學年河南省鄭州二七區大象六年級上期末學業檢測科試卷學校:姓：班：考：一填題1對于非常熟悉的人，我們可以做到“聽音辨人”，這是因為每個人都有獨特的__________音調音色2長期放在窗臺上的鳳仙花，會把頭探向窗外，它傾斜著身子，好像被某種力量所吸引要是因為這樣更有利于植_____________（進行光合作用/吸收多的露水3人的循環系統_____________心臟、血管和血/大腦、脊髓和神經）組成。4城市道路上禁止鳴笛，這屬于（源處/接收處）控制音。5夏天，為了防止汽車被暴曬，可以給汽車覆蓋防曬墊。防曬墊的選擇有講究，防曬墊的顏色_（越深越淺）反光能力越強，防曬效果越好6院門診大樓內的長通道非常陰暗走里面心情很壓抑們可以利用________（手電筒平面鏡）把太陽光引來。7青春期顯著的生理變化___________身高和體重的迅速增長/第一性征的出現8引導挖掘機挖掘隧道利用了（沿直線傳播/光反線射理二選題9在做“蚯蚓喜歡吃什么食物”的研究中，一組同學把水果、樹葉、面包、牛肉的薄片放入有蚯蚓的土壤里，一段時間后，觀察哪種食物上面洞的數目多，就說明蚯蚓喜歡哪種食物。這屬于科學探究中的（）節。A．觀察與提問

B事實與證據

C．達與交流10下列物體中不是光源的是（A．初升的太陽

B璀璨的寶石

C．運圣火個鈴鐺放入瓶中慢抽瓶中空氣氣邊搖晃鈴鐺過A．鈴鐺的聲音越來越小

B鈴鐺的聲音越來越大

C．鐺的聲音沒有變化12青春期是兒童發育到成人的過渡時期，下列關于青春期的說法不正確的是（A．青春期是生長發育的旺盛時期，要注意營養的攝入和搭配B．春期代表我們已經長大，可以不服從父母和老師的管教了C．春期在學習和生活中有困惑可以跟信賴的老師交流13在研究植物的根是否有向水性時，除了（）一條件外，其它條件都要相同。試卷第1頁，總頁

A．光照

B溫度

C．14下列聲音不屬于噪聲的是（A．音樂會上的鋼琴聲

B馬路上的鳴笛聲

C．晚鄰居的大笑聲15）不是植物生長必須的條件。A．合適的溫度

B適量的水分

C．肥16聽覺是我們最重要的感覺之一。下列做法有損人的聽力的是（A．長期使用耳塞型耳機聽音樂B．遇巨大聲響迅速張開嘴巴C．人放鞭炮時用手捂住耳朵17下圖是窗臺上的一盆植物，請你猜測光源來自（A．左邊

B右邊

C．邊18下列行為健康的是（A．為了更健壯，要多吃肉，少吃菜，每頓飯都要吃得飽飽的B．了考出好成績，每天都學習到深夜C．學遇到了困難，大家都來幫助他19我們看到紅領巾是紅色的，原因是（A．紅領巾只發出紅光

B紅領巾只吸收紅光

C．領巾只反射紅光20用大小不同的力氣撥動同一根琴弦，則發出的聲音（A．音調不同

B音量不同

C．色不同21下列關于實驗結果和假設的關系說法正確的是（A．實驗結果總是支持假設的B．設是否成立需要實驗結果證明C．科學上，假設沒有任何價值22下列管理植物角的建議中，你不贊成的是（A．定期把喜光植物搬到室外沐浴陽光B．勤澆水，多澆水C．時適量施肥23奇奇在花卉市場看到一種植物，它有非常寬大的葉子，由此推測該植物適合生存的試卷第2頁，總頁

環境是（A．寒冷的環境

B干旱的環境

C．暖濕潤的環境24下列光學器具中可以把光線匯聚到一個點上的是（A．平面鏡

B放大境

C．棱鏡三排題25黑夜，當一只蚊子飛近我們的耳旁時，我們的大腦指揮我們做出了一系列的動作，請將下列過程排序的序________、。①大腦接收到信息②中聽覺經接收到蚊子侵擾的信息③腦發出讓手臂肌肉收縮的命令④把蚊子拍死⑤聽神經把信息報告給大腦⑥手臂上肌肉收縮四綜題閱讀以下材料，并回答問題。材料一：為了慶祝元旦，學校里各個班級都開展了豐富多彩的活動，六年級一班的同學們正好學習了《大家動手做樂器》這一單元，決定在班級里舉辦一次自制樂器音樂會來慶祝元旦。同學們帶來了各種各樣的自制樂器：廢鐵罐制作的鑼、厚牛皮紙蒙在廣口瓶上制成的鼓、皮筋制作的吉他、木板上固定細鐵絲制作的古箏、飲料瓶里裝上大米做成的碰鈴、吸管做成的排簫、啤酒瓶裝上水制成的音樂瓶等等。音樂會開始了，各種樂器經過敲擊撥動、拉動碰撞、吹奏等各種動作后發出了各種各樣的聲音。班級魚缸里養的幾條小魚也受到了驚動興地游來游去同們伴隨著音樂聲也情不自禁地放聲高歌，即使門窗緊閉，歡快的音樂聲和歌聲還是吸引了全校師生的注意……材料二：在自制樂器的過程中，同學們查閱了大量資料，知道了利用皮筋制作的吉他和利用細鐵絲制作的古箏都屬于弦樂器弦樂器是依靠調整弦的松緊粗細和配合指法調整弦的長短來調整音調的。同學們根據這一原理，通過調整吉他上皮筋的松緊、粗細和古箏上鐵絲的松緊、粗細做出了音調比較準的樂器。26各樂器發出聲音的共同原因_________全校的師生都能聽到六一班音樂聲和歌聲，說明聲音的傳播方向。27即使門窗緊閉，全校的師生還是聽見了六一班同學們的音樂聲和歌聲，連玻璃魚缸里的小魚也受到了驚動說明下介質都能傳播聲音中傳播聲音速度最快的介質是（A．固體（例如墻壁或玻璃）B．體（例如空氣）試卷第3頁，總頁

C．體（例如水）

28制作的音樂瓶，敲擊可以發出聲音，通___________調節瓶中的水/調整敲擊的力度）可以調節音樂瓶的音調。29打擊音樂瓶時，發現其中一個音樂瓶音調偏高，為了讓音調變得低一些，可以__________加入一些倒出一些水現一個音樂瓶音調偏低，為讓音調變得高一些，可__________加入一些/倒出一些水30材料二中提到了調整弦樂器音調的方法，如果想讓琴弦發出的聲音音調高一些，我們可以（__________A．用更粗的琴弦B．更細的琴弦C．讓琴弦變得更松弛D．繃琴弦31奇妙小組的同學們在科學課上學習了《讓生活充滿陽光》后，做了一系列關于光的研究，請幫助他們完成下列各題。1．奇妙小組的同學們發現北邊的臥室總是沒有南邊的臥室光線充足，你認為北邊的臥室采光不足的原因是（有物體反射光線/陽光不能直接照射2．奇妙小組的同學們根據所學知識，利用光導纖維把太陽光引到了北邊的臥密室，但發現室內的一些家具或物品總有影子出現，請你幫助他們分析出現影子的原因：是______（光沿線傳播光的反射）造成的。3．奇妙小組的同學們發現只用三種色光就可以調配出各種色光，這三種色光是__________當臥室內有光線時，我們就可以看到臥室內的物品，原因是（物品發出的光進入人物品反射的光進入到了人眼/人眼發出的光照到了物品4小組的同學們發現如果想室內更明亮把墻壁涂得更（滑粗）一些因這樣做墻壁的反光能更強果讓太陽光通過一個三棱鏡后再進入北邊的臥室，這樣做會使房間內（得更亮/出現彩虹5．請你再舉出2個利用光的反的例子32奇奇同學在科學課上學習了《登上健康快車》這一單元后，決定親自研究一下脈搏和運動的關系，請你幫助他完成下列各題。1．測量脈搏時要利用計時工具，科學上常用的計時工具。奇奇發現人運動前和運動后脈搏跳動的快慢不一樣此我們可以猜想脈搏跳動的快慢有關。請設計一個實驗驗證這個猜想，你的實驗方案是：_________________________________________________________。試卷第4頁，總頁

2．下表為奇奇的實驗記錄，分析表中數據，我們可以得出的結論是____________________________。項目脈搏（次/分鐘）

平靜時60

走1分路后81

跳1分繩91五實題科學課上學習了《植物角里的科學問題》后，探究小組做了以下一系列的實驗，請根據他們的實驗做題。33為研究植物的向光性探究小組計劃在學校種有種植物的試驗田里做一個對比實驗：把一側開孔的暗盒罩在植物甲上幾天之后，與植物乙進行對比，觀察植物甲是否歪向開孔處，從而證明植物甲是否具有向光性。請你從以下三組植物中，為他們選擇一組合適的植物（A．甲、乙植物為長勢相同的健康豆苗B．植物為健康的豆苗，乙植物為健康的蒜苗C．植物為生病的蒜苗，乙植物為健康的蒜苗34探究小組上網查閱了一些有關植物向光性的資料：在種子萌發時，胚芽鞘先穿出地面著胚芽出土時不受到損傷為胚芽所突破鞘尖端含有植物生長素，對幼苗的出土有很大意義；同時含葉綠體，出土后即能進行光合作用，對幼苗能獨立生活起著重要的作用以為達爾研究的植物的向光性實驗你認真觀察下圖所示實驗，幫助探究小組選出正確結論_______選）胚芽鞘實驗前

（未作處理）彎向光源生長

（切去尖端）不彎曲、不生長

（尖端罩錫箔小帽）只生長、不彎曲

（單側光照只照射尖端）彎向光源生長試卷第5頁，總頁

A．向光性與胚芽鞘的尖端有關，胚芽鞘的尖端是感光部位B．胚芽鞘的尖端以下部位是感光部位C．胚芽鞘的尖端可以分泌促進植物生長的物質D．胚芽鞘的尖端以下部位可以分泌促進植物生長的物質35探究小組還設計了如圖所示實驗：甲乙兩個相同的燒杯，裝有同樣多的水，乙燒杯中有一棵帶根的植物。過一段時間后，甲、乙兩個燒杯中液面的變化情況是（甲

乙A．甲燒杯中的液面降低的多B．燒杯中的液面降低的多C．、乙燒杯中的液面降低的一樣多36探究小組在盤子中放了甲、乙兩團棉花，兩團棉花的中間放了一些即將發芽的大豆種子，甲團棉花始終保持濕潤，乙團棉花始終保持干燥，請你預測，經過一段時間后，大豆的根將向（）長。A．甲側

B乙側

C．清楚37探究小組從學校的試驗田里挖出一棵完整的植物（如圖圖中植物根系的分布情況，推測該植物所在土壤中的水分分布情況是（A．左側水分足

B右側水分足

C．側水分相同試卷第6頁，總頁

參答．音色【詳解】音色是取決物體本身的一種特性同的物體在發聲時其音色是不同的對于非常熟悉的人，我們可以做到“聽音辨人”，這是因為每個人都有獨特的音色。．進行光合作用【詳解】植物生長所需要的養料大部分是自己制造的用光合作用制造而來物的花草傾斜生長與陽光有關，這是植物向光性的表現，這種特性有利于植物生長。放在窗臺上的鳳仙花，會把頭探向窗外，這主要是因為這樣更有利于植物進行光合作用。．心臟、血管和血液【詳解】循環系統就是動物運載系統它呼吸器官得到的氧氣消化器官獲取的營養物質內分泌腺分泌的激素等運送道身體各組織細胞身體各組織細胞代謝產物運送到具有排泄功能的器官排出體外液循環系統血液管和心臟組成管包括動脈脈細管。血液就在心臟動毛血管及靜脈組成的一個封閉的運輸系統內循環流動液環的動力是心臟。人體的循環系統由體循環和肺循環兩部分組成。．聲源處【詳解】噪音控制的方法有對噪聲源進行改造或者隔音噪聲的傳播途徑進行隔聲或者吸聲受影響的人員進行噪聲防護。城市道路上禁止鳴笛，這屬于在聲源處控制噪音。．越淺【詳解】不同顏色的物體吸熱本領是不同的黑色等強光吸收熱量的能力強攜帶的熱量就多弱光吸收能量的能力差，攜帶的熱量就少。黑色是所有光色中吸收熱量能力最強的光。夏天，為了防止汽車被暴曬可以給汽覆蓋防曬墊防曬墊的顏色越淺反光能力越強防曬效果越好。．平面鏡【詳解】醫院門診大樓內的長通道非常陰暗走在里面心情很壓抑們以利用平面鏡把太陽光答案第1頁，總頁

引進來在通道中間天花板上安裝一個帶有弧度的反光板平面鏡把一束光反射到反光板上，光就可以分散射到長通道里。．身高和體重的迅速增長【詳解】青春期是兒童發育到成人的過度時期，是身體快速生長的一個時期。我國青少年一般從10-12歲始進入青春期。青春的第一個生理變化是身高和體重的迅速增長；第二個生理變化是第二性征的出現。．光沿直線傳播【詳解】生活、生產中經常用到光學知識：在開鑿大山隧道中，用激光引導挖掘機掘進方向，是利用了光的直線傳播的原理們用電視機遙控器發出的紅外線來控制電視機人贊美桂林山水的詩篇中寫有峰影山浮水無水不入神”的著名詩句寫的“倒影”是由于光的反射現象形成的虛像。．【詳解】科學探究的七個步驟是：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數據、分析與論證、評估、交流與合作。進行實驗與搜集數據是科學探究中的一個重要環節，能幫助我們分析和解決問題學通過將食物喂給蚯蚓來獲取蚯蚓的食物屬事實與證據。10B【詳解】光源是自己能發光的物體。初升的太陽、奧運圣火都能發光，屬于光源。璀璨的寶石不會發光，不是光源。．A【詳解】聲音是由物體的振動產生的聲可以在不同的介質中傳播聲音不能在真空中傳播把鈴鐺放入瓶中慢抽走瓶中空氣氣搖晃鈴鐺過程中鈴鐺的聲音越來越小。是因為真空不能傳聲。12B【詳解】答案第2頁，總頁

青春期是我們由兒童向成年人過渡的時期。青春期是人體生長發育的第二個高峰期A．青春期是生長發育的旺盛時期要意營養的攝入和搭配在這個時期我的身體形態的改變、身體功能的完善、心理方面的成熟主要是在這一階段完成的，正確B．青春期代表我們已經長大，也要服從父母和老師的管教了，錯誤C．青春期在學習和生活中有困惑可以跟信賴的老師交流，正確；所以B符合題意。13C【詳解】根是某些植物長期適應陸上生活過程中展起來的一種向下生長的器官具有吸收輸送、貯藏、固著的功能，少數植物的根也有繁殖的作用。在研究植物的根是否有向水性時，除了水這一條件外，其它條件都要相同。不同的方向提供水，根始終向著有水的一端生長。14A【詳解】噪聲是聲源進行無規則振動發出的聲音生理學觀點來看是干擾人們休息學習和工作的聲音，即不需要的聲音，統稱為噪聲。當噪聲對人及周圍環境造成不良影響時，就形成了噪聲污染馬路上的鳴笛聲晚鄰居的大笑聲都是無規則振動發出的聲音而音樂會上的鋼琴聲是樂曲，是有規則的旋律。15C【詳解】植物的生存都需要水分、陽光、空氣和營養，以及適宜的溫度。植物生長過程中，化肥不是必須條件。16A【詳解】保護聽力的方法1．生活中合使用耳機，且要限量2不經常挖掏耳道3．避免各種噪音4．防止水流入耳朵．定期檢查聽力6．巨大聲響迅速張開嘴巴或用手捂住耳朵。長期使用耳塞型耳機聽音樂這個做法有損人的聽力，所以A符合題意。17B【詳解】植物的向光性向光性是植物的種生態反應莖葉的向光性能葉子盡量處于吸收光能的最適位置進行光合作用下是窗臺上的一盆植物請你猜測光源來自右邊因為植物具有向光性，所以B符合意。答案第3頁，總頁

18C【詳解】A為更健壯，要多吃肉，少吃菜，每頓飯都要吃得飽飽，錯誤；應該要合理膳食，每種營養都要合理攝入；B為了考出好成績，每都學習到深夜，錯誤；應該按時休息，保證身體健康；C同遇到了困難，大家都來幫助他，正確。19C【詳解】物體的顏色是由于太陽光照射到物體上被物質吸收一部分被反射射入人眼中，這便是我們看到的顏色即們到物體的顏色是反射光們的紅領巾是紅色是因為紅領巾吸收了其他色光而反射了紅顏色的光。20B【詳解】用大小不同的力氣撥動同一根琴弦，力氣越大，振動的幅度越大，音量越大；力氣越小，振動的幅度越小，音量越小。21B【詳解】假設是科學家提出解釋事象的主張而尚未證明的學家做出的假設并不都是正確的設是有依據的猜測，其依據往往來自已有的經驗，但經驗并不完全可靠。A實結果總是支持假設的，錯誤，假設并不都是正確的有的實驗結果是否定假設的；B假設是否成立需要實結果證明，正確；C在學上，假設沒有任何價值，錯誤；設是科學家提出解事象的主張而尚未證明的，可以為研究問題提出實驗方向。22B【詳解】管好班級植物角，需要成立植物角管理小組；定期均勻、適量地給植物澆水、施肥；定期把有的花草搬到室外，讓它們盡情享受陽光，有的花草則不能搬到室外讓太陽光照射AC做法正確，做法誤，澆水需要適量，符合題意。23C【詳解】答案第4頁，總頁

生物對環境的適應是普遍存在的生存的每一種生物有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為方式子較大的植物適宜生活在溫暖濕潤的環境中蕉活在水分充足的熱帶地區，葉子寬大，更有利于蒸發體內水分，調節植物體的溫度。24B【詳解】凸透鏡是根據光的折射原理制成的是中央較厚較的透鏡鏡為雙凸、平凸和凹凸等形式凸鏡有會光線的作用故又稱會聚透鏡較厚的凸透鏡則有望遠會聚等作用。放大鏡就是常見的凸透鏡。25②⑤①③⑥①【分析】大腦為神經系統最高級部分由右兩個大腦半球組成半球間有橫行的神經纖維相聯系。每個半球包括：大腦皮層（大腦皮質面的一層灰質（神經細胞的細胞體集中部分的大腦表面有很多往下凹的溝（裂裂）之間有隆起的回，因而大大增加了大腦皮層的面積。人的大腦皮層最為發達，是思維的器官，主導機體內一切活動過程，并調節機體與周圍環境的平衡，所以大腦皮層是高級神經活動的物質基礎。【詳解】黑夜當只蚊子飛近你的耳旁中的聽神經立即把信息報告給腦接信息后馬上命令手臂的肌肉收縮，把蚊子拍死．整個過程只有0秒分析這一反射過程：首先，耳中的聽覺感受器接受刺激產神沖動沿聽覺神經傳入大腦皮層的聽覺中樞大腦對信息進行處理，發出命令，通過傳出神經將沖動發送到手臂肌肉處的效應器器，把蚊子拍死．26

物體振動

四面八方27A28調節瓶中的水量29

倒出一些水

加入一些水30BD【分析】聲音是由物體振動產生的音量指聲音的強弱聲音的強弱和振動幅度有關音調是指聲音的高低，聲音的高低與振動物體的振動快慢有關。26答案第5頁，總頁

聲音是由物體振動產生的體振動就不會產生聲音以各種樂器發出聲音的共同原因是物體振動了聲音的傳播方向四面八方的以校的師生都能聽到六一班的音樂聲和歌聲；27聲音的傳播需要介質真空不傳聲在各種物質中的傳播速度一般是不一樣的固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。28音樂瓶發出聲音的高低與瓶中存有的水量有關，水量越多，空氣柱越短，振動越快，聲音越高。我們可以通過調節瓶中的水量來調節音樂瓶的音調。29音樂瓶發出聲音的高低與瓶中存有的水量有關，水量越多，空氣柱越短，振動越快，聲音越高。所以讓音調變得低一些，可以倒出一些水，這樣空氣柱越長，振動越慢；讓音調變得高一些，可以加入一些水，空氣柱越短，振動越快。30音調的高低與發聲體的振動快慢有關振越快就越高可通過繃緊琴弦、用更細的琴弦來讓琴弦振動得快一些，這牙膏音調就高一些。31陽光不能直接照射

光沿直線傳播

紅、綠、藍

物品反射的光進入到了人眼光滑

出現彩虹

潛望鏡、在道路的拐彎處會放置凸面鏡【分析】光碰到鏡面改變了傳播方向被射回去這種現象叫做光的反射反光也是以直線形式傳播的。根據光的反射的概念以及應用解答即可。【詳解】（1北邊的臥室采光不足的原因是陽光不能直接照射，導致了光線都被遮擋了；（2光線被物體擋住而形成的陰影叫影子，影子的產生說明了光是沿直線傳播的。（3紅、綠、藍是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的當室內有光線時我就可以看到臥室內的物品是因為物品反射的光進入到了人眼；（4光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射，運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。32秒

人的運動狀態

分別測量一下自己在平靜時走鐘路后跳鐘繩后答案第6頁，總頁

的脈搏跳動次數，比較實驗結果

人劇烈活動后，脈搏跳動會加快。【分析】伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、無名指三指并攏，將指肚部位放在左手手腕外側，