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文檔簡介

中班社會教案《感恩的笑臉》幼兒園中班社會活動教案《關愛的笑臉》

活動目標：

1、初步認知孝順的含義，懂必須用行動去孝順媽媽。

2、能夠積極主動大膽抒發自己的見解，用多種方法整體表現自己孝順媽媽的方式。

3、樂意參予活動，體驗活動增添的歡樂。

活動準備工作：

1、繪本《關愛的笑臉》電子書。

2、孝親積木半成品3份。

3、PPT。

活動過程：

（一）觀賞故事，引入活動。

教師：使我們一起來觀賞一個動聽的故事吧。

（二）介紹故事，認知孝順。

1、觀賞故事前半段，介紹媽媽的艱辛。

（1）回答：塔塔找出關愛的理由了嗎？他找出了哪些關愛的理由？

小結：我們必須關愛一切。

（2）回答：這些東西都就是誰為塔塔準備工作的？

小結：媽媽必須下班，回去后必須洗衣服，還要為塔塔準備工作這些，真的很艱辛的。

2、觀賞故事后半段，懂關愛媽媽。

回答：塔塔可以怎么關愛媽媽？

小結：塔塔懂了關愛，可以分攤家務，真是個孝順的好孩子。

（三）探討孝順媽媽的犯罪行為。

1、融合孝順圖片，探討生活中可以為媽媽分攤什么？

2、師生共同探討孝順媽媽的犯罪行為。

小結：分攤家務也就是孝順媽媽的犯罪行為。

3、開拓：除了誰也必須分攤家務？

小結：一家人必須相互關心、共同分攤家務，這樣才就是美好的一家人。

4、觀賞情景演出，自學孝順媽媽的犯罪行為。

（2）回答：剛才這個小朋友搞了哪些孝順的犯罪行為？

小結：認為你們都就是孝順的好孩子。

（四）制作關愛積木。

1、幼兒根據場景繪畫孝順犯罪行為并積木。

2、交流關愛孝順積木。

小結：孝順媽媽不僅必須可以想要、可以說道，更要可以搞，使我們都搞一個孝順媽媽的好孩子吧。

活動延展：

1、家園共育：在家中給孩子孝順自己的機會，培育孝順的不好品質。

2、區域活動：迷宮

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