淺析中美大學生創業創新教育課程體系：

現狀及思考問題2015年第四屆全國創業教育研討會暨“如何教創業”高峰論壇創業教育與創新教育現狀：創業教育以商學為基礎、主要由商學院負責、重在商業創新教育以工學為基礎、主要由工學院負責、重在技術思考問題：創業教育與創新教育的兼顧？商科與其它學科的交叉融合？2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題2既要練武也要練功創業創新教育類別現狀：主修專業（美國）輔修專業課程認證思考問題：未來我國高校開設大學本科生創業創新專業？2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題3獨立門戶自立門派創業創新教育學分制現狀：15學分5門課程（美國高校的主修及輔修課程）；30學分10門課程（我國高校輔修課程），60學分20門課程（我國高校輔修第二專業）思考問題：我國的創業創新專業課程應該設置多少學分？多少門核心課程？2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題4本門派的扎根基武功創業創新教育課程體系現狀：共同點是：普遍開設1-2門導論課程，第二是普遍開設圍繞創業過程的數門課程。不同點是：各個高校因為教學理念、師資資源、發展歷程等不同情況，課程設置差別較大，側重點及特色也各有不同（參見附錄）。

思考問題：創業創新課程體系？創業創新專業的核心課程、選修課程、課程模塊？2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題5能否練降龍十八掌葵花寶典吸星大法創業創新教育課程體系之一注：作者基于對部分美國高校及我國高校的創業創新教育課程的調查分析而提出。2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題6武功秘籍之一簡要總結2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題7既要練武也要練功獨立門戶自立門派本門派的扎根基武功能否練降龍十八掌葵花寶典吸星大法武功秘籍之一謝謝大家請多多批評指正譚琨閩江學院新華都商學院tankun@,(0591)837610582023/2/48淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題附錄:美國高校創業創新教育課程體系實例Northeastern

University美國東北大學以創業過程為核心，五門課程：創新學，機會識別與創業營銷，精益創業，商業模式，風險投資。Babson

College百森商學院的教學理念是創業思維行動，即以創業行動-學習-建設（act-learn-build）為指導組織和開發相關課程，課程國際化程度較高。Temple

University天普大學將創業創新課程組織為三個模塊：創業思維、創業管理、創業行動，其中創業思維模塊的課程包括創業創新思維、戰略創業，創業管理模塊的課程包括商業模式創新、創新創業的社會影響、創新管理，創業行動模塊的課程包括創業學、創業融資、商業計劃書、以及個人研究項目。Huston

University休斯頓大學的創業課程針對性很強，除了開設有創業學導論、公司內部創業、創業收入、創業成本預算、創業資本、創業戰略、商業計劃及實施課程以外，要求輔修課程的學生在所有課程學習中逐步發展自己的創業項目。University

of

Southern

California南加州大學的輔修項目比較豐富，既有商學院開設的創業學和社會創業輔修專業，還有商學院分別與工學院和信息學院合作開設的技術創新和信息創業輔修專業。2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題9大學學制與學分課程特點UniversityofMissouri-KansasCity,BlochSchoolofManagement創業輔修專業18學分6門課程2門必修4門選修必修：創業學導論，創立新企業/創立電子商務企業選修：管理新創企業，技術創新，新產品開發，創業管理，創業財務與風險投資，創業營銷學招生對象：商學院工商管理與會計專業以及全校學生BabsonCollege

創業主修專業16學分3門必修至少1門選修必修：創業機會，創業財務學，創業經驗選修：項目實踐，技術創業資訊項目，硅谷技術創業項目，企業家財富管理，家族企業管理，眾籌，南美創業，管理成長企業，融資，文化社會與企業家，亞洲創業，土耳其的社會責任，創業文化，設計創新，環境與可持續發展，社會創業，高新技術創業，價值創造創業課程數量最多，合計55門，課程精細化特色化，課程中包含創業實踐項目TempleUniversity,FoxSchoolofBusiness

創業創新主修21學分7門課創業創新輔修9學分（前提修滿24商學基礎課）創業創新認證9學分（同輔修課程）輔修：創業思維（創業與創新思維/戰略創業），創業管理（商業模式創新/創新創業的社會影響/創新管理），創業行動（創業學/創業融資/商業計劃書/個人項目研究）主修：輔修課程以外另加創業營銷課程，必修課程（成本會計，創業企業實習生，商業計劃書），深度擴展創業選修課程主修，輔修，認證的學制比較完善創業創新輔修課程對商學基礎課程要求較高

NortheasternUniversity,D’Amore-McKimSchoolofBusiness

創業創新輔修15學分5門課程必修：創新學，機會識別與創業營銷，精益創業，商業模式，風險投資

招生對象：非商科類專業本科生2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題10大學學制與學分課程特點UniversityofSouthernCalifornia,MarshallSchoolofBusiness

創業學輔修專業，17學分社會創業輔修專業，14學分

創業學必修：新創企業管理/技術創業，可行性分析，創業學

選修課程：講座，創業思維，社會創業導論，企業實習，領導力，市場營銷，項目管理，房地產，法律環境，商務溝通。社會創業學必修：新創企業管理，社會創業導論，講座，創業思維，項目實踐，非營利性組織

選修課程：可行性分析，社會創新實驗室，商務溝通，大眾媒體，管理全球化問題，社會創新，保護心理學創業創新輔修專業數量較多，例如輔修專業：技術商業化和創新學（工學院合辦），信息經濟與創業（信息學院合辦）；創業學輔修面向非商科學生，社會創業學面向所有專業學生UniversityofHuston,BAUERCollegeofBusiness

創業主修專業，6門課程必修：創業學導論，公司內部創業，創業收入，創業成本預算，創業資本，創業戰略，商業計劃及實施要求學生結合自己的創業項目參加6門課程的漸進學習，課程針對性和實踐性強BaylorUniversity,HankamerSchoolofBusiness

創業創新主修15學分5門課創業創新輔修創新認證（其它學院開設）輔修必修：創業學，銷售與溝通，談判與沖突，國際創業/商業計劃；輔修選修：主修選修課，以及會計學，財務管理，創業融資，市場營銷，廣告主修必修：創業過程，創業融資，國際創業/領導力；主修選修課程：家族企業，技術創業，歐洲/亞洲創業，社會創業，專利許可證，企業實習主修，輔修，研究生，認證的創業教學學制比較完善；輔修課程面向非商科學生，并且增設相關商學基礎課程例如會計、財務管理、營銷BrighamYoungUniversity，MarriottSchool

創業主修8門課程創業輔修8門課程輔修：創業導論，企業家講座，創業技能基礎，創業管理，創新與創業，西方技術創新史，創新實踐主修必修：創業法律問題，企業家講座，創業創新機會，創業管理；主修選修課程：房地產投資，銷售管理，網絡營銷，服務管理，創業營銷，創業融資，新創企業，創業及家族企業管理

主修面向商科專業學生，輔修面向非商科專業學生2023/2/4淺析中美大學生創業創新教育課程體系：現狀及思考問題11大學學制與學分課程特點SyracuseUniversity,WhitmanSchoolofManagement

創業與新創企業主修18學分創業與新創企業輔修18學分創業與新創企業輔修：會計學，財務學，創業與新創企業導論，以及其它三門以下選修課程創業與新創企業主修必修：創業與新創企業導論；選修課程：家族企業創業及管理，想象力與創造性問題解決，創業市場營銷，公司創業，其它專題，社會創業實踐，新創企業法律，新創企業咨詢，創業爭論，少數民族與女性創業，創業融資，新產品開發課程特點在于新創企業和少數民族創業UniversityofOklahoma,PriceSchoolofBusiness

創業主修18學分創業輔修18學分創業輔修必修：財務會計，創業財務管理，創業過程1，創業過程2，創業過程3，其它一門選修課創業主修課程在商學基礎課程的基礎上在加上以上6門課程主修面向商科專業學生，輔修面向非商科專業學生MiamiUniversity,FarmerSchoolofBusiness

創業主修15學分創業輔修18學分創業輔修必修：創業價值實現，創業市場營銷，想象力與創業，

創業學，創業企業咨詢；選修課程：創業法律，創業基礎，社會創業，大型組織創業，獨立項目研究，技術產品與創業，創業講座創業主修課程同輔修課程實踐課程比重較大包括獨立項目研究和講座UniversityofW