第3頁2023-2023學年度第一學期人教版九年級物理上冊第13章內能單元檢測試卷考試總分：100分考試時間：90分鐘學校：__________班級：__________姓名：__________考號：__________一、選擇題〔共15小題，每題2分，共30分〕

1.以下關于物質的說法，正確的選項是〔〕A.分子是組成物質的最小微粒B.利用納米科學技術可以操控物質的分子C.物質由液態變為固態時，體積一定減小D.由于固體、液體、氣體都是由分子組成的，所以它們的物理性質相同

2.某熱水器內裝有10kg的水，將這些水從20°C加熱到70°A.2.1×B.2.1×C.8.4×D.8.4×

3.某同學在學習“熱和能〞一章時，作了如下筆記，其中錯誤的選項是〔〕A.固體和液體既能保持一定體積又難壓縮，這是分子間引力和斥力共同作用的結果B.熱量總是由高溫物體傳給低溫物體C.烈日當空的海邊，沙子燙腳而海水涼涼的，這是由于水的比熱大于沙石的比熱D.溫度高的物體總比溫度低的物體內能大

4.以下哪些現象不屬于擴散現象〔〕A.衛生球放在箱子中，過幾天箱子中充滿了樟腦氣味B.一杯水中放入一白糖，過了一會兒水變甜了C.灑水車將水噴灑在地面上D.長期堆在墻角邊的煤，把墻內也染上了黑色

5.容器內裝有一定質量的冷水，將一杯等質量的熱水倒入容器中，冷水溫度升高15°C．假設又向容器內倒入同樣一杯熱水，那么冷水溫度將再升高〔不計熱損失〕〔A.15B.10C.5D.3

6.如下圖，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，會觀察到棉花著火了，同時活塞向上彈起．關于這個現象以下說法中錯誤的選項是〔〕A.棉花著火說明筒內空氣溫度到達了棉花的著火點B.棉花著火主要是因為壓縮氣體做功使筒內氣體內能增加造成的C.活塞向上彈起是因為筒內氣體膨脹對活塞做功D.活塞向上彈起是因為活塞撞到筒底受到彈力

7.如下圖，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變得均勻，這個現象主要說明〔〕A.物質是由分子組成的B.分子不停做無規那么運動C.分子間有作用力D.分子有一定的質量8.為了比擬水和沙子吸熱本領的大小，小敏做了如下圖的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如表，那么以下關于本實驗的說法正確的選項是〔〕質量/升溫10°C

升溫20°C

升溫30°C

沙子306489124水3096163220A.本實驗只運用了“控制變量法〞一種物理研究方法B.沙子升溫20°C時所吸收的熱量比水升溫C.水的密度比沙的密度大，那么圖甲是水D.假設沙子和水降溫25°C，放出了相同的熱量，

9.以下實例中，屬于通過做功改變物體內能的是〔〕A.雙手互相摩擦會感覺熱B.盛夏，陽光曝曬過的水泥路面會發燙C.將一壺涼水放在爐火上加熱使水溫升高D.把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時感覺很涼爽

10.以下說法中不正確的選項是〔〕A.一杯水溫度降低時，內能減少了B.鐵絲很難被拉斷，說明分子間有引力C.四沖程汽油機的做功沖程是將機械能轉化成內能D.桃花會上，游客能聞到桃花的香味，說明分子是運動的

11.在試管中裝適量的水，試管口用塞子塞住，用酒精燈對試管加熱，如下圖．加熱一段時間后，塞子沖出去了，那么〔〕A.加熱過程中，酒精的化學能全部轉化為水的內能B.塞子沖出前，試管內氣體內能是通過做功的方式增大的C.塞子沖出時，試管內氣體溫度不變D.塞子沖出時，塞子增加的機械能是由試管內氣體內能轉化的

12.汽車發動機用水作冷卻劑是因為〔〕A.取水方便B.水的密度大C.水的比熱容大D.水沒有腐蝕作用

13.關于分子動理論和內能，以下說法正確的選項是〔〕A.0°C的冰沒有內能C.物體的溫度升高，分子運動一定加劇D.分子間存在在引力時，就沒有斥力

14.以下現象說明分子不停的做無規那么運動的是〔〕A.翻開一瓶香水，過一會兒整個房間充滿香味B.掃地時，在陽光下看到塵土飛揚C.水向低處流D.風的形成

15.質量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱〔不計熱量損失〕，加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如下圖，關于a、b兩種液體的鑒別結論正確的選項是〔〕A.a的比熱容大，是水B.a的比熱容大，是酒精C.b的比熱容大，是水D.b的比熱容大，是酒精二、多項選擇題〔共5小題，每題2分，共10分〕

16.分子動理論是從微觀角度看待宏觀現象的根本理論．以下現象，能用分子動理論進行解釋的是〔〕A.風的形成B.固體和液體很難被壓縮C.用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小物體D.離花園較遠處就能聞到花香

17.以下說法中正確的選項是〔〕A.物體在發生物態變化時都要吸熱B.熱量總是自發地從高溫物體傳給低溫物體C.物質的比熱容與物體的質量有關D.0°C的水結成

18.以下對熱學知識進行的歸納總結中，正確的選項是〔〕A.物體沿斜面下滑時通過做功增加了物體內能B.水燒開將壺蓋頂起時內能增加C.海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容大D.小蒸汽輪機利用內能轉化成機械能來工作

19.關于溫度、熱量、內能，以下說法中正確的選項是〔〕A.一個鐵塊的溫度升高，其內能增大B.物體吸收熱量，其溫度可能不變C.體積相同的物體溫度不相同時熱量可能相等D.物體放出熱量，它的內能一定會減少

20.以下關于熱量和熱值的說法中錯誤的選項是〔〕A.熱水比冷水含有的熱量高B.將煤球研磨成粉末，可以提高煤的熱值C.熱值越高的物質含有的熱量越多D.燃料的熱值與燃料燃燒得是否充分無關三、填空題〔共3小題，每題4分，共12分〕

21.在以下現象中，寫出各是用什么方式來改變物體內能的．(1)冬天，人們用兩只手掌相互摩擦取暖．________(2)在古代，人類鉆木取火．________(3)冬天，人們往手心上呵氣取暖．________(4)把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱．________(5)曬太陽時會感到很熱．________(6)用錘子反復打擊一塊鐵片，它的溫度會升高．________．22.往裝有50cm3水的量筒中注入50cm3的染色酒精，當水與酒精混合后，總體積會________100cm3〔選填“大于〞、“小于〞或

23.為比擬水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將兩個相同的瓶子裝入等質量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同．實驗時，他們每隔一定時間記錄一次甲、乙瓶內溫度計的示數，根據實驗數據畫出兩瓶牛奶溫度隨時間變化的圖象，如下圖．請你解答以下問題：為比擬水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將兩個相同的瓶子裝入等質量的牛奶，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同．實驗時，他們每隔一定時間記錄一次甲、乙瓶內溫度計的示數，根據實驗數據畫出兩瓶牛奶溫度隨時間變化的圖象，如下圖．請你解答以下問題：

(1)通過本次實驗，你發現________的冷卻效果更好，這是因為經過相同的時間在這種物質中的牛奶________較低；

(2)通過分析甲瓶中牛奶冷卻的圖象，還可以發現的規律是________．四、解答題〔共2小題，每題6分，共12分〕

24.運用知識解決問題：(1)生活中，常用水作為暖氣片中的循環物質，是因為水的比熱容較________，相同條件下放出的熱量________的緣故．(2)鋸木頭時，對鋸條________，鋸條的內能________，溫度升高．(3)給質量為1kg的水加熱，其溫度隨時間的變化關系如圖，那么前6min內水吸收了多少熱量？〔請寫出計算過程25.運用知識解決問題：(1)夏天烈日下，小雨同學光著腳在海邊玩．由于水的比熱容比沙子的________，因此在相同情況下，沙子的溫度比海水的________．所以，小雨踩在沙灘上感到燙腳．(2)在右圖中畫出光線經凹透鏡折射后的光路．(3)給質量為200g的水加熱，其溫度隨時間的變化關系如圖，前2min水吸收熱量________J五、實驗探究題〔共4小題，每題9分，共36分〕

26.(1)如圖甲所示，凸透鏡的焦距為1Ocm，保持透鏡位置不變，當蠟燭放在20cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應調整光屏的________，并將光屏向________方向移動〔選填“遠離透鏡〞或“靠近透鏡〞〕(2)輕質桿OA的A端掛一重物，在繩子拉力作用下保持靜止，請畫出圖乙中繩對A點的拉力F1及對應的力臂(3)實驗裝置如圖丙所示，在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚〔乙醚極易揮發〕的棉花，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．該實驗現象是因為活塞對筒內________做功，它的________增加．(4)核電站是利用原子________〔填“核聚變〞或“核裂變〞〕釋放的能量工作的，該能源屬于________

〔填“可〞或“不可〞〕再生能源．27.保溫瓶是一種生活用品．保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關系呢？某物理興趣小組對這一問題進行了探究，他們從學校倉庫借來10只保溫瓶，經過保溫性能測試，選取了保溫性能相同的6只保溫瓶進行實驗．實驗時，他們在6只保溫瓶中同時裝入初溫都為98°C的不同質量的熱水，經過10小時后測出每只瓶中水的溫度為熱水瓶編號123456裝水的質量m1.81.71.61.51.41.3水溫t83.081.579.078.076.574.0(1)分析表中數據，你能得到什么結論？(2)在探究同一問題時，小明采用如下方案：選用同一只保溫瓶連續進行屢次實驗，每次實驗時，保溫瓶內裝入溫度相同、不同質量的熱水，經過較長相同時間后，測出保溫瓶中水的溫度，然后將其比擬，從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關系．請分析小明設計的實驗方案有何優點和缺乏，并說出理由．(3)物理實驗室現有5只保溫瓶，請設計一個可行的實驗方案，來比擬它們的保溫性能．28.用如下圖的裝置演示氣體擴散現象，其中的一只瓶裝有用向上排空集氣法釆集來的紅棕色二氧化氮氣體，另一只是空氣．為了有力地證明氣體發生擴散現象，請你聯系實驗準備、標準操作及物理知識向學生說明所觀察到的實驗現象是因分子無規那么運動所形成的擴散現象．29.如圖是小文“探究冰的熔化規律〞的實驗裝置．實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

(1)她將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中．請根據表中數據，在圖乙的坐標紙上完成冰熔化過程中的溫度-時間圖象〔其中4min～6min的圖線已畫出時間t0123456789溫度T000135(2)試管中物質在t=4min時刻的內能________〔選填“大于、等于或小于〞〕t'=6min時刻的內能，原因是(3)數據說明在開始的0～2min內升溫慢，最后2min〔即7min～9min〕升溫快，這樣是否合理？說出你的理由？[水的比熱容為4.2×答案1.B2.A3.D4.C5.C6.D7.B8.D9.A10.C11.D12.C13.C14.A15.C16.BD17.BD18.ACD19.ABD20.ABC21.(1)做功；(2)做功；(3)熱傳遞；(4)熱傳遞；(5)熱傳遞；(6)做功．22.小于間隙23.甲溫度先快后慢24.大多做功增加(3)前6min內水吸收的熱量3.36×25.大高(2)如上圖；1.68×26.高度靠近透鏡(2)見上圖；空氣內能核裂變不可27.(1)由表格數據可知，水的質量越大，保溫效果越好；(2)優點：采用同一保溫瓶，可確保每次實驗時保溫瓶的保溫性能完全一樣；

缺點：不能在同一時間內完成所有實驗，環境溫度的不同對實驗結果會造成影響；(3)在保溫瓶中同時裝入初溫、質量均相同的熱水，經過相同時間后測出保溫瓶中水的溫度，并將其比擬．28.解：B瓶紅棕色二氧化氮氣體是釆用向上排空集氣法釆集來的，且放在下方．

說明B瓶二氧化氮氣體的密度大于A瓶中空氣密度，且兩個瓶中氣體的壓強是相等的；這就防止了因物體的