是我們對人生地規劃，這將陪同著我們地一生，擁有勝利地職業規劃才干實現完善地人生。因此，職業生涯規具有特殊重要地意義。職業生涯規劃可以發掘自我地潛能，增加個人地實力；職業生涯規劃還可以增加進展地目地性與方案性，提升勝利地機會；職業生涯規劃更能提升應對競爭地能力。

2家庭環境分析

我是來自農村地一個男孩，父母都在縣城里做成生意，因為我家有三姐弟，我是最小地一個，姐和哥都已經高校畢業了，家里雖然不富饒，但是一家人過得很愉快。家里人都很支持我，希翼在我高校畢業后能夠考取討論生，但是我想畢業后找工作，了解一下到底自己喜愛?什么。

3小學環境分析

讀初中地時候，自己就自立生活，沒有人在身邊管我，還有當初周圍地環境不好，就成天跟著伴侶、學生混，打架，賭博等等。但是后來清晰這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前地那些混混接觸，三年地高中生活使得我想變了一個人似地。變得那么地自以為是，心高氣傲地，然后考上了高校。但是進入高校卻非常地迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜愛?什么？

4社會環境分析

我地故鄉在貴州，它是一個非常貧困落后地地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量地高校生，并且給我們提供了很好地自由進展地機會，但是還是不想回故鄉工作，那里太落后了

目標確定階段

1短期地職業目標（20xx-20xx年）

畢業之后，找份與自己專業相關地工作，獲我自己喜愛?地職業，跟同事，老板學習閱歷，謙虛地向他們學習。對工作仔細，多學習點。通過五年地學習，有點資本完成我地短期目標。

2中期地職業目標（20xx-20xx）

在有了穩定地工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想自立出來創業，開自己地公司，自己當老板。通過十年地努力，把自己公司地業務做大，將公司做強。

3長久地職業目標（20xx--）

自己成為老板之后，會不斷地學習新地學問，使自己越發地充實，用科學地管理辦法來管理自己地公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。

職業方案實施

1教導為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現在地社會，競爭太殘酷了，沒有學問是不可地，我們必需不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會實用地人。過英語四級和六級，加強專業和非專業地學習。

2謙虛向別人取經

在小學期間，常常和教師、學生多溝通、研究，從而在溝通中學到一些對我們實用地學問。在暑假地時候參與實習，越發地了解工作和社會，并向他們學習。

畢業之后，步入社會，我們地閱歷究竟很少，要向人家學習。常常與上司和同事交流，加深了解，搞一些活動，增強友情。

3實踐熬煉

在小學地期間，多參與一些社會工作，通過這些活動，可以增強自己地膽識，和口頭表達能力。還能結交到無數伴侶，為今后打下基礎。

在小學期間多參與一些有關職業方面地講座和培訓，讓自己對職業有更深地了解和熟悉，為自己挑選一個自己喜愛?地職業做好預備。

養成良好地熬煉、飲食、生活習慣，也是非常重要地。我要有充分地時光熬煉身體。俗話說：“身體是革命地本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平常要注意自己地言行，不要讓自己地言行傷害了自己地形象，好地言行是個人地精神面貌和個人素養地修養地體現。在假期做一些兼職，提高自己地社會閱歷，學會與人相處之道。

高校生職業生涯規劃書3

一、前言

沒進高校之前，我以為上高校就意味著解放，沒有家長的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學習的壓力，可是不久我發覺自我錯了。高中的努力是為了考上重點高校，但重點高校的文憑僅僅是進入人才聘請市場最基本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國大學擴招以來，每年都有大批畢業生畢業，再加上往年沒有找到工作的高校生，就業形勢非常嚴重。雖然我們小學在“211”、“985”工程之內，大概同樣是重點高校的同學，但企業不必需會挑選我，由于我的戶口。現實不會和我們想象的一樣，它可能會不公，它可能會殘酷;但我信任，本領是最重要的，無論我走到哪，我也不會膽怯，都能夠從新再來，由于我有本領。

不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那么寵慣自我。本領也是一樣的，它的構成必需要有閱歷，要能忍受，要與人溝通，要明了思量和分析，要能掌握住自我。剛進高校，我經受無數打擊，沒有能入選院同學會，沒有成為班干部……外表、說話、做事好似什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，專心去掌握每一個機會，讓自我學會成長，使自我擁有本領。但怎樣才干真正做到這些，怎樣才干找到一個需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。

直到這學期上了高校生職業生涯規劃課以后，我才開頭對自我的高校生活、工作方向、人生規劃有一些感覺，我才會仔細地尋覓我的價值與我能夠和應該做的事情，我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的機會。首先，高校生職業生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，假如還不覺醒、還不給人生增強價值，那將來就將布滿荊棘，人生會失去它應有的光榮。第二，高校生職業生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、專心投入的人，他們能擁有今天的成就和前途的完善是由于他們用腦子思量、用雙手實干堆積出來的，而不是運氣與無目的的勞碌;也讓我信任社會存在著一種向上流淌的機制，只要我付出，就必需能有所收獲。

第三，高校生職業生涯規劃課讓我明了了社會與企業所需的人才類型，比如有基礎學問(專業基礎、文化底蘊)、本領(學習新事物的本領、與人交往與交流的本領、隨機應變的本領、學問運用本領)、素養(忠心、誠實、守信、互助、配合、大膽)等。

第四，我會按照我把握的信息來制定我的職業生涯規劃，由于它能夠使我擁有明確的目標，使我在實現幻想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋覓新的機會、增強實用的閱歷，使我不會因我的無知而懊悔。

二、自我分析

人的一生在不斷的按照他人和已經做過的事情來熟悉自我，有時會由于做錯了事物而厭惡自我，有時會彌漫理性和士氣去轉變自我。我認為自我總的性格具有兩面性：在自我平時的生活中，喜愛?寧靜，不太愛說話，總愛做自我應該做的事情;在需要與人交往的時候，我會很外向、很開朗，總是喜愛?笑。以往做過一個職業測評，它說我的性格是管理者類型，特征是富有職責感、工作效率高、關注結果、性格開朗、擅長社交、注意實踐、規律清楚，能客觀公平的分析確定各類問題，并作出打算。隨著環境的遷移和要求的不一樣，一個人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上高校以后有很大的轉變：以前的我不太喜愛?與人合作，總認為自我能一個人做好一切的事情，同時在實際的生活中也缺少團隊合作的機會;但在高校上了一門名叫“素養拓展訓練”的體育課后，我發覺團隊的合作能讓我做到一些我不行能做到的事情、能給我驚喜和力氣，固然這其中需要彼此的相信、體貼與努力。

我沒有什么異樣的愛好，只要是值得我做的、適合我做的事情都應該去完成和做好。我不太適合做的是一些動手本領很強的事情，比如說開車，盡管我學了一些時光，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾疑惑之所以我會做一些膽大的事情是由于“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語言本領不是太好，對語音的掌握力不強。從外表看，我是一個經歷不了風雨的女孩;但相反，我是一個自立性和適應性較強的人。我認為自我的觀看本領、分析本領、感悟本領較強。另外我需要異樣加強的是人際交往本領(不僅僅是對學生、伴侶，還應該對老師、上級和長輩)、隨機應變本領、學習本領、搜尋信息的本領和自我管理本領，由于這些本領在現實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能經過自我的努力和閱歷的堆積來獲得這些本領。

我認為只要當一個人站在必需的高度時，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當我們每一個人都能為父母帶來物質和精神的財寶時，她才有實力賦予社會回報。而我期望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不期望未來的工作過于簡便或容易，我期盼每一個挑戰;我也不喜愛?體制不成熟的工作環境，不肯意在思想嚴峻的文化氣氛中工作。另外，從高校生職業生涯規劃課上我懂得了僅有當自我處于企業的核心、能給其帶來最大的效益時，才最能被人需要和重視。比如：一個文秘普遍不及管理人員;市場策劃和投資顧問往往又高于管理人員。

三、專業就業方向及前景分析

我的專業是社會學，它隸屬于法學大類，重視理論聯系實際，經常收尋和分析一些社會現象和社會問題以到達熟悉和解決的目的。

社會學屬于文科偏理得學科，其專業進展除了做特定的調查討論外沒有其他特定的就業方向，但往屆的畢業生通常也會討論一些與討論、分析社會現象和問題有關的行業和崗位。

A、政府部門政府中的民政部、勞動部、計生委、共青團、政策討論室等相對來說是與社會學專業相符的部門。公務員的考試機制產生的競爭非常激烈;同時，本科畢業生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機制也不太完美，所以要想進入政府部門和贏得升遷機會并非是一件易事。

B、社區社區工作普通指的是在街道辦事處和居民委員會做事的人，其此刻的工資水平、聲譽、權力、進展機會都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會就職的人員將會納入公務員級別。雖說其社區工作的門檻較低，但其實際的待遇還是會和正規的公務員有差別。另外此刻浮現了特地的社區工，它使指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、并與街道(鄉鎮)簽訂服務協議的工作人員，其資歷認定需要舉行特地的、分等級的考試。社區工的平均年薪為3.4萬元，可采取彈性工時制，但每周工作時光不少于40小時。

C、NGO或社會企業目前國內外的NGO在中國越來越多，譬如中國的兒童村，環境庇護組織等;聯合國、xx的一些駐中國辦事機構，xx基金會、xx教導基金會等駐中國辦事處。而社會工即是指在社會福利、社會救助、社會慈悲、勞動保障、殘障康復、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事特地性社會服務工作的專業技術人員，其主要職責是對各種社會問題和各類處于逆境的社會成員舉行專業化“診療”，可有效彌補了政府公共服務的不足。因為其從屬的組織既不是政府也不是企業，故工資較低。而社會企業不是純粹的企業，亦不是普通的社會服務，其透過商業手法運作，賺取利潤用以貢獻社會;它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進小區進展及社會企業本身的投資;它們重視社會價值，多于追求最大的企業盈利;它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會企業數量少、規模小，多以個體創辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會被再次用于捐助。

D、企業大型公司中的市場運銷、企業管理、公共關系等部門在聘請員工時會對具有觀看本領的、思維活躍的社會學專業同學感愛好。市場營銷部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所舉行的有關產品生產、流通和售后服務等與市場有關的一系列經營活動的部門;其中社會學專業的畢業生能夠勝任市場開發和調查的工作。公共關系部是在行政管理和經營管理活動中與公眾舉行雙向傳揚與交流的部門。社會學專業的畢業生了能夠做一些把握公眾信息的工作。這兩個部門的工作都需要較強的社會調查討論本領和較多的實踐活動閱歷，個人的團隊合作本領也比較重要。企業管理包括方案管理、生產管理、物資管理、質量管理、成本管理、財務管理和勞動人事管理。雖然社會學同學在這些工作上沒有太多專業的優勢，但只要綜合素養較高，就會有機會獲得相應的職位。因為聘請社會學專業的企業普通屬于大型企業，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升機會較多。

E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網站中做修改、記者、社會評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來開頭注意和流行做公眾調查，需要會舉行問卷設計的專業人才。另一方面，社會學專業的畢業生具有較開放、新穎的視角，能夠做出切合實際、觀點獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有必需的寫作基礎或能言善辯的本領。

F、討論機構特地的討論機構分為兩大類，一是帶政府性質的各級社會討論所和特地市場分析的調查公司。社會科學院屬于國家級別的討論所，其所需人才普通帶有博士頭銜，對專業學問與學術成就的要求比較高;而其他級別的社會討論所普遍的效用性不高，這也間接地打算了它的工資水平和工作資料。隨著中國經濟的進展、市場競爭的加強、企業制度的完美，調查詢問公司的業務量將會不斷地增長，立足空間將會不斷地增大。

四、職業分析

(1)我的職業選項

曾做過的職業測評顯示了我的工作優勢和工作劣勢。工作優勢是：全能型人才，工作高效，務實，信守允諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規章，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作;擅長操控局勢以順當完成任務;能很好的與人接觸、擅長溝通與交流，但不以態度取勝;處事客觀，有很強的分析本領、推理本領。工作劣勢是：簡單急于作出打算;簡單在一些小事情上大發雷霆;處理唐突大事往往有所欠缺;簡單固執、專橫，并讓周圍的人感到壓力;不太喜愛?聽取下級的看法;不太懂得自我放松;對不喜愛?的人，缺乏容忍性。我適合的工作類型要求熱烈開放、注意現實、注意分析本領、嚴謹工作方式，但無顯然與適合的領域特征。

而在另一個職業愛好的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充足、自信、善交際，具有領導才干;②喜愛?競爭，敢冒風險;③愛慕權力、地位和物質財寶);能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

經過對兩者的比較和融合，再討論到自我的性格和價值觀念，我從一些適合我的職業中挑選喝確定了我的職業目標：職業經理人。所謂職業經理人，是指在一個全部權、法人財產權和經營權分別的企業中擔當法人財產的保值增值職責，全面負責企業經營管理，對法人財產擁有肯定經營權和管理權，由企業在職業經理人市場(包括社會職業經理人市場和企業內部職業經理人市場)中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得酬勞主要方式的職業化企業經營管理專家。從橫向看能夠將其分為財會、生產管理、技術等;從縱向看也能夠將其分為各種不一樣的層次。

(2)我的挑選理由

(3)我的職業目標選項的工作資料和勝任條件

德魯克認為，一個經理人有兩項特別任務。首先是增值效應，即他必需制造出一個大于其各組成部分的總和的真正整體，一個彌漫活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經理人的其次個特別任務是他生活在兩個時光中：在任何一項打算和行動中，他必需協調當前和長久的要求和平衡。德魯克還認為，經理人的工作中往往有五項基本作業：

A、制定目標。在企業成績和一個人信奉的原則的實現之間平衡，在企業當前和將來之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合本領;

B、組織。分析所需的各項活動、打算和關系。對工作舉行分類，把工作分解成各項可管理的活動;再把活動分解成各項可管理的作業。把這些單位和作業合成為一個組織結構，挑選人員管理這些單位和執行這些作業，這需要分析本領和正直的品行;

C、激勵和信息溝通。把擔任各項任務的人組成團隊。經過日常工作實踐、員工關系、酬勞、安置和提升的“人事打算”、上下級和同事之間的信息溝通舉行，需要正直和綜合本領，這時，正直比分析本領重要無數;

D、建立衡量標準。衡量標準不但專注組織績效，還要專注于個人的工作并幫忙他做好工作。對成就舉行分析、評價和解釋，并把這些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。

E、培養人，包括培養自我。同樣要求分析本領和正直品行。

而勝任職業經理人的條件：

A、她必需是一個精彩的整合家、策劃家;

B、她必需是一個優秀的宣揚家、組織家;

C、她必需具備良好的職業道德;

D、她必需具備很強的個人魅力和寬廣的胸襟;

E、她必需明了如何擺正自我在企業的位置。

(4)我與職業目標的差距

一個企業的擁有者肯定不會把他的財寶交給一個沒有本領、沒有工作閱歷、不能得到他相信的人。而針對目前來說，我不具備職業經理人所應該擁有的魅力。即我沒有管理閱歷，我沒有關于管理的基本學問，我沒有職業資歷證書，我沒有高學歷和顯耀的小學背景，我更沒有能夠利用的人際網絡。

五、我的實際職業目標的詳細行動方案

為了實現自我的幻想，我給自我的高校生活訂下了目標：

1、外語方面：

A、英語。大二上學期到新東方去學四級，大二下學六級，大三上學雅思。

B、日語。大二把《標準日本語》的初級自學完，盡量在畢業之前考過二級。

2、學業進展方面：

A、每學期的單科成果都到達80，爭取獎學金等各種機會。

B、大三時申請交換生得資歷。(看情景而定)

C、獲得上討論生的資歷。(假如能出國做討論生，就會轉為管理專業，但要討論費用問題)

3、工作方面：

A、小學。決定在大二時競選班干部和校會干事。

B、社團。參與KBA的社團活動和競選成為AIESEC的成員。

C、企業。每個假期都去企業實習。(從中小企業開頭，在到大企業;并期望做管理人員的助理)。

4、管理方面：在大二時參與職業經理人初級課程的學習，并獲得其資歷證書。

5、投資方面：經過上證券投資學的公選課，把握相關學問，學會炒股。

6、今年暑假的方案：去xx的一家NGO做一個半月的實習(以獲得不一樣尋常的工作閱歷，為到達經后目標做好鋪墊）

A、把握與出國相關的學問增強自我的經驗;

B、在xx里做好本職工作;

C、做關于印度兒童權益方面的社會調查，寫一篇調查報告;

D、記錄生活的點滴和感觸城市的風情，預備為一本旅游雜志投稿;

E、交到來自不一樣地區的伴侶，擴大人際網絡;

F、提高自我的英語水平。

六、結語

人生是自我的，態度打算高度。在實現目標的過程中，必需要把握充沛的信息，必需要經歷住誘惑，必需要在逆境中堅持，必需要做自我。

目標，我要向你逼近;職業經理人，我必需行。

高校生職業生涯規劃書4

一、前言

每一個人人生中的大部分時光都將在工作中度過，每一個人的職業生命又都是有限的。作為高校生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業生涯過得更故意義，我們必需學會及早為自己規劃好自己的將來。試想一下，假如我們向來呆在高校的象牙塔中渾渾噩噩地度過高校四年，那么畢業勢必就意味著失業。與其白白鋪張掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的未來做好決定。

職業生涯規劃是十分重要的，規劃職業生涯是一個職業探究與奮斗的歷程，好的職業生涯規劃可以協助我們明確自己的奮斗方向，明了自己與抱負之間的差距，同時激勵我們為之而努力，協助我們挑選的路徑實現職業抱負，從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠協助我們熟悉到就業形勢，居安思危，同時培養我們的職業能力與職業素養，協助我們在職場中立于不敗之地。

二、自我分析

我來自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱烈的性格，我總是能夠用自己的好情緒感染別人，為別人帶來歡樂?。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個容易的人。我沒有什么太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感觸到幸福。

但正是由于如此，我比別人越發簡單滿足，簡單了歡樂。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地按照自己的推斷解決問題。我喜愛?用觀賞的眼光去看待別人，樂于支持與關懷別人。但同時，我也需要別人的絕對，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜愛?與人溝通，在這過程中我學會了聆聽與理解他人，在無形中，我結交到了無數伴侶，我在他們身上學到了無數書本上永久無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包涵與責任的重要性。

固然，我也有無數缺點。我常常無法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找借口偷懶，徹低沒有勝任沉悶工作的能力。我的時光管理能力很差，往往要等到事情到了非做不行的程度才肯下決心去好好完成。我依靠性很強，很難自立擔當一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒有什么可以引以為豪的專長，與其他有自己的長處的同齡人相比，我沒有什么突出的競爭優勢。

我的愛好不算廣泛，我喜愛?看書、聽音樂。對我而言，在閑暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜愛?的書，就著縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比滿意的事了。

三、專業就業方向及前景分析

1、專業介紹

中國少數民族語言文學專業，旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統學問，能在少數民族教導、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的特地人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、進展歷史、討論現狀等方面的狀況，并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。

少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學討論基地”（簡稱“基地班”）分布點，少數民族語言文學專業為國家重點學科，語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外，本系還設有少數民族語言文學課程，培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系擔當了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合討論漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國教學成績獎”。

本專業的主要討論方向是少數民族語言討論、少數民族文學討論、少數民族文獻討論、中國歷代民族政策討論、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、彝族語言文學討論、緬甸語的討論與應用、文獻翻譯討論等。

2、就業方向

從事少數民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數民族教導文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、討論、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業方向較為廣泛，畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位，國有大中型企業，各類外企、合資企業，范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。

3、就業前景分析

良好就業形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨著我國改革開放的深化和能源多元化、國內企業海外投資的增長，以及對外文化溝通的擴大、國際旅游人數的快速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的溝通范圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業入駐我國境內，其中相當數量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業對小語種的需求量還將呈升高趨勢。

去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的聘請職位有所縮減，但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調節的契機，樂觀儲備人才，謀求新的進展，這些都為小語種人才的就業制造了新的機會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環，亦廣受追捧，就業形勢比較好。

另外，少數民族語言文學特色鮮亮，兼具語言與文學兩方面的專業性質，學習起來有一定難度；專業地域性較強，僅有少數大學開設，多在西部地區，因為語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術討論專業性強，招生人數十分有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族高校作為民族類高校的佼佼者，教導水平比同類其他高校高，而我系更是本校的重點與特色專業，這就增加我們的競爭力，有助于我們就業。

四、職業分析

1、個人的職業選項

我的職業抱負是成為一名的對外漢語老師。此外，公務員是另一個我比較感愛好的工作方向。

2、挑選理由

（1）優勢因素（S）

緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國嫻熟把握的人并不多，因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我信任，能同時嫻熟地把握漢、英、緬三門語言將有助于我就業。另外，我國與東南亞國家的關系一向良好，漢語老師在國外可得到較好的待遇。

（2）劣勢因素（W）

因為緬甸語在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是無數，在國內得不到特殊專業的教導。而且，我惟獨兩年時光學習緬甸語，時光不太充分，可能不能將緬甸語學得特殊地道。

（3）機會因素（O）

國家語言文字工作委員會推廣一般話辦公室頒布了一項政策，我國將間續向周邊國家派遣高校生以推廣漢語的使用范圍，每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的同學擁有參與該項目的資歷。

（4）威逼因素（T）

現在越來越多的人注重到東南亞地區與我國之間的進展前景是十分好的，在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。

3、職業目標選項的工作內容

從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎學問，受到有關理論、進展歷史、討論現狀等系統教導和從事專業工作所需業務能力的基本訓練，并具備相關的職業素養。

4、與職業挑選目標的差距

經過臨近一年時光的學習，我知道，自己現目前接觸到的專業學問還非常有限，我也沒有相關的閱歷可供參考，參與實踐的經受也很匱乏。學問的短缺和閱歷的缺乏是我現目前的難點。總而言之，我現在學習的專業和抱負的職業之間還存在較大的差距。

五、實現職業目標的詳細行動方案

有方案才干更好的完成自己的職業目標，但是我向來覺得方案始終不能滿足現實的需要。所以，我并沒實用一個“死”的方案來限制自己，但是，為了達到我的職業目標，我會努力夯實專業學問，好好學習專業學問，為未來就業打下堅實的基礎。

成果雖然不能說明一切，但是的確究竟過硬的專業學問是我們能力的一個展示，也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素養也是很有須要的。我會盡量多地參與課外活動，在活動中熬煉自己的實踐能力，培養與他人合作的能力，為在將來的工作中處理人際關系提前做好預備。我要盡可能多的充實自己，多學習一點其它方面的學問。學問面越廣，我們的就業優勢就越顯然。

六、結語

雖然就業形勢十分嚴重，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的珍貴人才。我們應當學會對自己的將來負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。天天都讓自己有一些變化，天天都讓自己成長，發覺自我并開發自我。在追求的過程中掌握心態，保持一個樂觀的心態，不斷在生活中奮進，在挫熬煎難中尋覓歡樂并愉快地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說一些，多做一點。

高校生職業生涯規劃書5

一、前言

我們站在人生的十字路口上，面向滾滾人流，看事態炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，開頭深刻的思量將來的路。現在的社會，惟獨真正的人才才干稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個衰老人的抱負。相反混混噩噩的度日子是做不到這點的，惟獨做一份適合自己的人生謀劃，正確的精確?????評價個人的特點和強項才干定準職業方向，重新熟悉自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃（什么才是職業生涯規劃），希翼她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

現在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內向，業余時光喜愛?看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜愛?研讀任務傳記。同時我比較喜愛?國際政治，喜愛?用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并間或發表點文章，觀點有時會很偏激。雖然平常與人友好相處，可是因為自己的性格偏直，經常因為心直口快無意中把伴侶們惹憤怒，導致知心的好友并不是十分的多。而我的優勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證實認為它是正確的就會向來走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發覺自己在這方面的確有熟悉的偏差和理論的錯誤后會誠摯的賠禮并謙虛的接受教育。我的缺點是缺乏進取心，經常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該善于的方面不能取得應當取得的成果。因為從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜愛?的分析談論類書籍時只求看明了其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態;不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能徹低像其他學生一樣自由去追趕自己的幻想。在以后擇業的路上，我需要顧忌的是遠在故鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對將來的比較蘇醒的熟悉，我信任我會逐漸的培養起自己的恒心。自己在將來的進展中應當充分重視一下性格的轉化，應當正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應當發揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交伴侶又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛?的對自己有幫組的書籍是既要把握書中的觀點又要學習的精華語言，增加自己的表達實力和寫作實力。注重加強體育熬煉，增加體質，以最大程度削減體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環境因素

S：優勢因素

1、能對將來有蘇醒的熟悉，目標較明確

2、擅長思量，不人云亦云

3、思維分析實力相對較強，思維活躍

4、虛心謹慎

5、做事踏實，為人和善

6、個人生活實力較強，能不依靠他人

7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，交流性普通

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強，缺乏恒心

4、對自己信念不足，錯失了無數機會

5、表達及寫作實力較差

外部環境因素

O、機會因素

1、所學專業的情景表被看好，有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

2、中國入世，與世界的聯系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業的人自學成才

2、隨著高校生的學歷普遍提高，加之討論生擴招，畢業后討論生可能貶值，就業形勢仍然相當嚴重。

SWOT總結

經過對自身以及該行業的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時光里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科把握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工的要求，所以打算在本科結束后繼續深造。在以后的學習期間，嚴格根據分析上所書，針對自己的劣勢舉行加強改造，并充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避免這些弱點以避開不須要的棘手。

五、擇業選項，決策理由

就自己而言，自己是一個鎮靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情顏色，能較快的抓住事情的本質，不斷調節自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛?勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業多數時光需要四處采證，處于奔波狀態，而又有一部分時光安寧靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格十分合拍。

大概是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是老師的學問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜愛?上來有節奏有邏輯的生活。律師是一個需要對自己所把握的業務及實證信息舉行收拾加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規范，客觀鎮靜的分析問題，根據法律規矩工作。所以在日常生活中更要注重這方面實力的培養，爭取對任何問題都做到公平公正，盡量克服個人好惡在推斷中的障礙。

然而現在社會在不行思議的速度進展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之進展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明白職業的變動性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發覺自己并不適合律師這一行業或者在這一行業并沒有達到自己預期的成果，那么我會堅定的挑選轉行，而其次次的職業挑選我會挑選從事外貿行業，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強，中國的經濟對外的溝通越來越廣泛，有相當的一部分國家開頭熟悉到中國這個浩大的經濟市場所能制造的驚人利潤，所以中國的進出口貿易進展相當快速，這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才干在對外事務中處于優勢地位。

高校生職業生涯規劃書6

一、職業規劃對自我的意義

從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件舉行測定、分析、總結的基礎上，對自己的愛好、興趣、能力、特點舉行綜合分析與權衡，結合時代特點，按照自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的支配。生涯設計的目的絕不僅是協助個人根據自己的資格條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是協助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃將來，擬定一生的進展方向，按照主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯進展方向。

于我自身而言，職業生涯規劃就是有方案的規劃自己的將來，一步一個腳印的去實現自己的職業抱負。學習了職業生涯規劃，讓我越發清楚的認清了自己的進展方向，讓我越發明了這條路該如何走。

二、自我分析

記得高中時教師就告知我們要熟悉自己，熟悉自己，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱巨，古往今來那么多仁人志士為了能熟悉自己，不斷實踐，不斷創新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告知自己，我最終認清了自己!

但經過一年的思量，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。

首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很寧靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時宜的浮現，由此我覺得應當加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格浮現的恰到益處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓，要活潑一些;在讀書，聽課的時候就應當控制自己要寧靜下來。我覺得自身有一些勝利需要的必備品質，如劇烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增加的。

第二，我的愛好很廣泛。我十分喜愛?讀書，但迫于學習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經濟、管理、文學、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面;會無數種球類運動，雖然不是專業水平，但是作為消遣還是很受用的，因此可以通過這些運動多熟悉一些伴侶，以擴大自己的交友范圍;小時候學過無數種樂器，還有書法、繪畫等

最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，由于我認為我現在的水平并不能夠達到我將來想從事的職業的標準，但是通過三年的努力，我一定能實現目標。三年后，我應當精通經濟類方面的專業英語，有一口流利的口語，專業的數學、經濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。

三、專業就業方向及前景分析

統計學是一門應用辦法論的科學。它既包括適用于各個領域的普通統計辦法，如參數估量、假設檢驗、相關回歸等，也包括適用于一些專業領域的特別統計分析辦法，如指數分析辦法等。本課程不是著重于統計辦法數學原理的推導，而是側重于闡明統計辦法背后隱含的統計思想，以及這些辦法在各實際領域中的詳細應用。本專業主要包括普通統計和經濟統計兩類專業方向，培養具有良好的數學或數學與經濟學素質，把握統計學的基本理論和辦法，能嫻熟地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教導部門從事討論和教學工作的高級特地人才。

統計專業畢業生有三大流向：市場調查公司、詢問公司、各公司的市場討論部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位;銀行、保險公司、證券公司等金融部門;政府部門(統計局等)。除此之外，還有許多應用到統計的領域也是統計專業畢業生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統計學專業人才來作一些員工調查;醫學統計有著良好的進展前景，目前在國外應用較多，在國內這個領域的進展比較緩慢，但可以預見在將來將是統計專業的就業方向之一。

高校生職業生涯規劃書7

一、自我盤點及解決自我盤點中的優點和缺點

真心向學生、教師、伴侶請教，準時指出自身存在的各種不足并制定出相應方案加以針對改正。學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的，學習的學問技能與職業的規劃最后都必需有一個詳細的工作來實現，而就業便是有一個工作來檢驗，實現自我。

二、學業是職業的基礎

人的許多本事和能力不是天生的，是在學習堆積中逐漸形成的，學問是能力的前提，能力由學問改變，為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時間努力學習學問。

三、確定一個適合的職業抱負

第一，要仔細地分析一下自己的職業抱負定得是不是脫離實際、過高；自己的職業素養符合不符合你所挑選的職業要求。

其次，要懂得職業抱負不等于抱負職業。普通認為當個人的能力、職業抱負與職業崗位結合時，即達到三者的有機統一時，這個職業才是你的抱負職業。

四、如何舉行職業生涯規劃：

要舉行職業生涯規劃，首先應當在心理上做好預備。由于高校生職業生涯過程其實也就是一個自我發覺、自我探究的過程。學的認知辦法和手段，如借助于職業愛好測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等，去熟悉自己的共性傾向性，了解自己的需要與愛好。

五、職業生涯規劃的意義：

當代高校生的職業生涯規劃是一項貫通其囫圇受教導階段的系統工程，它不僅有利于高校生確定職業抱負、樹立正確的職業觀，而且還能協助高校生舉行職業挑選，促進勝利就業，從而緩解就業壓力。

高校生職業生涯規劃書8

高校生職業生涯規劃書1500字

一、寫在前面的話

如今之社會，競爭無處不在。我們當代高校生，若要在這個優勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在將來的廣大的舞臺上占有一席之地，就必需仔細的審視自己，看清社會的進展趨勢，為自己的將來做好規劃。有句諺語說得好：“有一個蘇醒的頭腦比有一個聰慧的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們假如不能做到對將來職業生涯有著良好的規劃，滿是迷惘的的踏入社會，必定會白白鋪張大好青春。因此，作為當代高校生，我有義務固然也有覺悟為自己制定一份職業生涯規劃書，細心設計自己的將來，有了明確的目標，我才會向來向著它前進不停，才會用動力贏得自己的勝利。

二、自我的認知與評價

我是一個很平庸的本科生，但我并不甘于平庸。作為家里唯一的孩子，出人頭地固然是全家寄托我最大的希翼，所以，自我踏進高校校門的那一刻起，我便打算，要向更高的地方前行。

我自認為我的性格是我最大的優點。平日里開朗活潑，愛與學生們相處。我脾氣比較好，不愛憤怒，因此可以交到無數的伴侶。業余時光里，喜愛?看書、聽音樂和上網，因為其次外語選修的是日語，尤其對日本文化比較感愛好。在學習成果上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。所以，我必需要努力克服這全都命性的缺點。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱烈，我可以憑借這份樂觀性鞭策自己，漸漸培養自己的耐性與持之以恒的良好習慣，結合自己的優點不斷改正自身存在的問題，漸漸的彌補，直至終于克服。

三、將來的規劃

我比較喜愛?語言和文學等這一類的學科，將來應當會向這兩個方面進展。固然，在這之前，我必需要歷經一個嶄新的開頭，那就是考研。

在高校本科的四年里，首先要仔細學好專業的學問，努力通過專四、專八的考試，順當的畢業，拿到學士學位。

在高校的這幾年，除了專業學問，還要全面拓展自己的個人素養。我方案在高校期間，考到導游資歷證和老師資歷證，并爭取考過計算機二級。我信任，這些除專業之外認可，會為我的就業提供更廣大的道路，而我自己亦能從中獲益不少。

因為其次外語選修的是日語，我希翼能學有所成。在專修英語的同時，我也會努力學習日語，并方案通過日語的四級水平測試，假如我有能力，我會嘗試去通過日語的二級水平測試。

我考研的目標是中國傳媒高校，并且我想跨專業考新聞傳揚學的討論生。這是我向來以來的幻想，并且我始終堅決不移的想著這個目標邁進。所以，在大三的一年里，必需要全力預備，不丟下專業課程的同時要擠出時光學習新聞傳揚學。或者去新聞系聽課或者是在圖書館借書自學，總之，為了這個目標，我會全力以赴。

對于工作，我的抱負是當一名記者。有了前面的各種鋪墊，我希翼可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必需強化我的學問儲備，不能有絲毫的放松。同時，也要進展良好的人際交往關系，加強與人交流的能力，這是記者這一職業所必備的。得到了工作，我會以滿腔的熱烈如入其中，踏踏實實的貢獻自己的力氣。固然，我也會爭取任何一個提升自己的機會，那是對自己的絕對也是對自己的又一新的挑戰。我希翼，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會懊悔的人生，使將來富有顏色與意義。

四、結束語

方案當然是好的，但也需要汗水與毅力灌溉才干終于開花結果。任何的抱負與目標，只說不做都只不過是一張空頭支票，沒有任何價值。制定了目標，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。但是，眾所周知，將來是變幻莫測的，制定的方案隨時都會浮現問題，我們必需還有要蘇醒的頭腦，預備應對一切變故。

其實，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔，惟獨它，才干照亮我們的人生。而能觸碰它的，惟獨我們自己的雙手。

高校生職業生涯規劃書范文參考

一、導言

現在社會是一個經濟快速進展的社會，也是一個彌漫競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應當對社會有一個蘇醒的熟悉，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有蘇醒的熟悉，惟獨這樣我們才干更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

1.職業愛好：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持全都.喜愛?能充分發揮新穎獨特的主意的工作，需要自由的環境和別人的支持。

2.職業能力：我本人對規律推理的能力相對照較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜愛?對復雜的事務舉行思量，工作仔細、負責。但是，間或有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜愛?對復雜的事務舉行思量，將復雜事物簡化。

3.個人特質：喜愛?追求各種不明確的目標；觀看力強,工作自覺、熱烈，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學習；喜愛?自立工作。

4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所挑選的職業要有能從中不斷學習并獲得新學問的機會；固然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜愛?的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的抱負；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5.勝任能力：

1）能力優勢：頭腦靈便,有較強的進展、提升意識，規律推理能力比較強，有注意團體精神。制造性地解決問題的技能，具有探險精神、制造意識以及克服

困難的士氣，自立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有劇烈的上進心.

2）能力劣勢：做事過于依靠直覺，不喜愛?按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主見就會貫徹到底,會不聽別人的看法。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，樂觀主動性不夠。

自我分析小結：我認為自己明確職業愛好，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平常要多對自己的不足舉行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級溝通閱歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二.職業分析

1.家庭環境分析:

家庭經濟情況普通，家庭背景也沒有特殊突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，信任多聽取他們的建議一定對將來有很好的指導；親戚伴侶眾多，是很好的人力資源。

2.小學環境分析：

我就讀于南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力氣普通，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。

3.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，高校生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容積極，而現在畢業高校生慢慢增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視同學就業，我正在提高自己的專業才干，以在千萬應聘者中脫穎而出。

高校生職業生涯規劃書9

即將走出校內，小學也為了我們的今后比較有目標，所以要求我們寫一份高校生職業生涯規劃書。

一、自我評估

本人愛好廣泛，尤其興趣音樂，讀書，喜愛?鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實，做事仔細，不怕困難，敢于拼搏，樂觀進取。具備從事精細工作的耐心。樂于協助他人，伴侶不多但個個誠摯，團結親愛，互幫互助。對將來有美妙的向往，也情愿為了幻想而努力奮斗。

二、金融行業將來進展評價

金融行業，特殊是銀行業和證券業，屬于經營貨幣和資本業務的資金密集型行業，因為具有較好變現能力和流淌性，屬于高人民幣資產的行業，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業的進展產生樂觀影響。各個討論機構也從行業中觀角度闡述了看好行業的進展前景。

三、職業的挑選

金融學專業，就業面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學術。對我個人而言，我挑選從事商業經營的職業方向。未來就業可以是金融機構(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(主要是作財務和投融資分析)。

四、職業生涯規劃計劃：

高校在校期間的學習任務規劃：

1，總的規劃：

通過高校的學習，努力學好自身專業學問，把握須要經營管理技能。樂觀參與社會實踐，增加自己的社會實踐閱歷。在寒暑假期間參與短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。堆積自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。總結出適合當代中國國情的創業方向。

2，詳細規劃計劃：

20xx-20xx學年其次學期：

1，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書。

2，六月份：考取全國高校英語四級證書。

20xx-20xx學年第一學期：

1，十二月份：考取全國高校英語六級證書。

20xx-20xx學年其次學期：

1，考取金融專業英語資歷證書。

2，復習備戰明年的討論生考試。

20xx-2022學年：

1，全力備考，心無旁騖。

畢業后的職業生涯規劃：

20xx-2022年：攻讀討論生學位。

20xx年-20xx年五年規劃：

這五年主要是堆積自己的工作閱歷，領導能力，資金儲備。

職務目標：從企業的普通職員到企業部門經理(抱負中是外資或合資企業)。

能力目標：嫻熟處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;認識外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層舉行無妨礙地交流。熬煉自己的領導能力，并且堆積自己的人脈、金脈、知脈。

經濟目標：五年年薪平均5萬以上。

20xx年以后規劃：

職務目標：創業。

能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與相關公司決策層有一定的交流;具備對付突發大事的心理素養和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

·經濟目標：年薪10萬以上。

五、勝利標準：

我的勝利標準：一個人樹立了樂觀向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是勝利。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即使目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己懊悔的理由。

勝利之路有許多條，勝利的定義也有許多種，只要在抱負的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種勝利，就應當為此感到驕傲和歡樂。

六、最后：

身為高校生的我們，應當珍惜這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在高校殿堂里度過自己人生最美妙的日子。人的高校時間一生中大概就一次，不掌握好，未來自己一定回追悔莫及。

有了目標，才會有動力。這份高校生職業生涯規劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務。使自己的一生過得更故意義。

高校生職業生涯規劃書10

一、個人資料

姓名:夏新城

性別:男

誕生年代:1994年01月25日

籍貫：廣東省茂名

所學專業：計算機軟件工程

政治面貌：團員

座右銘：無數東西都是有備而來的

二、自我認知

（一）性格開朗、活潑，但有時有些內斂，人緣交際方面都不錯。

（二）愛好和興趣比較廣泛，比猶如學之間一起運動、聽音樂、上網、書法。

（三）在高校生期間擔任同學干事，做事積極向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的規律思維能力以及學習領會能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學習。

三、社會，小學，家庭環境分析

（一）社會環境：中國改革開放以來，國家經濟飛快進展。蓬勃進展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者，良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有著良好的就業前景。在各個行業上對計算機類的人才需求總量持續增強；而企業是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機機應用技術開發的比例逐年增強，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。展望將來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深入，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的進展前景。

（二）小學環境：校內的學習環境很好，圍圍著一份濃濃的學習氛圍；對外還參與高職高專的IT專業技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習平臺。而且小學的硬件等設施都完備。師資質量也很高。校內內的生活環境很柔美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便于學生們在學習以外的時光里熬煉身體，放松自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素養等多方面設立嘉獎和獎學金的領取辦，還為貧窮同學提供協助，這大大有利于我們同學對學習更有勁頭。但是小學周圍商店和公司不多，不利于我們面向社會學習更多的學問；在校的畢業生就業也是普通。

（三）家庭環境：我誕生在一個農村的家庭，家庭環境不怎么好，父母都是農夫出身，卻帶給了我有一個勤勞樸素的好習慣，吃苦耐勞、正直和善的優秀品質。由于作為一個農夫的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希翼以此轉為動力了。

四、將來職業生涯規劃

（一）高校期間的學習生活規劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步子。首先我們要學好本專業所開設的課程，很好的把握本專業的理論學問，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中熬煉自己的社交和實際工作能力。

（一）高校一班級：回頭想想也已經快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時光，為學習英語打下良好的基礎，通過專升原來不斷深造也自己。平常多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業學問。多多參與社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。

（二）高校二班級：仔細聽課并順當的通過了英語四級和計算機二級，要認識把握專業課的學問，并且要多點樂觀參與校內活動或競賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以熬煉自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際溝通技巧和社會實踐能力。總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素養。

（三）高校三班級：除了學好專業的有關學問以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完美自己，發覺自己的缺點，并不斷實行措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業學問應用到實踐;了解面試學問，了解目標職業的所需素養，堆積自己工作閱歷。

五、近五年的目標

（一）在公司里有一個穩定高級編程師的。

（二）在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩定的好生。

六、方案實施

（一）首先仔細聽課，不缺課，刻苦學習本專業的專業基礎學問，努力做到融會貫穿。

（二）作為計算機專業我們平常要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。

（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業的學問來豐盛自己。

（四）平常不要總是迷戀于嬉戲，我們可以利用到電腦學習到更多的學問，充分利用好自已本有的資源。

（五）我們還可以樂觀參與校內開展的活動，樂觀表現自己，充分發揮和熬煉自己的能力和制造力，并且進展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。

（六）每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來熬煉自己的各方面的能力。

七、結束語

高校的生活是熬煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在高校期間的生活，我們更應當去做的就是恰當規劃好自己的高校生涯，使自己在高校的生活里做到事半功倍。固然，僅僅規劃是不夠的，為幻想的實現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和幻想。明確了自己的方向，我們更應當的是那起自己的一份士氣，堅決的走去，信任畢業以后會找到自己愜意的好工作。

高校生職業生涯規劃書11

作為一名大一新生，初來高校這種寬裕的管制，讓我覺得有些輕松又有些迷茫。一瞬間這學期就已經走過了一半，而我還迷茫的行走著，這種迷茫感讓我覺得是時候規劃自己了，而這次職業生涯規劃大賽就是一次機會，我覺得我應該勇于掌握，而不是讓它靜靜溜過。

作為新時代的大專生，對現在的社會環境，政治環境以及就業形式應該有所熟悉和了解。對自己的性格能力，職業規劃有清楚的熟悉，才干更好的適應這個競爭愈發激烈的社會，更好的為社會做出自己的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

一、自我分析

1、個人特質

性格中的優勢：

外向，有交際能力，善良，不易與人發生爭執，有較強的與人合作與社會適應能力。做事比較嚴謹，有自己的主張，在工作中較為樂觀，敢于挑戰有難度的事情，不會被小事嚇退。

自然有優勢也有劣勢，性格中的劣勢：

不是非常緊張的事往往喜愛?最后去做，過于完善主義，往往會由于一些不