2020-2021學年生物人教版必修2學案6.2自然選擇與適應的形成_第1頁
2020-2021學年生物人教版必修2學案6.2自然選擇與適應的形成_第2頁
2020-2021學年生物人教版必修2學案6.2自然選擇與適應的形成_第3頁
2020-2021學年生物人教版必修2學案6.2自然選擇與適應的形成_第4頁
2020-2021學年生物人教版必修2學案6.2自然選擇與適應的形成_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第節

自選與應形核素

能培知點

適的遍和對結適的義判下表是正。(1)適不是生對境適,包生的構功相適。

)(2)適相性根原是傳質穩性環不變之間矛。√

)適有于物一環條下存延。√

)所的物具適環的征(√

)適的遍和對

【別醒產適相性主原遺物具穩性它不隨環條的化迅改的這導已形的應般落于境件變,是成應對的要因★考·論1.種生動水,25℃境能常活若其于℃境部個能常活若正生的體于℃環中全死。水在25環中正生,將置20℃境部個能常活請生的異環相應角分原是么(命念)提在25℃環境能常活水存變,種異水蚤適25環也應20環。(2)20環中分體正生,將常活個置℃環中,全死請適的度析因什(生命觀提:適應具相性

1.果境變某植病爆,圖示哪植的存率大C)A.栽小C.野小

B.培米D.野玉解:圖析知野小的傳樣最豐,進提了多原料當境生變,容適環的化★養·究——母題問科思—析討為么生麥野玉的樣比培麥栽玉豐富提:培麥栽玉經了工擇淘了類不要類。科思—析討如環劇或種物害發野小中個會部存來?什?提:會野小中在種異型有變類會

環劇或種物害發被汰【區示變先環選農噴農殺害,噴農之,蟲就在農的變體,施藥殺了抗的體抗的體活來農不使蟲生藥變,是抗性體行選。如表環變后害種密的化況下有敘述不確是D)A.a點群存很種異型B.a的變是境用結C.b→是應境類積的果D.環使蟲生適環的化解:變異具不向,得群存很變類A確環變后具適環強變的體存來而有應境的異個被汰→變是境用結,確環變后把應境的體汰適環強害活來這經長選使害適環的體來多因→是應境類逐積的果正;異不向,異發在然擇前先了種型變,能然擇適環的異錯。知點

適是然擇結

1.馬的化說結拉克化說內,斷列法正:地上出單胞物出多胞物(

)人的尾為實用而漸化(

√)(3)長鹿斷長子采高的葉使子來長(√

)地上生從至都一的(×提:拉馬克為物不進的

)獵的代跑度慢(×

)提:獲得性傳獵的代跑度。2.爾的然擇說自選學的要容自選學的步義①理解了物化原,生學一擺了學束,上科的道②示生界統性由所的物有同祖。

③學解了物多性適性進的果自選學的限:①遺和異認還限性水。②于傳變的質未出學解。3.物化論發:遺變方:①究平從狀平入基水。②究果認到傳變的質自選的用面研對:以物體單發到種為本位形了自選為心現生進理。1.馬進學:2.達爾自選學的容圖:

分:①度殖

各生具較的殖力可生量代相于境承能,殖力現“度起:度殖生條之的盾內爭②存爭爭方間爭物環之的爭斗的果優劣變變是定的③傳異變遺的用有于小利異積

④者存

生產的定變,自選決其留淘與境適的異型通多的擇以留3.然擇說拉克化說比:★考·論2.同認“自選學中變的向自選的向一的,同的點確?出的由(學維)提:正。自選之,物存多變,有的有利,然擇擇利異淘不變。3.然擇說的存爭是生生與物間,句是正?析因(學維)提:正。存爭僅發在物生之,會

生生與境間3.達文然擇說觀進判,列述正的()A長鹿常長子前去樹的子因頸前變得長B北熊活冰雪的境,它們的體產了向白變C.野的護和銳的光它長相選的果D.在期毒藥作下農害產抗性解:項述于進退獲性傳用廢和得遺是馬進學的點A錯;異不向,然擇是向,B錯;使農,蟲可產抗性變,一異非藥起,誤★養·究——母題問科思—析綜有農在田蟲藥的生起什作?提:選擇有藥的異科思—析綜如用然擇說釋極為色提:極的色保色有于食物躲敵,存會,漸留來【法律自選學中關“異的析環因的用環不起誘變的用它是不定的異行向擇在用爾自選學分問時要“異前選在”的思路。

長使青素病會現藥強細,青素效降,原是C)A.細定變的果B.菌青素選作C.青素細有擇用D.細對霉產了應解:生物的異不向,A錯;境擇物不生物擇境B錯;期用霉治,為霉對菌選擇用淘了有藥的菌抗性的菌能存來細都有強抗性所出抗性的菌使霉藥降,確是霉選了菌而是菌青素生適應,錯。課調:念理析題—自然選擇學說典例]

用爾的然擇說釋的狠跑狡猾貪的化程(1)狼種中在不個,跑慢些跑快些狡猾靈、動板鈍,些異。(2)隨環的化食的少兇、跑貪的體易得食,夠存繁,樣環和物狼了________作用而種用________。(3)狼兇、跑狡、婪的強是過與內種間及境件________實的因它適環,就________讀

模構·路引]通讀可,目及內為爾的然擇說

在進過中體找的擇用

題出的心鍵“然擇,環對物化分達文自選學的心容過繁、生存爭遺變和者存根題所述事,合然擇說內規作[范案示誤]不向錯:定向錯:有正解然擇說內以變的點誤為異定的選

定生斗

適生錯:第二空為然擇錯:有懂意題設角實自選的果即者存而然擇過。課對

素達一選題1.下不于馬進學的述是(D)A.地上所生是更老生進來B.物適性征形是于進退獲性傳C.器廢不,會成態的化D.用廢獲的狀可遺給代解:馬認用廢獲的狀以傳后,代

學為僅環因引的異不遺給代。2.于種因某林幾所的皮色成灰色多以,該林不顏昆的量生變。圖能當達一化是(D)解:皮色成灰色該林灰色昆與境顏相,易發而存數逐增。棕易發而吃,量減。D符題。3.列于爾進學的釋不確是()A.過繁削了存爭B.傳變是物化內因C.生斗是物化動D.自選決著物化方解:達文自選學可,物變為物化供原的擇料生的傳有變在代得積和強所說遺和異生進的在素生斗是物化動,然擇定生進的向所、CD項是正的過繁不削而加了存爭因A不確農生中期用種蟲后害的藥增,蟲效下,因(B)A.殺劑發害抗性因產

B.蟲對蟲有擇用使藥害的量加C.殺劑誘害分藥的因量達D.抗性的蟲產的代具很的藥解:于因變害本存抵殺劑變,使某殺劑,大數蟲殺,數有藥的體存來繁后,蟲量殖,用種蟲,有以更的體存以不使該殺劑會致蟲抗性強殺效下,蟲對蟲到向擇用5.于爾學和馬學的種說區,確說是()A.達文說為境作可起定的異B.馬學認不向變是動的愿定C.達文說為異就適環D.拉克說為物過異應境解:達爾文說為異自界終在,不正確他認變是定的只有變適環,不正。馬學認生可據己意產適環的異變是向,B正。6.列能確地明爾進論是(多選()A.遺變→存爭適生B.境化定變→劣優C.生斗→進退適生D.環變→進退獲性傳適生解:度殖自選提更原料加生斗;存爭繁過導的存機是然擇過,生進的力變是定的有變可過傳累加;者存不者淘。以傳異→存→者存能確地明爾進論二非擇

7.達文自選學解斑的化程(1)斑群存著同色個,明物有異的特性,這特一是定的,遺和異生進的在素隨環的斷變體為白間斑因環相應不被害現得生、衍這,境斑起選作用,而種用向,決著物化向。(3)上過表,然擇動生斗,然擇結是者存解:爾的然擇說為生普具變性變是定的這不向變導生個之本就差,而生的化供原的擇料而一環中行自選是向,有應境變類才生下,且傳后。過代一的然擇斑體的利異定積而成在黑相的色這經長的向自選而成。傳保物的定變則物得發,應境有變通遺能到向累使種化兩缺不。遺和異基上通生斗進自選,終成在斑體。存爭過量殖少生得實,者存自選的果8.列DDT(一種藥對蠅性(DDT而存的力)的驗究將蠅成量多,組分等的AB兩分用理一的A部,保部分不接DDT。處理后檢各的亡,亡高明性,之表抗高選亡最一的B分養使繁后,后再上方法行性驗這,過干后當DDT處其A組家時現死率4%再理一的B組家。:部分經DDT處理后存活為。(2)由驗知家抗的生農對蟲藥變長選擇結。

從物環的系,蠅DDT的關系生斗。對家蠅抗的生起作稱選。簡B分DDT理存率上百比原。答:蠅性產,合爾的自選學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論