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文檔簡介
中班美術教案《啄木鳥》幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》
【活動目標】
1、介紹啄木鳥的外形特征和特定本領,自學看看圖示八折出來啄木鳥。
2、嘗試卷成單菱形,能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。
3、培育幼兒對折紙活動的興趣,體驗順利的歡欣和歡樂。
【活動準備工作】
1、收集有關啄木鳥的圖片,掌控一些有關科學知識。
2、啄木鳥折紙的范例1份,各色彩紙若干,折紙步驟圖每組1份,大蘋果樹請醫生視頻,大樹1棵。
3、《啄木鳥》的歌曲。
【活動過程】
一、播出大蘋果樹請醫生中啄木鳥醫治的一段視頻并著火啄木鳥的圖片,鼓勵幼兒介紹啄木鳥的外形特征和特定本領。
師:小朋友,前幾天老師給你談了大蘋果樹請醫生的故事,你們還回憶起嗎?就是誰給老蘋果樹治愈的病?今天老師把啄木鳥找來了,你們看看(出具圖片啄木鳥)鼓勵幼兒觀測。回答:啄木鳥短什么樣?啄木鳥存有什么本領?小朋友說道得真好!我們今天自學啄木鳥不好嗎?
二、出具范例,幼兒自學八折啄木鳥。
1、出具步驟圖,和幼兒一起說道說道每一步圖示的意思,告誡幼兒看懂并參考步驟圖展開折紙。
師:懇請看看,(出具步驟圖)誰出來說一說每一步步驟圖就是怎樣八折?除了誰想要說道?懇請2-3名幼兒
2、出具啄木鳥折紙范例,傳授難點部分,鼓舞幼兒自學掌控折的方法。
教師重點傳授在卷成單菱形。
師:先看看老師就是怎樣折的,(教師示范點)大朋友們看淡了,這個地方很關鍵必須認真看看,只要掌控了這里就可以八折出了。
3、幼兒觀測示意圖,學折啄木鳥。
幼兒在迷人音樂演奏下,幼兒嘗試卷成單菱形的方法八折出來啄木鳥,教師巡回演出指導。
師:哪!小朋友,想要不敢八折啄木鳥?(想要)懇請小朋友試一下吧?幼兒折紙
三、作品小結
1、懇請幼兒將自己鉤爪的啄木鳥展現在大叔一棵的展板上。
師:八折攻來?現在我們一起來看看
2、幼兒相互小結同伴的作品,并明確提出建議。
師:你真的那一只啄木鳥這的最為可愛?為什么?誰存有相同意見?
師:小朋友
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