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本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一物理下冊教學計劃

一、學生處境分析

根據上學期的期未勞績分析，學生根基普遍對比薄弱，對必修1內容掌管對比好的學生不多。學生根本學識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中提防根基學識回想。加強根基教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，片面學生開頭有排斥感。需引導學生變更思想熟悉，在教學中激發學生的興趣，激發學生的學習積極性。

二、本學期教材分析

必修2是共同必修模塊的其次片面，大片面內容是必修1模塊的綜合或運用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的根基要求對比高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。

三、本學期教學目標

本學年的教學重點為在穩定必修1學識點的根基上舉行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌管根本的物理學識與物理規律，并能在解題中有所運用。在平日的練習，提防以會考的要求來舉行教學。

四、提高教學質量措施

1．客觀分析學生的實際處境，采用有效的教學手段和復習手段；

2．專心備課，切實把握學生的學習動態，把握課堂教學，提高教學效果；

3．多與學生舉行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑；

4．專心積極批發作業、試卷等，實時反應得到學生的學習信息，以便適時調理教學；

5．盡量多做測驗，多讓學生做測驗，激發學生興趣，增加其感性熟悉，加深理解；

6．專心做好教學分析歸納總結工作，教師間經常彼此交流，共同促進。

五、教學進度

周次教學內容

15.1曲線運動

5.2平拋運動

25.2平拋運動

5.3測驗：研究平拋運動

35.4圓周運動

5.5向心加速度

45.6向心力

5.7生活中的圓周運動

5復習與單元測試

66.1行星的運動

6.2太陽與行星間的引力

76.3萬有引力定律

6.4萬有引力定律的成就

86.5宇宙航行

6.6經典力學的局限性

9復習與單元測試

107.1追尋守恒量

7.2功

117.3功率

7.4重力勢能

127.5探究彈性勢能的表達試

7.6探究功與速度的變化的表達式

137.7動能和動能定理

147.8機械能守恒定律

157.9驗證機械能守恒定律

7.10能量守恒定律和能

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